留学群专题频道文言文句式栏目,提供与文言文句式相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 文言文句式总分两大类:固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分为:倒装句、被动句、省略句、判断句四大类,而倒装句又分为:宾语前置句、状语后置句(介宾短语后置句)、定语后置句、主谓倒装句(谓语前置句)四类。文言文句式是每年高考语文必考考点之一,也是高中语文学习非常重要的一个版块。

2017年成人高考《语文》文言文句式:被动句

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  你还在为考试烦恼吗?你还在为如何提高分数苦恼吗?那就来留学群吧,小编为你整理语文文言文的被动句用法哦,欢迎广大考生前来学习,希望你能轻松过考!

  所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者。

  有标志:

  (1)用“为”或“为……所……”表被动

  “身死人手,为天下笑者。”(……被天下人嘲笑)

  “(巨)偏在远郡,行将为人所并。”(《资治通鉴》)

  (2)用“被”表被动

  “忠而被谤,能无怨乎?”(忠心却被别人诽谤,能不怨恨吗?)

  (3)用“见”或“见……于……”表被动

  “……徒见欺”(……白白地被欺骗)

  “臣诚恐见欺于王而负赵。”

  (4)用“于”或“受……于……”表被动

  “不能容于远近。”(张溥《五人墓碑记》)

  “吾不能举金吴之地,十万之从,受制于人。”(《资治通鉴》)

  (5)用“被”表被动。

  “予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。”(张溥《五人墓碑记》)

  无标志:

  这种情况是指没有被动词的被动句。如:“荆州之民附操者,逼兵势耳。”(《资治通鉴》)这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。

  “注意”“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近,如“冀君实或见怒也”(《答司马谏议书》),但这里的“见”不表被动,它是放在动词前,表示动作行为偏指一方,“对自己怎么样”的客气说法,像现代汉语中的“见谅”等都是此种用法,后面要举例详细讲。


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与文言文句式相关的成人高考语文

2017成人高考语文文言文句式:判断句

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  (1)用“者……也”表判断

  “廉颇者,赵之良将也。”

  (2)句末用“者也”表判断

  “城北徐公,齐国之美丽者也。”

  (3)用“者”表判断

  “四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。”

  (4)用动词“为”或判断词“是”表判断

  ①为天下理财,不为征利

  ②汝是大家子

  (5)用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”等副词表示肯定判断,兼加强语气,用“非”表示否定判断

  ①今天子有急,此乃臣效命之秋也。

  ②此诚危急存亡之秋也。

  ③梁将即楚将项燕。

  ④此则岳阳楼之大观也。

  ⑤臣本布衣。

  ⑥且相如素贱人。

  ⑦鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。

  ⑧予本非文人画士。

  (6)无标志判断句

  文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断。

  如:“刘备天下枭雄。”(《赤壁之战》)

  「特别提醒」判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语,而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断,“是”在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来。

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与文言文句式相关的成人高考语文

2017成人高考语文文言文句式:被动句

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  所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者。

  有标志

  (1)用“为”或“为……所……”表被动

  “身死人手,为天下笑者。”(……被天下人嘲笑)

  “(巨)偏在远郡,行将为人所并。”(《资治通鉴》)

  (2)用“被”表被动

  “忠而被谤,能无怨乎?”(忠心却被别人诽谤,能不怨恨吗?)

  (3)用“见”或“见……于……”表被动

  “……徒见欺”(……白白地被欺骗)

  “臣诚恐见欺于王而负赵。”

  (4)用“于”或“受……于……”表被动

  “不能容于远近。”(张溥《五人墓碑记》

  “吾不能举金吴之地,十万之从,受制于人。”(《资治通鉴》)

  (5)用“被”表被动。

  “予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。”(张溥《五人墓碑记》

  无标志

  这种情况是指没有被动词的被动句。如:“荆州之民附操者,逼兵势耳。”(《资治通鉴》)这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。

  「注意」“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近,如“冀君实或见怒也”(《答司马谏议书》),但这里的“见”不表被动,它是放在动词前,表示动作行为偏指一方,“对自己怎么样”的客气说法,像现代汉语中的“见谅”等都是此种用法,后面要举例详细讲。

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与文言文句式相关的成人高考语文

中考语文文言文句式:判断句

中考语文 中考语文文言文句式

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  中考语文文言文句式:判断句

  1.判断句

  对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句。

  文言文中,判断句有以下八种形式:

  (—)、用“…者,…也”来表示。

  例:

  陈胜者,阳城人也——《陈涉世家》

  诸葛孔明者,卧龙也——《隆中对》

  吾之妻美我者,私我也——《邹忌讽齐王纳谏》

  (二)、用“…者…也”来表示,即主语后面不用“,”号。

  例:

  食马者,不知其能千里而食也——《马说》

  望之蔚然而深秀者,琅琊也——《醉翁亭记》

  醒能述以文者,太守也——《醉翁亭记》

  然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝知殊遇,欲报之于殿下也——《出师表》

  (三)、用“…者也”表示判断,翻译时“者也”不译。

  例:

  二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也——《鱼我所欲也》

  予谓菊,花之隐逸者也——《爱莲说》

  莲,花之君子者也——《爱莲说》

  城北徐公,齐国之美丽者也——《邹忌讽齐王纳谏》

  (四)、用“…也”来表示。这有两种情况:

  (1)主语后有“,”号,翻译时便去掉“,”号,再加“是”。

  例:

  奂山山市,邑八景之一也——《山市》

  夫战,勇气也——《曹刿论战》

  知之为知之,不知为不知,是知也——《论语》十则

  南阳刘子骥,高尚士也——《桃花源记》

  浙江之潮,天下之伟观也——《观潮》

  孤之有孔明,犹鱼之有水也——《隆中对》

  (2)主语后无“,”号,只在主语后加“是”,“也”字不译。

  例:

  鱼我所欲也——《鱼我所欲也》

  环滁皆山也——《醉翁亭记》

  此则岳阳楼之大观也——《岳阳楼记》

  此诚危急存亡之秋也——《出师表》

  先生不知何许人也——《五柳先生传》

  此庸夫之怒也——《唐雎不辱使命》

  (五)、用动词“为”作判断,把“为”直接翻译成“是”,语序不变。

  例:

  此为何若人——《公输》

  为与此同类——《公输》

  天下为公——《大道之行也》

  号为张楚——《陈涉世家》

  中峨冠而多髯者为东坡——《核舟记》

  此不为远者小而近者大乎——《两小儿辩日》

  (六)、用副词表示判断,这个副词不代替判断词,所以翻译时副词照样译,只在其后加判断词“是”。

  例:

  当立者乃公子扶苏——《陈涉世家》

  (七)、用“是”表示判断。

  例:

  斯是陋室——《陋室铭》

  是金陵人——《湖心亭看雪》

  (八)、否...

与文言文句式相关的中考语文

中考语文文言文句式:省略句

中考语文 中考语文文言文句式

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  中考语文文言文句式:省略句

  省略句

  有些句子在一定的语言环境中,省略了句子的某些成分,这种句子叫省略句。古汉语中省略句常见的有以下几种形式:

  (一)省略主语

  例:

  (村中人)见渔人,乃大惊——《桃花源记》

  (渔人)便舍船,从口入——《桃花源记》

  (小口)初极狭,才通人——《桃花源记》

  (佛印)卧右膝,诎右臂支船——《核舟记》

  (我)还自扬州——《伤仲永》

  (他们)见余,大喜曰——《湖心亭看雪》

  (高山)互相轩邈——《与朱元思书》

  (吾)从流飘荡,任意东西——《与朱元思书》

  (余)弗之怠——《送东阳马生序》

  (余)又患无硕师名人与游——《送东阳马生序》

  (溪泉)斗折蛇行——《小石潭记》

  (滕子京)属予作文以记之——《岳阳楼记》

  守丞死,(起义军)乃入据陈——《陈涉世家》

  (殿下)诚宜开张圣听——《出师表》

  (吾)由是感激——《出师表》

  (子)胡不见我于王——《公输》

  (此人)必为有窃疾也——《公输》

  (二山)本在冀州之南,河阳之北——《愚公移山》

  (二)省略谓语

  例:

  一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭——《曹刿论战》

  陈涉自立为将军,(立)吴广为都尉——《陈涉世家》

  (三)省略宾语

  例:

  问(之)所从来——《桃花源记》

  便要(之)还家——《桃花源记》

  使(之,身子)与台齐——《童趣》

  可以(之)为师矣——《论语》十则

  愿为(此)市鞍马——《木兰诗》

  投(之)以骨——《狼》

  日光下澈(潭水)——《小石潭记》

  醒能述(之)以文者,太守也——《醉翁亭记》

  上使(之)外将兵——《陈涉世家》

  吴广素爱人,士卒多为(之)用者——《陈涉世家》

  独守丞与(之)战谯门中——《陈涉世家》

  与(之)俱来——《隆中对》

  将以(之)攻宋——《公输》

  货恶其弃(之)于地也——《大道之行也》

  (四)省略介词“于”

  例:

  场主集薪(于,在)其中——《狼》

  吾既已言之(于,对)王矣——《公输》

  驱之(于)别院——《童趣》

  与同人饮(于)楼上——《山市》

  彼其受之(于)天也——《伤仲永》

  予独爱莲之出(于,从)淤泥而不染,濯(于,在)清涟而不妖——《爱莲说》

  各隐(于,在)卷底衣褶中——《核舟记》

  饮食百物皆倍穹(于,比)常时——《观潮》

  急湍甚(于,比)箭。——《与...

与文言文句式相关的中考语文

2014高考语文文言文句式复习:省略句

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  所谓省略句,就是指在不影响意思表达的前提下有意省略某一词语或某种成分的句子。无论是文言文还是现代汉语都有省略句。文言文中语言表达更为简洁凝练,所以省略句出现得更加频繁。















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2014高三语文文言文句式资料:谓语前置

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  【学习目标】

  1、知识与能力:了解“古汉语特殊句式”的考点要求、考题特点,能根据口诀较为熟练、准确地作出判断。

  2、过程与方法:合作探究、展示质疑。

  3、情感态度与价值观:养成勤积累、分类整理的好习惯,在学习过程中加深对传统文化的理解和认识,自觉继承和发扬。

  【考纲考点解读】

  考纲要求: 理解与现代汉语不同的句式。

  考点解读:掌握古代汉语常见文言句式(判断句、被动句、倒装句、省略句),是文言文阅读所必需的能力。(结合<备考指南>P98,3“理解与现代汉语不同的句式和用法”)题型:选择题、翻译题

  谓语前置(主谓倒装)

  这种句式常见于古汉语的感叹句和疑问句中

  例如:

  A、甚矣,汝之不惠!B、悲哉,世也!(这个社会多可悲啊!)

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与文言文句式相关的高考语文

2014高考语文文言文句式备考:介宾短语后置

文言文句式 高考语文试题 高考语文模拟试题

  介宾短语后置(状语后置)

  介词短语后置句的特点是,应该在动词前面的介词短语,却放在了动词后面。“试以猪鬣撩拨虫须,仍不动。(《促织》)”介词短语“以猪鬣”放在动词“撩拨”的前面,这是正常的次序。如果介词短语放在动词的前面,说成“试撩拨虫须以猪鬣”,就成了介词短语倒装句。

  例如:

  A、青取之于蓝,而青于蓝。

  B、王尝语暴以好乐。

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与文言文句式相关的高考语文

2014高三语文文言文句式备考:倒装句(定语后置)

文言文句式 高考语文试题 高考语文模拟试题

  定语后置(定中倒装句)(定语是用来修饰中心词的)在一般情况下,定语应该放在中心词前面,如“彼童子之师”,“师”是中心词,定语“彼童子”处在中心词前面。但是,定语也可以处在中心词后面,形成中心词在前,定语在后的句式,这就是定中倒装句。










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