现在编辑为您推荐的是“我的日记初中”,如果你认为这是有价值的欢迎分享给你的朋友和家人。作文是探究自我与外部环境的窗口,作文能够增强我们的意识形态表达能力。优秀的作文是一种好的参照。
我的日记初中(篇1)
今天是一年一度的312植树节。我和妈妈买了几十棵沙枣树,在外公的那块地上种下。路上,天气阳光明媚,万里无云,就连小鸟也叽叽喳喳好像在为我歌唱呢!
到了外公家,我们便和外公马不停蹄的到达山上的那块地。我们抬眼一看,啊!地上光秃秃的一片,一棵老树和几棵烧得只剩枝的树孤零零地在那里站着,向我们点头,好像在伤心地说:“小朋友,你们终于来了,我在这儿住了几十年,可没有一个伙伴和朋友,真孤独。”我心想:我们今天种上十几棵树,几年以后这里一定会变成一片美丽的树林。说干就干,外公看到我跃跃欲试的样子,便分了工:“我的爸爸负责拿着锄头挖树坑,妈妈负责栽树苗,外公铲土,外婆负责送树苗。”我纳闷了,于是我问外公:“我干什么?”外公笑着说:“你还小,你没力气。”我灵机一动可以浇水啊。我连忙对外公说:“我负责浇水。”外公听了,说:“这几天雨水充足不用浇水。”啊!我彻底懵了。我的爸爸看到我失望的样子,豪爽的说:“我的任务让给你。”但妈妈不同意,她说:“你力气小还是负责栽树苗吧。”我听了,高兴的跳起来。
开始植树了。外公手脚利索的铲了一个树坑,我连忙把树根插进去,外公再用土把树根围起来,并用锄头的另一边敲了几下,我问外公为什么要这样,外公振振有词的说:“如果不这样的话,树就活不了。”外公语音刚落,妈妈那边又好了,我连忙跑到那边栽树。就这样来来回回,忙得不亦悦乎。
转眼间,几十棵树全部种完了。我对外公说:“因为星期1到星期5要读书,所以树苗拜托你了。外公答应了。我笑了。
我的日记初中(篇2)
今天,是春节的第二天,我准备探望舅舅的时候,爸爸和妈妈也冲着要去,我便坐着爸爸的小车去探望舅舅了。
在前路段,我们也是很顺利的,但到了一条狭窄的路时,一辆小车的一个前轮和一个后轮都陷在了水泥路边的大坑里,小车动弹不了,司机和家人都吓得“脸青口唇白”。在一路经过的人们都不理不睬,爸爸和妈妈看见了都异口同声的说:“帮帮他吧!”接着,我们下了小车,对这位惊慌的司机说:“不用害怕,这小车很轻能抬起的。”那司机一听脸色立刻变了,还把全家给叫了过来,让他们也一起抬起小车。但司机的家人还是半信半疑,不约而同地说:“真的行吗?”爸爸和妈妈以多年的经验肯定地说:“一定行。”大家因为爸爸、妈妈的话,团结地把后轮抬起,经过倒数接着把后轮移到了水泥路上。虽然抬起了后轮,但是因为前轮的机件比后轮多,所以要抬起前轮4个大人是不足够的。
在路边的人,没有一个来帮忙。我看着大人们无论如何也不能抬起前轮,就看着路边的石头发呆。突然,我灵机一动,对大伙儿说:“不如用石头把前轮给顶着上,这不就即省力又方便吗?”大家对我笑着点了点头,便用着方法把小车的前轮给移回了水泥路上了。那司机不断地向我们道谢。
这见事是我在寒假里做的最有意义的事情了,这件事教会了我应该乐于助人的品格。
我的日记初中(篇3)
我八岁时的日记:
20xx年9月1日星期一雨
开学第一天
暑假里,我一个人在家好寂寞,我盼啊盼啊,...