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税务师考试《财务与会计》存货清查核算讲义
澳洲将把“澳洲价值”纳入公民资格申请审查核心
移民澳大利亚难了!澳洲入籍申请资格更加严格
据留学群获悉，澳大利亚周四(20日)宣布一项计划，将把“澳洲价值”纳入公民资格申请审查核心，其中包括胜任的英语能力、性別平等观念及4年的永久居留权。
澳大利亚总理特恩布尔在新闻发布会上说：“我们是由对共同价值、政治价值、法治、民主、自由、相互尊重、两性平权等承诺来定义。”
“这些核心价值成就了我们澳洲人。我们的公民资格申请程序应该反映这些。”
澳洲入籍申请首先提高英语考试的程度，要求所有申请人通过独立英语测试，包括阅读、写作、听力和口语;其次在成功申请永久身份之后必须在澳洲居住至少4年，目前规定是一年;申请人只能申请3次入籍考试，目前的入籍考试申请次数没有限制，并在申请入籍考试引入自动失败机制，如作弊等行为等;最后申请人要展示和证明他们采用何种方式融入澳洲社会和对社会有所贡献，例如就业证明、社团成员、子女入学证明。
特恩布尔说，1949年以来，共有超过500万人申请成为了澳洲公民，新移民对多元的澳洲做出了重大的贡献。
澳大利亚移民部部长达顿表示，现行公民资格测验将因这些新规定而趋严，并将询问这些准澳洲公民对家庭暴力等议题的看法。
达顿说，申请人将接受更严密的检查，曾施家暴的人亦应被取消资格。
澳大利亚政府日前已收紧移民门槛，包括将废除457技术工作签证，改用一种新的临时短期技术工作签证取代，分別为2年期及4年期签证，将于明年3月实施。而有关技术工作的工种，亦都由现行的650种，减少约200个工种。
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2012年宁德中考考生申请查核分数工作的通知
关于做好2012年中考考生申请查核分数工作的通知
各县(市、区)教育局，东侨社会事业局，局属中学：
为了做好2012年我市部分中考考生申请查核分数的工作,现将有关事项及要求通知如下:
1、如果个别考生感到中考成绩与自己实际学业水平有较大出入，可以申请查核。考生可要求查核语文、数学、英语、物理、化学五科各个裁切块的得分和总分(即原始分)以及其它学科的等级，而不查核各学科各道题的批改情况(即查分不查卷);核查后，给考生反馈语文、数学、英语、物理、化学五科各个裁切块得分和总分，其它学科只反馈等级，不反馈原始分。
2、查分程序：凡确定需要查分的考生应于7月16日17点前(逾期不予受理)持本人书面申请、准考证、身份证和原所就读中学教务处介绍信到报考所在地的县(市、区)中招办填写《查核中考成绩申请表》(见附件，以下简称“申请表”， 本申请表由县(市、区)中招办复制)。往届生可持本人书面申请、准考证和身份证到报考所在地的县(市、区)中招办申请查核。各县(市、区)中招办用宁德市教育局中教科日后下发的《查分汇总数据库》做好查分汇总录入工作，并于7月17日上午9：00前用E-mail发送至：[email protected]。
3、查询结果反馈：我局将于7月18日18：00前把查核结果用E-mail发送反馈到各中招办，由各县(市、区)中招办负责通知到考生。
4、考生必须认真填写申请表，并对填写内容(姓名、准考号、联系电话、考试所在考点、考场、查询科目等)的准确性负责，同时在申请表上签字。
5、考生原就读中学要根据考生平常成绩情况做好是否准许考生申请查核中考分数的把关工作，考生中考成绩不属于反常的，一般情况建议考生不申请查分。
6、各县(市、区)中招办要严格控制申请人数，并按时汇总上报。
7、建议各县(市、区)高中阶段学校招生工作待查分结束后进行。
宁德市教育局
二〇一二年七月五日
高考大纲专家解析：历史重考查核心素养及能力
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高考大纲专家解析：历史重考查核心素养及能力
历史：重在考查核心素养及相关能力、方法
解读专家：福建省普教室中学历史教研员
李林川
历史学科的考核目标与要求，考纲表述为“依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中历史课程标准(实验)》的必修课程、选修课程系列的内容，确定历史学科考试内容”。也就是说，历史科目的考核是基于2003年以来使用的历史课标规定的考试内容，即考点与去年相比并无大的调整，考查基本范式不变。总体上贯彻了“一体四层四翼”的命题指导思想，从实现高校选拔人才的目标而言，进一步提高甄别、区分和选拔的考试功能。
具体来说，以下几个方面应引起重视：
1、命题从基于“能力立意”向“素养立意”的考查侧重点转变。考纲明确“注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力”，特别强调考生“发现问题”的能力。从近年实测情况看，命题者多在非选择题上强化了对考生“问题意识”的考查;而在选择题上则多考查基于对历史事实与现象的历史理解与解释。
2、坚持学术性、专业性引领的方向不变。以对历史学科五大核心素养的考查为落点，注重历史学科思维与学科方法的运用。考查指向更为直接、明确。可见，市面流行的所谓“高考必考点”作为知识立意的产物，已严重滞后于高考现实。
3、强调了唯物史观、家国情怀的素养。不完全依托考纲考点，而以隐形考点或与考点有所关联的学术焦点、现实热点，以及党史、中国现代史为重要的题材，蕴含和强化德育的导向功能。
应对与建议
1、以基于史料的问题教学为主要教学形式，打破原有的教材知识结构，以教材与课外材料为载体，以若干问题为纲重建知识结构，着眼于应用所学知识在问题解决中重构知识结构。
2、着重解构历史概念，强化历史理解与解释等历史学科能力、方法的训练。一般来说，分为示范、模仿和自主三个阶段循序渐进展开训练为宜。
3、关注并整理与考点有所关联的学术焦点、现实热点，以及党史、中国现代史的相关题材，强调唯物史观、家国情怀在问题发现、讨论与解决中的体现。
4、把提高教与学的成效有效转化率，作为提升历史学科针对性和有效性的突破点。改换以教代学、以考代学的陈旧教学范式，把课堂还给学生、教师精讲与指导方式，总结有关知识框架、重要概念、常用方法等，侧重于以学生为主体多想、多说、多做，使之在不断“试错”中理解、掌握知识、能力和方法。
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查核留学生出勤无需指纹等生物资料
据英国BBC英伦网报道，英国边境署澄清立场，指出英国各大学不需要以生物资料辨认系统来查核国际学生出勤和缺勤情况。留学 www.liuxuequn.com
英国各大学此前对边境署所要求的国际学生出缺勤查核的严格程度理解不一。留学 www.liuxuequn.com
英国边境署(留学群 liuxuequn.com)因此提出澄清，表示大学校方不需要对国际学生实施生物资料出缺勤监督系统。留学 www.liuxuequn.com
代表英国大学校方的“英国大学组织”(留学群 liuxuequn.com)表示，边境署的澄清有助于高教机构与边境署之间的关系发展。
留学 www.liuxuequn.com按照英国边境署的要求，大学校方要想保留招收国际学生的许可，就必须证明国际学生确实有在校上课学习。留学 www.liuxuequn.com
但是大学校方不清楚对国际学生的出勤率考核是否必须比本国学生更为严格.留学 www.liuxuequn.com
也不确定是否需要有例如指纹等生物资料辨识系统，以免有人代替国际学生到校签到。留学 www.liuxuequn.com
对此英国边境署致函大学组织澄清，表示大学校方不需要对国际学生和本国学生设立不同的出缺勤考核系统，也不一定需要采取生物资料辨认系统。留学 www.liuxuequn.com
对边境署的说明，英国全国学生联合会(留学群 liuxuequn.com)进一步要求降低对国际学生出缺勤的监督。留学 www.liuxuequn.com
全国学生联合会国际学生办公室负责人史蒂文斯(留学群 liuxuequn.com)表示，在伦敦都会大学(留学群 liuxuequn.com)去年被撤销海外招生执照之后，许多大学都提高了对国际学生的监督工作。留学 www.liuxuequn.com
他说，对国际学生的出缺勤严格查核，使得国际学生觉得自己被当成“签证骗子”。留学 www.liuxuequn.com
他表示，边境署的说明“只是一小步”，他呼吁全面终结“以怀疑态度对待国际学生的强硬监督做法”。
...行政专员简历
下面是留学群小编为大家带来的行政专员简历，希望大家喜欢!更多行政专员简历请关注留学群个人简历栏目!
【行政专员简历一】
个人概况
求职意向： 行政专员
姓名：庄艳花 出生年月：1986年3月
性别：女 籍贯：河北省唐山市
学历：本科 毕业院校：河北师范大学
专业：教育管理 毕业时间：2011年6月
联系电话：13673***
自我评价：性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、适应能力强、有较强的管理策划与组织协调能力。
教育背景
2007年9月-2011年6月 就读于河北师范大学教育管理专业
主修课程：学校管理学、学校管理心理学、领导科学、管理学原理、决策科学、公共关系学、教育学、教育心理学、教育公文写作等 (如需要详细成绩,请联系我)
英语水平：通过国家英语六级考试，能够熟练进行听、说、读、写
计算机水平：国家一级，熟练操作windows平台上的各类应用软件
普通话水平：二级甲等
获奖情况：河北师大顶岗实习“优秀实习生”、顶岗实习“优秀团支部’、校创业
大赛三等奖、连续两年获得专业三等奖学金、红歌会三等奖
实践与实习
2008.01-07在河北省唐山市做三星手机促销员，担任活动宣传组织工作 2009.03-06在戴尔国际英语培训学校做兼职业务员
2009.08参加“安利杯”河北省首届“青年创业大赛”，在素质拓展、团队合作、工作能力都得到很好的锻炼。
2010.03-07在河北省邯郸市参加学校顶岗实习支教工作，担任两个班级教学工作的同时，兼任副班主任职务，并且协助驻县教师完成党团工作。
通过实习与社会实践，我的学习能力进一步提升，能够有效与他人沟通，有较强的组织协调能力，能迅速适应工作环境，全身心地投入到工作中。
【行政专员简历二 】
行政文员岗位职责
1.负责公司行政事务管理。
2.负责公司档案管理。协助公司协调各部门业务。
个人简历
姓 名：
性 别： 女
婚姻状况： 未婚
民 族： 汉族
户 籍： 湖北-黄冈
年 龄： 23
身 高： 157cm
现所在地： 广东-东莞
希望地区： 广东-东莞
希望岗位： 公司文职类-文员
寻求职位： 文员
...英国签证:国际学生出缺勤查核“不需要生物资料”
英国边境署澄清立场，指出英国各大学不需要以生物资料辨认系统来查核国际学生出勤和缺勤情况。
英国各大学此前对边境署所要求的国际学生出缺勤查核的严格程度理解不一。
英国边境署（UKBA）因此提出澄清，表示大学校方不需要对国际学生实施生物资料出缺勤监督系统。
代表英国大学校方的“英国大学组织”（UUK）表示，边境署的澄清有助于高教机构与边境署之间的关系发展。
弄不清楚按照英国边境署的要求，大学校方要想保留招收国际学生的许可，就必须证明国际学生确实有在校上课学习。
但是大学校方不清楚对国际学生的出勤率考核是否必须比本国学生更为严格.
也不确定是否需要有例如指纹等生物资料辨识系统，以免有人代替国际学生到校签到。
对此英国边境署致函大学组织澄清，表示大学校方不需要对国际学生和本国学生设立不同的出缺勤考核系统，也不一定需要采取生物资料辨认系统。
“签证骗子”对边境署的说明，英国全国学生联合会（NUS）进一步要求降低对国际学生出缺勤的监督。
全国学生联合会国际学生办公室负责人史蒂文斯（DanielStevens）表示，在伦敦都会大学（LondonMetropolitanUniversity）去年被撤销海外招生执照之后，许多大学都提高了对国际学生的监督工作。
他说，对国际学生的出缺勤严格查核，使得国际学生觉得自己被当成“签证骗子”。
他表示，边境署的说明“只是一小步”，他呼吁全面终结“以怀疑态度对待国际学生的强硬监督做法”。
《英国签证:国际学生出缺勤查核“不需要生物资料”》一文感谢阅读，继续阅读我们为您准备的签证10大面试技巧，以帮助您顺利面签。
技巧一 准备好充分的材料
面谈之前，必须充分准备好所有签证材料，其中包括护照、身份证、签证申请表及照片、以及英文成绩等，注意，在学历材料中，一定不要忽略了学历学位原件及中英文证明原件、成绩单中英文证明原件。
如果申请硕士，在准备的工作资料中不要忽略工作及收入证明。比如有关家庭及资金材料、收入证明，其中有家庭产业、配偶的收入证明、企业或公司证明材料原件，不要忽略了房产证原件(本人、父母或资助人)，准备在美留学期间能够支付留学费用的存款证明至关重要。
技巧二 必要的礼仪不可少
这是签证官对你的第一印象，不可小觑。
轮到自己的时候，先要镇定，做一个小小的动作，签证官对你的印象分马上就提高了：在前一位申请人未整理资料离开柜台的时候，你在一米距离以外静静等候，等前一位申请人离开了，签证官叫到你的名字，立刻扬手或者点头示意自己“准备好了”，然后快步走到柜台前，礼貌地和签证官问好。
不要在前一位申请者还没有离开时，就匆忙凑上前去，中国人在拥挤的生活环境里习惯了什么都要“争”，而美国等西方国家，则十分遵守秩序。
技巧三 反应快，说话慢
有些申请人出于紧张或过于想表达好的原...
2013英国:国际学生出缺勤查核"不需要生物资料"
英国边境署要求大学校方证明国际学生的确有在校上课。
英国边境署澄清立场，指出英国各大学不需要以生物资料辨认系统来查核国际学生出勤和缺勤情况。
英国各大学此前对边境署所要求的国际学生出缺勤查核的严格程度理解不一。
英国边境署（UKBA）因此提出澄清，表示大学校方不需要对国际学生实施生物资料出缺勤监督系统。
代表英国大学校方的英国大学组织（UUK）表示，边境署的澄清有助于高教机构与边境署之间的关系发展。
弄不清楚
按照英国边境署的要求，大学校方要想保留招收国际学生的许可，就必须证明国际学生确实有在校上课学习。
但是大学校方不清楚对国际学生的出勤率考核是否必须比本国学生更为严格.
也不确定是否需要有例如指纹等生物资料辨识系统，以免有人代替国际学生到校签到。
对此英国边境署致函大学组织澄清，表示大学校方不需要对国际学生和本国学生设立不同的出缺勤考核系统，也不一定需要采取生物资料辨认系统。
签证骗子
对边境署的说明，英国全国学生联合会（NUS）进一步要求降低对国际学生出缺勤的监督。
全国学生联合会国际学生办公室负责人史蒂文斯（Daniel Stevens）表示，在伦敦都会大学（London Metropolitan University）去年被撤销海外招生执照之后，许多大学都提高了对国际学生的监督工作。
他说，对国际学生的出缺勤严格查核，使得国际学生觉得自己被当成签证骗子。
他表示，边境署的说明只是一小步，他呼吁全面终结以怀疑态度对待国际学生的强硬监督做法。
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