白衣天使
《白衣天使》教案
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《白衣天使》教案【一】
教学目标：
1、熟读课文，了解南丁格尔的事迹。
2、让学生自主、合作、探究从南丁格尔的事迹中体会她的品质。
3、在熟读的过程中感受南丁格尔的高尚品质
一、情境导入
上课之前我们来看一个短片。短片让你想起了谁?在你的心中，她们代表了什么?(慈爱、光明、希望等)她们的故事让我们的灵魂得到洗礼，今天让我们用心去继续感悟课文《白衣天使》。
二、熟读感悟
1、通过上节课的学习，我们走进了护士的创始人——南丁格尔，课文讲了她的哪些事迹?
2、这些事迹中你印象最深刻的是哪一件?选择其一，打开你的心灵，边读边画尽情体会，批注。学习建议：佳句品味——好词体会——朗读体验
3、把触动你心灵的事迹与我们大家分享。还有哪些事迹让你印象深刻?
(1)选择护士职业 重点理解“毅然”和11段第6句话
尽管如此，南丁格尔依然立志拜师学医，甘当一名护士。面对南丁格尔这样的选择，父亲拂袖而去，母亲气得发疯，全家人把她把她关在家里“闭门思过”，不许出家门半步。可她却依然坚持，因为她相信“能够成为护士是上帝的召唤，因为人是最宝贵的，能够照顾人使他康复，是一件神圣的工作。”此刻，我们感受到的是南丁格尔对护理事业的(执着追求)。
(2)开拓护理事业 重点理解3段的“低劣”和7段南丁格尔的话
你从哪里知道英军医疗条件非常低劣?(伤员死亡率高达百分之四十二)同学们在你看来，19世纪英国战地医院就是什么?除了面对如此恶劣的条件，南丁格尔还要面对什么?当她面对嘲讽、讥笑时，她怎么说?你体会到什么?她带给伤员的不仅是病痛的护理，更多是生存的希望。此后她一生，都在实践这一壮严的诺言。(南丁格尔对生命的关爱，对人人平等的追求。)
(3)建立护士巡视制度。重点理解第九段。
这段话哪些词语让你感触最深?(每天、总、七公里)超负荷的工作连着疲惫的心身，再加上病魔的折磨，这一切都没有**南丁格尔。她每天(齐读)。南丁格尔就这样提着灯，走过一间间病房，看望一个个伤员。她始终保持着安详和坚毅，给伤员以生存的勇气，也给了我们心灵的震撼。让我们亲切地呼唤 “提灯女士——南丁格尔”，让我们满怀敬意地呼唤“提灯女士——南丁格尔”。
在南丁格尔的努力下，病房的条件大大改善，半年的时间里，伤员的死亡率下降至百分之二。士兵们崇敬他，从战士们真诚的话语中你体会到什么?(仁爱)是呀，南丁格尔无私无畏，她是一位用爱心和恒心为伤者带去福音的天使。
(4)建立完善的护理制度。
如果说以前的护理工作等于愚昧、肮脏和粗野。那么经过南丁格尔的努力，现在的护理是知识、技术、爱心的结合。
(5)建立护士学校
让我们带着崇敬去感受南丁格尔对全世界医护工作的巨大贡献。齐读12段。
(6)宣传护理思想和主张。
克里米亚战争以后，南丁格尔身体就一直不好，可她却撰写了200多本关于医护...
白衣天使作文
以前我以为白衣天使都是别人美化的，把医护人员形容的多么多么美丽与高尚。直到这一次我在电视上看见许多医生护士牺牲自己的春节，投入到并不能确保自己最后是生还是死的战“疫”里，我懂得了“白衣天使”这个词不是美化，是叙述，他们的确有这么的美丽与高尚。
电视上钟南山伯伯一直强调我们要好好坐在家里不要出门，因为外面有危险，有可能将我们置于死地的病毒侵袭整个国家的时候，这些白衣天使勇敢地换下自己新年准备的新衣裳，穿上那身白衣走进了危险里，走进病毒近在咫尺的空气里，走回了自己的岗位上。他们不为别的，只为对得起自己身上的这件白衣。
我在新闻里看见很多白衣天使都剪短了她们的头发，原本漂亮的她们，在镜头里没有了原本修饰她们的长发，却依然让我觉得她们更加美丽了。我还在新闻里看见有一个年轻的护士，本是一个漂亮的姐姐，她为了这次战“疫”能够不拖沓不耽误救治病人的时间，她还不是剪短了她的长发，她毅然决然把自己一头靓丽的黑发给剃掉了。
第一次见到一个剃光了头发的护士，我却依然觉得她是美丽的，是高尚的。换了我，我会为了救死扶伤而剃光一头让自己变漂亮的长发吗？现在的我，还不是很敢做出这样的决定，甚至在想象中依然会在刀剪子下退缩。可这些白衣天使给了我一种鼓舞，是她们让我明白了人的美贵在心灵，如果我长大了也能做一名医护人员，我也要像她们一样勇敢，要像她们一样竭尽自己所能去救人助人。
现在别人问我谁最美，我依旧会回答“天使最美。”但我会强调一句，天使是白衣天使最美。
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...白衣天使的作文
在我心中，白衣天使无比高大，端庄，美丽！白衣天使也不过是普通的人，但是他们肩负起了伟大的使命。下面是由留学群小编为大家整理的“白衣天使的作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
白衣天使的作文【一】
她是医院里的一名护士，她和千千万万名护士一样，并不出众。但她对生活充满了信心。她从不放弃任何一个病人，哪怕只有一丝希望，也鼓励病人坚持下去。她平日里的每一句话、每一个微笑，都像冬日里的太阳，温暖着病人们的心头。为了病人们的安危，不辞辛苦的加班一两个小时是常有的事。
那位白衣天使，就是我的妈妈。我常常问她，为什么这么用心？她告诉我：她只是尽到了自己做一名护士的职责。
我是一名班长，但我从没想到过，要像妈妈这样，无私奉献。我没有尽到自己的职责，以后我一定打起十二分的精神，管理好整个班级，让我们班成为最优秀的班级！
时间就像沙漏，当生命的颗粒流尽了后，生命也就完结了，所以，我要让我的生命体现出应有的价值，使自己活得更加光彩有力。
白衣天使的作文【二】
令人尊敬的人无处不在，只要我们留心去观察身边的点点滴滴就会发现。即便是最平凡的人，也可以做出不平凡的事。
有一次，我去医院看望病人。刚从洗手间出来，看见有一位女士晕倒在地上，口吐白沫，异常的臭。路过的许多人，不是捂着鼻子走过去，就是在一边说闲话。一位身穿白色制服的护士小姐看见了，毫不犹豫地跑了过来，蹲在那堆散发着臭气的白沫堆里。她不嫌脏不嫌臭，为这位女士做人工呼吸，心脏复苏......一系列的抢救工作是那么娴熟。护士小姐还不停的鼓舞这位女士：“请您一定要坚持生的希望啊！”我被这句既简单又饱满含义的话深深的感动了。当那位女士苏醒过来后，看见自己正躺在病床上。旁边的陪同告诉她：“夫人您是被一位不知名的护士小姐，救醒的！”
我望着护士小姐离去的背影，感觉那是多么的高大呀！于是我暗下决心：长大后也要为人民无私地奉献。
这就是令我感动尊敬的人。这件再也平凡不过的岗位，却有着绝不平凡的人。虽然时光渐渐地流逝，但是它无时无刻的教育我，打动着我。
白衣天使的作文【三】
有人把医生比作一颗救命的药丸，没错医生就是一颗救命的药丸。医生好比是“白衣天使”。随时随地的为人民服务。医生为我们拿药，为我们打针，为我们手术，是一名伟大的人。
我的姑姑就是医生：“如今她回到村里，给村里带来了很多的好处，不用跑那么远去看病了。”姑姑每天都从市里往村里赶，一回来，一堆的电话打过来说的都是那一句话：“东芳！俺孩子生病了。”姑姑便拿好东西，骑着电车出发了。一般一两个小时才回来。因为要输液。
尤其是那年的流感爆发期，每天都有一堆人来到姑姑门前看病。姑姑虽然忙不过来，但依然的接受。把所有人的病都治好了。真是一颗救命的药丸。
还有一次，一位病情严重的人来到了这里。她说：“东芳！给孩子看看！”那孩子只见满脸通红，没有一点精神。一量，40多度。为什么不往医院去，这么严重。我听了一会儿，才明白那时候医院都挤满了。我在学校的时候，王子轩也发烧很严重，但医院不收，因为满了。姑姑不慌不忙的给孩子打针，房间里传荡着孩子的哭声，再给孩子输液。渐渐地孩子不那么不精神了，好像好了很多。如果那孩子没有医治，估计现在病情就严重了！
所以说医生是一颗救命的药丸！
白衣天使的作文【四】
...美丽的白衣天使作文
每当我们生病时，陪伴我们的不只是父母，还有那群美丽的白衣天使们，他们也在彻夜的陪伴着我们。下面是由留学群小编为大家整理的“美丽的白衣天使作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
美丽的白衣天使作文【一】
有人说，我的白衣天使，你身上的“衣服”有多重，她挺直着肩背告诉我，那是无数的生命！我们必将早早的做好准备。有人说，我的白衣天使，你忍渴忍累有多苦？她用嘹亮的回答告诉我，为了患者的康复！我们愿不负辛苦，亲爱的医生、护士，你们就是英雄。
在最近的几天里，老师让我们看了感动中国这个视频，里面的一个个故事感动着我，如，一个得了癌症也要为村民奉献的村干部，为他人着想的格桑德吉，还有捡破烂为孩子捐助的刘盛兰爷爷，而我要在这介绍的是胡佩兰奶奶。
在我看到大屏幕上出现胡佩兰时，我还抱着激动的心情想看看她到底是怎样让人感动的，可看完了，我已泪流满面。你知道吗？她竟然已是98岁的老奶奶了，可以说是最老的行医人了，但她还坚持上班行医。她说过两句话：“我要让别人花最少的钱，最好的治好她的病。只要我还活着一天，就帮病人治病一天。”这几句话深深的感动了我，她还把自己的病人当自己的孩子来对待，微笑的帮别人治病，连孩子给她的小礼物，她也当宝贝、纪念品来收藏。
因此，她就像她的颁奖词一样，技不在高，而在德：术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。你是仁医，是济世良药。
美丽的白衣天使作文【二】
人人都说护士是白衣天使。是啊！这两天，我得了病，每天去医院挂瓶。这使我看到了护士们艰苦的一面。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。护士们都是最美的白衣天使！
护士有护士们的工作服，想必大家都见过。工作服很薄，在冬天或在冷空气来袭的时候，在输液大厅输液的人们都盖着厚厚的衣服或被子。而护士们却没有。他们只能穿着薄薄的工作服，而且窗户也得开着，要疏通空气。护士们没有保暖的东西，只能用手不停的来回搓动着。
当病人很多，坐不下时，护士们又只能让出自己的座位来，站着。而且，护士在工作岗位上，打个盹都不行，护士必须坚守自己的岗位，一来人，都要提起精神，准备帮病人扎针。护士，任何一个人都可以唤来。只要你喊一声：“护士阿姨！”护士就马上闻声赶来，帮你换药或拔针。护士也不像医生，医生面对的是一个个病人，而护士面对的是一个个针头，而且护士的职责是将针头扎入病人的脉管。医生8：00钟上班，下午5：00下班。而护士是8：00上班，晚上，不，是深夜9：00下班。护士如此辛苦，但，工资确实如此微薄，比医生少多了…… 如果你问护士们：“做这个工作你后悔吗？”她们会毫不犹豫地说“做这个职业我无怨无悔！”多么朴实的一句话啊！
在我最困难的时候，是她给了我鼓励；在我最需要帮助的时候，是她给了我力量；当我最恐惧的时候，是她用自己火热、真诚的心给了我温暖……现在，我才知道，其实真正的天使并不是安琪儿，而是给人力量、救死扶伤的医生，他们才是真正的天使，真正的白衣天使！我高声呼吁：“当护士不小心没有扎进你的脉管时，请不要生气，让我们静下心来，想想白衣天使的难处！”白衣天使，你在我心中无比高大，端庄，美丽！
美丽的白衣天使作文【三】
今年过的是一个安静的年，没有了往日的喜气，没有了以前的鞭炮声，人们都待在家里观看节目，马路上也不像以前一样人山人海，原因全在于“新型冠状病毒”的出现！...
《白衣天使》教学反思
下面是由留学群整理的《白衣天使》教学反思，欢迎阅读，更多关于教学反思的内容，尽在实用资料栏目。
《白衣天使》教学反思(一)
义务教育课程标准实验教科书六年级下册中，有许多文章都是新选入的课文，教师在教学中很难把握。
我在教学《白衣天使》一课时，就遇到了这样的困难。课文讲述的是南丁格尔从事护理事业和在护理事业上作出的杰出贡献，以及在护理事业上取得的成就，向人们展示了一位执着、坚毅、勇敢坚强、无私无惧、用爱心和恒心为伤者带去福音的白衣天使的伟大形象。课文采用倒叙的方法开篇，然后讲述她在护理事业上的成就及从事护理事业的曲折道路。课文的内容比较散，段落也不太清楚，所以理解课文时就无从下手。我翻阅了一些辅助用书，也没有找到合适的处理方法。
后来，在《教学参考书》中的“教学建议”中看到。“本课可采用自由诵读的方式，让学生用自己喜欢的方式读文，从中了解课文，然后组织交流探究，体会思想感情”。于是我便用这种方法进行教学。首先，让学生小组合作，用自己喜欢的方式朗读课文，小组进行评价，然后进行交流，交流读懂的内容。学生读文、交流后，对课文内容真的理解了。接下来，我又安排了集体交流，围绕“你佩服南丁格尔吗?为什么?”这个话题展开讨论。全班八名学生都谈了自己的想法。
有的结合教材，有的结合生活实际，交流得非常好，使学生更加深刻地体会到了南丁格尔的伟大精神。这样，我总感觉学生对课文掌握得还是不到位，总不像逐段学习理解那么深刻。于是，我又让学生动笔写，用不超过300字的篇幅写出南丁格尔的事迹，而且要求不准看教材。结果出乎我的意料，八名学生都写出了南丁格尔的事迹。这时我才相信学生真正理解了课文。
从这节课中，我充分认识到，语文教学，不一定非得按照逐段分析去理解课文内容，如果我们能够抓住一个中心问题，充分让学生自主探究，然后合作交流，完全可以理解课文，并且还可以使理解课文和体会文章中心一次完成。这样，既达到了我们的教学目的，又训练了学生的语言组织能力和口语交际能力，还减轻了教师的负担，这样一举三得的事，我们何乐而不为呢?
教学，真的是一门艺术!
《白衣天使》教学反思(二)
《白衣天使》一课是北师大版新收录的课文之一，课文讲述的是南丁格尔从事护理事业和在护理事业上作出的杰出贡献，以及在护理事业上取得的成就，向人们展示了一位执着、坚毅、勇敢坚强、无私无惧、用爱心和恒心为伤者带去福音的白衣天使的伟大形象。
课文采用倒叙的方法开篇，然后讲述她在护理事业上的成就及从事护理事业的曲折道路。在教学时我感到课文的内容比较散，段落也不太清楚，所以理解课文时就无从下手。我翻阅了一些辅助用书，也没有找到合适的处理方法。后来，在《教学参考书》中的“教学建议”中看到。“可采用自由诵读的方式，让自主完成对课文内容的了解，然后复述课文，加深印象”。
于是我便用这种方法进行教学。首先，让学生小组合作，用自己喜欢的方式朗读课文，小组进行评价，然后进行交流，交流读懂的内容。学生读文、交流后，对课文内容真的理解了。接下来，我又安排了集体交流，围绕“你佩服南丁格尔吗?为什么?”这个话题展开讨论。学生都谈起了自己的想法。
有的结合，有的结合实际，交流得非常好，使学生更加深刻地体会到了南丁格尔的伟大精神。这样，我总感觉学生对课文掌...
白衣天使是什么意思?白衣天使成语造句和典故
成语名称：白衣天使 bái yī tiān shǐ
欢迎您访问本页，本页的主要内容为解释成语【白衣天使】的出处和来源，以及回答白衣天使的意思是什么，其中包含英语翻译和造句，同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址，为您全方位的诠释白衣天使成语。如果本页找不到内容，在页尾点击回百度搜索。
百科解释如下：
白衣天使
白衣天使，即是穿白大褂的护士。意思是说：他们纯洁、善良、富有爱心；他们救死扶伤，童叟无欺。他们被比喻为是奉上帝的差遣到人间来治病救人的天使。 人们都喜欢把护士比喻白衣天使。 目录- • 护士美称
- • 典型人物
- • 护士节由来
英汉词典解释
>>到爱词霸英语查看详解
护士美称[回目录]
bái yī tiān shǐ
白衣天使是对医护人员的美称。而天使也是帮助别人，多指护士。因他们身穿白色工作服﹐从事救死扶伤的神圣事业给人类带来希望和快乐的．所以给护士起“白衣天使”这个美名﹐故称白衣天使。
国际护士节：1912年国际护士会倡议各国和护士学校于每年5月12日举行纪念南丁格尔活动，并将这一天定为国际护士节。
典型人物[回目录]
非典牺牲中的白衣天使叶欣：永远的白衣战士
2003年3月25日凌晨，47岁的叶欣——广东省中医院二沙分院急诊科护士长叶欣永远闭上了她美丽的双眼。
卫保周：洛阳花开非典战
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提灯女神 南丁格尔：成立护所，志愿救人
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白衣天使的辞职信
尊敬的领导:
您好!首先感谢您在百忙中抽出时间阅读我的辞职信。
我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在医院的工作，我在护士领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感谢。
我已准备好离职，并且做好工作交接，以减少因我的离职而给医院带来的不便。
非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在医院的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分。
再次对我的离职给医院带来的不便表示抱歉，对我的申请予以考虑并批准。
祝医院领导和所以同事身体健康、工作顺利!
此致
敬礼
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