朗诵

　　我们从一些事情上得到感悟后，此时此刻动笔写下自己的感悟是一件很好的事情。通过撰写心得体会能让自己更为了解内心深处的自己，好的心得体会需要怎么写呢？留学群小编为您精心准备了“朗诵心得”的相关资料敬请查收，我们希望这篇文章对您的工作和生活能够提供一些有益的建议！

朗诵心得 篇1

　　师德朗诵心得总结

　　作为一名教师，我们不仅需要具备深厚的学科知识和教学能力，更需要践行师德，发挥良好的职业道德和人格魅力。而师德朗诵作为一种新闻技能和表达方式，不仅为我们提供了展示自己师德风范的舞台，还有助于提高我们的语言表达能力和思维能力，让我们更好地投入教学工作中。

　　在参加师德朗诵活动中，我深感师德不仅是一种道德规范，更是一种人格修养。在朗诵中，我重温了“三严三实”、教育战线上优秀教师的事迹和“四有”好老师的标准等师德相关内容。通过对这些内容的朗诵和表达，我发现自己慢慢养成了做人勤俭持家，待人真诚友善，工作严谨负责的良好态度。同时也让我对教育事业有了更深入的理解和认识。

　　朗诵不仅有助于提高我们的思维能力和语言表达能力，更有助于传授正能量。在朗诵中，我学会了对话语的控制和情感的把控，在台上可以深刻传达思想观念和职业信仰，引导学生顺应时代发展，热爱生活，有进取心和担当精神。帮助学生树立正确的人生观和价值观，让他们在成长的路上选择正确的方向。

　　最后，参与师德朗诵活动不仅是自我修养的一种方式，也是对自己职业生涯的一种认同和支持。我们每一个人都要坚持实践师德，做到言出必行，事出有为，不断提高自己的素质和独立思考能力。只有这样，才能在教育事业中愈发辉煌，为人民的幸福和进步贡献一份力量。

朗诵心得 篇2

　　作为一个热爱文学的人，我一直对诗歌朗诵充满了浓厚的兴趣和热情。在学校的时候，我曾经多次参加过朗诵比赛，并且获得了一些不错的成绩。在这么多年的朗诵经历中，我深刻体会到，朗诵并不仅仅是简单的背诵，而是需要充分表现出诗歌的内心情感和情景，将作者的思想、感情和表达方式传达给听众。

　　首先，朗诵需要充分理解诗歌的内涵。只有深入了解诗歌的背景、作者以及诗歌中所蕴含的情感、思想等等，才能真正地体味到诗歌的韵味，以及营造出一种深刻而动人的朗诵效果。例如，当我朗诵李白的《将进酒》时，我会先去了解李白这个诗人的生平、作品以及《将进酒》的意境，感受到他豪迈、激昂的情感和对人生的深刻思考。这样在朗诵时，就可以更好地表现出诗歌的情感，让观众能够感受到李白的热情和激情。

　　其次，朗诵需要注重表情和声音的配合。诗歌朗诵不同于演讲，需要采用一些特殊的声音和语调来表达诗歌的情感与内涵。在朗诵中，通过不同的音调、声音强度、节奏和停顿的变化，配合面部表情和肢体动作，来传达诗歌所蕴含的情感，让观众感受到文字所传达的情感。例如，在朗诵《静夜思》时，我会在诗句结尾的地方停顿一下，让听众感受到诗歌中所蕴含的寂寞、孤独和思念，以此营造出一种深邃而神秘的感觉。

　　最后，朗诵需要有自己的个性和风格。不同的朗诵者有不同的演绎方式和风格，而这正是朗诵的魅力所在。在朗诵时，我会根据自己的个人特点和风格，对诗歌进行解读和表现，让观众感受到我的独特风格和个性。例如，在朗诵屈原的《离骚》时，我会以我的独特语调、音乐元素和明快的节奏，来表达屈原所蕴含的悲愤和哀思，将那份深刻而真挚的情感传递给听众。

　　综上所述，诗...

　　关于“诗歌朗诵会活动总结”的话题是本文探讨的重点，若缺乏文档写作技能，将会限制职业发展。而如今，范文日益受到人们的重视和推崇。范文构思在写作过程中扮演着重要的指南角色。您收集了哪些范文模板呢？

诗歌朗诵会活动总结【篇1】

　　为进一步丰富同学们的课余生活，加强大学生综合素质，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，激发大一新生对新生活的热爱和加强各高校之间的文化交流与学习。

　　引导大学生树为进一步丰富同学们的课余生活，加强大学生综合素质，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，激发大一新生对新生活的热爱和加强各高校之间的文化交流与学习。引导大学生树立和谐发展的理念，展现当代大学生积极进取、建设和谐校园的精神风貌。特举行“新乡五大高校大学生诗歌朗诵比赛”。

　　活动目的和意义：

　　激发大一新生对新生活的热爱，对生活的积极性。在与各院校的联谊比赛中使自身技能得到提高，建立与各校的友好联系，从中认识到自身的不足与优势之处，继而取长补短。

　　活动的宗旨：

　　构建友好校园，弘扬校园文化;

　　放飞青春梦想，成就美丽人生。

　　活动特点：

　　1、重点突出社团本身的特色，精中取精，讲求活动的精致；

　　2、突出活动的人性化及互动性；

　　3、强强联合，加强社团间的合作，其他高校加盟增强挑战性，友好共进；

　　以各个社团为主体，遵循诗歌朗诵、演讲比赛的有关要求，结合各个院校各个社团实际情况，开展形式多样、内容丰富，且符合本比赛活动宗旨的特色活动，并通过以点带面的方式，来带动全校的气氛。

诗歌朗诵会活动总结【篇2】

　　根据市教育体育局的要求，xx路小学已于11月15日顺利建成。现对本次比赛活动总结如下。

　　一、计划周密，步骤合理，组织得力。

　　在制定本次诗歌朗诵比赛计划的时候，就对各班推选选手的名额、比赛的时间、奖项的设置等内容进行了周密地安排，并报请学校领导审核、批准，从而保证了活动的计划性、科学性。在活动中期，教导处对各班推选选手的情况以及选手训练的情况进行了调控、督促，确保比赛的效果。在比赛的具体组织上，分工明确，各部门负责，忙而不乱，使整个比赛顺利进行。

　　2、 目标定位准确，群体参与积极性高。

　　本次诗歌朗诵比赛的定位是全体师生参与，而不是成为精英表演比赛。这样做的目的是让更多的师生觉得这个活动和自己有关，让更多的师生主动参与到这个活动中来，在这个活动中得到锻炼，取得成就感，从而增强师生的主人翁责任感，增强学校的凝聚力。

　　原来这个目标位置是准确的。在每节课的选手选拔中，一些落选的学生恳求语文老师和班主任给他们一个锻炼的机会。语文教师和班主任到教学办公室为自己的班级争取更多的名额，充分说明师生参与这一活动的积极性很高。

　　选手确定后，这些学生利用课余时间在教室和家里进行训练。一些学生缠着中国老师在午休时间练习。有的语文教师怕自己辅导不了，就联合多名教师进行辅导，很多参赛选手是由多名教师辅导的。

　　有些老师问参赛者的发型。在选手进行比赛的时候，赛场上掌声不断，尤其是本班选手参加比赛的时候，本班的同学更是...

　　我为了满足您的需要整理了以下信息：“朗诵方案”，就我的经验而言以下是一些可以参考的最佳实践。长计划，短安排，为了跟上领导的脚步。我们通常需要准备好一份方案，解决方案是针对客户已经出现的或者可以预期的问题、不足等，所提出的解决问题的方案。

朗诵方案(篇1)

　　活动内容：

　　1、主持人介绍并宣布比赛开始

　　2、诗歌朗诵比赛

　　三。预赛：校长宣布了进入决赛的学生

　　决赛：社长宣布获奖名单

　　活动名称：“师恩难忘”诗歌朗诵比赛

　　活动内容：关于感谢师恩的中国或外国的诗歌

　　活动目的：通过参加本次比赛，提高学生的阅读水平，引导他们更好地理解和欣赏教师的教育。让大家用感恩的心对待生活，让会员们以积极的态度面对自己的生活。

　　时间：10月18日星期四，12:30-13:40（预赛）

　　12： 30-13:40（最终），11月1日，星期四，xx

　　活动地点：教学楼109教室

　　主持人：严xx、郑xx

　　评委：协会会长杨俊民，生物系主任李柳强，原副会长李锐福（初选）

　　陈仪梅、张嘉虹、李志梅（决赛）

　　参加人员：xx读书会全体会员（共43人）

　　奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖者6名

　　比赛规则：

　　1、预赛：共43名选手。按《通讯录》顺序出场。预赛前12名进入决赛。

　　2、决赛：共12名选手。决赛重新抽签，决定出场顺序。

　　3、评分总分10分。评委给分项分及总分。最终得分为平均分，精确到小数点后2位。

　　4、每5个选手报一次分数。

　　评分标准:

　　1普通话标准，呕吐清晰（3分）；

　　2正确把握诗歌的节奏、节奏，节奏明显。（3分）

　　三。感情饱满真挚，表达自然，朗诵娴熟，声音洪亮，鼓励出稿（根据熟练程度加0.2-0.5分）。（2分）

　　4精神饱满，衣着考究，大方大方。（1分）

　　5、观众反应热烈。（1分）

　　后勤人员安排：

　　1、记时员： 彭思源 （负责比赛时掐表）

　　2记分员：徐xx、李宝玲（负责统计选手最终得分）

　　4现场主管：钟伟峰、陈xx（负责选手候补工作）

　　5、秩序维持：吴xx（负责维持赛场秩序）

　　6奖品准备：唐xx（负责奖品的购买）

　　温馨提示：

　　1请准备好自己的诗，上传到自己的空间；

　　2请认真准备，积极参与；鼓励脱稿；

　　3、朗诵时请持抄写稿、打印稿或者书本，谢绝持手机或者阅读器朗诵；

　　4、人人参与，一个都不能少。如因特殊情况不能按时出席，请提前向校长请假。

朗诵方案(篇2)

　　祖关市初中英语背诵比赛活动计划

　　一、活动目的

　　通过本次英语朗读比赛活动，培养学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感及语言表...

诗歌朗诵主持词 篇1

　　A、老师们，同学们下午好！

　　B、涂染着三月的春光,

　　A、湃着爱国的心潮,

　　B-用我们真诚的心关注奥运

　　A用我们优美的文字记录奥运

　　B用我们纯真的心，迎接奥运

　　AB下面我宣布：文庄小学“迎奥运”诗歌朗诵会现在开始。

　　A沐浴中国五千年灿烂的历史，

　　B我们不断的努力着，2001年，申奥的成功，

　　A再一次用实力来证明了中国人民满腔的壮志豪情。

　　B一年级的小朋友给大家带来了《北京中华奥运》

　　A让我们铭记奥运会上中国健儿曾经取得的辉煌成绩

　　B让我们学习奥运健儿们奋发向上不屈不挠的精神

　　A让我们一起来畅想中国北京奥运

　　B请欣赏四年级同学准备的《北京2008》

　　A08年奥运使我们每个人都沸腾起来，我们也要付诸一行动，用实际行动来迎接奥运。

　　B请听三年级的同学给大家带来了三句半。

　　A是啊，让文明伴我们同行，让美丽的环境和素养为奥运添光彩。

　　B下面有请六年级同学为大家带来的相声《笑谈奥运》

　　A让我们记下奥运冠军们光芒四射的'名字

　　B因为在他们闪光的成绩背后

　　A不知道浇灌了多少汗水

　　B战胜了多少困难

　　A忍受了多少寂寞

　　B请听二年级为大家带来的诗歌朗诵《激情回荡》《心情》

　　A“夕日的金牌并不代表今日的金牌啊”

　　B要想连续夺得冠军

　　A不知道还要付出多少汗水，我们衷心的希望我们的奥运会更加灿烂、辉煌。

　　请欣赏五年级诗歌朗诵《奥运希望梦想》

　　B、08年奥运是中国人民的骄傲，是我们不断追逐的梦想。

　　A让我们不断的努力，不断进取，更创更辉煌的成绩。

　　B请欣赏六年级诗歌朗诵《在飞翔的高处吹响号角》范文中国,原创范文乐园

　　A全国人民都以无比热忱的心，期待着我国再一次的的成功。

　　B同学们也以各种形式表达了自己的决心和愿望。

　　AB祝愿我们的2008灿烂辉煌。

　　A下面有请大队长上台主持奥运知识有奖问答，请同学们做好准备，听仔细。

诗歌朗诵主持词 篇2

　　诗歌朗诵会串词精选

　　1、艳阳高照的炎炎夏日，我们喜欢夏送凉风的那份惬意，我们渴望雨洗绿叶的那份清爽，现在就请同学们在六年级的郑某同学激情朗读中，去领略胡天八月飞雪的绮丽景象，请欣赏郑某同学为我们带来的诗朗诵《白雪歌送武判官归京》，四二班的集体诗朗诵做准备。

　　2、高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。因此，借月咏怀之作，世代不绝。苏轼的《水调歌头》一出，技冠群芳，成为领衔之作。下面请欣赏四二班为我们带来的诗朗诵《水调歌头》，五年级的赵祎晗做准备。

　　3、春天里,我们每天的感受都是新鲜的, 阳光明媚,鸟语花香。春天里,我们每天的心情都是激昂的,播种理想,播种希望!春天的脚步虽然已渐行渐远，然而春天的美好却常驻心底。让我们一起在下面的这首散文诗中，徜徉在春天，来一次美妙的心灵之...

　　我们日常要去哪里阅读范文呢？善于处理文档是一个现代办公自动化管理者必须的本领，范文教育培养学生的批判性思维和问题解决能力，想要全面了解“朗诵大赛活动总结”吗请看下面仔细准备的资料。

朗诵大赛活动总结 篇1

　　周一下午进行了朗诵比赛，是学校教务处和语文组联合举办的以建设书香班级为主题，以诗歌朗诵演讲的形式进行班级特色建设。活跃班级气氛，加强同学们的文化气氛，响应学校、文学的活动要求，提高自身文化素养，培养读书的兴趣和爱好。

　　朗诵比赛有一定的要求，内容要积极向上、中心明确、主题突出，语言表达流利、声情并茂，融入个人情感、丰沛自然，仪态大方，符合主题和高中学生身份。

　　我有幸担任了初赛和决赛的评委，学生们表现都特别好，尤其是几个播音专业的学生，朗诵的很到位，带个学生们精神上的陶冶。这次比赛无论是内容还是感情上都很到位，可以说这次朗诵比赛真的很成功。我们班的xx、xx和x由初赛顺利的进入决赛。到决赛时，由于xx紧张，发挥的不好，没有得到优胜奖，只有优秀奖。其余两个同学发挥的很好，朗诵形式新颖，声音洪亮，感情充沛，得到了优胜奖。无论怎样，只要勇敢地站到朗诵比赛的现场就是胜利者，我为我班的同学感到骄傲。其实想想，站在好几百人面前声情并茂的朗诵，确实很考验人，就是我，也会紧张的。学生们的表现超出学校领导和老师的想象，值得表扬和鼓励。

　　通过活动的举办，加强了班级的文化氛围，锻炼了学生的表达能力和心理素质。从这次比赛中，我看到了学生的付出与努力，我相信只要有这股劲，无论遇到什么困难都能勇敢地克服。

朗诵大赛活动总结 篇2

　　为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让广大社区青少年通过学习经典、诵读经典来了解中华民族灿烂文化，弘扬中华传统美德，增强民族自豪感和自信心，区少年儿童图书馆联合各街道镇开展了20xx年长宁区社区中小学生经典诵读活动，收到良好的效果。

　　一、高度重视，精心谋划

　　把中华经典诵读比赛汇演活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措抓紧抓好。区文化局分管副局长对活动提出“认识到位、责任到位、措施到位、效果到位”的总体要求，制定了区级总方案。各社区把经典诵读活动作为工作重点，结合社区实际，制定了中华经典诵读大赛活动分方案，本着全员参与、营造氛围、突出特色、打造精品的原则，组织广大青少年积极开展经典诵读活动。

　　二、广泛宣传，深入发动

　　通过政府微博、社区电子屏、宣传栏等，广泛宣传中华经典文化及组织此次大赛活动的意义和要求，普及经典文化内容，倡导中华美德。各社区都把中华经典诵读大赛活动作为加强社区文化建设的重要组成部分，利用橱窗、电子屏等空间和角落，精心布置有关中华传统文化、传统美德的图画、警句、诗歌赋及孩子们充满灵性的“诗配画”作品，营造浓郁的文化环境，使“诵中华经典、做美德少年、与经典同伴”的理念深入人心，家喻户晓。

　　三、认真组织，掀起诵读高潮

　　在组织开展经典诵读活动大赛过程中，注意运用多种载体，努力做到全面普及与举办诵读大赛推动相结合。

　　1、狠抓诵读普及。各个社区都有市民文化节活动，街道举办中华经典诗歌朗诵音乐会，大家一起欣赏经典文化的醇厚与魅力。“慈母手中线，游子身上衣。”伴随着舒缓的音乐...

　　制定岗位策划书要从哪方面开始呢？一份策划书写好了就像吃了定心丸，策划书的制定决定你公司的发展，留学群小编的资料是“诗歌朗诵赛策划书”相关资讯的最全面归纳，您可以参考本文但请做好思考！

诗歌朗诵赛策划书【篇1】

　　爱国诗歌朗诵策划书

　　引言：

　　爱国诗歌是一种富有激情和力量的文学形式，能够激发人们对国家的热爱之情。通过诗歌朗诵的方式，我们可以更加深入地传递爱国主题，激发民众的爱国情怀。本次策划书将详细介绍一个关于爱国诗歌朗诵的活动方案，通过丰富的内容和生动的形式，呈现出一场具有感染力的爱国诗歌朗诵会。

　　活动背景：

　　在当今社会，虽然人们的生活水平不断提高，但也伴随着诸多挑战和困难。面对国家的发展，我们每个人都应该有一颗爱国之心，并为国家的繁荣和进步做出贡献。通过这次爱国诗歌朗诵活动，我们希望激发更多人的爱国情怀，加强对国家的认同感，唤醒更多人的社会责任感。

　　活动目标：

　　1. 引导参与者深入了解国家发展历程，增强他们对国家的认同感和自豪感。

　　2. 培养参与者的良好品质和社会责任感，让他们积极践行社会主义核心价值观。

　　3. 通过朗诵活动，传达热爱祖国、关注世界、努力奋斗的正能量，激发社会团结力和向心力。

　　4. 增进参与者间的友谊，提高他们的文学素养和审美能力。

　　活动内容：

　　1. 筹备阶段：

　　a. 确定活动主题：“爱国情怀，助力复兴”。

　　b. 确定活动时间、地点和规模。

　　c. 招募诗歌朗诵参与者，鼓励广大民众参与。

　　d. 策划推广活动，包括海报、传单等宣传材料的设计与制作，以及广告宣传等。

　　2. 诗歌选题：

　　a. 挑选一些经典的爱国诗歌作为朗诵的主要内容，如《七律·长征》、《黄河颂》等。

　　b. 确定一些现代爱国诗歌，以扩大参与者的参与度。

　　c. 结合国家发展历程，选取一些代表性的诗歌，以展现国家的繁荣和进步。

　　3. 朗诵演出：

　　a. 设计精美的舞台布置和灯光效果，突出爱国主题。

　　b. 安排专业朗诵者进行诗歌朗诵，以确保表演的专业性和感染力。

　　c. 鼓励参与者自愿报名进行诗歌朗诵，增加朗诵的多样性和互动性。

　　d. 结合诗歌内容，设计与诗歌相关的音乐、背景影像等，以增强表演效果。

　　e. 设立评委团对朗诵表演进行评比，并颁发奖项鼓励优秀参与者。

　　4. 互动环节：

　　a. 设立诗歌创作比赛，鼓励民众创作爱国诗歌，增强参与度和创新性。

　　b. 组织现场观众进行集体诗歌朗诵，增强现场氛围和互动效果。

　　c. 邀请国内重要人物进行现场演讲，加深参与者对国家发展的认知。

　　d. 举办爱国主题讲座，增加参与者的国家意识和社会责任感。

　　总结：

　　通过本次爱国诗歌朗诵活动，我们希望能够激发更多人的爱国情怀，增强社会团结力和向心力。同时，通过诗歌的朗诵，让参与者更加了解国家的发展历程，提高他们的审美能力和文学素养。...

　　学会感恩，感恩让我们的价值坐标更为宽广；学会感恩，感恩让我们的生活处处充满光芒；学会感恩，感恩会让我们的青春更加昂扬！让我们怀着一颗感恩的心，走向祖国的四面八方！~~可能正在寻找类似的句子，栏目小编特意收集和整理了关于教师节的诗歌大全朗诵简短，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

　　1、生命中所有的快乐幸福，也因为它们而洋溢着芬芳！

　　2、到那个时候，我们一定回到唐林中学母校，

　　3、您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬礼！2014感恩的诗歌朗诵绿叶在林中吟唱，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画像，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

　　4、是老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们在人生大海上拼搏的船桨。

　　5、生活中所有的挫折磨难，更因为它们而具有了沧桑！

　　6、父母没有给我们荣华富贵，但赐予了生命和土壤。

　　7、拥有幸福，拥有一个美好的未来。2014感恩的诗歌朗诵《老师，辛苦了》

　　8、母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞，父亲的手粗了，却使我变得更加坚强，母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我，父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。

　　9、是您/给了我奔向美好前程的希望。

　　10、您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育着我们青春的梦想。

　　11、无论你们多么的贫穷，在我们的眼里，却最富康；无论你们多么的平凡，在我们的心里，却胜过世上任何的偶像！

　　12、如果说母爱是一页小船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海洋，给了我们一个幸福的港湾。

　　13、学会感恩——感激我们的老师，因为老师丰富了我们知识的营养,给了我们打开知识宝库的钥匙；是老师告诉我们遇到困难时,不要轻言放弃和颓丧！

　　14、因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！

　　15、我们还应当感恩多彩的生活和大自然，因为生活让我们不断走向成熟，因为大自然让我们沐浴着雨露阳光。

　　16、父母没有让我们坐享其成，但给予了勇气和信仰。

　　17、春风秋雨，我们迎来了一年一度教师节。

　　18、深夜，当xxx停息了最后一声鸟鸣，

　　19、学会感恩，感恩让我们的价值坐标更为宽广；学会感恩，感恩让我们的生活处处充满光芒；学会感恩，感恩会让我们的青春更加昂扬！让我们怀着一颗感恩的心，走向祖国的四面八方！

　　20、清晨，当xxx染上第一线霞彩，

　　要练惊人艺，须下苦功夫，主持词的目标是为了保持活动的流畅性和连贯性。主持词是主持人展示魅力的方式，本文主要介绍了一下“朗诵比赛主持稿”希望大家能够喜欢，下面的内容仅供参考欢迎大家阅读！

朗诵比赛主持稿(篇1)

　　男：尊敬的各位领导、老师，

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家好!

　　男：中华文化，源远流长，

　　女：国学经典，诵读不衰。

　　男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，

　　女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

　　男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

　　女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

　　男：今天，我们相聚在这里，

　　女：诵读国学经典，彰显华夏文明，

　　男：弘扬民族气概，展示自我风采。

　　合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

　　女：XX中学“朗诵比赛”现在开始。

朗诵比赛主持稿(篇2)

　　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　合：***学校诵中华经典，做博学少年！ 经典诗文诵读比赛到此结束。

　　谢谢各位领导、老师、同学们的光临

朗诵比赛主持稿(篇3)

　　诗歌，是播洒在心灵原野的春雨。

　　诗歌，是照耀着万物生长的阳光。

　　诗歌，是点燃人类理想和信念的火焰。

　　诗歌，是美的呼唤、爱的传递、心的激荡。

　　诗歌，是春风、杨柳和燕子的梦。

　　诗歌，是草绿、花香和小鸟的歌唱??

　　啊，美丽的诗歌，伴随着我们成长，

　　乘着诗歌的翅膀，我们飞得更远、更高、更有力量。

　　诗歌，曾经伴随着远古的先民，在河边坎坎伐檀。

　　诗歌，曾经伴随着诗人屈原，在楚国的大地上行吟、歌唱。

　　诗歌，是青青园中葵，是离离原上草??

　　诗歌，是慈母手中线，是床前明月光??

　　诗歌，是英雄梦中的金戈铁马，是游子心中的千古愁肠。

　　诗歌，是李白的浪漫，是杜甫的忧伤，是辛弃疾和陆游心中的豪情万丈！

　　啊，美丽的诗歌，伴随着我们成长，

　　没有任何声音，能比诗歌的天籁之音更美、更加嘹亮！

　　十年了，琅琅的诵读声，伴随着我们的童年和少年时光。

　　乘着诗歌的翅膀，我们飞越了古今，飞越了黄河、长江和浩瀚的太平洋！

　　一阕《木兰辞》，让我看到了花木兰的勇敢与担当。

　　一阕《满江红》，映照着爱国英雄岳飞的忠烈与刚强。

　　二月清明，五月端阳，古老的情思在我的心中回响。

　　八月中秋，九月重阳，最美丽的梦想演绎出最美丽的篇章??...