木兰从军

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留学群专题频道木兰从军栏目，提供与木兰从军相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！电影《木兰从军》由美商中国联合影业公司华成制片厂于1939年摄制。主要剧情是：北朝时期，边关告急，朝廷招兵御敌。花木兰因父亲年老，决定女扮男装替父从军，由于英勇善战，三年之后被提为校尉。刘元度与她志趣相投，结为莫逆之交。番主准备暗袭边关，派两名番将诈降，以重金买通军师。木兰见阵前群鸟惊飞，知道番军必有重大行动。诈降番将纵火被捉，供出军师通敌实情。元帅杀死军师和番将，不幸被另一番将暗箭射中。元帅临终保举木兰接任元帅一职，木兰打败番军。朝廷论功行赏，木兰辞官返乡，恢复女装，与元度结为夫妻。

2018年全国大学英语四级翻译习题：木兰从军

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　　2018年全国大学英语四级翻译习题：木兰从军

　　请将下面这段话翻译成英文：

　　木兰从军

　　“木兰从军”是古代著名历史典故，讲述了花木兰代替父亲去当兵征战的故事。该故事最早出现于陈释智匠所撰的《古今乐录》，最著名的是《乐府诗集》收录了北朝时期讲述这个故事的民歌《木兰诗》。

　　参考译文

　　Mulan Joins the Army

　　"Mulan Joins the Army" is a famous story of Mulan, a young woman who disguises herself as a man in order to take her father's place in the army. The Ballad of Mulan was first transcribed in the Musical Records of Old and New in the 6th century. The earliest extant text of the poem comes from the 11th or 12th century anthology known as the Music Bureau Collection.

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与木兰从军相关的四六级英语

苏教版二年级下册语文《木兰从军》教案

二年级下册语文教案木兰从军教案

　　《木兰从军》教案

　　一、导入揭题

　　1、小朋友，自古以来，我国涌现了很多让人们千古传颂的英雄豪杰，你能给大伙儿介绍一个吗?

　　2、今天我们要来认识一位古代的大将军，她的名字叫花木兰。

　　3、小朋友，你们知道花木兰和你们刚刚说的英雄有什么不同吗?(小朋友们有没有发现你们刚刚说的英雄中女的很少?)

　　4、我国古代男尊女卑，男的可以当兵，女的却不能从军。那么花木兰怎么能去从军的呢?

　　5、带着这个问题，让我们一同来学习第12课——《木兰从军》

　　二、初读感知

　　(一)练读

　　1、请小朋友们先自己读一遍课文，注意将生字的字音读准，读完后标好自然段。

　　2、与同桌轮流读一遍，注意将句子读通顺。

　　3、和你的好朋友一起再读一遍课文，注意要将课文读正确、流利。

　　(二)检查

　　1、出示生字词。

　　名字征兵胜利朝廷年龄理应说服年老多病焦急万分赫赫战功英勇善战文静俊美

　　2、多音字。

　　燕子燕山

　　将军将士

　　3、课文一定也能读好。

　　(1)齐读第一段，师评。

　　(2)指名读第二段，自评。

　　(3)指名一组读第三段，其他生评价。

　　(4)男生读，女生评。

　　4、解决问题。

　　小朋友们课文都读通顺了，那么刚才的那个问题能解决吗?花木兰怎么能去从军的呢?——女扮男装

　　三、精读第一、二自然段

　　(一)小朋友们真聪明，那么花木兰为什么要女扮男装去从军呢?

　　1、请你们自己读读课文的第二自然段，再说给同桌的小朋友听。

　　2、指名交流体会。(恩，小朋友们说的都不错。)

　　3、花木兰所处的南北朝时期，时局动荡，战争频繁。(经常发生战争)

　　4、那时侯，朝廷对老百姓发的公文或通告叫做文书。这一天，朝廷下达的一份文书张贴了出来，这是份一般的文书吗?(紧急征兵文书)

　　5、木兰看到这文书后，有什么感受?(焦急万分)

　　6、花木兰为什么会感到焦急万分?她是怎么想的?指名说，指名读，强调“焦急万分”。

　　7、可以不去呀，或者等过几年弟弟长大了再去呀，强调“紧急征兵”。体现爱国精神。

　　8、说话训练：因为……所以，花木兰要女扮男装，替父从军。

　　(二)花木兰此时已打定主意，替父从军，但战场上两军厮杀，充满了艰辛和危险，花木兰的家人怎么会同意她去的呢?(说服)

　　1、假设你是花木兰，你准备怎样说服你的家人呢?小小组中相互说。

　　2、老师就是花木兰的家人，指名来说服老师。

　　(三)就这样，花木兰为了她那年老多病的父亲，为了她那年纪尚小的弟弟，更为了她深深热爱的国家，毅然地踏上了从军之旅。齐读第二自然段。

　　(四)小朋友，通过你们的朗读，我看见了一个勇敢、坚毅、视国事为己任的花木兰，也明白了她为什么能受...

与木兰从军相关的小学教案

海南2016年中考作文题目：材料作文“花木兰从军”/语境作文

中考作文海南中考作文题目 2016海南中考作文题目

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　　海南2016年中考作文题目：材料作文“花木兰从军”/语境作文

　　下面两道作文题，请任选一题作文。

　　(1)阅读下面材料，按要求作文。

　　《木兰诗》中，花木兰女扮男装，代父从军，演绎一段千古传奇;《背影》中，朱自清凝望父亲的背影，潸然泪下，百感交集，引发多少读者的共鸣;《散步》中“我”选择平坦的大路，顺从了母亲，委屈了孩子，让亲情的馨香洒满一路......

　　是孝心无价，还是责任担当?是报答感恩，还是真爱无限......请任选一个角度，按要求作文。

　　要求：①自选角度，自定主题;②自拟题目，自定文体(诗歌除外);③字迹工整，书写规范，不少于 500 字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

　　(2) 根据下面语境，展开联想或想象，按要求将语段扩写成一篇文章。

　　......

　　16岁的我，茫然地走在小路上......

　　......

　　一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。心持勇气，怀揣梦想，我将继续前行!

　　要求：①自拟题目，自定文体(诗歌除外);②字迹工整，书写规范，不少于 500字;③ 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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2016年海南中考作文题目：材料作文“花木兰从军”/语境作文

中考作文题目海南中考作文范文题目 2016海南中考作文题目

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　　2016年海南中考作文题目：材料作文“花木兰从军”/语境作文

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《木兰从军》教案

苏教版二年级下册语文教案

　　下面是留学群小编为大家整理的《木兰从军》教案，欢迎大家阅读。更多《木兰从军》教案请关注留学群苏教版二年级下册语文教案栏目。

　　《木兰从军》教案【一】

　　一、导入揭题

　　1、小朋友，自古以来，我国涌现了很多让人们千古传颂的英雄豪杰，你能给大伙儿介绍一个吗?

　　2、今天我们要来认识一位古代的大将军，她的名字叫花木兰。

　　3、小朋友，你们知道花木兰和你们刚刚说的英雄有什么不同吗?(小朋友们有没有发现你们刚刚说的英雄中女的很少?)

　　4、我国古代男尊女卑，男的可以当兵，女的却不能从军。那么花木兰怎么能去从军的呢?

　　5、带着这个问题，让我们一同来学习第12课——《木兰从军》

　　二、初读感知

　　(一)练读

　　1、请小朋友们先自己读一遍课文，注意将生字的字音读准，读完后标好自然段。

　　2、与同桌轮流读一遍，注意将句子读通顺。

　　3、和你的好朋友一起再读一遍课文，注意要将课文读正确、流利。

　　(二)检查

　　1、出示生字词。

　　名字征兵胜利朝廷年龄理应说服年老多病焦急万分赫赫战功英勇善战文静俊美

　　2、多音字。

　　燕子燕山

　　将军将士

　　3、课文一定也能读好。

　　(1)齐读第一段，师评。

　　(2)指名读第二段，自评。

　　(3)指名一组读第三段，其他生评价。

　　(4)男生读，女生评。

　　4、解决问题。

　　小朋友们课文都读通顺了，那么刚才的那个问题能解决吗?花木兰怎么能去从军的呢?——女扮男装

　　三、精读第一、二自然段

　　(一)小朋友们真聪明，那么花木兰为什么要女扮男装去从军呢?

　　1、请你们自己读读课文的第二自然段，再说给同桌的小朋友听。

　　2、指名交流体会。(恩，小朋友们说的都不错。)

　　3、花木兰所处的南北朝时期，时局动荡，战争频繁。(经常发生战争)

　　4、那时侯，朝廷对老百姓发的公文或通告叫做文书。这一天，朝廷下达的一份文书张贴了出来，这是份一般的文书吗?(紧急征兵文书)

　　5、木兰看到这文书后，有什么感受?(焦急万分)

　　6、花木兰为什么会感到焦急万分?她是怎么想的?指名说，指名读，强调“焦急万分”。

　　7、可以不去呀，或者等过几年弟弟长大了再去呀，强调“紧急征兵”。体现爱国精神。

　　8、说话训练：因为……所以，花木兰要女扮男装，替父从军。

　　(二)花木兰此时已打定主意，替父从军，但战场上两军厮杀，充满了艰辛和危险，花木兰的家人怎么会同意她去的呢?(说服)

　　1、假设你是花木兰，你准备怎样说服你的家人呢?小小组中相互说。

　　2、老师就是花木兰的家人，指名来说服老师。

　　(三)就这样，花木兰为了她那年老多病的父亲，为了她那年纪尚小的弟弟，更为了她深深热爱的国家，毅然地踏上了从军之旅。齐读第二自然段。

与木兰从军相关的实用资料

《木兰从军》阅读答案

木兰从军阅读答案

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　　《木兰从军》阅读答案

　　【1】

　　花木兰替父去从军这则故事相信广大的读者朋友们都有听说过，整篇文章行云流水，不仅充斥着女子的柔情，更是装满了花木兰的飒爽英姿，据了解到，很多学生对于《木兰从军》阅读答案存在着一些疑问，在这里建议大家要将思考问题的方向确定，要站在木兰从军的立场上来理解这篇文章，那么才能够体会的更深刻。

　　【原文】

　　唧 (jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖(tiě)，可汗(kè hán)大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为(wèi)市鞍(ān)马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯(jiān)，南市买辔(pèi)头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅(jiān jiān)。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū)。万里赴戎(róng)机，关山度若飞。朔(shuò)气传金柝(tuò)，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强(qiáng)。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将(jiāng);阿姊(zǐ)闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍(huò huò)向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著(zhuó)我旧时裳(cháng)。当窗理云鬓(bìn)，对镜帖(tiē)花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌?

　　【译文】

　　叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没有在想什么，也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰(我)没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂(论功行赏)。给木兰记很大的功勋，得到的赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求，木兰说不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。每间房都打开了门...

与木兰从军相关的实用资料

高中高三作文1000字：木兰风波——为《木兰诗》中木兰从军归家写续

高中高三 1000字

作文标题： 木兰风波——为《木兰诗》中木兰从军归家写续
关键词： 高中高三 1000字
字数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
作文来源： https://Zw.liuxuequn.com

作文大全网(m.zw.liuxuequn.com)有话说:小编辛苦弄了大量作文让您学习，你得支持我呀，要不然我可冤枉！

本作文是关于高中高三1000字的作文，题目为：《木兰风波——为《木兰诗》中木兰从军归家写续》，欢迎大家踊跃投稿。

木兰从军归家后，木兰是个女孩这件事顿时在军中传得沸沸扬扬，在百姓家中，这件事也成了茶余饭后的佳话，可以说真是弄得个满城风雨。于是这件事很快就传到了可汗和大臣们的耳朵里，根据军法条文，女子不能入军营，违令者当属“死罪”。
　　可汗把大臣们召集在一起，商议该怎么处置花木兰。大家觉得这件事很难处理，花木兰犯了军中法令，是犯了王法，可木兰功勋卓著，也为国家立下了汗马功劳。但在王法与功勋之间只能选择一个答案，大臣们各执一词。有人认为军法如山，这是一个不能改变的事实，如果不追究花木兰，那怎么向黎民百姓交代？以后又怎么以王法服人？那国家将何以治理？更多的人认为花木兰固然有罪，但她在多少次战事中出谋划策、英勇善战，一次又一次地立下了赫赫战功；花木兰虽然是个女儿身，但在每次战事中，她所表现出来的英雄气概，是一般男儿所不能比的；这十几年来，尽管战争那样残酷，战斗那样激烈，花木兰从来没有抱怨过，从来没有退却过；花木兰还善于跟同行的一般战士谈心，在不少关键时刻，她还起到了稳定军心的作用——总之，木兰为国家作出的贡献是巨大的，这也是不可磨灭的事实。
　　大臣们说得各有各的道理，可汗也被弄得举棋不定。
　　可汗和大臣们的议论很快就传到了木兰的耳中，传到了木兰的乡亲们的耳中。木兰得知此事后，却神态自若，没有一丝害怕。乡亲们得知后都来到木兰家。乡亲们对木兰说：“木兰，你是我们的英雄，我们支持你，如果可汗要杀你，他就是个昏君！
”木兰感动得热泪盈眶，激动地对乡亲们说：“乡亲们，谢谢你们！
可我毕竟还是触犯了军法，王法无情。如果我死了，也是上天注定的。可汗处死我，也是为了维护王法，我死得其所。”这时，木兰的家人早已泪流满面。
　　在皇宫里，大臣们还在讨论中，这时一个军士进去报告：说有许多老百姓跪在城门口，求可汗饶木兰不死。可汗和大臣们都来到城墙上，只见城下面是黑压压的一大片，几乎全城的老百姓都在这儿了。见可汗来了，一位年轻的小伙子大声说：“木兰为了我们百姓的安宁，一个人在外十几年征战，如今如果杀了她，真是没天理啊！
”这时，百姓们都这样大声喊着。有一个年过半百的老人这样说：“木兰是我们民族的骄傲，你们不能杀了她！
”甚至连一个三岁的小孩也开了口：“木兰姐姐是我们的英雄，谁杀了她就是坏人！
”……　　城下的百姓群情激昂。可汗和大臣们会意地笑了。可汗对城下的百姓说：“你们说得对，我不能枉杀一个对国家有贡献的人，我会顺从民意的。”接着，可汗还当场封花木兰为“女中豪杰”。可汗还说：“木兰是我们国家第一个上战场的...

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　　【问答法】此种谜通常是用提问式的谜面，回答式的谜底。liuxuequn.com例如：八十万禁军谁掌管？（打一成语）首当其冲）

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　　【侧扣法】不正面理解谜面原意，借用多义从侧面烘托扣合谜底。liuxuequn.com例如：江枫渔火（打一《儒林外史》人物）双红）这里“双红”是从“枫”、“火”得名，“枫”和“火”都是红的，因此“双红”扣合谜面。

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　　【拟物法】将人或人体某部分物化，或者将谜面字词语义或所言之事物化，扣合谜底。例如：枕头.（打一成语）置之脑后）...

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