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小学法制教育活动方案

小学法制教育活动方案 法制 方案

  自党的十一届三中全会以来,特别是随着改革开放的不断深入,法治教育,越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。本文是留学群小编为大家收集整理的小学法制教育活动方案,欢迎大家阅读。

  小学法制教育活动方案一

  一、活动目的:

  随着农村城镇化建设的发展,道路交通更为发达,各种车辆多起来,车速越来越快,人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生,要提高我们的文明素质,必须从培养我们小学生的文明习惯开始,文明习惯的积累须从足下开始。

  二、活动方法:

  通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标,接受“交通安全”方面的法制教育。

  三、活动准备:

  收集交通标志、交通警示语、交通知识竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。

  四、活动时间:x月x日第四、五节课

  五、活动内容及过程:

  (一)、主持人宣布活动开始。

  (二)、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。

  (三)、中队长讲话:

  春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐,远去的岁月告诉我要安全的生活,生命是春花秋月的爱,生命是千古不老的歌,悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河,风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命,让我们相拥珍重生命。

  甲:我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。

  乙:我们在温暖的阳光下成长,在老师的哺育下成长。

  甲、乙:小学生年龄小,交通安全最重要;交通规则一条条,一条一条要记牢。

  甲:同学们,当你一个人走在公路上时;

  乙:当你和其他人在马路上嬉笑打闹时;

  甲:当你横穿马路时;

  乙:当你翻越栏杆时;

  甲:你是否想过,这样做的结果是什么呢?(危险!)

  乙:是啊!交通安全对我们来说太重要了,生命只有一次,尤其对我们小学生来说,只要稍微不注意,后悔就来不及了。

  甲乙:下面来进行一场精彩的知识竞赛,请大家做好准备,举手最多的组才有资格说答案。

  1、几岁以下儿童不准骑自行车:( )

  A、10岁以下儿童 B、12岁以下儿童

  2、乘车时较为安全的行为( )

  A、上车时挤挤嚷嚷 B、车辆行驶时,头、手不伸出窗外

  3、过马路时我们应该:

  A、直接穿行 B、走斑马线

  4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走( )

  A、右侧路边行走 B、左侧路边行走

  5.过马路时,我们要看好红绿灯:

  A、红灯行 B、绿灯行

  6.妈妈骑电动车带你,应该在哪个车道行驶:

  A、非机动车道 B、机动车道

  7.假如奶奶在马路的对面叫你,你应该怎么做:

  A、翻越护栏过去 B、绕到人行横道上再慢慢过去

  8.绿灯还剩2秒时,应该怎么做:

  A、等下一个绿灯再过马路 B、赶紧冲过马路

  甲:让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与,现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。

与法制教育活动相关的活动策划书

法制教育活动总结

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  以下是留学群为大家整理的关于法制教育活动总结的相关资料,更多精彩内容尽在活动总结栏目,希望对大家有所帮助!!!

  法制教育活动总结(一)

  青少年法制教育,是法制建设和提高中小学素质教育的重要内容,如果青少年法律素质没有提高,就没有全民普法水平的提高,也就无法实现依法治国的方略。

  针对现在中学生法制意识不够强的这一新情况,我校注重加强对青少年的法制教育,认真开展青少年学生的法制教育工作。

  一、以课堂教学为主渠道,切实加强对学生的法制教育

  为充分发挥课堂教学主渠道作用,让法制教育进课堂、进头脑,学校要做到“三落实”,即落实教材、落实课时、落实教师。在教学中既要讲清有关法律、法规的基本观点,基本原理,又要结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。

  1、根据不同年级不同学生的生理、心理特点及认识水平,坚持用好法制教育教材,将法制教育内容分解到各年级、各学期,做到年年有主题,月月有目标,实现教育内容的序列化。对学生主要进行法律常识、民-主法制观念、防毒禁毒等教育。

  2、是针对学生的学习和生活实际,选择典型案例或事例,激发学生主动参与,让学生用身边的事例学法、说法,充分调动学生的学习积极性,使学生想学、爱学。

  3、是在教学中讲述一些做人处事的道理,教会学生如何保护自身合法权益,避免意外事故。

  4、是充分挖掘学科教学中的法制教育因素,自觉进行课渗透。如在地理课中,教师要结合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律,对学生进行爱护水资源、森林资源、节约土地、保护环境等方面的教育。

  二、以法制教育为主线建立社会育人网络,拓宽教育渠道

  1、在学校内部,要建立法制教育管理网络,形成法制教育四条线,即学生处工作线、团委工作线、教学管理线、后勤服务线,实行全体参与,全员育人。

  2、学校、社会、家庭紧密配合,建立起全方位的社会育人网络,从不同侧面,不同角度,对学生进行全方位法制教育渗透,形成强大的正向合力。

  3、是加强阵地建设,不断优化校园育人环境。学校建立德育室、法制教育长廊、法制教育宣传栏、宣传橱窗、板报等,充分利用广播、录像、图片等,进行法制宣传,使法制教育工作有声有色,形象感人,学生置身校园,时时处处都能受到潜移默化的影响。

  4、把法制教育纳入素质教育之中,与德育工作相结合,与社会实践活动相结合,组织开展系列活动。学校定期组织开展法律知识竞赛、演讲比赛、学生带法回家、征文等活动,要充分利用“两会”(团会、班会),“两活动”(班团活动、课外活动)进行法制教育。

  5、积极开展包括法制专题讲座、专题黑板报、主题班会、征文赛等安全文明校园创建活动,培养学生自我保护和自我约束能力。并主动配合有关部门加强校园及周边环境治安综合治理,积极开展警校共建,建立健全校内外共同关心青少年学生健康成长的良好运行机制,把法制教育与公民道德教育、日常行为规范教育结合起来,培养现代文明中学生。

  三、探索青少年法制教育新思路

  我校从以下几个方面进一步加强...

与法制教育活动相关的活动总结范文

小学法制教育活动工作总结

活动
 

 依据上级指示精神,五月份我们XX完小开展了轰轰烈烈的法制教育活动,使全体师生的法律意识不断加强,全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际,广泛开展普法教育工作,积极而又稳妥地推进依法治教的进程,把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校事业健康、协调的发展,为维护社会稳定,促进建设平安荣成,构建和谐社会,创造了良好的法制环境。
 

 一、统一思想,明确目标,深入开展“法制教育宣传月”活动。
 

 根据全市教育系统法制教育宣传月的工作目标,我们认真制定了活动月工作计划,统筹安排,强化管理,采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部,我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规,组织全体师生认真学习,反复研讨,不断提高法制意识和法律水平。通过学习,全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中,我们重点做了以下几方面的工作:

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