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校园读书日活动方案(5篇)

校园读书活动方案 校园活动方案

校园读书日活动方案 篇1

  一、活动目的:

  1、通过此次义卖活动,让学生从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

  2、丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养学生的团队合作精神。

  3、筹集学校“爱心基金”,帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学生。

  二、活动地点:

  学校操场

  三、活动时间:

  5月19日上午大课间及第三节课

  四、活动准备:

  (一)前期准备

  1、各中队准备义卖图书,定好物品价格,价格要求合理。

  2、活动前各中队设计好本班义卖区域的布置方案并准备相关物品。

  3、每位学生要准备好零用钱(尽量拿1元的,最多不超过10元),积极参加本次活动。

  4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的`义卖管理人员。

  (二)“文明义卖”、“有效义卖”培训

  5月17日周一:各班开展《文明义卖、有效义卖》主题班会。教育学生活动时要讲文明,有序排队,不拥挤,并进行相关安全教育。

  (三)义卖区域

  以班级为单位,在指定区域布置义卖点。(具体地点另行通知)

  五、活动要求:

  设计展台

  要求:

  A、每班级事先安排学生将适当的桌椅至指定地点布置。(长度不超过3张桌子)

  B、每班级给自己的展台起个名称,如“书箱图书超市”、“桔子小卖场”等等,显示班级名称。

  2、义卖物品要求:

  A、义卖图书要求内容健康积极向上,质量完好,保持七、八成新。

  B、每件标价最高不超过5元。

  C、义卖物品需家长同意。

  六、活动提示:

  1、活动期间要求文明服务、礼貌待人。

  2、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后打扫好场地卫生。

  3、各中队教师维持秩序,要适当地对义卖商品价格作一指导。

  七、活动过程:

  1、9:20—9:35,班主任对班级学生进行参加活动的安全教育和秩序要求,并布置好本班的义卖区域。其他任课老师协助班主任老师做好上述工作,确保学生的安全。

  2、9:40,副班主任组织学生有序出教学楼,组织学生参加义卖活动。

  3、图书按定价分类摆放,明码标价,每班指定6到8名收银员负责收银,轮流值班,其他同学自由选购图书。

  4、活动期间,政教处组织人员进行文明纪律检查,对发生不文明行为(如打闹、争吵、乱插队、乱扔纸屑等)的学生进行记录。

  5、图书义卖活动停止后,副班主任组织学生在本班义卖区域前集合,有序返回教室,班主任在操场10分钟内组织学生将义卖区域的物品撤出,并将卫生清理完毕。

  6、图书义卖活动结束后,班主任清点图书款,交至财务人员处,财务人员登记入账...

与校园读书活动方案相关的活动策划书

[热门]书香校园读书活动方案模板10篇

书香校园活动方案

书香校园读书活动方案(篇1)

  书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!我校以楚州区小学生阅读考级实施意见为指针,以深化读书工程为导向,认真贯彻落实新课程改革要求,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,挖掘全方位的人、财、物资源,努力为学生打造一个书香校园,塑造内涵丰富,特色鲜明的校园文化。

  (一)整体目标:

  通过读书活动的开展,进一步完善学生的文化知识结构,丰富文化知识内容,培养深厚的文化底蕴,提高全体学生创新精神和实践能力,营造浓烈的校园文化氛围,彰显我校的整体办学特色。

  (二)具体目标:

  通过开展读书活动,培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实文化底蕴,促进知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。并帮助学生养成热爱读书的习惯,多读书,读好书,提高读写能力,充实文化底蕴,陶冶情操。促进学校内涵式,人文化发展,提高办学品位。

  全校学生。

  组长:张爱彬

  组员:高见、张正文、杨月梅、各语文老师

  1、开展《中华经典诵读本》诵读活动。

  一二年级:熟读背诵诗词30―40首。

  三四年级:熟读背诵诗词50―60首。

  五六年级:熟读背诵诗词70―80首。

  2、根据新教育文库的推荐书目,开展“大阅读”活动。

  一二年级:每生每学期必读学校推荐书目3本。

  三四年级:每生每学期必读学校推荐书目4本。

  五六年级:每生每学期必读学校推荐书目5本。

  3、开展“弟子规”诵读活动。

  一年级:第一章。

  二年级:在上学期第一章基础上背诵第二章。

  三年级:在上学期第一章基础上背诵二、三章。

  四年级:在上学期第一章基础上背诵二至四章。

  五年级:在上学期第一章基础上背诵二至五章。

  六年级:在上学期第一章基础上背诵二至七章。

  要求三至六年级在会背的基础上还要会讲其中的故事,三年级10篇,四年级15篇,五年级20篇,六年级30篇。我们将在四月份开展“弟子规”故事演讲比赛。

  4、开展“每天一诗”诵读活动或“每天一得”读书晨会,每天的语文课利用3―5分钟背诵一首古诗或介绍一得。读书晨会可以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在

  读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

  5、设置“读书”课,每周午间及每周一节课(一、二年级利用一节自习课;五、六年级利用小作文课的第二节课)进行读书活动,内容为阅读经典或指导课外读物欣赏。

  6、开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如5分钟演讲赛、读书笔记评比、个性化书签评比、读书板报评比等系列活动),以增强学生读书兴趣,体验成功的快乐。

  7、开展“书香班级”的评比活动。分年级段考评,累计每个班级投稿数及发表稿件数,并结合平时的各项读书检查情况,各项读书比赛获奖情况评选。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级将予以表彰,并且该班级在班级考核中会给予适当加分。

  8、学校每期期末评选“校园十佳读书明星”。

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与校园读书活动方案相关的活动策划书

校园读书活动方案9篇

校园读书活动方案 校园活动方案

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  当面临活动的时候,我们要开始筹划本次活动的方案了。活动方案可以帮助顺利成功的举办活动,所以,我们不能丢下如此重要的活动方案!你们到底知道多少优秀的活动方案呢?或许你需要"校园读书活动方案"这样的内容,供你参考和使用,请收藏和分享。

校园读书活动方案(篇1)

  书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会生活,懂得做人。同时为了营造书香校园,我校开展读书节活动,让同学们在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。

  1、在校园内营造一种“书声琅琅,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。

  2、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我慧读,我悦读,我成长,我快乐”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。

  3、师生共同参与读书活动,强化导读与指导,同建书香校园,推动阅读型班级,阅读型学校的建设。

  童蒙养正

  赋能未来

  xxxx年3月--6月中旬

  (一)制定阅读计划,开设阅读课程

  1、纳入课程。为保证课外阅读的有效实施,学校将课外阅读指导课纳入课程体系之中,让阅读课走进课堂,纳入课表,成为语文学习不可缺少的一个组成部分,即在正常的课程中每周安排一节课外阅读课。

  2、做好指导。语文教师要围绕学期(学年)的课外阅读任务,有针对性地制定年级(班级)课外阅读计划,具体到每周的阅读内容,阅读目标和阅读方式等。有计划,有目的地进行课外阅读指导:如阅读作品推荐、阅读方法指导,阅读经验分享,阅读成果展示,阅读体会交流等。

  附各年级每月必读书目安排:(略)

  要求:语文老师每周自选一节课作为课外阅读课,上交教案到教导处检查,每本书要求精读细读,学生做好读书笔记摘抄,并在读完一本书后进行检测,要求学生人人参与,语文老师对于测试分数较低的学生给予辅导和阅读指导。

  3、经典美文诵读和古诗背诵。学校根据各年级学生特点研发校本教材:

  一年级:《弟子规》;

  二年级:《成语故事》;

  三年级:《笠翁对韵》;

  四年级:《千字文》;

  五年级:《论语》;

  六年级:《诗经》。

  每本教材后附带每年级的必背,要求学生每天在公众号读书打卡,每天一句,学期末会对学生进行检测,要求一年级学生会背80%,二至六年级会背75%,对于表现优秀的学生会给予奖励。

  (二)开展阅读活动,探索有效途径

  《义务教育语文课程标准(最新版)》明确要求加强中小学生课外阅读的指导工作,加强课外阅读课的课型研究,探究课外阅读课的基本课型和操作范式。

  1、关于课外阅读。课外阅读,既是指阅读的内容属于教材以外的名著、报刊等读物,也是指阅读的时间主要在课外。生活的范围有多大,语文学习的范围就有多大。语文教师要引导学生在生活实践中开展课外阅读,在有意义的社会活动中提高阅读的质量。

  2、关于阅读活动。学校会分年级举行语文知识...

与校园读书活动方案相关的活动策划书

书香校园读书活动方案1000字(通用8篇)

书香校园活动方案

  按照学校的一贯工作要求,当我们需要在学校举办校园活动时,是时候写合适的校园活动方案了。活动方案可以帮助照顾到每个人,写活动方案时要注意把步骤写清晰。你对这次的校园活动方案有什么样的想法呢?有请驻留一会,阅读留学群的编辑为你整理的书香校园读书活动方案,希望能帮助到你,请收藏。

书香校园读书活动方案 篇1

  为进一步深化教师职业道德教育,全面提高教师教书育人的业务能力,培养造就一支“师德高尚、业务精良,具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍,全面提高教育教学质量,决定在全校教师中开展读书活动,根据上级要求并制定如下实施意见。

  一、开展教师读书活动的指导思想

  以贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”为宗旨,以扩大教师阅读下载视野、丰富阅读下载内容、培养阅读下载习惯、提升精神境界、提高人文素养、拓展专业知识为目标,以建设书香校园为载体,以教师为核心,通过开展读书活动,促进教师专业成长,提升校长和管理人员的业务素质,全面提高学校管理水平和教育教学水平。

  二、充分认识教师读书的重要性和必要性

  读书是教师的标志,是学校的希望。教师是文化人,文化人终生离不开读书。读书、写书、引导学生学会读写是一名教育工作者的三大使命。但是,在功利主义的驱使下,当前很多教师与读书渐行渐远。读书,可以帮助教师续接文化血脉,提高文化格调,强健文化人格;可以帮助学校提升品位,创新学校教育教学思路。从某种意义上说,一所学校有没有前途,有没有后劲,不在于当前学校的排名和学生考分高低,一定程度上取决于学校教师有没有养成良好的读书习惯,在于是否形成了潜心钻研教学业务的良好氛围,在于是否具有开放的姿态、开阔的视野、探究的方式,在于学校是否建立了教师学习制度。

  读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长,需要高品位阅读下载的滋养;教师专业发展,需要经典教育专著的引领;教师职业特征,需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态,能够促进教育智慧的形成,是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。在国家倡导全民读书、提高国民素质的大环境下,中学教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶他人的精神工作者,在读书方面理应走在全民的前列,把学习、充电作为自身需求,且读且思,且思且行,汲取他人的经验,提高并不断完善自我,成就自我。纵观名校长、名教师的成长历程,无不验证了这一点。

  读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想,成为一个精神贵族。但是,在社会处于转型期的大背景下,受社会各方面因素影响,在教师身上,或多或少地浸染了与职业及不相称的浮躁风气:在做学问方面,过分追求短平快,远离了知识分子脚踏实地、厚积薄发的优良传统;在教学方面,一味追求新奇特,背弃了崇尚人格魅力、循循善诱、启发引领学生的本真;在利用课余时间方面,上网冲浪多,读书学习少,即便读书,一目十行、浏览大概者多,悉心研读、圈阅、笔记、思考者少。个别人急功近利,华而不实,在学校里坐不住,跑得多做得少;部分教师不能因材施教,千篇一律,删繁就简,“一以贯之”,缺少了教育工作者固有的“心有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。然而,从职业性质上看,教书育人本是一份淡定自若的职业,教师比其他任何一种职业更需要内...

与校园读书活动方案相关的活动策划书

学院读书月活动方案

活动方案 学校活动方案 校园读书活动方案

  4月23日是世界读书日,学校又准备开展哪些读书活动呢?下面是留学群小编为大家整理的“学院读书月活动方案”,欢迎参阅,内容仅供参考。

  学院读书月活动方案

  为促进优良的学风与校风建设,迎接我校校庆,营造和谐健康的校园文化氛围,在“4·23世界读书日”即将来临之际,图书馆、教务处、团委将联合举办xx学院第七届大学生读书月活动。现将活动有关事项通知如下:

  一、活动主题:

  新时代·新气象·新悦读

  二、主办单位:

  xx学院图书馆

  三、活动时间:

  2018年4月15日—2018年5月10日

  四、活动对象:

  xx学院全体在校学生

  五、活动安排:

  (一)“走下网络,走出宿舍,走向操场,走进图书馆”主题活动宣传和推进

  (二)“新时代·新气象·新悦读”主题征文

  (三)第六届“读者之星”评选活动

  (四)“超星杯”一站到底知识竞赛

  (五)“起点杯”微书评视频大赛

  (六)传统文化讲座

  (七)中国知网系列活动(H5大赛、主题讲座)

  (八)FULINK文献传递大赛

  (九)组织参加XX省第一届高校图书馆“品味诗词经典,悦读八闽文化”线上有奖知识竞赛

  (十)各电子资源数据库展

  (备注:相关活动方案另行通知)

  六、相关要求:

  1.各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义,采取有效措施,广泛发动,组织学院学生积极参加,扎实推动读书月活动的顺利开展。

  2.各学院要把读书月活动的宣传摆上重要的日程,列入计划,以此为契机,推动学生爱读书、读好书、善读书,营造良好的读书环境和氛围,促进良好的学风建设。

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大学读书活动方案

活动方案 学校活动方案 校园读书活动方案

  东风暖雅事,读书正当时!在这温暖柔和的四月里,茗一杯清茶,捧一本好书,揽缕缕斜阳,溢卷卷书香,真是再好不过来!下面是由留学群小编带来的“读书活动方案”,欢迎阅读。

  读书活动方案

  在世界读书日即将到来之际,xx学院以“芳菲迎四月 书香满校园”为主题举办第一届校园读书节系列活动。我们通过读书节系列活动的开展,让学生在阅读推广活动中展示才华、拓展思维、放飞理想、憧憬未来,让书香充满学前学院、充满整个校园,从而形成爱读书、读好书的热潮,营造校园书香文化氛围,努力打造“学习在学前,成长在幼专”的学院品牌,争做最美幼专人。

  一、活动主题:

  芳菲迎四月 书香满校园

  二、主题活动时间:

  2018年4月9日—2018年4月30日

  三、活动内容及安排:

  (一)启动阶段:4.3-4.8

  (二)主题活动阶段:4.9-4.30

  (三)总结表彰阶段:4.28-4.30

  第一阶段——启动阶段(4月3日—4月8日)

  1.制定“读书节”活动方案,学工部门将方案分发至学院各班级。

  2.读书节活动宣传:学院制作读书节活动条幅、展板、海报;发放读书节活动宣传彩页;利用学院网站、QQ群、学院微信公众号平台等多种方式进行宣传,扩大第一届读书节活动的影响力,让更多的学生参与到活动中来。

  3.负责人:

  第二阶段——主题活动阶段(4月9日—4月30日)

  【主题活动一:会阅读,慧悦读——名句集锦手抄报比赛】

  活动对象:16级五年制大专学生

  作品要求:文字部分体现阅读智慧,图画部分贴合主题内容

  提交时间:4月9日——4月23日

  负责人:美术教研组

  当你阅读雅思贝尔斯的《什么是教育》,是否会用心思考教育的真谛?当你读到卢梭对自然教育的诠释,是否也会激起内心的波澜?当你读到龙应台与安德烈之间的温暖亲情,是否也如沐春风?当你读到苏霍姆林斯基把整个心灵都献给孩子,是否也沉醉其中、渴望成为像他那么优秀的教师?同学们,阅读是一次思想的碰撞,也是一番愉悦的体验。你会阅读吗?你的阅读会思考吗?你的阅读充满智慧和愉悦吗?为激励我院学生读好书、会读书、悦读书,现面向16级五年制大专学生举行“会阅读 慧悦读”名句集锦手抄报比赛,届时将评选一二三等奖,并对作品予以奖励和展示。

  【主题活动二:小身材 大创意——书签设计大赛】

  活动对象:17级五年制大专学生

  作品要求:书签应新颖独特,具有实用性

  提交时间:4月9日—4月23日

  负责人:美术教研组

  书签就像一个驿站,给阅读的人歇歇脚;书签就像一页小舟,在翰墨书香里漂流;书签就像一位密友,保守着你阅读的秘密。小小的一片书签,暖暖地相伴书籍,为我们带来下一次阅读的欣喜。为激发学生的创造性,动员学生爱护书籍,现面向17级五年制大专学生举行“小身材 大创意”书签设计大赛,形状、大小、色彩、材质等自拟,作品积极向上,符合读书节主题...

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