橡皮泥作文

　　我先用白色的橡皮泥做一个头。再用黑色的橡皮泥做眼睛、眉毛、头发，分别粘在头的不同部位，轻轻捏一下，粘牢固了。以下是小编为您整理的捏橡皮泥作文，欢迎阅读。

　　篇一：捏橡皮泥作文

　　记得上幼儿园的时候，有一天，老师对我们说：“明天，我教同学们捏橡皮泥。今天放学后呢，你们让爸爸妈妈带你们去买。”

　　第二天，到幼儿园老师说：“你们的橡皮泥带了吗？”我们齐声说：“带了。”接着，老师用绿色的橡皮泥捏成了两片草地。她又拿着别的颜色的橡皮泥边讲边捏。老师分别捏了：坦克、小鸡、小鸭……。老师捏了许多东西，捏完了又对我们说：“你们看清楚了吗？”“看清楚了。”我们异口同声地说。

　　然后，老师让我们自己捏。我要捏一个坦克，可总是捏不好，我不怕失败，因为我相信失败是成功之母。我捏了一遍又一遍，我发现捏地好一些了，这又增强了我的信心。我打起精神一遍又一遍地捏，熟能生巧，嘿！我捏地更好了。老师见了非常惊讶，说：“高策，你怎么捏地这么好！”她拿着我捏地橡皮泥让同学们看，同学们也很吃惊。

　　我希望我在现在的学习中还能有原来捏橡皮泥的精神头，把学习搞上去。

　　篇二：捏橡皮泥作文

　　今天，第二节课是劳动课，老师教我们捏橡皮泥娃娃，老师说：“只要有橡皮泥就可以捏成泥娃娃了。”

　　我先用白色的橡皮泥做一个头。再用黑色的橡皮泥做眼睛、眉毛、头发，分别粘在头的不同部位，轻轻捏一下，粘牢固了。接着用蓝色的橡皮泥做双手、双脚，用红色的橡皮泥做身子。最后把双手，双脚、身子、头，拼起来，拼好后又修改了一下，眼睛一样大，身子和头成比例，修改后娃娃就做成了。我还特意做了一把椅子，让娃娃坐在椅子上看书呢，多可爱呀！

　　下课前，老师见了我的作品，表扬了我。今天，我特别高兴，因为我从捏橡皮泥娃娃这件事中懂得了一个道理：不管做什么事情，只要用心去做，一定会做好的。

　　篇三：捏橡皮泥作文

　　星期四下午第一节课是美术课，任老师教我们做橡皮泥名片。同学们听了可高兴了。

　　任老师先给我们讲了制作泥名片的要求和方法。然后只听老一声：“预备，开始。”同学们赶紧动起手来。我和周玉冰也快速的合作起来。我先拿了些紫色和粉色用手压一压，成长方形把它当成名片，贴在了图画本上后。我们就细心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一个“甜”字；而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了个“玉”字。我们俩还用水彩笔在名片的四周装饰了许多美丽的线条。并且写上我们俩的电话号码和学校地址。像大人一样的名片做好了。在快下课的时候我们又给名片起了一个完整的名字“甜甜玉玉”名片。

　　甜甜和玉玉合作了一张新颖的泥名片，得到了任老师的表扬。我们俩高兴的笑了。

　　我和妈妈一起捏橡皮泥，我们先捏了航空100号火箭，由绿黄蓝三节航空舱，橙色助推器组成。我进行了模拟航空飞行，以下是留学群小编为大家整理的橡皮泥作文，供大家参考，欢迎阅读！

　　篇一：捏橡皮泥

　　每次星期五的时候，我们班就有一节校本课程，老师在屏幕上放怎么样做橡皮泥小猪的头，首先拿出一块粉色的彩泥捏成圆形，然后做小猪的耳朵最后做小猪的鼻子，小猪的鼻子嘴有意思了。

　　最后做小猪的眼睛，把它的各种表情做出来 小猪就做好了，好漂亮的小猪啊！

　　篇二：捏橡皮泥

　　晚上我和妈妈一起捏橡皮泥，我们先捏了航空100号火箭，由绿黄蓝三节航空舱，橙色助推器组成。我进行了模拟航空飞行，先点火上升，俩边助推器脱离，飞行一定高度航空舱一节、二节、三节脱离，太空舱进入月球轨道飞行，完成航空任务返回地球。

　　接着我们还捏了毛笔，紫色笔杆白色毫毛，玫红砚台。最后还捏了冰激凌、奥运五环、牙膏、菠萝、羊肉串、棒冰等。

　　篇三：捏橡皮泥

　　今天我在家里捏橡皮泥了，我说：“咱们一起捏橡皮泥吧！”妈妈高兴地说：“好啊！”我跟妈妈一起捏橡皮泥，妈妈要做7个梨，我要做5个桃子，第一步先揉成了一个球体，第二步把一头捏成一个尖尖的，第三步把底下压平，第四步把上下随便用塑料刀划一刀，第五步用绿色橡皮泥捏两片绿色叶子粘在上面，这样桃子就做好了。

　　做橡皮泥还真有意思啊！

　　篇四：捏橡皮泥

　　今天晚上，我取出橡皮泥来玩。我做了一只很滑稽的小熊，因为它的耳朵一个是红色的，一个是白色的；我又捏了一个带围巾的红月亮，她正在甜蜜的梦乡里睡觉呢。

　　我还捏了一只粉色小鱼，它的身体像水滴，它的眼睛是弯弯的月牙形，正在微笑。最后我捏了一个花篮，紫色的包装纸、绿色的丝带里包着一朵月季花、一朵雪莲花。

　　我最喜欢的是小鱼。妈妈捏了一个很奇怪的小蘑菇，蘑菇顶是白色的，上面有八、九个彩色点，蘑菇杆是绿色的，我觉的妈妈捏的很不错。

　　篇五：捏橡皮泥

　　橡皮泥可神奇啦！它可以被捏成各种各样的东西，像可爱的小兔、顽皮的小狗、诱人的汤圆、鲜红的小草莓……

　　今天我要捏一辆超酷的小汽车。我先选了黄色橡皮泥搓成了四个轮胎，又用粉红色橡皮泥做成了两个小小的车灯。接着，我又捏好了蓝白相间的车身和粉红色的车顶。最后，我把轮胎、车灯、车身和车顶组合在一起，就变成了一辆栩栩如生的彩色的小汽车。我用鼻子闻一闻，还有淡淡的香气呢！

　　我赶紧喊妈妈过来欣赏我的作品。妈妈夸我心灵手巧。

　　篇六：捏橡皮泥

　　星期六的中午，我的好朋友来找我来玩，她说：“我们来捏橡皮泥吧！“

　　我们用黄色的橡皮泥做了头花，用粉色和蓝色做了裙子，用黄和绿色做了鞋子，一个漂亮的娃娃马上就要做好了，我高兴的对她说：“咱们现在要做胳膊、腿和手，说完我们就继续开始做，就这样一个漂亮、美丽的娃娃就做好了，她说：“我们给它起一个名字吧！我说：叫绵羿吧！然后我们拿着绵羿转圈、跳舞，直到听见妈妈叫她回家，我们才依依不舍的分别了，我告诉她：下一个星期六你一定要来找我玩。

　　说完他她高高兴兴的回家了，这个星期六真快乐呀！

　　看我们玩得多开心，这真是快乐的一天!下面是留学群作文栏目小编为您精心编辑的文章，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

　　捏橡皮泥作文400字(篇1)

　　记得上幼儿园的时候，有一天，老师对我们说：“明天，我教同学们捏橡皮泥。今天放学后呢，你们让爸爸妈妈带你们去买。”

　　第二天，到幼儿园老师说：“你们的橡皮泥带了吗?”我们齐声说：“带了。”接着，老师用绿色的橡皮泥捏成了两片草地。她又拿着别的颜色的橡皮泥边讲边捏。老师分别捏了：坦克、小鸡、小鸭……老师捏了许多东西，捏完了又对我们说：“你们看清楚了吗?”“看清楚了。”我们异口同声地说。

　　然后，老师让我们自己捏。我要捏一个坦克，可总是捏不好，我不怕失败，因为我相信失败是成功之母。我捏了一遍又一遍，我发现捏地好一些了，这又增强了我的信心。我打起精神一遍又一遍地捏，熟能生巧，嘿!我捏地更好了。老师见了非常惊讶，说：“高策，你怎么捏地这么好!”她拿着我捏地橡皮泥让同学们看，同学们也很吃惊。

　　我希望我在现在的学习中还能有原来捏橡皮泥的精神头，把学习搞上去。

　　捏橡皮泥作文400字(篇2)

　　我最快乐的一天就是上个星期日。

　　记得那天吃好中饭，我和哥哥姐姐们一起看了一会儿电视就捏了橡皮泥。

　　我们用黄、绿、紫等各种颜色做小鸭。我们先把各自的一颗颗橡皮泥搓圆，然后再把它压扃，最后找出小鸭子的模具章压了下去，这样一只只各种颜色的小鸭子就新鲜出炉了。我们三个人不知不觉的做到了下午一点钟了，这时，我们已经完成了十三只颜色各异的可爱的小鸭子。做好了小鸭子，我们开始做小鸭子的嬉戏乐园——池塘。我们用白色的泥做外面的瓷砖，然后用蓝色、青针对做池塘里面的水。这下，这十三只小鸭子就乐开了花，仿佛在对我和哥哥姐姐们说：“太好了，我们可以去池塘晨捉小鱼小虾了，正好我们的肚子也饿得咕咕叫了，快去找东西吃吧!“于是，我们就把十三只可爱又漂亮的小鸭子放进了我们精心制作的池塘里，放进池塘里的小鸭子好像在快活地游动，努力地寻找食物呢。

　　啊!看我们玩得多开心，这真是快乐的一天!

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　　捏橡皮泥真有趣!小朋友们，如果在家里闲得无聊，你也可以学学捏橡皮泥哟!下面是留学群作文栏目小编为您精心编辑的文章，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

　　捏橡皮泥作文400字(篇1)

　　星期一的下午，我做完妈妈布置的暑假作业，准备休息片刻，忽然看到我妈妈给我买回来一大桶橡皮泥，我打开盖子，里面有12种颜色，还有好多的模具呢!我赶忙把它们倒在桌子上，开始捏橡皮泥。不一会儿我就做好了“黄澄澄的香蕉”、“圆溜溜的西瓜”、“像珍珠一样的葡萄”、“红彤彤让人流口水的草莓”、、、、、、、!哈哈!把他们放在一起，真像是蔬菜水果在开会!我又捏了小熊、小兔子、小老鼠，看起来真是活灵活现的，我觉得它们好像在对我笑，我大声的对他们说：“愿意和我交个朋友吗”?他们好像都说：“小主人，我们非常乐意”;看着摆了一桌子我的杰作，妈妈也夸我：“哇!孩子捏的可真像!妈妈今天就不用去买水果了，这些足够我们吃的了，还有哇，你捏的小动物们真是活灵活现!我们家有一个动物乐园了”!我顺手把我刚刚捏好的饺子放在妈妈面前，妈妈咯咯地笑着说：“她从来没有见过这么漂亮的饺子，而且还是五彩的,吃起来一定味道不错啊”!听着妈妈的夸奖，我的心里也乐开了花。

　　哈哈!捏橡皮泥真有趣!小朋友们，如果在家里闲得无聊，你也可以学学捏橡皮泥哟!

　　捏橡皮泥作文400字(篇2)

　　星期四下午第一节课是美术课，任老师教我们做橡皮泥名片。同学们听了可高兴了。

　　任老师先给我们讲了制作泥名片的要求和方法。然后只听老一声：“预备，开始。”同学们赶紧动起手来。我和周玉冰也快速的合作起来。我先拿了些紫色和粉色用手压一压，成长方形把它当成名片，贴在了图画本上后。我们就细心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一个“甜”字;而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了个“玉”字。我们俩还用水彩笔在名片的四周装饰了许多美丽的线条。并且写上我们俩的电话号码和学校地址。像大人一样的名片做好了。在快下课的时候我们又给名片起了一个完整的名字“甜甜玉玉”名片。

　　甜甜和玉玉合作了一张新颖的泥名片，得到了任老师的表扬。我们俩高兴的笑了。

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本作文是关于小学一年级300字的作文，题目为：《玩橡皮泥作文》，欢迎大家踊跃投稿。