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李白《月下独酌四首·其一》原文和赏析

月下独酌 李白其一 月下独酌 李白

  《月下独酌四首·其一》李白是唐代伟大的浪漫主义诗人的作品,下面是留学群小编为大家整理的关于“《月下独酌四首·其一》原文和赏析”,欢迎大家阅读,更多资讯尽在实用资料栏目!

  月下独酌四首·其一

  唐代:李白

  花间一壶酒,独酌无相亲。

  举杯邀明月,对影成三人。

  月既不解饮,影徒随我身。

  暂伴月将影,行乐须及春。

  我歌月徘徊,我舞影零乱。

  醒时同交欢,醉后各分散。(同交欢 一作:相交欢)

  永结无情游,相期邈云汉。

  译文及注释

  译文

  提一壶美酒摆在花丛间,自斟自酌无友无亲。

  举杯邀请明月,对着身影成为三人。

  明月当然不会喝酒,身影也只是随着我身。

  我只好和他们暂时结成酒伴,要行乐就必须把美好的春光抓紧。

  我唱歌明月徘徊,我起舞身影零乱。

  醒时一起欢乐,醉后各自分散。

  我愿与他们永远结下忘掉伤情的友谊,相约在缥缈的银河边。

  注释

  1.酌:饮酒。独酌:一个人饮酒。

  2.间:一作“下”,一作“前”。

  3.无相亲:没有亲近的人。

  4.“举杯”二句:我举起酒杯招引明月共饮,明月和我以及我的影子恰恰合成三人。一说月下人影、酒中人影和我为三人。

  5.既:已经。不解:不懂,不理解。三国魏嵇康《琴赋》:“推其所由,似元不解音声。”

  6.徒:徒然,白白的。徒:空。

  7.将:和,共。

  8.及春:趁着春光明媚之时。

  9.月徘徊:明月随我来回移动。

  10.影零乱:因起舞而身影纷乱。

  11.同交欢:一起欢乐。一作“相交欢”。

  12.无情游:月、影没有知觉,不懂感情,李白与之结交,故称“无情游”。

  13.相期邈(miǎo)云汉:约定在天上相见。期:约会。邈:遥远。云汉:银河。这里指遥天仙境。“邈云汉”一作“碧岩畔”。

  创作背景

  这首诗约作于唐玄宗天宝三载(744年),时李白在长安,正处于官场失意之时。此诗题下,两宋本、缪本俱注“长安”二字,意谓这四首诗作于长安。当时李白政治理想不能实现,心情是孤寂苦闷的。但他面对黑暗现实,没有沉沦,没有同流合污,而是追求自由,向往光明,因有此作。

  赏析

  佛教中有所谓“立一义”,随即“破一义”,“破”后又“立”,“立”后又“破”,最后得到辨析方法。用现代话来说,就是先讲一番道理,经驳斥后又建立新的理论,再驳再建,最后得到正确的结论。关于这样的论证,一般总有双方,相互“破”、“立”。可是李白这首诗,就只一个人,以独白的形式,自立自破,自破自立,诗情波澜起伏而又近似于天籁,所以一直为后人传诵。

  诗人上场时,背景是花间,道具是一壶酒,登场角色只是他一个人,动作是独酌,加上“无相亲”三个字,场面单调得很。于是诗人忽发奇想,把天边的明月,和...

与月下独酌李白相关的实用资料

初一作文:月下独酌

月下独酌

  月下独酌

  独饮一瓶思念水

  一汪清澈一汩洪流

  恰似昨日,绿光翡翠

  最近莫名的开始喜欢有意境的名字,偏爱空灵。或许更多是用不同字符拼接而成的,但恰逢天衣无缝,两者之间反倒没有一丝的隔阂。听起来很顺耳,看起来同样悦心。我在思考一个原因,至少为“喜欢”找一个原因。寻寻觅觅,终还是在这个夜下想清楚了许多,因为写作在前一段时间中遇到了瓶颈,发觉我对文字的驾驭能力没有当初的自信感了。

  再换一个说法,我厌倦这一种书写方式了。

  想和世界谈谈,想放纵无限的想象力。类似的困惑和疲惫感在此之前不止一次的袭击过内心脆弱的小天地,但第一次害怕,第二次心有余悸,第三次也就变成了铜墙铁壁。幽默的自嘲,觉得自己就像个成功的战士,总能找到打败敌人的方法。尽管没常性,不喜欢无限重复的生活或是事物,想起来上学期的语文课本里讲过,凡事都不能肯定的妄加评论,因为它的对立面是你的空间能力所想象不出来的。所以,在某种程度上来讲,我的瓶颈、我的“喜新厌旧”,或许也是创作新思路的另辟奇径的捷径。

  之前的梦想是希望拥有一本署名为自己的书,给一个继续喜欢这片文字海洋的理由。但越长大越发现自己在上个段落中写到的“小习惯”,才发现当初的决定不过是一个小小的里程碑,而自己则是个还不懂世事的小迷糊,原来始终把写作当成是一个玩乐。

  不知道写什么的时候,就会去翻翻看之前写过的文章。从最初的开始,从最初还带着俏皮可爱的语气的时候开始。那时候我觉得在文章前加一小段像是朋友之间彼此对话类的言语,是只有这一个天地里独一无二的所谓“创举”。那时候很喜欢这个方式,非常喜欢,我甚至会认为今后这是我写作的一个乐事。之后发现更多的人愿意把题前话融入进题内,更好不是吗?

  今天和姐姐一同去了书店。进门时不玄乎的说的确闻到了书香的气息。是浓浓的墨汁味儿,也并不好闻,当然那是相比较花儿而言的。但若是小小的纸张里还带着能给予我继续下去的动力的话,我想我很乐意去欣赏、去拜读、去临摹、去创意。发现自己在上了初中后,离课外的故事越来越远了,只剩下两点一线的学习和生活,只剩下不断的奋斗和理想中的目标。

  标杆在那儿,而我在哪儿?

  问自己。问自己。想觅一个答案——这是闭塞自己的第一途径。现在迷雾见了晴天,却还是兴致高涨的要感谢这一段时间不长,却“精神创伤”了的时光。很荣幸能走一个文字的弯路,让之后的瓶颈多了一个解决办法;很荣幸能在逆境中找到了新的方向,现在已是迫不及待的想要呈现给亲爱的读者、亲爱的你们一个惊喜,一个再次蜕变的女孩的文字旅程。

  未来的日子,未来的千千万万个日子。我想我会去把这微妙的转折写成一篇精彩的佳作。至少是自己认定的,突破就有收获的,佳作。

  月下独酌

  独饮一念大彻水

  雾中悟中

  恰似昨日,心翩飞


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与月下独酌李白相关的初一作文

小学六年级作文550字:[原创]读李白《月下独酌》有感

李白 有感 小学六年级 550字
作文标题: [原创]读李白《月下独酌》有感
关 键 词: 李白 有感 小学六年级 550字
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《[原创]读李白《月下独酌》有感》,欢迎大家踊跃投稿。

原诗: 花间一壶酒,独酌无相亲。
   举杯邀明月,对影成三人。
   月既不解饮,影徒随我身。
   暂伴月将影,行乐须及春。
   我歌月徘徊,我舞影零乱。
   醒时同交欢,醉后各分散。
   永结无情游,相期邈云汉。
    此诗我拜读多遍,感悟非少,收获甚多。
   有关“月”的诗词在古代颇多,单单李白就不下十首,然而《月下独酌》却独有一番风韵:一开篇,李白便直插主题地点出“独不可耐”而“邀明月”的心境。接着,他又将月与影子拟人化,点出了月与影子并不会饮酒,更现出了他的孤独。至此,仅仅到了诗的前奏部分,高潮也接踵而至。李白此时开始放声高歌、尽情舞动,到达了似醉非醉的境界,与月与影子共同“交欢”。在诗的最后,作者李大诗人更是将这种情怀加以升华,令读者回味。
   显然,此诗是一首抒情诗。表面上看李白仅仅在抒发自己十分孤独,但只要细心品味,稍稍加一些历史背景便不难发现,其中还另有深层含义。依小生之愚见,全诗仍保留李白惯有的豪放、大气的作诗风格,无论是“邀明月”、“同交欢”、“各分散”以至于最后的“无情游”(忘我的境界)和“相期邈云汉”(我与明月将来在遥远的天空见面)都表现出作者那狂放不羁的性格。诗中,多处提及作者之孤独,惟有“邀明月”,这是因为作者与亲人分离的缘故吗?非然,这其中隐含着政治的黑暗及作者缺少知音的复杂心情(我想应有消极与无奈),在诗句“月既不解饮,影徒随我身。”中月与影子都不会饮酒,不正暗示着作者缺少知音吗?面对当时的黑暗朝政,作者多次被贬,怀才不遇,真乃:悲!
愤!
却又无可奈何……   读李白诗,品李白人。
...

2022最新《月下独酌》原文翻译注释

《月下独酌》原文翻译注释 最新《月下独酌》翻译注释原文

  大家对《月下独酌》还有印象吗,它是语文课本中九年级的古诗,是唐代诗人李白的组诗作品。下面是由留学群小编为大家整理的“2022最新《月下独酌》原文翻译注释”,仅供参考,欢迎大家来留学群阅读。

  2022最新《月下独酌》原文翻译注释

  原文:

  花间一壶酒,独酌无相亲。

  举杯邀明月,对影成三人。

  月既不解饮,影徒随我身。

  暂伴月将影,行乐须及春。

  我歌月徘徊,我舞影零乱。

  醒时相交欢,醉后各分散。

  永结无情游,相期邈云汉。

  天若不爱酒,酒星不在天。

  地若不爱酒,地应无酒泉。

  天地既爱酒,爱酒不愧天。

  已闻清比圣,复道浊如贤。

  贤圣既已饮,何必求神仙。

  三杯通大道,一斗合自然。

  但得酒中趣,勿为醒者传。

  三月咸阳城,千花昼如锦。

  谁能春独愁,对此径须饮。

  穷通与修短,造化夙所禀。

  一樽齐死生,万事固难审。

  醉後失天地,兀然就孤枕。

  不知有吾身,此乐最为甚。

  穷愁千万端,美酒三百杯。

  愁多酒虽少,酒倾愁不来。

  所以知酒圣,酒酣心自开。

  辞粟卧首阳,屡空饥颜回。

  当代不乐饮,虚名安用哉。

  蟹螯即金液,糟丘是蓬莱。

  且须饮美酒,乘月醉高台。

  翻译:

  花丛中摆下一壶好酒,无相知作陪独自酌饮。

  举杯邀请明月来共饮,加自己身影正好三人。

  月亮本来就不懂饮酒,影子徒然在身前身后。

  暂且以明月影子相伴,趁此春宵要及时行乐。

  我唱歌月亮徘徊不定,我起舞影子飘前飘后。

  清醒时我们共同欢乐,酒醉以后各奔东西。

  但愿能永远尽情漫游,在茫茫的天河中相见。

  天如果不爱酒,酒星就不能罗列在天。

  地如果不爱酒,就不应该地名有酒泉。

  天地既然都喜爱酒,那我爱酒就无愧于天。

  我先是听说酒清比作圣,又听说酒浊比作贤。

  既然圣贤都饮酒,又何必再去求神仙?三

  杯酒可通儒家的大道,一斗酒正合道家的自然。

  我只管得到醉中的趣味,这趣味不能向醒者相传!

  三月里的长安城,春光明媚,春花似锦。

  谁能如我春来独愁,到此美景只知一味狂饮?

  富贫与长寿,本来就造化不同,各有天分。

  酒杯之中自然死生没有差别,何况世上的万事根本没有是非定论。

  醉后失去了天和地,一头扎向了孤枕。

  沉醉之中不知还有自己,这种快乐何处能寻?

  无穷的忧愁有千头万绪,我有美酒三百杯多。

  即使酒少愁多,美酒一倾愁不再回。

  因此我才了解酒中圣贤,酒酣心自开朗。

  辞粟只能隐居首阳山,没有酒食颜回也受饥。

  当代不乐于饮酒,虚名有什么用呢?

  蟹螯就是仙药金液,糟丘就是仙山蓬莱。

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初中初一作文750字:月下独酌

初中初一 750字
作文标题: 月下独酌
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字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《月下独酌》,欢迎大家踊跃投稿。

又是一个寂寞的夜晚。如水的月光透过纸窗,均匀地撒在这简陋的屋中。心中顿时涌起万般酸楚,却无人倾听。孤单落寞伴随着月光徘徊,愈理愈乱。于是辗转反侧,难以入眠。
  搬出小方桌,带上粗糙的酒壶酒杯,来到庭前。微风轻轻地拂过静默的树,发出轻柔的沙沙声,倒是稍稍抚平了心中一直泛着的细浪。桌子既不是上好的檀木,也没有散发出木制的清香,显得如此平凡普通。不觉触景生情:难道今后,还得这般继续?  往事浮现在脑海,难以挥去,想起当年的豪情壮志,经过岁月的打磨,早就快支离破碎。年少时的血气方刚如今只在心中留下一丝若有若无的痕迹,如空谷的琴声飘荡,只有身在其中的感慨却寻不到琴音何处的惆怅迷茫;又如雾里看花,明知身旁风景无数,仍倔强向前,弄得伤痕累累。
  此时只有酒才能带来少许快意。伸手取壶,却感到一丝寒意从指尖蔓延,直至肺腑。于是赶忙取杯倒酒,盯着透明的液体缓缓注入杯中。何以解优?唯有杜康。忆起曾与友人相约亭台,拍杆痛饮,是何等洒脱!
而眼下独自一人,品尝人生苦涩,又是何等凄凉!
  罢,罢,罢,不想喝酒也勾起往事,岂不是更愁?本想借酒消愁,却被过去所伤。人生多有坎坷,可这路漫漫何日才尽?  酒一杯杯灌入口中,任这辛辣在口中挥发。醉眼朦胧中,只见一片黑暗笼罩四周,且无一人相伴!
正仰天长叹,却发现皎洁的明月,散发柔和的光晕。明月,莫非你知道今夜有个孤苦的人在此独饮,特来与他相伴?低头环顾,只见一个微弱的黑影伴随,哈,原来并非一人!
  酒至酣处,与月共饮,岁月如江水一去不复返,银丝已在鬓角肆意蔓延,往事好比烟雾,缓缓飘散,于是到了今天这般境地!
把酒当歌,人生几何?明月啊,你在空中迟迟不肯离去,难道是因为这凄凉的悲歌触动了你的心弦?  步伐逐渐凌乱,影子却仍在地上随着身体移动。思想与意识慢慢模糊,恍惚中只能感受到酒却仍在体内流淌,稍稍麻醉了痛苦的神经。头上的明月似乎成了一团朦胧的光,仿佛要吞噬看似无尽的黑暗,一阵喜悦激荡全身,夜,是否会在今夜散去啊…… 欢迎大家加入公文写作的QQ群交流105070234。
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月下独酌其一原文翻译及赏析

月下独酌其一翻译 月下独酌其一赏析 关于月下独酌其一翻译

  《月下独酌·其一》描写了诗人在月夜花下喝酒,心中苦闷难以排解,唯有与月亮做伴,以解心中苦闷的古诗。下面是由留学群小编为大家整理的“月下独酌其一原文翻译及赏析”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  月下独酌·其一原文:

  花间一壶酒,独酌无相亲。

  举杯邀明月,对影成三人。

  月既不解饮,影徒随我身。

  暂伴月将影,行乐须及春。

  我歌月徘徊,我舞影零乱。

  醒时同交欢,醉后各分散。

  永结无情游,相期邈云汉。

  翻译:

  在花丛中摆上一壶美酒,我自斟自饮,身边没有一个亲友。

  举杯向天,邀请明月,与我的影子相对,便成了三人。

  明月既不能理解开怀畅饮之乐,影子也只能默默地跟随在我的左右。

  暂且以明月影子相伴,趁此春宵要及时行乐。

  我吟诵诗篇,月亮伴随我徘徊,我手足舞蹈,影子便随我蹁跹。

  清醒时我与你一同分享欢乐,酒醉以后各奔东西。

  我愿与他们永远结下忘掉伤情的友谊,相约在缥缈的银河边。

  注释:

  酌:饮酒。独酌:一个人饮酒。

  间:一作“下”,一作“前”。

  无相亲:没有亲近的人。

  “举杯”二句:我举起酒杯招引明月共饮,明月和我以及我的影子恰恰合成三人。一说月下人影、酒中人影和我为三人。

  既:已经。不解:不懂,不理解。三国魏嵇康《琴赋》:“推其所由,似元不解音声。”

  徒:徒然,白白的。徒:空。

  将:和,共。

  及春:趁着春光明媚之时。

  月徘徊:明月随我来回移动。

  影零乱:因起舞而身影纷乱。

  同交欢:一起欢乐。一作“相交欢”。

  无情游:月、影没有知觉,不懂感情,李白与之结交,故称“无情游”。

  相期邈(miǎo)云汉:约定在天上相见。期:约会。邈:遥远。云汉:银河。这里指遥天仙境。“邈云汉”一作“碧岩畔”。

  赏析:

  这首诗写诗人由政治失意而产生的一种孤寂忧愁的情怀。

  佛教中有所谓“立一义”,随即“破一义”,“破”后又“立”,“立”后又“破”,最后得到辨析方法。用现代话来说,就是先讲一番道理,经驳斥后又建立新的理论,再驳再建,最后得到正确的结论。关于这样的论证,一般总有双方,相互“破”、“立”。可是李白这首诗,就只一个人,以独白的形式,自立自破,自破自立,诗情波澜起伏而又近似于天籁,所以一直为后人传诵。

  诗人上场时,背景是花间,道具是一壶酒,登场角色只是他一个人,动作是独酌,加上“无相亲”三个字,场面单调得很。于是诗人忽发奇想,把天边的明月,和月光下他的影子,拉了过来,连他自己在内,化成了三个人,举杯共酌,冷清清的场面,就热闹起来了。这是“立”。

  可是,尽管诗人那样盛情,“举杯邀明月”,明月毕竟是“不解饮”的。至于那影子,虽然像陶潜所说的“与子相遇来,未尝异悲悦,憩荫若暂乖,止日终不别”(《影答形》),但毕竟影子也不会喝酒;诗人姑且暂时将明月和身影作伴,在这春暖花开之时(“春”逆挽上文“花”字)...

小学三年级作文250字:月下独酌

小学三年级 250字
作文标题: 月下独酌
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字    数: 250字作文
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春天的风是温暖的,但在这里却透着微微的寒意。虽已是万紫千红的花朵,却无心观看。本想在京城实现宏图远志,而今却是无济于事。夜晚来临,闲来无事在花间摆上酒来取乐。可是没有挚友来与我 享受这月下美景。想当年,我在京为仕,一天人来人往络绎不绝。而今,我落魄了。那些声称朋友,好友的人再也不见了踪迹。月亮和影子倒算好友,一天形影不离。今天也只有他们能陪伴我了。月亮不会饮酒,影子也不过枉然跟在身后。有了他们的陪伴就要及时行乐。我唱歌,跳舞,他们也在前后徘徊,清醒时我们取乐,醉酒后他们各自分散。但愿我不会失去这两个朋友,下次我们约定在云际。我为自己感到庆幸有两个无言知己。

小学五年级作文500字:优秀议论文:月下独酌

优秀 小学五年级 500字
作文标题: 优秀议论文:月下独酌
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字 数: 500字作文
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“举杯邀明月,对影成三人。”杜康,使李白变成了一位孤独而不孤独的灵魂。瞧!
有明月,有影子,还有李白,多么热闹啊!
然而,这三者中,月既不解饮,影徒随我身,真正能够陪伴他的,理解他的,又有什么呢?

  李白,逍遥的仙人,将精神寄托于诗行,将生命融注于酒壶,远离官场,不贪恋仕途,却仍活得那么潇洒,那么豪迈,也活出了精神,成就了文化。

  人若感到孤独了,时间会在旁边闷不吭声,而寂寞下手还是毫无分寸,不懂得轻重之分。李白当然会感到寂寞。但也并不孤独,因为他有酒,有才气,有自己。他,李白,足足喝了一辈子酒,醉了,一失足,跌进江里,化作一叶白帆远去。

  人已寻不见,名字却被留下来,在唐诗里,在酒壶里。大江东去,逝不尽的千古风流。苍茫人世,孤零零地留下一个字——酒。杜康,酿造了一种文化,一传就是五千年。酒楼里仍飘荡着饮者的诗。万盏、千杯,饮出了精神,饮出了文化。

  然而,“醒时同交欢,醉后各分散。”天下没有不散之宴席,李白多么希望遇见一知己啊!
皎洁的月亮,黑 的影子,一个可望不可及,一个形影不离;一个向往已久,一个厌恶多时。但要饮酒,失落便不可太在意,于是就有了“白发三千丈,缘愁是个长。”

  “古今圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。”饮酒也有技巧,同哪些人共饮中的学问最大,李白将它表现得淋漓尽致。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”尽管没有知音相伴,但也不能因此克制自己的欲望啊!
与明月、小舟、青山、影子、黄河为伍,尽管它们不解饮,但可以因此扫除心中的寂寞!
还要说什么呢?

...

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