周记是人们用语言和文字来描述事物的方式，它反映了一周中发生的事情。作为学生，我们非常熟悉写周记这个过程。编写周记不仅是一个很好的学习方法，也是处理人际关系的有效途径。留学群的编辑经过认真研究后，发现这篇“做水果拼盘的日记”非常值得推荐。然而，请注意，此页面的信息仅供参考，请慎重决定！
做水果拼盘的日记 篇1
今天同学们都带来了各种各样的水果，还有的同学带了一些做水果拼盘的工具。原来赵老师今天要给我们上一节水果拼盘的课程。
老师让我们把自己组要做什么先想出来。我们组因为有同学带了一块像弯弯的小船形状的西瓜，所以我们组就想出了要做船，含意就是我们可以好好学习，乘风破浪。
就开始制作啦!我们先分了一下每个人应该干什么，贾同学负责切水果，我负责做小岛。接着该选水果啦!我们选了香甜可口的西瓜、青绿色的葡萄、金黄金黄的香蕉一切准备就绪，开始切水果啦!贾同学拿起刀说：把西瓜给我!拿到西瓜后，我们把西瓜的红心切成片当成了红色的海洋，贾同学接着又说：请把葡萄给我用一些。我们把葡萄当成了海里的小鱼。我说道：贾同学把刀给我用一下。我拿到刀后，拿出了两颗香瓜和一根香蕉。我把香瓜的心挖空，把香蕉切成一片一片的，把一片一片的香蕉放进挖空的香瓜里，再插上几根葡萄枝，我的一座小岛就这样完成了。贾同学又用另一颗香瓜做小船上的船舱，不一会儿，我们的作品就完成了，我们给它起名叫《乘风破浪》。
我们还进行了比赛，我们组虽然不是第一名，但也不是最后一名，我觉得我们的作品很棒!就连赵老师都给我们投了珍贵的一票，我们很开心。
这节课让我得到了很多的乐趣和收获，我喜欢这样的课!
做水果拼盘的日记 篇2
今天，我们开心补习社举办了一次水果拼盘大赛，对于这次比赛，我已经迫不及待了。我来到了这里，发现我的材料很少，于是，我急中生智，想出了一个办法，那就是——和其他人组队，所以我们组是最多人的。
我找了大鸿与小聪和我组队，大鸿负责材料和场景，小聪负责装饰物，而我，就负责制作这个水果拼盘最主要的东西——番石榴国王。
我们先拿出材料：刀，苹果、葡萄、柠檬、香蕉、圣女果、番石榴、牙签，香蕉皮。然后老师讲起了在制作过程中要注意的地方，接着，就开始了比赛。
同学们纷纷拿起刀，开始切水果，可是，他们并不知道自己要做什么，但我们不一样，我们在比赛前就已经设计好了要做什么，所以我们已经胸有成竹了。我拿起刀，熟练地在番石榴上面掏了两个洞，放了葡萄进去，当眼睛，又在眼睛下面切了一块下来，当它的嘴巴，接着我再把苹果皮放进去，番石榴国王的基本原型就做好了。我抬头一看，发现同学们都手忙脚乱地制作着水果拼盘，有的同学在切水果，有的同学在削皮，还有的同学在吃水果，整个房间热闹极了!
许多水果交杂在一起，形成了一个水果的王国。我仔细一闻，闻到一股香味，这股香味是从哪里来的呢?原来，是大鸿用来制作场景的柠檬发出的。这时，大鸿灵机一动，把一块柠檬切了下来，做成了一个王冠，插在番石榴的头上，显得这个番石榴更像国王了。时间快到了，大鸿做了一个围栏，把番石榴放在里面，完成了!
时间到了，同学们也都完成了各自五颜六色的水果拼盘。顿时，整个房间都果香四溢，有苹果的气味，香蕉的气味，柠檬的气味，番石榴的气味，还有葡萄的气味。这下，真成“水果王国”了!而我们的作品——番石榴国王，就是这个王国的国王了!...