校园述职

校园建设述职(篇1)

　　小学开展校园建设活动报告材料阅读是最重要的学习方式，是传承文化的渠道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发展史，实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于整个民族的阅读水平。学校教育特别是小学教育担负着为国家和社会培养合格人才的重任，我们深切感受到这项工作的重要性和紧迫性。

　　20xx年以来，在全县掀起的校园文化建设活动中，我校即立足书香校园建设、辐射校园文化建设、带动学校特色建设。三年来，我们先后到安阳、濮阳、商丘、洛阳、新安、郑州、三门峡等地参观学习，在原有国学经典进校园的基础上，结合新教育的丰富内容，创建书香校园，开展各种形式的师生读书活动，营造浓浓的校园书香氛围，努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量。20xx年7月，我校被共青团等八部门评为全国特色读书育人学校。

　　现在，我向大家汇报几年来的主要做法和经验，希望得到领导和同事的批评和纠正。

　　一、预是立之本----学校规划走在先　　（一）营造浓郁的书香氛围　　1、在校园内的走廊、楼梯、宣传橱窗、文化长廊和班级文化墙等阵地精选内容：如养成教育、礼仪教育、生存教育、科普教育、励志故事、名家劝学、伟人名言、好书推荐、读书故事、阅读收获、中华自然文化遗产、新二十四孝，以及学生的优秀作文、书画作品等等。努力让每一块墙壁都会说话，让每处环境都能育人。

　　每一个专栏都成了师生在课间和课后驻足的一道风景线。今年，学校为教室装窗帘，我们把书香校园建设有机结合起来，投资四万多元，为每个班装配了不同书香主题内容的窗帘，我们自己精心选择内容、找专人印制，主题版块中：一年级为礼仪常识、二年级为成语故事、三年级为古代诗词、四年级为书法欣赏、五年级为名家劝学、六年级是励志教育。

　　让师生沉浸在书香、墨香之中，耳濡目染，思想、性情、习惯大有改变，文化素养也得到很大提升，成为一道亮丽、独特的窗帘文化板块。同时，校园电子屏幕上也会及时滚动播出师生的阅读动态，一时“读书再读书”成为了校园蓬勃向上的主旋律。　　2、各班在每月中旬以“建设书香班级”为主题上一节主题班会课，营造班级阅读氛围，为学生指引阅读之路。

　　3、各班设计有一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等文章和书法作品，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。4加强学校图书馆、阅览室建设，每年更新图书。今年，学校投资5万余元，增订图书2500余册，订购报刊30余种。

　　规定每天图书馆开放时间，每天安排一个年级，由图书管理员做好管理工作，保证校园内有安静、温馨的读书环境。5去年，我们投资近2万元，为每个班建了一个班级图书馆，由每个班中队负责管理。今年我们投资2万余元，建成了7家阳光开放书吧，实行分级管理，全天向学生开放。

　　个年级选派管理志愿者负责书吧图书的充实、登记、分类、借阅等工作。使学生有书可随时阅读，丰富学生课余生活，同时，校园安静。　　（二）创设和谐的阅读空间为真正把读书落实到位，阅读时间的保障是必不可少的。

　　因此，我们把每周三下午的两节课固定为“全校阅读课”，或是师生同读静思默想，或是读书交流畅谈体会，或是情境表演书籍再现.....别出心裁的读书形式让师生共同感受着读书的乐趣，让每周例行的读书课成为一道丰盛...

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大学校园述职报告(篇1)

　　20_年学校认真贯彻落实自治区教育厅、市委、政府关于校园综合治理等一系列重要指示，紧紧围绕学校工作重心，坚持“职责上移抓领导，重心下移抓基础，关口前移抓防范”的思路，按照“脚踏实地、与时俱进、重点突破、开拓创新”的原则，以实现学校“零发案”为目标，以领导职责制和目标职责制为龙头，以加强基础工作、严密治安防范为重点，坚持安全稳定工作为教育教学服务，为师生服务，全面推进校园综合治理各项措施的落实，有效地维护了学校稳定。一年来，学校没有发生一齐不稳定事件，没发生一齐群体性事故，没发生一齐重特大治安案件，为全体师生创造了一个比较稳定、安全、有序的环境，营造了“安居乐业”“安居乐教”的良好氛围，维护了、正常的教育教学秩序。随着新校舍落成投入使用后，地理复杂多变，校园安全保卫工作显的尤为重要，现我就20_年学校安全保卫工作总结如下。

　　一、加强领导整章建制

　　治安保卫工作是一个复杂的社会问题，他直接关系到社会政治稳定、经济发展和人民群众的切身利益。应对一新的复杂环境，能否把学校安全保卫工作做好，很大程度取决于学校党政领导对这项工作的重视程度。一年来，学校党政领导始终把校园的安全保卫工作纳入学校党政工作的重要议事日程，高度重视、真抓实管。定期召开行政会议，根据上级安全保卫工作的要求，及时布置和改善学校安全保卫工作。

　　1、明确制度明确制度。搬入新校园后，学校根据校情建立修定了《学校明确制度安全检查制度》《学校内部安全防范细则》《校园安全管理规定》、《重要部门安全管理规定》《学校及周边社会治安综合治理工作预、案》等一系列规章制度及安全工作方案，使学校安全保卫有章可循。

　　2、确立网络确立网络。健全了学校各级组织机构，成立了学校安全工作、确立网络社会治安综合治理工作、预防和处置突发事件工作等领导小组。在全校范围内实行“谁主管，谁负责”的原则，校长同分管领导、科室主任、班主任、保卫人员签定四级安全工作职责书，把刑事案件、治安案件、灾害事故、帮教转化、民事调节等工作作为职责资料，制订目标，实行目标管理。

　　3、狠抓落实狠抓落实。把目标和职责落实到各级领导肩上，一级抓一级、狠抓落实一级对一级负责，做到分工不分家，把安全保卫与其它工作同部署、同检查、同总结、同评比。把安全工作与领导个人政绩、经济利益相挂钩，使学校安全保卫工作既成线又成网，构成层层有人抓，事事有人管的格局，把安全工作真正落到实处。

　　二、明确职责提高素质

　　职业学校安全保卫工作，是一项较为复杂的工作，其服务对象主体的知识层次、思想品质、自我约束潜力、组织纪律观念层次不一，这就要求保卫人员树立热心为师生服务的观念，要有视校园安全为己任的使命感。即时了解校园安全状况、学生动态信息，才能防患于未然。为此，我校从市保安公司聘请三名专业人员充实到安全保卫中，定期对安全保卫人员进行在岗业务培训，逐步提高和改善安全保卫队伍的整体素质，实现“内强素质，外树形象”的目的。

　　三...