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有趣的小实验作文300字

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  大家有没有做过一些有趣的小实验,每一个小实验里都有一些小学问呢,你们发现了吗?下面是由留学群小编为大家整理的“有趣的小实验作文300字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  有趣的小实验作文300字【一】

  星期一下午,我在家里看了一本书叫《游戏中的科学》。我翻了几页,看到有一篇能让葡萄干浮起来,而且能让它上下浮动。我心想:这个实验挺有趣,试试吧。于是,我就开工了。

  我照着书找来了几粒葡萄干、一杯水、一瓶醋和小苏打。实验开始了,我按照书上写的,先把几粒葡萄干放入水中,便马上沉在水底了。我接着加了一小勺小苏打和几滴醋。紧接着,奇迹发生了!葡萄干浮起来了!但刚浮到水面又沉下去。可刚沉到水底,又浮了上来。就像在上下舞动,真有趣!可心的问题来了:为什么葡萄干能上下浮动呢?

  我带着问题再次阅读书本,原来醋和小苏打能变成二氧气碳,产生汽泡,气泡附在葡萄干的表面,使葡萄干变轻,浮到水面下。刚浮到水面,气泡破了,葡萄干再次下沉,收集气泡,气泡够了,葡萄干再次浮上来,这样上上下下,就像欢快地跳舞。

  连一个小小的实验都有这么多学问,那么,大自然还有更多事情,正等着人类发现呢!

  有趣的小实验作文300字【二】

  今天,我做了一个有趣的小实验——温度计。我准备的实验材料有:一个有盖子的小玻璃瓶子,灌上三分之一红色液体(可用红色颜料调制),一根细细的吸管,两个盆子,分别倒上半盆冷水和热水。

  实验开始啦!我把小玻璃瓶竖着轻轻放入热水盆里,水位控制在瓶子的一半,我开始仔细地观察,发现瓶子里红色的液体慢慢地从吸管中往上升。接着,我又把瓶子放入冷水盆里,这下,发生了神奇的变化,只见红色液体在吸管中不断地往下降,直到和瓶中的红色液体齐平。

  实验成功啦!原来这就是热胀冷缩的原理啊!爸爸还告诉我:我们生活中使用的体温表就是利用了相同的原理。我想:丰富多彩的科学知识正等着我们不断地去探索、追求呢!

  有趣的小实验作文300字【三】

  今天放学后,妈妈对我说:“女儿,你知道鸡蛋会‘游泳’吗?”“妈,你在逗我吧?”我说。“你不信?”妈妈神秘的说,“吃完晚饭,我给你做个实验。”

  晚饭后,只见妈妈拿来一个鸡蛋,一包盐和一个大玻璃瓶。妈妈先往大玻璃瓶里倒了一点盐。对我说:“给我拿一杯水来。”“好的。”我答应着。一分钟后,我倒来了一杯水。妈妈倒了半杯水进去,用筷子搅了搅,又倒了半杯水进去。

  然后,妈妈拿起鸡蛋,轻轻的放进了大玻璃瓶。“妈妈你看,鸡蛋‘游泳’了。”可是鸡蛋怎么会“游泳”呢?我心中充满了疑问。妈妈像看透了我的心思说:“鸡蛋‘游泳’是因为鸡蛋的比重虽然大于清水但是小于盐水,所以鸡蛋会浮起来,看上去就像‘游泳’一样。”

  噢,原来鸡蛋“游泳”是这么一回事。

  有趣的小实验作文300字【四】

  今天,老师让同学们做一个有趣的实验,并且写出实验的经过。

  放学一回家,我就“发疯”似的找蚂蚁,之所以我“发疯”似的找蚂蚁是因为老师让大家

  用樟脑球在一只蚂蚁的前面轻轻的划一道“防线”,会发生什么现象?等蚂蚁跑累了,就在小蚂蚁周围画一个圈,这个要圈稍微大一点,你会发现什么现象?你将圈圈逐渐缩小,直到一角钱硬币还要小,这时你发现什么现象?

  跟这这些问题我走进了实验。我在居住的院落里,找到了一只蚂蚁,他正...

与有趣的小实验相关的小学三年级作文

一次有趣的小实验周记

一次有趣的小实验周记 关于实验的周记

  实验虽然十分短暂,但却十分有趣。它不但增广了我的知识面,也增加了我对科学的热爱。以下的相关一次有趣的小实验周记留学群小编为大家推荐的,欢迎阅读!

  篇一:一次有趣的小实验

  我上英语班的时候,老师给我们做了一个惊险而有趣的实验——口吞“烈火”.

  上课铃一响,老师就走教室.只见她左手端着一个玻璃杯,里面盛着透明的液体,液体中有几块白色的东西,老师说这是梨块,然后,她拿起一块点燃,火苗一下就窜起来,雄雄火焰印红了老师的脸,同学们都目瞪口呆了,而老师却若无其事地放入嘴中.“啊”同学们发出了尖叫,过了一会儿,老师就津津有味地吃起来.我想:“老师这是怎么了?难道老师不怕烫吗?”这个时候,老师故意张开嘴让我们看.咦,梨块没了.老师说:“啊,可好吃了呢!”我们都不相信,一个个摇着头,于是,老师就让我来试试.

  我走上台,按照老师示范的方法,把事先准备好的两厘米见方的梨块点燃,我的心像十五个吊水桶——七上八下,老师说:“没事的,只要你把梨块放进嘴里后,马上闭上嘴,停止呼吸几秒钟就行!”我壮壮胆子,把冒着火苗的梨块放进嘴里后,按照老师说的一做,嘿!真是不热,还挺凉爽的,真好吃!我问老师:“为什么烧着的梨块放在嘴里不烫,反而好吃呢?”老师笑了笑,说:“这是因为梨内含不较多的水份,加上浸泡在白酒中后,水份进一步渗入,因此,在点燃以后,梨块外面的酒精燃烧,而内部有大量的水份供蒸,把梨块放入口中,停止呼吸,口中缺氧,火就会熄灭了,口腔自然就没事了.”

  同学们听了以后沸腾了,都想口吞“烈火”.

  这可真不趣呀!我以后一定要好好学习,长大去探索更多的科学!

  篇二:一次有趣的小实验

  之前,我曾经在一本科学杂志上看到一篇有趣的科学小实验:瓶子“吞”蛋。这个实验十分新奇、好玩。前天,老师留了一个做小实验的作业,于是我决定自己动手试一试。

  我马上找来做实验的材料:一个早上妈妈已经煮熟的鸡蛋,一个广口瓶,一包火柴和一张纸。

  实验开始,我请爷爷帮我划火柴,我点燃了纸迅速把纸放进广口瓶中,然后把之前剥好的鸡蛋小头朝下紧紧的卡在瓶口处,把瓶口塞得严严实实的。顿时,瓶中一缕缕如烟、如雾、如尘的白烟淹没了整个瓶子。说时迟,那时快,只听“砰”的一声,奇迹出现了:广口瓶像被施了魔法一样,一下子把鸡蛋“吞”了下去。

  “哇,太神奇了!”我高兴得拍起手,叫起来,“我实验成功了!”

  你知道为什么瓶口那么小,鸡蛋怎么会瞬间掉进瓶子里吗?那是因为原来瓶内外的大气压力都相等,瓶口比鸡蛋小,所以鸡蛋固定不动,当把点燃的纸放进瓶子里,用鸡蛋把瓶口堵严时,外界空气进不进去,纸的燃烧又消耗掉了瓶子里的氧气,使瓶里气压降低,所以外界气压大于瓶内气压,在气压的作用下,鸡蛋被压入瓶中。

  这次试验让我懂得了生活中处处有学问,只要我们善于观察,再动手实践就能获得新的知识。这次试验真有趣啊!

  篇三:一次有趣的小实验

  中午,老师带着微笑上讲台。老师说:“同学们,我今天要做个实验。”同学们都在想:老师要做什么实验呢?

  这时,老师拿出一杯水和一个鸡蛋。老师问大家:“把鸡蛋放在水中,会浮上来,还是沉下去”。有的同学说:“会沉下去。”有的同学说:“会浮上来。”还有的同学说:“应该是先沉去,再浮上来吧!”老师笑了笑再把鸡蛋放到水里,结果沉下去了。

  那先说错的同...

与有趣的小实验相关的六年级周记

小学四年级作文350字:有趣的小实验

小学四年级 350字
作文标题: 有趣的小实验
关 键 词: 小学四年级 350字
字 数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级350字的作文,题目为:《有趣的小实验》,欢迎大家踊跃投稿。

今天下午,外婆买了两只白色的乒乓球给我做实验。
我先拿了一根白色的塑料管做了一个球门似的架子,再拿起乒乓球用针把白线穿进乒乓球里,打了个结头,最后把两个乒乓球栓在架子上。
外婆叫我在两个乒乓球中间吹一口气,然后看看有什么变化?我想:那还用看吗?两只乒乓球肯定要往两边跑,这连五岁小孩都知道。我连忙半蹲着身子向乒乓球的中间吹了一口气,使我惊奇的是:这两个乒乓球不但没有往两边跑,而且不约而同地往中间靠拢了。我不信,肯定是我吹得太轻了,我决心重新来一次。这次我憋足了一口气,涨红了脸,使出吃奶的劲,用力一吹,只听“叭”地一声响,乒乓球居然紧靠在一起了,还发出碰撞的声音。咦,这是怎么回事?我瞪大眼睛,好奇地看着外婆,外婆神秘地笑了笑,说:“气流流动得快,它的压力就减小。如果向这两个球中间吹一口气,空气就会流动起来,中间的压力减少,两边的压力就增大,这样就迫使小球往中间靠拢了。
哦!
原来是这么回事啊,我恍然大悟!

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与有趣的小实验相关的作文大全

小学四年级作文400字:一次有趣的小实验

小学四年级 400字
作文标题: 一次有趣的小实验
关 键 词: 小学四年级 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《一次有趣的小实验》,欢迎大家踊跃投稿。

星期六早晨,我吃早饭时,看着桌上的牛奶和煮鸡蛋,不禁产生了一种想法:如果把鸡蛋放在玻璃瓶的瓶口上往下按,鸡蛋可以从窄小的瓶口完好无损地掉进瓶里吗?带着这样的疑问,我试了起来……我把剥了壳的鸡蛋放在玻璃瓶的瓶口上,使劲地往下压,煮鸡蛋好不容易被挤进了玻璃瓶里,但却已经碎了。看到这种情形,我心里有些失落。我悄悄地问爸爸:“你有办法让鸡蛋完好无损地掉进玻璃瓶里吗?”爸爸皱着眉头想了一会,便笑着说:“看我的吧。”只见爸爸找来一张报纸,将它揉成一团,用打火机把报纸点燃,小心地放进了玻璃瓶内。接着,爸爸又快速地将剥了壳的鸡蛋放在玻璃瓶的瓶口上,再轻轻一按,煮鸡蛋就像接到了命令似的,应声落在了玻璃瓶里,毫发无伤。看到这一幕,我感到十分地震惊。就问爸爸:“爸爸,这真是太神奇了。难道是你对鸡蛋施了什么魔法?”爸爸听了哈哈大笑解释道:“刚才报纸燃烧时,燃烧了瓶内的氧气,由于鸡蛋堵住了瓶口,外面的空气没办法进入瓶内。这样外面的压力大,所以不费吹灰之力,鸡蛋就掉进了瓶子里。”听了爸爸的解释,我恍然大悟。通过这次实验,我明白了,在生活中只要事事、时时、处处观察,就会发现许多意想不到的事情。
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与有趣的小实验相关的作文大全

初中初三作文800字:有趣的小实验

初中初三 800字
作文标题: 有趣的小实验
关 键 词: 初中初三 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初三
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本作文是关于初中初三800字的作文,题目为:《有趣的小实验》,欢迎大家踊跃投稿。

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星期二的下午有一节自然课,上课铃一打,闹哄哄的教室立刻变得鸦雀无声,随之响起的是一阵阵优美的歌声。自然老师姚老师一走进教室,喊了起立,便说道:“同学们,今天我们来做个有趣的实验——大气压力。”我们听了姚老师的话,疑惑不解地问老师:“姚老师,什么是大气压力啊?”姚老师兜了个圈子,说:“看了就知道了!
”我们立刻不作声,目不转睛地盯着讲台。
   只见姚老师拿出一个装满水的水槽,一个透明的杯子和一张硬纸板。姚老师拿杯子在水槽里舀了满满的一杯水,然后用教室里擦窗的干毛巾擦干杯子四壁的水。接着姚老师把硬纸板慢慢的从杯子的边沿盖过去,一会儿就把杯子口封得严严实实得了。姚老师在这时停下了动作,问起我们来:“同学们,如果我把杯子倒过来,让杯口朝下,你们说这水会不会流出来?”我们听了,议论纷纷,有的说:“这水肯定会流出来!
”而有的却说:“才不呢!
才不呢!
这水一定不会流出来。”教室里顿时炸开了锅,姚老师不慌不忙地说:“安静下来,同学们,看了便见分晓了!
”听了老师的话,我们地目光又转移到讲台上,注视着杯子,心里猜测这下一秒会发生什么事情。激动人心的时刻到了,姚老师把杯子倒过来了,我们个个咬紧了牙齿,生怕水会破口而出,可是,这水就是不流出来。这一现象,让说水会流出来的同学原本神气十足地变成了垂头丧气;让说水不会流出来的同学原本寄有一丝希望地变得扬眉吐气地了。 来自:作文大全  实验过后,姚老师问我们水为什么不会流出来的道理,可是没有一个同学知道。姚老师看见我们‘一问三不知’的样子,笑着讲解:“其实这个实验叫做大气压力,是空间的大气层在‘作祟’。”姚老师继续说着:“我们把杯子装满水,让原本空气充足的杯子里没有了空气,然后用硬纸板盖住杯口,阻挡空气进入杯中,于是,大气层的强大力量抵住了硬纸板,因此,水就不会流出来了。”我们听了姚老师的讲解,每个人都像如梦初醒一般。 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  下课铃打了,姚老师走出了教室。这时,我们又议论起来,原来空气还有这么大的力量啊,这是每个同学都始料未及的事情!
这节自然课的实验可真是有趣!
《有趣的小实验》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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与有趣的小实验相关的作文大全

小学六年级作文300字:一次有趣的小实验

小学六年级 300字
作文标题: 一次有趣的小实验
关 键 词: 小学六年级 300字
字    数: 300字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级300字的作文,题目为:《一次有趣的小实验》,欢迎大家踊跃投稿。

一次有趣的小实验       邹平县开元小学 六年级二班 汝晗   今天老师布置了一个作业,是让我们回家做个小实验.   分别有两个瓶子里装满水,一个瓶子里装满凉水,一个瓶子里装热水,热水瓶子里放上了一些红色颜料。准备工作完成后,我又拿了一张塑料透明纸吸到凉水瓶子口上,轻轻把瓶子倒过来,扣在热水瓶子的口上,我再小心翼翼地把塑料纸抽出来红色的养料便一个劲的向上飘,不议会两个瓶子都成红色的了。
   接着我又把热水瓶子放在了上面,凉水瓶子放在了下面颗红色颜料依旧在热水瓶子里,并没有使两个瓶子都变成红色的。
   这是怎么一回事呢?经过查资料,我终于搞明白了。原来,热是向上流的,热瓶子在底下,热水与凉水互相对流,两个瓶子便都成了红色;热水在上面,不会向下流,所以热水瓶子里还是红色的,而凉水瓶子里也还是透明的.   这次试验虽说把我的手都染成了红色,但它很有趣,也让我增长了知识。
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小学六年级作文600字:一个有趣的小实验

小学六年级 600字
作文标题: 一个有趣的小实验
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字    数: 600字作文
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《一个有趣的小实验》,欢迎大家踊跃投稿。

星期六下午万里无云、阳光明媚,我怀着好奇的心情来做一个实验——“黑与白”的实验。
   想要做这个实验也不难,只要找一个樟脑球,在抓一个蚂蚁就可以了。我在家里翻箱倒柜,终于找出了一个樟脑球。找出樟脑球后约好妹妹急忙往楼下跑。
  到院子里妹妹见我神神秘秘的,于是她便连声问我:“哥你到底在做什么实验呀?”我回答说:“等一会你就知道了。”说完我便让妹妹捉了一只蚂蚁来,我千叮咛万嘱咐让她别把蚂蚁捏死,可她似乎是在存心和我作对把蚂蚁给捏死了,第二次把蚂蚁捉来时幸好没被捏死我非常的高兴说:“实验开始。”     我现在蚂蚁的面前用樟脑球画了一道长约10厘米的线,但是这个蚂蚁非常聪明大约在这条线的5毫米处停了下来,它摆动着触角好像在洞察周围的一切。大约过了5秒钟它不慌不忙地撤退了,我以为他要逃跑,刚要准备再花一条线时它停了下来,然后突然向前奔跑,速度也比以前快了。我原本以为他要冲破这道“防线”但是结果完全出乎我的意料,它在离这条线3厘米处来了一个急转弯朝右边走了,她越走越慢,还不时的摆动着触角,好像是要绕道而行,果然不出我所料,他让绕去了。其实我早就在这里做好准备了,于是我又在地上画了一道长约二十厘米的“防线”,这时我想:刚才你的体力已经耗费的差不多了,我就不信你能冲破这道“防线”,结果他没能迈过这道坎,只是在原地不停的打转、徘徊、不知所措,这时我见他慌了手脚,便又以这条线为边画了一个直径为20厘米的圆,这只蚂蚁终于在我的折磨下“壮烈牺牲”了。   从这个实验我知道了“原来樟脑球是从樟树里提炼出来的,它里边含有杀虫剂,所以蚂蚁才那么怕他。另外我还明白了一个道理:面对困难我们不能退缩,要勇敢的去面对,这样困难才会得到解决。
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小学一年级作文400字:有趣的小实验_二年级

小学一年级 400字
作文标题: 有趣的小实验_二年级
关 键 词: 小学一年级 400字
字    数: 400字作文
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今天,上午第二堂是作文课,老师提着一袋东西,早早来到教室。同学们争着问:“老师,今天写什么呀?”只见老师神秘地笑了笑,摇摇头。我想:老师葫芦里到底卖的是什么药?  上课了,老师笑眯眯地问:“同学们,蜡烛点着后,怎样让它灭掉。”嘿,这算什么问题,太简单了。同学们争先恐后说:“吹灭呗”、“扇子煽灭”、“水泼”、“用脚踏”……老师说:“对,今天我做个实验,让蜡烛自己慢慢熄灭。”  只见老师从袋子里拿出一只碟子,再往碟子里倒水,然后点燃一支短蜡烛,放在碟子中间,火苗越来越高。同学们瞪大眼睛看着,教室里雅雀无声。这时老师用一只玻璃杯倒扣在蜡烛上。只见蜡烛上火苗越来越小,还微微晃动了一下,几秒钟后,火苗竟然灭了,还飘着一缕淡淡青烟。眼尖的同学还发现杯子里还吸进不少水,这是怎么回事,我丈二和尚摸不着头脑,心想:“真怪”。
  老师说:“蜡烛燃烧需要氧气,氧气占空气五分之一。蜡烛烧完了杯中氧气,杯里只剩下二氧化碳和氮气,所以灭了。因为烧掉五分之一氧气,所以把水吸了进来……”  噢。我们恍然大悟,这里的学问真不少,这小实验,使我懂得不少科学道理。
  (二(七)班 葛士瑗 指导老师 吴丹霞)...

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小学四年级作文550字:有趣的小实验

小学四年级 550字
作文标题: 有趣的小实验
关 键 词: 小学四年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级550字的作文,题目为:《有趣的小实验》,欢迎大家踊跃投稿。

有趣的小实验  今天,我给同学们做了一个有趣的小实验——吹泡泡。这个实验特别简单,只需要一个小瓶子、一点儿水、几滴洗涤灵和一根较粗一点的吸管。
  我把这几样物品摆在桌上,同学们好奇地看着我,这些东西到底能做什么实验呢?我首先把水倒入事先准备好的小瓶中,然后把洗涤灵倒进水中。接着,我把准备好的吸管放入水中,按顺时针方向搅了几下,再小心翼翼地把吸管拿出来。我看了大家一下,他们都在很专注地看着我。这时,我深吸了一口气,轻轻地向吸管里吹进。忽然,在吸管的另一端出现了一个小泡泡。同学们看着这个圆圆的、晶莹的小泡泡,一下子来了兴趣,个个跃跃欲试。于是,我把事先准备好的吸管发给大家,每个人都吹出了好多个泡泡,顿时,教室里飘起了五光十色的泡泡,变成了一个泡泡的世界。这时,不知道谁问了句:“为什么会吹出泡泡呢?”对啊,这是为什么呢?大家你看看我,我看看你,然后把求助的目光一齐投向老师。
  老师看着大家不解的样子,微笑着说:“让我来告诉你们泡泡形成的原因吧。由于水和洗涤灵混合在一起时,水分子和洗涤灵分子表面有粘性,形成张力。水表面分子间的相互吸引力大于水与空气之间的吸引力,就像被粘在一起一样。如果水分子之间过度粘合在一起,泡泡就不易形成了。而洗涤灵‘打破’了水的表面张力,把表面张力降低到只有通常状况下的1/3,这正是泡泡所需要的最佳张力,于是就形成了泡泡。”  同学们听后点点头,这个实验真是太有趣了!
没想到一个简单的实验中还蕴含着这么深奥的科学道理呢!
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小学四年级作文300字:有趣的小实验 (350字)

小学四年级 300字
作文标题: 有趣的小实验 (350字)
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字    数: 300字作文
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本作文是关于小学四年级300字的作文,题目为:《有趣的小实验 (350字)》,欢迎大家踊跃投稿。

上星期科学课上,老师要我们做了一个特殊的实验:磨擦物体产生静电。 首先,老师给我们了两个塑料棒和玻璃棒,还有一块丝绸和一块牛皮。 我们先拿丝绸和玻璃棒一起磨擦出静电并吸起纸屑。可是怎么磨擦都吸不起来。老师告诉我们:“玻璃制品不容易产生静电,所以你们先用牛皮与塑料棒磨擦吧,因为塑料制品比较容易产生静电。”于是我们用牛皮与塑料棒一起摩擦,结果真的吸起了纸屑。我们欢快的欢呼着:成功了!
成功了!
接着,我们鼓足信心开始磨擦玻璃棒,我们使劲地磨擦着,手都疼了,但我们还是坚持力下来。终于,班里的一位同学吸起来纸屑了。我们都觉得这个实验非常有趣。 你们知道为什么吗?是因为玻璃棒的光滑表面不易产生静电,而塑料棒的表面是一层 “网”,通过牛皮的磨擦把塑料网穿过,就产生静电了。 这个实验真有趣呀!
我以后要多多练习磨擦玻璃棒吸起纸屑。
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