留学群专题频道水蒸汽栏目,提供与水蒸汽相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 水蒸汽,指特定空间的水存在形态是气-液二相,其中液相可以是雾状分散形式存在(水蒸气是水的气态形式),也可以是大量液滴聚集形式存在,当然这也必须满足一定的物理条件和其他的一些环境条件,在实际应用中,接触到的大多数指的是水蒸汽。

小学三年级作文500字:水蒸汽旅行

旅行 小学三年级 500字
作文标题: 水蒸汽旅行
关 键 词: 旅行 小学三年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级500字的作文,题目为:《水蒸汽旅行》,欢迎大家踊跃投稿。

水蒸汽旅行 浙江省金华市 浦江县浦阳一小 三(2)班 吴思黎 有一天,太阳公公在天空中觉得很厌倦,就发了一个信号给小水珠,让小水珠去跟他玩耍。
小水珠摇身一变,变成了一些水蒸汽,飞到了空中。忽然,小小蒸汽说:”啊,那有一个鸟笼子。“水蒸汽妈妈说:”你眼花了,那不是鸟笼子,而是房子。“小水蒸汽说:”房子怎么会那么小呀?“水蒸汽妈妈说:”因为我们离地面已经很远了,以地面上的东西看上去只有一点点了。“”哦,原来是这样啊。“小水蒸汽说。他们又在一起飞啊飞。这时,一只小鸟不小心用翅膀拍了小水蒸汽。小鸟说:”是谁打我呀?“水蒸汽妈妈连忙把被小鸟拍撒的孩子追回来。小水蒸汽说:”是谁这么没礼貌打了我?“水蒸汽妈妈说:‘他不是故意的,他看不见你。”他们又一起飞啊飞。小水蒸汽说:“是谁这么吵啊,烦得我耳朵都快聋了。”水蒸汽妈妈说:“那是飞机,快走,如果它碰到了你,你会受伤的,快躲到妈妈背后来吧!
”他们合到了一起,水蒸汽妈妈的身子越来越大,变成了一朵云,他飘啊飘啊,看见了月亮姐姐,小水蒸汽问:“你在天上过得好吗?”朋亮姐姐说:”我过得很好,每天有星星弟弟陪我,可好玩了!
如果你不回去的话,我可以让全部的星星来和你玩,让你愉快一辈子。”可是水蒸汽还是告别了月亮姐姐,继续往太阳公公那飞去。投稿:2005-5-21 14:04:10水蒸汽旅行...

与水蒸汽相关的作文大全

小学五年级作文450字:水蒸汽旅行

旅行 小学五年级 450字
作文标题: 水蒸汽旅行
关 键 词: 旅行 小学五年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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水蒸汽旅行 浙江省金华市 浦江县浦阳一小三(2)班 吴思黎 有一天,太阳公公在天空中觉得很厌倦,就发了一个信号给小水珠,让小水珠去跟他玩耍。
小水珠摇身一变,变成了一些水蒸汽,飞到了空中。忽然,小小蒸汽说:”啊,那有一个鸟笼子。“水蒸汽妈妈说:”你眼花了,那不是鸟笼子,而是房子。“小水蒸汽说:”房子怎么会那么小呀?“水蒸汽妈妈说:”因为我们离地面已经很远了,以地面上的东西看上去只有一点点了。“”哦,原来是这样啊。“小水蒸汽说。他们又在一起飞啊飞。这时,一只小鸟不小心用翅膀拍了小水蒸汽。小鸟说:”是谁打我呀?“水蒸汽妈妈连忙把被小鸟拍撒的孩子追回来。小水蒸汽说:”是谁这么没礼貌打了我?“水蒸汽妈妈说:‘他不是故意的,他看不见你。”他们又一起飞啊飞。小水蒸汽说:“是谁这么吵啊,烦得我耳朵都快聋了。”水蒸汽妈妈说:“那是飞机,快走,如果它碰到了你,你会受伤的,快躲到妈妈背后来吧!
”他们合到了一起,水蒸汽妈妈的身子越来越大,变成了一朵云,他飘啊飘啊,看见了月亮姐姐,小水蒸汽问:“你在天上过得好吗?”朋亮姐姐说:”我过得很好,每天有星星弟弟陪我,可好玩了!
如果你不回去的话,我可以让全部的星星来和你玩,让你愉快一辈子。”可是水蒸汽还是告别了月亮姐姐,继续往太阳公公那飞去。
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与水蒸汽相关的作文大全

小学三年级作文450字:水蒸汽旅行

旅行 小学三年级 450字
作文标题: 水蒸汽旅行
关 键 词: 旅行 小学三年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学三年级
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有一天,太阳公公在天空中觉得很厌倦,就发了一个信号给小水珠,让小水珠去跟他玩耍。 小水珠摇身一变,变成了一些水蒸汽,飞到了空中。忽然,小小蒸汽说:”啊,那有一个鸟笼子。“水蒸汽妈妈说:”你眼花了,那不是鸟笼子,而是房子。“小水蒸汽说:”房子怎么会那么小呀?“水蒸汽妈妈说:”因为我们离地面已经很远了,以地面上的东西看上去只有一点点了。“”哦,原来是这样啊。“小水蒸汽说。他们又在一起飞啊飞。这时,一只小鸟不小心用翅膀拍了小水蒸汽。小鸟说:”是谁打我呀?“水蒸汽妈妈连忙把被小鸟拍撒的孩子追回来。小水蒸汽说:”是谁这么没礼貌打了我?“水蒸汽妈妈说:‘他不是故意的,他看不见你。”他们又一起飞啊飞。小水蒸汽说:“是谁这么吵啊,烦得我耳朵都快聋了。”水蒸汽妈妈说:“那是飞机,快走,如果它碰到了你,你会受伤的,快躲到妈妈背后来吧!
”他们合到了一起,水蒸汽妈妈的身子越来越大,变成了一朵云,他飘啊飘啊,看见了月亮姐姐,小水蒸汽问:“你在天上过得好吗?”朋亮姐姐说:”我过得很好,每天有星星弟弟陪我,可好玩了!
如果你不回去的话,我可以让全部的星星来和你玩,让你愉快一辈子。”可是水蒸汽还是告别了月亮姐姐,继续往太阳公公那飞去。...

与水蒸汽相关的作文大全

新西兰AUT华裔学生获澳洲设计奖 加湿器灵感源于骆驼

加湿器 新西兰 水蒸汽
新西兰留学编译组[xinxilan.liuxuequn.com]为中国留学生提供编译、编辑、收集、整理的新西兰相关新闻:《新西兰AUT华裔学生获澳洲设计奖 加湿器灵感源于骆驼》06月26日报道。

来自新西兰报道:据新西兰英文先驱报消息, 一直以来,科技发明和创新都离不开自然界的影响。近日,就读于AUT的华裔设计学生Mark Wu受骆驼鼻腔结构的启发,设计出供早产儿保育箱使用的加湿器,并获得澳大利亚设计协会颁发的年度毕业设计大奖。

该奖项每年颁发一次,评选范围包括澳大利亚和新西兰设计专业学生的毕业设计作品。Mark Wu在台湾出生,16岁移居新西兰,目前是AUT的工业设计专业学生。

这次他获奖的加湿器,主要供早产儿使用。因为一般使用的保暖设备都会令保育箱内空气干燥,所以需要另外安装加湿器。Mark Wu的设计,在于循环利用室内其他人呼出的空气,以及空气中的水蒸汽,而不需要额外制造新的水蒸汽,环保又健康。

Mark承认,自己设计的灵感,来源于骆驼的鼻腔结构。由于骆驼需要长时间在干燥的沙漠中工作,因此鼻腔结构能吸收空气中的水蒸汽,减少水分的消耗。将这一结构应用在自己的设计里,Mark觉得“是个突破”。

过去,年度毕业设计大奖的作品大多为小型公司青睐。但这次,Mark的设计有望与诸如Fisher & Paykal、Ray Avery发展机构这样的公司或机构合作,投入商业量产。对自己这款设计的商业前景,Mark也是充满信心。

获奖后,22岁的Mark Wu也道出自己设计的理念。在他看来,设计不止是为了美观,有需要对社会产生作用。为此,他在大学选择了工业设计的科目。

他自言崇尚“利他主义”,并希望能找到抱着同样价值观的公司合作。因此,这次的设计,就是他带领两名AUT的同事与Fisher & Paykal合作开展,后者提供一笔奖学金。此前,加湿器的装配和使用超过30道工序,非常繁琐;全新设计的加湿器,则只需要四个步骤。目前Fisher & Paykal方面尚未决定是否对这项设计成果进行商业开发。

不过,哪怕F & P放弃Mark的设计,Medicine Mondiale也有可能成为商业开发的支持者。该机构的自身工业设计师Jason Klenner非常欣赏Mark的才华和设计,他认为,这款加湿器的设计对早产儿保育箱的改进非常有帮助,而且价廉物美,适合推广到发展中国家生产和使用。

现在,即将本科毕业的Mark Wu已经投入到一个全新项目的工作中——为有呼吸困难的新生儿设计呼吸机。

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与水蒸汽相关的社会聚焦

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