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一节有趣的语文课

有趣作文 一节有趣的语文课作文 关于一节有趣的语文课作文

  就在昨天,我们班的语文老师,给我们上了一节有趣的语文课,一节别开生面的语文课。

  其实我们班语文老师给我们上的语文课,一直都挺有趣的,只是昨天的那一节语文课,有趣程度让我们都想着要记录下来,以供未来回想。“同学们,大家好!”昨天上课铃刚响完,一个穿着布衣的老人,一边向我们问好,一边走进了我们的教室,站在了我们的讲台上。

  我有点近视,眼前忽然出现这么一个人,我赶紧收回了下课去了的心,戴上自己的近视眼镜,定睛一看,那不还是我们语文老师吗?只是为啥他今天要扮演以为布衣老人呢?不止是我产生了这样的疑问,其他的同学也产生了这样的疑问,大家在一片喧哗声中,开始了这节语文课。

  “安静,安静!同学们,我们今天来学习孔子的……”语文老师的话还没有说完,我们已经知道老师的心思了,一位调皮的学生,笑着对老师说:“老师,如果我们睁一只眼闭一只眼,其实您还挺像孔子的!”老师听完笑了,他今天笑起来多了一些褶,想必为了能够像孔子一些,老师在自己的脸上还摸了许多粉吧!现在粉干裂了,脸上的褶也就明显了。

  老师穿着他的布衣,带着他脸上的妆容,为我们讲起了《论语》,讲到一些重要的时候,他也会把我们叫起来回答问题,然后“子曰”、“子曰”地,让我们也体验一把当孔子学生的感觉。最有趣的是讲到“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”老师带着我们一起走到了教室外,走在了校园里,让我们体会了一次别开生面的语文课,也让我们体会了一次别样的“春游”。


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与有趣的语文课相关的小学六年级作文

日记:有趣的语文课

有趣的语文课 语文作文 日记

篇一:有趣的语文课

  在语文课上,我经常受到老师的表扬,今天我就来讲讲语文课的事情。

  上课了,老师发给我们一张卷子,叫我们马上做完,并交换检查。我和刘铠源飞快地做完了,而且写的字特别漂亮,我们俩开始互换检查。我拿出红笔,得意洋洋地说:“嘿嘿,你保准有错。”一会儿,我发现了一个错误,他把“山峰”的“峰”写成了“大风”的“风”了,我嬉皮笑脸地给他扣了1分。哇,又检查出一处错误!急性子的他连忙问:“在哪儿啊?”“你看”,我对他说:“你把“湿淋淋”的“湿”字写成了“温暖”的“温”了,变成了温淋淋。”我又得意地在他的卷面上扣了一分,总分:98分。我的总分是100分,交上去时,老师也没发现错误,表扬我们说:“你们配合的真好!”“那当然”。

  小朋友们,通过这次检验,我可不可以算是一个小老师呢?

篇二:有趣的语文课

  “铃铃铃,铃铃铃……”上课了。这一节是语文课,高老师准备在教室里举行一次推销会,锻炼我们的口语表达能力。所以我们个个都十分兴奋,等待着老师来上课。

  终于,高老师来了。她宣布此次推销大会现在开始,全班立刻沸腾起来。张明頔打头炮先上,他为我们介绍的是一个自动发电式音乐陀螺。首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色,大家都听得津津有味,接下来他又教我们玩法,只见他左手拿着陀螺,右手拿着一条拉绳,将拉绳插入陀螺上方的一个小孔里使劲往外一拉,陀螺便飞快地旋起来,还响起了悦耳的声音,这时陀螺周围也发出了五颜六色的灯光,十分漂亮。顿时,教室里响起了热烈的掌声。

  第二个场上是葛旨暄。她介绍了一款神奇的牙刷,只见她手拿文稿不慌不忙地推荐自己的牙刷。那牙刷看上去与我们平时用的牙刷没什么两样,十分小巧,十几厘米长,那洁白的塑料把上镶着几块碧绿的橡胶块,晶莹透亮,真是惹人喜爱。她向我们介绍了牙刷的功能:这款牙刷内部装有一个集成芯片,会模仿人说话。只要你刷牙时不专心或是刷牙姿势不对,这个神奇的小牙刷就会提醒你,帮你矫正刷牙中的不良习惯。听着她的介绍,我都有种跃跃欲试的感觉,真想亲自试试这个小牙刷的神奇功能。我们都喜爱这款牙刷,给她打了最高分,葛旨暄也高兴地走下了讲台。

  接下来上场的是易凌楷,他推销的是一套拼装版的电子玩具。他一边介绍一边熟练地拼装着,很快他就拼装完成了。我们的目光一齐向了拼好的飞镖,只见他用手按住开关,飞镖便飞快地旋起来,他又猛得松手,飞镖飞向空中又徐徐地降落在讲台上,我们立即拍手叫好。易凌楷也满意地走下台……

  时间不等人,我们的推销会也在快乐而又紧张中进入高潮时,铃声又响了。下课了,我们还沉浸在那欢乐的气氛中没有醒来。这可真是一节生动有趣的语文课。我可真希望以后再举行这样的活动啊!

篇三:有趣的语文课

  今天,我们上了一堂有趣的语。

  上课后,陈老师走上讲台说:“上课前我先提个问题,那些同学不喜欢写作文?”几个大胆的同学立刻举起了手。其中一个同学站起来说:“我不喜欢写作文,因为我总是不知道怎么写。...

与有趣的语文课相关的日记

有趣的语文课作文

有趣的语文课作文 有趣的语文课 初一记叙文200字

  大家上课的时候发生过什么趣事呢?下面是留学群小编为大家整理的有趣的语文课作文,希望大家喜欢。

  有趣的语文课作文【一】

  这是一个阳光明媚的中午,任老师面带笑容、满面春风地走了进来。任老师走上讲台桌,于是就说:“同学们,想看任老师变魔术吗?”咦!这完全出乎我的意料之外呀!“嗨,先不管那么多了。”于是,我们全班就喊了几声:“欢迎欢迎、欢迎欢迎、欢迎欢迎……”

  任老师拿出几张纸、几瓶小瓶小瓶的水、几瓶大瓶的水,说:“同学们,这是几张普通的纸、几瓶小瓶小瓶的水、几瓶大瓶的水。我只要在这几张纸的上面轻轻一吹,这些纸就会有魔力,你们信吗?”我们全班异口同声地说:“不信!”于是,老师就在······

  经过了这节课,我感觉变魔术也是一件趣事啊!

  有趣的语文课作文【二】

  今天上午的第一节课是语文课,徐老师一走进教室就说:“我们以开火车的方式检查语文园地四的读读背背,只要没背熟的就抄写一遍。”

  虽然,我感觉自己背得很熟练,但是听到这句话后,我的心里好像藏了一只小兔子怦怦直跳。

  开始背了,从赵芳妍开始“开火车”。第一排有好多同学没背熟,就连王紫莹都站了起来。

  渐渐的,渐渐的,林宗宇背完了、张延泽背完了,该我背了,我流利的背出了那一句话。当我坐下的那一刹那,感觉心里的小兔子不跳了,非常轻松。谁知,老师接着说:“请刚才背过的同学在背一遍。”这次我不再紧张了,轮到我的时候,我又顺利通关了。就这样接二连三的背了五六遍,人数只剩下十四名同学。徐老师说:“这些同学才是完成作业的同学。”听了这句话后,我心中顿时感到无比的高兴和自豪。

  有趣的语文课作文【三】

  上课铃响了,我们小跑着回到自己的座位上,拿着语文书,等着严老师给大家上课。

  严老师像往常一样笑容满面的走进教室,见我们乖乖地坐在座位上,便不住地点头称好。

  开始上课了,老师亲切的说:“同学们,这节语文课我们来点评上次写得好的习作。”班里静悄悄的,仿佛我呼吸的声音都能听见。当老师读到我的习作时,我心里一阵激动,当老师读到第二自然段的时候,没想到同学们的反应这么快,一下子把目光全都投向了我,大声喊道:“是小虎!是小虎!”老师夸我写得真实,很好。还让我上去贴红花。我心里美滋滋的,决心下一次写一篇更好更精彩的习作。

  我们的严老师和蔼可亲,语文课上笑声荡漾,我喜欢有趣的语文课,更热爱我们班的班主任严老师!

  有趣的语文课作文【四】

  今天,老师为我们上了一节有趣的语文课。课上,老师拿出了一个神秘的圆形盒子,让我们猜里面装着什么?有同学说是奖片,有同学说是礼品,还有的同学说是巧克力,大家七嘴八舌,只见老师做了一个“停”的手势,我们立刻安静下来,只见老师从盒子里拿出了一个小老虎,并且要我们看看它的本领。老师拧了几下发条,忽然小老虎跳了起来,还在空中翻了个跟头,逗得我们哈哈大笑。

  老师又从盒子里面拿出了一个紫色的小企鹅,头上插着一朵蓝色的野花,白白的肚皮特别显眼,老师又拧了几下它的发条,它用那笨拙的身体跳着绳,可爱极了。最后老师又拿出一个绿色的瓢虫,也拧了几下发条,它飞快的跑起来,然后突然停下做了一个后滚翻,真惊险呀!老师把它们都拧上发条放在一起,三个顿时就碰撞起来,热闹异常,全...

与有趣的语文课相关的写事的作文

小学五年级作文400字:一堂有趣的语文课

语文 小学五年级 400字
作文标题: 一堂有趣的语文课
关 键 词: 语文 小学五年级 400字
字    数: 400字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级400字的作文,题目为:《一堂有趣的语文课》,欢迎大家踊跃投稿。

王老师环顾了教室一周,笑咪咪地说:“我们来玩个游戏吧,就是我说什么你们都不能开口,谁说话了就输了。注意把嘴巴闭好啊!

“好!
”我们异口同声地说。“开始了,请听好。”王老师胸有成竹地说:“我一定把你们的嘴巴撬开。”

“你们是不是傻子?要不怎么哑口无言?”王老师话音刚落,我就想说:“我不是傻子。”可是想起不能上当,我就紧闭嘴巴当一回傻子吧。我看见好多同学都下意识地用手捂住了嘴巴,不让自己开口。王老师见一计不成,又生一计,故作神秘地说:“聪明的回答,不聪明的当哑巴。”此时此刻,我真是脚踩两只船——左右为难了,真想说出来,但想着不能中计啊,看看周围的同学有的在摇头,有的在摆手,但嘴巴还是闭得紧紧的。王老师见此计不成,只得使用必杀技了!


他笑着明知故问:“我刚才问了几个问题了?”我以为游戏不玩了,便脱口而出:“两个。”好多同学也回答:“两个。”“哈哈,你们中计了。”王老师开怀大笑。此时我们才恍然大悟,原来王老师话中有话。这一刻我才知道哑巴吃黄连——有苦说不出的滋味了。同学们也早已笑得东倒西歪了。...

与有趣的语文课相关的作文大全

小学五年级作文900字:一堂有趣的语文课

语文 小学五年级 900字
作文标题: 一堂有趣的语文课
关 键 词: 语文 小学五年级 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级900字的作文,题目为:《一堂有趣的语文课》,欢迎大家踊跃投稿。

只见我们班的同学个个都保持着一个姿势,虽然满脸涨得通红,但没有一个人将高举的手放下来,也没有一个人坐在椅子上休息,这是为什么呢?那还得从这节语文课的开始讲起。

今天,我们语文老师——

张老师笑眯眯的走进教室,神秘地对大家说:“今天让我们来做一个游戏好不好啊?”“好!
”全班都欢呼起来,“今天的这个游戏很特别,是由三个三分钟组成的,现在让我们来完成第一个三分钟的‘任务’。”老师亲切的讲到,“第一个三分钟呢,让我们做一个姿势,保持三分钟不动。”老师刚刚讲完底下的同学们就开始议论“这有什么难的?” “老师怎么让我们做这么幼稚的游戏呢?”……此时我的心里也感到有些胸有成竹,心想:不就是摆一个造型坚持三分钟吗?三分钟也挺短的呀!
就在同学们的议论中,老师叫到:“大家站起来!随意的摆一个造型。”大家摆的造型可真是花样百出啊!
有的做大鹏展翅的动作,有的做了一个“耶”的动作,有的还做出了超人的“飒爽英姿”……我也不甘示弱,做出了一个“金鸡独立”的动作,“预备——开始!
”就在这一声令下中,比赛开始了,大家的脸上都是胸有成竹的笑容,可是没想到没过多久我的手臂就开始酸了,多盼望着老师说结束啊!
可是盼来的不是这句话,而是:“现在才过了一分钟啊!
”再看看周围的同学,有的脸上已经露出了难受的表情,有的脸都涨得通红了,有的手已经开始颤抖,本来挺直的腰杆也弯了下来,我们坚持再坚持终于盼来了这样一句:“还有十秒!
”不知是谁带的头大家一起倒数起来:“十、九……零!
”大家感叹一声,坐了下来,老师对我们说:“接下来让我们进行第二个三分钟的游戏”说着老师便将一张张纸发到每个人的手里说:“接下来让我们把刚刚做游戏的内容写下来,看谁写的多!
预备——开始!
”同学们唰唰的开始写了起来,可是这会儿三分钟又变得非常的快了,好像一眨眼就过去了,“停!大家写了多少字?”“100”“98”“130”“155”大家各报自己的字数,“接下来让我们进行第三个三分钟的游戏,大家把纸翻过来,在反面为刚刚写的文章取题目。越多越好!
预备——开始!
”大家奋笔疾书,飞快地写着,时间眨眼间过去了,三分钟又到了,老师对我们说:“时间是掌握在自己的手里的,大家明明可以在三分钟内写一段一百字左右的话,可是你们经常喜欢拖时间,用半个小时来写一段话,时间是金钱,是不可浪费的!

与有趣的语文课相关的作文大全

初中初二作文700字:一堂有趣的语文课

语文 初中初二 700字
作文标题: 一堂有趣的语文课
关 键 词: 语文 初中初二 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二700字的作文,题目为:《一堂有趣的语文课》,欢迎大家踊跃投稿。

在同学们心目中,语文课是怎样的?枯燥无味?形式死板?相信和我一同经历那节难忘的语文课,一定会改变你的看法。
那还是小学五年级的一堂课,要讲的是《论语》中孔子的几则名言。当时在我们心中,《论语》便是那一句句无味的“之乎者也”,因此上课之前,我和所有同学一样,做好了打瞌睡的准备。


“叮铃铃——”上课了,语文老师张老师和往常一样,夹着书本,笑容可掬地走进教室,只是笑容里多了一分神秘。与此同时,还拎了一只大包,里面是什么?
突然,只见张老师变魔术似的,从包里变出一件长袍,抖了抖,往身上一披——啊,是件古装!
慢着,还有呢,她又从包里掏出一把“胡子”,往下巴上一粘。哈哈,这不是孔子再世吗?同学们发出一阵善意的笑声,对接下来的课堂充满了期待,个个眼中闪着光芒。
只见“孔子”捋了捋胡子,摇头晃脑地讲授起她的名句。同学们一扫课前的百无聊赖,聚精会神地听着,比任何一节语文课都专注,举手发言更是异常激烈。
正当“孔子”抑扬顿挫地吟诵着:“默而识之,学而不厌,诲人不倦……”我前面一桌同学却正叽叽喳喳讨论着什么。不料,这一行为被“孔子”发现了。“孔子”走下讲台,敲了敲那两位同学的桌子,皱眉道:“汝为何坏我课堂?速速道来!
”教室里爆出一声哄笑,又随即安静下来。
那位同学不好意思地站起来,摸了摸头,说:“老师,我们正在讨论,为什么上面孔子说‘举一隅不以三隅反,则不复也’?”
张老师立即转怒为喜,笑着说:“课堂上有什么问题就该大胆提出来嘛,不应该在下面讨论哦!
孔子这样说,必然有它的道理。一个不会举一反三的学生,是不值得教的。”说着,她顿了顿,又微微一笑,继续说道:“当然,这里这么说,也有失偏颇。有哪个学生天生就能够举一反三?老师要做的,就是开发每一个学生的思维能力,诲人不倦。”同学们听得入了神,原来,古籍中所讲的也未必都为真理,而是要灵活运用。
这节语文课,妙趣横生,真是令每一个学生难忘!

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与有趣的语文课相关的作文大全

小学五年级作文300字:一节有趣的语文课作文

语文 小学五年级 300字
作文标题: 一节有趣的语文课作文
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字 数: 300字作文
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本作文是关于小学五年级300字的作文,题目为:《一节有趣的语文课作文》,欢迎大家踊跃投稿。

我喜欢上语文课,因为语文老师幽默风趣;我喜欢上数学课,因为数学老师严肃庄重。但无论老师的性格怎样他们都有一个共同点——幽默。

有句老话说:“惜墨如金”我今天就只写语文了。

今天我们讲的是【腊八粥】,第一节是表演作者写的“八儿”,表演他想吃腊八粥的样子。

我们班“学老”平时不太爱表演,但他一听是一个有趣的角色,也要抢着表演。

恶心死了,烫死了,有的笑死了

只见他双手拿碗,在那里呆呆的瞅着,突然大叫,“哈哈,妈不在家,偷喝几口粥吧。”说完用勺子盛了一大碗,刚往嘴里塞,突然烫了一下嘴,嘴像弹簧一样吐到了手上,又弹到了嘴里。我们笑的前仰后合,还有的大叫恶心,他却说烫,真不知道这哥们还有这么入迷的时候呢。。。。。。。。。

还有一些,我就不介绍了,没办法我打字慢啊!
O(∩_∩)O哈哈~

这节课老师又告诉了我们作者的介绍,还有写作背景......

总之还有很多,我就不一一介绍了。再见!

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与有趣的语文课相关的作文大全

小学六年级作文550字:一堂有趣的语文课

语文 小学六年级 550字
作文标题: 一堂有趣的语文课
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字 数: 550字作文
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上课,无非就是“丁零零”、“同学们好,今天我们上第12课”、“同学们再见”······如果上课可以做游戏是不是很新奇呢?周三上午,章老师在语文课上笑盈盈地跟大家说:“今天我们来玩一个很熟悉的游戏,就是‘画鼻子’”老实话音刚落,同学们便窃窃私语,纷纷讨论起来。章老师在黑板上画了一张脸,圆嘟嘟的脸蛋儿,弯如小桥的眉毛,一双栩栩如生的眼睛,怎么觉的怪怪的······原来,是少了一只鼻子。然后章老师开始讲起游戏规则,同学们听得很认真,都迫不及待的想参加接下来的游戏。我被章老师幸运的请了上来,我显得格外兴奋。老师帮我蒙上眼睛,在帮我转几圈,弄得我是天旋地转,南北都分不清了,我自己还傻呆呆的想:这大白天的,怎么有这么多星星?果然我踏出的第一步就是错的,我小心翼翼地走着每一步,奇怪的摸了摸,原来我把同学的课桌当讲台了;心想:老是在这放什么东西?怎么软绵绵的,还过不去。直到我摸到同学的头发才会过来,同学们看我那找不着北的样,憋了好久的笑声,一瞬间爆发出来。许久,我才找到了讲台,这是章老师又设了一个“小陷阱”,把黑板擦放在一块小黑板上,聪明的我摸了摸,发现了一个“小圈套”,理都不理就又去寻找“黑板大陆”;可谓是历尽千辛万苦,我终于是找到了大黑板,凭着我自己的记忆,左摸摸右摸摸,突然我踮起脚尖,十分坚定的画了一个圆鼻子。还没等老师接下眼罩,全班一阵哄笑:有的是抱着肚子笑;有的是一边笑一边拍桌子;还有的干脆笑得瘫在椅子上了。这堂语文课不但新奇还很有趣,让同学们把紧张的学习气氛舒缓了一下。
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与有趣的语文课相关的作文大全

小学二年级作文150字:有趣的语文课

语文 小学二年级 150字
作文标题: 有趣的语文课
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字    数: 150字作文
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级150字的作文,题目为:《有趣的语文课》,欢迎大家踊跃投稿。

丁零零,上课铃声响了。沈老师高兴地走进教室,手里还拿着两个桔子。同学们用惊奇的眼神看着沈老师,这时,沈老师说:“我请坐得端正的同学来品尝。”同学们个个挺起腰,像一棵棵挺拔的小树苗一样,坐得可端正了。沈老师请了我和其他几位同学。同学们看见我们有的露出了笑脸,有的皱起了眉头,都明白了:一个桔子是酸的,一个桔子是甜的。接着,沈老师让我们打开课本,开始学习新课《酸的和甜的》……这节语文课同学们觉得特别开心,学得也特别认真。

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小学五年级作文450字:一节有趣的语文课

语文 小学五年级 450字
作文标题: 一节有趣的语文课
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字    数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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今天上语文课,单老师给我们开展了一次演讲活动,它的主题是“不忘国耻,振兴中华”。我们团结小组每次活动都是别的组员一概不动,全部让我准备,这次也不例外。什么查资料呀,整理资料呀,演讲呀,全部都是我负责。我还在练习时,老师便叫人上台演讲了。没人举手、我们组的人都指着我。,没想到老师说从第四大组开始,我正好是第四大组第一小组的、所以稀里糊涂的我就第一个上去了。我虽然心里很紧张,但我还在表面装镇定。但却忘了“体语”、可是现在发现来不急了。然后,我又听了其它组的演讲,可能是好胜心理,我觉得别人的演讲台枯燥了。尤其是赖东宏和秦浩雨的演讲,听时我只想打瞌睡。最后,轮到同学们投票了,我的票数最多——有俩票、所以老师奖给了我一颗星。张雨晴很疾呼我,就说谎说资料是她找的,可恨呀!
这节课真有趣。名师点评:文章讲述了小作者在语文课上进行演讲的事情,小作者对故事的起因介绍得比较详细,但具体演讲的过程没怎么介绍。建议小作者将自己演讲的过程介绍得更详细些,让读者一睹小作者演讲的风采。“但却忘了‘体语’、可是现在发现来不急了”,这句话意思表达得不是很清楚,中间的标点也有误,应该是逗号。“张雨晴很疾呼我”中的“疾呼”改为“嫉妒”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-12-15 20:17:00...

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