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云教研培训总结(篇1)
上周四，我参加了在xx中学召开的历史教研会。会议的主要内容分为三个部分。第一种是举办两次公开课，第二种是由范主任评价课，第三种是培训教育部编纂的新历史教科书。
这两个公开课是白沙铺中学的王友民老师和第八中学的胡老师。两位老师的教学思路新颖，都采用时下较流行的板块教学，篇章式教学，这种教学方式让听课的老师和学生能一目了然，非常好用，便于掌握。注重教学细节，把握细节，会使你的课堂精彩纷呈。
细部教学包括很多内容，如语言的组织，做到精炼、无稽之谈。教学的环节设计应做到环环相扣;问题的提出应该有提示性语言，便于学生的思考回答;课件制作要与所讲内容一致做到精美设计，材料选择要与所讲内容相符;注重对学生的关注，学会赏识学生。
在教学方法上以讲述法、探索发现法、小组讨论法，学生自主合作**法，主要让学生在教师的讲述中以及在教师的引导下自主、合作、**学习过程中来理解知识、加强对学生的情感教育和能力的培养。
两节课的不足之处;语言不够精炼;课堂内容与学生的实际生活相脱节，没有做到历史与热点的结合联系，在调动学生的积极性上还需要下功夫;问题设计的难度和梯度方面把握不好;在引导**上做的不够。
最后范主任从“为什么编”“怎样做”“如何教”三个角度对部编历史新教材进行了培训，感觉受益匪浅，特总结如上，今后会再接再厉，积极参加学校及教育局举行的各项活动，各方面完善充实自我。
云教研培训总结(篇2)
2018教研部开学季培训工作总结
20xx年8月至9月期间，XX幼教教学中心根据公司战略发展需求，围绕发展目标，针对目前各区域园所的实际情况，教学中心整合培训资源、统筹培训工作，分层次、分类别开展了有针对性且覆盖全部范围的培训。
从本学期开始，教学中心加大培训力度和强化培训管理，转变教师学习观念并不断整合资源、精心组织，创新培训形式。综合运用团队共创、拓展游戏、案例研讨、角色演练、课堂互动、交流等形式进行学习。建立学习分享交流的群全面开展各项培训工作。培训分为新教师培训、后勤保健培训、课程培训三大板块。
一、新教师培训
假期结束后，XX又迎来一批朝气蓬勃的老师，为XX的发展注入新鲜血液。为帮助新员工加入XX幼教大家庭尽快融入和适应新环境，以饱满的热情和娴熟的专业技能迅速的投入到工作中去，教学中心特组织新教师进行岗前培训，内容包括：“公司简介与企业文化”、“教师师德和专业素养”、“幼儿园的一日活动”、“幼儿园家长工作策略”、“幼儿园区区角创设”等一系列课程，提升教师工作的理念和方法。并希望老师们能结合自身工作经验，不断学习，开拓进取，在XX幼教开启梦想的新起点。
二、后勤保健培训
幼儿园后勤工作是幼儿园日常工作的重要组成部分，不仅关系到幼儿的发展，也是评价一所幼儿园的核心指标。为使园所后勤工作更趋于规范化和科学化，本学期总部对各区域后勤人员进行专项培训。课程包括“幼儿园安全及应急...