新疆加强和改进高考艺术类专业考试招生问答

下文是关于上海市2024年实施的加强和改进艺术类专业考试招生工作的问题解答，上海市2024年参加艺术类统考的考生来了解一下吧！下面是留学群整理的“上海市关于加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作问答”，供上海考生参考阅读。

上海市关于加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作问答

　　1.本市加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案的出台背景？

　　普通高校（以下简称“高校”）艺术类专业考试招生是高校考试招生工作的重要组成部分，是选拔培养艺术专业人才的重要途径。

　　为深入贯彻党的二十大精神和《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》要求，根据教育部《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕3号），为进一步促进教育公平、提高艺术类人才选拔水平，上海市教育委员会发布了《关于加强和改进本市普通高等学校艺术类专业考试招生工作的通知》（沪教委学〔2022〕51号）。市教育考试院发布了配套实施文件——《普通高等学校艺术类考试招生本科专业目录》和《2024年本市普通高校艺术类专业统一考试考试说明》。

　　2.如何推进本市艺术专业分类考试？

　　高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式，其中文化素质使用高考文化课考试成绩，专业能力使用艺术专业能力考试成绩。艺术专业能力考试包括市级艺术类专业统考和高校校考，根据不同艺术专业人才选拔培养要求实行分类考试。市级艺术类专业统考由市教育考试院统一组织考试，高校校考由相关高校组织考试。

　　3.2024年起，本市艺术类专业统考科类有何变化？

　　自2024年起，本市艺术类专业统考科类主要有以下变化：

　　一是艺术类专业市级统考范围扩大。2024年，本市将增加舞蹈类、书法类专业市级统考（拟于2023年12月组织施行），基本实现艺术类专业市级统考全覆盖。高校艺术类专业招生原则上应对市级统考成绩提出明确要求。

　　二是根据教育部文件要求，自2024年起，艺术史论、戏剧影视文学、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价进行择优录取。为此，本市自2024年高考起将不再组织对应戏剧影视文学、广播电视编导等相关专业的编导类专业统考（即2023年底的本市艺术类专业统考中将不再开设编导类统考）。

　　三是自2024年起，本市艺术类专业统考类别为以下6类：音乐类（包括音乐教育、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐3个方向）、舞蹈类、表（导）演类（包括戏剧影视表演、服装表演、戏剧影视导演3个方向）、播音与主持类、美术与设计类、书法类。具体专业目录、统考科类、考试科目和考试分值等详见各统考类别的考试说明、《普通高等学校艺术类考试招生本科专业目录》和《普通高等学校艺术类本科招生专业与本市统考科类对应关系一览表》。

　　4.2024年起，在本市艺术类批次平行段采用统考成绩的艺术类专业如何开展投档录取？

　　对于在平行段以市级专业统考成绩作...

　　上海的考生注意了，上海教育考试院发布了艺术专业统考招生工作加强和改进的工作问答通知，请各位考生及时关注考试信息，下面是留学群小编为大家整理的“上海加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作问答”，可供各位考生参考。

上海加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作问答

　　1.本市加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案的出台背景？

　　普通高校（以下简称“高校”）艺术类专业考试招生是高校考试招生工作的重要组成部分，是选拔培养艺术专业人才的重要途径。

　　为深入贯彻党的二十大精神和《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》要求，根据教育部《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕3号），为进一步促进教育公平、提高艺术类人才选拔水平，上海市教育委员会发布了《关于加强和改进本市普通高等学校艺术类专业考试招生工作的通知》（沪教委学〔2022〕51号）。市教育考试院发布了配套实施文件——《普通高等学校艺术类考试招生本科专业目录》和《2024年本市普通高校艺术类专业统一考试考试说明》。

　　2.如何推进本市艺术专业分类考试？

　　高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式，其中文化素质使用高考文化课考试成绩，专业能力使用艺术专业能力考试成绩。艺术专业能力考试包括市级艺术类专业统考和高校校考，根据不同艺术专业人才选拔培养要求实行分类考试。市级艺术类专业统考由市教育考试院统一组织考试，高校校考由相关高校组织考试。

　　3.2024年起，本市艺术类专业统考科类有何变化？

　　自2024年起，本市艺术类专业统考科类主要有以下变化：

　　一是艺术类专业市级统考范围扩大。2024年，本市将增加舞蹈类、书法类专业市级统考（拟于2023年12月组织施行），基本实现艺术类专业市级统考全覆盖。高校艺术类专业招生原则上应对市级统考成绩提出明确要求。

　　二是根据教育部文件要求，自2024年起，艺术史论、戏剧影视文学、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价进行择优录取。为此，本市自2024年高考起将不再组织对应戏剧影视文学、广播电视编导等相关专业的编导类专业统考（即2023年底的本市艺术类专业统考中将不再开设编导类统考）。

　　三是自2024年起，本市艺术类专业统考类别为以下6类：音乐类（包括音乐教育、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐3个方向）、舞蹈类、表（导）演类（包括戏剧影视表演、服装表演、戏剧影视导演3个方向）、播音与主持类、美术与设计类、书法类。具体专业目录、统考科类、考试科目和考试分值等详见各统考类别的考试说明、《普通高等学校艺术类考试招生本科专业目录》和《普通高等学校艺术类本科招生专业与本市统考科类对应关系一览表》。

　　4.2024年起，在本市艺术类批次平行段采用统考成绩的艺术类专业如何开展投档录取？

　　对于在平行段以市级专业统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生满足高考文化课成绩和市级专业统考...

对山西省2024年实施的加强和改进艺术类专业考试招生工作实施办法有疑问的朋友看过来，关于此实施办法的相关问题解答内容已整理如下，有疑问的朋友来看看吧！下面是留学群整理的“山西省加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作问答”，欢迎大家参考阅读。

山西省加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作问答

　　一、我省加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的背景是什么？

　　普通高等学校艺术类专业考试招生是高校考试招生工作的重要组成部分，是选拔培养艺术专业人 才的重要途径。为深化我省高校艺术类专业考试招生改革，根据《教育部关于进一步加强和改进普通 高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕3号）要求，到2024年基本实现艺术 类省级统考全覆盖、提高文化成绩要求、严控高校校考范围，形成促进公平、科学选才、监督有力的 艺术人才选拔评价体系。2022年1月我省制定了《关于加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生 工作实施方案》（晋招委〔2022〕1号）。

　　二、我省加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生的指导思想和总体目标是什么？

　　我省加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生的指导思想是以习近平新时代中国特色社会主 义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，加强党的领导，落实立德树人根本任务，适应经济社会发展 需要，进一步加强和改进高校艺术类专业考试招生工作，推动构建引导学生德智体美劳全面发展的艺 术人才选拔评价体系，为全方位推动高质量发展提供人才支撑。 总体目标是到2024年建立以统一高考为基础、省级专业考试（下称省级统考）为主体，依据高 考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类 专业考试招生制度，基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

　　三、我省高校艺术类专业考试招生采取何种方式？

　　高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式，文化素质使用高考文化课考试 成绩，专业能力使用艺术专业能力考试成绩。艺术专业能力考试包括省级统考、省级联考和高校校 考，省级统考和省级联考由省统一组织考试，高校校考由相关高校组织考试。自2022年开始，我省 高校艺术类专业招生考试全面取消校考，采用省级联考的相关专业，过渡两年，2024年实现高校艺 术类专业省级统考全覆盖。

　　四、为何制定艺术类专业省级统一考试说明（试行）？

　　为完善省级统考科目和内容，推动各专业制定统一的考务规范和考试说明等，提高省级统考的科 学化、规范化水平。改进省级统考评分方式，加强评分管理，完善成绩呈现方式，增强考试的区分度，满足不同层次、类型高校选拔需要。加强省级统考组织管理，确保考试安全。根据教育部印发 《普通高等学校艺术类本科专业省级统一考试工作规范（试行）》要求，制定《山西省普通高等学校 艺术类专业省级统一考试说明（试行）》，2024年起在普通高等学校艺术类专业考试招生工作中施 行。

　　五、我省高校艺术类专业考试采取何种招生录取办法？

　　我省高校艺术类专业考试...

新疆自治区2024年高考艺术专业考生注意！新疆自治区2024实施的加强和改进高考艺术类专业考试招生实施方案及考试说明已经公布，详细的内容如下，下面是留学群整理的“新疆维吾尔自治区进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案及考试说明”，供新疆考生参考阅读。

新疆维吾尔自治区进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案及考试说明

自治区进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案

　　普通高等学校（以下简称高校）艺术类专业考试招生是高校考试招生工作的重要组成部分，是选拔培养艺术专业人才的重要途径。艺术类专业考试分自治区艺术类专业统一考试（以下简称专业统考）和招生院校自行组织的专业考试（以下简称校考）两种形式。根据《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕3号）等相关文件规定，结合我区实际，制定本方案。

　　一、总体要求

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，适应经济社会发展需要，从有利于促进学生健康发展、科学选拔人才、维护教育公平出发，进一步加强和改进高校艺术类专业考试招生工作，推动构建引导学生德智体美劳全面发展的艺术人才选拔评价体系，为建成文化强国、教育强国提供人才支撑。确保公平公正，健全监督制约机制，强化全程监督，保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。到2024年，基本建立以统一高考为基础、省级艺术类专业统一考试（以下称艺术类专业统考）为主体，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度，基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

　　二、主要任务和举措

　　高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式，文化素质使用高考文化课考试成绩，专业能力使用艺术专业能力考试成绩。艺术专业能力考试包括艺术类统考和高校校考，根据不同艺术专业人才选拔培养要求实行分类考试。艺术类专业统考由我区统一组织考试，高校校考由相关高校组织考试。

　　（一）积极创造条件扩大艺术类专业统考范围。

　　2024年起，自治区开设音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类等6个科类实行艺术类专业统一考试（各科类涵盖专业范围、考试说明见附件），自治区艺术类专业统考由自治区教育考试院组织，实行全区统一命题、统一考试、统一评卷（或面试评分）。戏曲类专业的考试由教育部统筹安排。考生根据本人专业特长，参照艺术类专业目录与统考科类对应关系以及相关高校要求，从我区组织统考的6个科类中选择相应的科类报考。

　　参加音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类的艺术专业校考的考生，须按学校要求选择相应的类别参加我区统考，未参加相应类别艺术类专业统考或相应类别艺术类专业统考不合格的考生，其校考成绩无效。

　　2024 年起，在我区招生的艺术史论、戏剧影视文学、艺术管理、广播电视编导、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学影视技术等...

上海市教育委员会为加强改进上海市2024年高考艺术类专业考试招生工作特发布了相关通知，具体的通知内容已整理如下，下面是留学群整理的“上海市教育委员会关于加强和改进本市普通高等学校艺术类专业考试招生工作的通知”，欢迎上海考生参考阅读。

上海市教育委员会关于加强和改进本市普通高等学校艺术类专业考试招生工作的通知

　　各高等学校，各区教育局、后方基地教育处，市教育考试院：

　　为深入学习贯彻党的二十大精神和《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，根据《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕3号），进一步促进教育公平，提高艺术类人才选拔水平，现就加强和改进本市普通高等学校艺术类专业考试招生工作通知如下：

　　一、总体要求

　　（一）指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，加强党的领导，落实立德树人根本任务，以有利于每一个学生的终身发展、有利于科学选拔和培养人才、有利于维护社会公平公正为基本出发点，按照国家总体要求，进一步加强和改进高校艺术类专业考试招生工作，推动构建更加公平公正、更加科学合理的艺术人才选拔评价体系，为建成文化强国、教育强国提供人才支撑。

　　（二）基本原则

　　着眼学生德智体美劳全面发展，遵循艺术教育发展规律和艺术人才成长规律，通过优化艺术类专业考试招生工作，促进学生终身发展。适应全面建设社会主义现代化国家对高素质艺术人才的需要，遵循科学的人才选拔与培养规律，建立科学合理的评价体系，促进一批拔尖艺术人才脱颖而出，培养造就具有扎实文化素质和专业基础的艺术人才。引导高校根据本校办学定位和艺术学科特点，完善选拔模式。把促进公平公正作为基本价值取向，健全制度机制，切实保障考试招生程序公开、结果公正、监督有力。

　　（三）改革目标

　　到2024年，基本建立以统一高考为基础、市级专业考试（以下简称“市级统考”）为主体，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价信息，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度，基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

　　二、主要任务和举措

　　（一）推进高校艺术专业特色发展

　　1.明晰人才选拔培养定位。高校要根据不同专业人才培养特点和专业能力素质要求，结合办学实际，进一步找准办学定位，突出办学特色，构建与办学定位和特色相适应的艺术人才选拔培养体系，着力选拔培养德艺双馨的艺术人才。推进高校艺术类专业内涵发展，培养具有扎实文化素质和专业基础的艺术人才。推进高水平艺术院校艺术类专业培养具有丰厚文化底蕴、突出专业能力的拔尖艺术人才。

　　2.优化艺术学科专业布局。高校要紧密结合繁荣发展文化事业和文化产业对高素质艺术人才的需求，根据学校办学定位，综合考虑办学条件、师资队伍、毕业生就业状况等，进一步调整优化艺术类专业布局，合理安排招生计划。市教委将加强对所属高校艺术类专业招生规模和结构的宏观调控，加强对高校办学情况的评估指导，对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停止招生。

　　（二...

河北省教育考试院为加强和改进2024年高校艺术类专业考试招生工作，特发布了考试招生工作实施方案，详细的招生工作实施方案如下，下面是留学群整理的“湖北省加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案”，供湖北考生参考阅读

湖北省高等学校招生委员会关于印发《湖北省加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》的通知

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