在初高中数学中，正五边形一直是不可缺少的，同学们是否知道正五边形对角线有多少条呢。以下是由留学群编辑为大家整理的“正五边形的对角线有多少条”，仅供参考，欢迎大家阅读。
正五边形对角线有多少条
正五边形有5条对角线。五条长度相等的线段，首尾相连构成的一个封闭形状且内角相等的平面图形叫正五边形。正五边形每个角均为108°，每条边长度相等。
五边形共有几条对角线
五边形一共5个顶点，从某一点出发，除去这个点，以及两侧相邻的两个点，还有5-1-2=2个点可以连接对角线。一共5个顶点，从这5个顶点出发都可以连接5个对角线，但每一条对角线都被重复画了一次，所以共有对角线5*(5-1-2)/2=5条。如果是n边形，总共的对角线条数：n(n-3)/2条。
正五边形介绍
五条长度相等的线段，首尾相连构成的一个封闭形状且内角相等的平面图形叫正五边形。正五边形每个角均为108°，每条边长度相等。正五边形是旋转对称图形，但不是中心对称图形。
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一. 数学的发展
从小学到初中，再到高中，最后来到大学，我们似乎一直都在学习数学，人们不禁要问：数学有什么用处?怎样学好数学?在对这些问题作出初步回答之前，让我们先回顾一下数学是怎样发展起来的。
在很早的时候，人类在生产实践中，由于比较大小的需要，逐步获得了数的概念。最初是自然数，后来逐渐发展成为分数，并从正数发展到负数，从有理数发展为无理数，它们全体构成一个所谓实数域。在获得数的概念的同时，也发现一些具有特定形状的物体具有特定的性能，获得一些简单几何形体的概念，有了简单几何形体的概念之后，再用数量来表示一些简单几何形体的面积、体积等等，所以，早在人类文化的初期，就已经积累了一些数学知识。到了十六世纪，包括算术、初等代数、初等几何和三角学的初等数学已经大体上完备了。
二.数学的用处
大家都知道，从古代开始，任何工程技术都离不开数学。到了近代，随着科学技术向高、精、尖方向不断发展，各门工程技术对数学的要求愈来愈高，数学已成为工程技术不可缺少的有力工具，比如在土木建筑及机械设计等工程部门中，利用数学在尽量少的成本、原材料消耗最省的情形下发挥最大的效益，在石油开发中，为了判断地下油层的位置及储量，需要采用备种测井的手段等等。由此可见，数学在生活中无处不在。
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