推荐信书写技巧

　　不少学生会选择去新加坡留学，那么新加坡留学生怎么准备推荐信呢？跟着留学群一起来看看2020新加坡留学推荐信书写技巧，欢迎阅读。

　　在你求职或者申请大学时，一封很棒的推荐信，绝对能给你带来绝处逢生的机会。但是很多教授说一些学生在要求为他们写推荐信时，总是不能表述恰当，有时甚至给他们留下不好的印象。那么，如何能给为你写推荐信的教授留下良好的学术印象？很简单，下面六招，新加坡留学网将为你解开迷团，让你得到优秀的推荐信，不管你的GPA的高低。

　　教授写好一封推荐信，需要你提供详实的个人材料。即使在一所很小的大学里，每个教授一学期要教许多学生。如果教授从你那仅能得到成绩单，那么在推荐信中他只能提到你这几年的学习成绩。如果你希望得到一封优秀的推荐信，你就需要整理自己的个人材料，准备一个详尽的文件夹，并清楚的标明你的全名。

　　你的个人材料文件夹需要包括以下材料：

　　你的成绩单（如果GPA在3.0至4.0之间，当然不错。）

　　简历（一页）。你的简历应突出你所做的义工，和你选修的与申请的大学有关的课程。这样，你的教授便会较全面的了解你。如果这些他们都知道，那就再提醒他们一次。

　　其他与之相关的表格等等，你都需要一并把他们放入相应的贴好邮票的信封内。

　　如果可能的话，最好附上官方的成绩单。

　　另外，别忘了写你自己的个人陈述和学业目标（半页纸）。教授们喜欢有远大志向的学生，简单的说，一个学生如果没有明确的方向，会给你的教授留下非常坏的印象。如果没有具体的实施步骤，也许你的教授会认为你还没有为将来的学习作好准备。

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　　相信各位同学在准备出国留学时，会有很多留学文书需要准备，你知道在准备过程中有什么注意事项吗？留学群的小编今天要和大家详细说说2020美国留学推荐信书写技巧。

　　一般文书包括简历、个人陈述、推荐信等，有些学校或专业还会要求essay、researchproposal或者writingsample等。下面重点讲讲CV、PS及RL。

　　CV：对于不同的专业，简历需要重点呈现的东西也会有所不同。体现的学术能力包括：教育经历，实习经历，研究经历与成果，所获奖项，发表论文等等。想在几个有限的实习、研究项目或论文里告诉招生委员会你是一个合适的申请者，就一定要把自己在实习中做了什么，研究解决了什么问题，难点和亮点分别是什么，成果又是什么，分点整理出来。招生官其实就是从这些地方去看你能力是否具备，兴趣背景是否匹配。

　　RL：推荐信可以让招生委员会从其他人的角度来获得对申请人的评价。通常推荐人应该选择与自己关系很密切的教授、班主任等最熟悉你的人。除了能够对你取得的成绩加以解释，或者加以印证你的成绩，也能够对你的科研能力或个人能力给予肯定。推荐信一般要求有2封，有些学校会要求三封（第三封来自于实习单位）。

　　PS：简单说来，PS回答了你为什么要选择某专业，体现出你对专业的热情。热情不是空谈，它是建立在教育经历，科研经历，实践经历等基础上的，包含了你对过往经历的思考。通过以往的经历故事来证明你的这些观点，让你的PS显得真实。这里还想说的是，PS并非简历的加长版，仅仅将简历内容扩充详细无法形成一个PS。只有结合专业特点和自身背景，并将两者有机地结合起来，才能写出一份让面试官眼前一亮的PS。

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　　申请韩国留学的学生，该如何书写推荐信呢？想必这是令大家头疼的问题，今天留学群小编带来了韩国留学推荐信写作技巧，一起来看看。

　　推荐信书写须知。

　　申请人必须有工作推荐信，过去10年曾工作过的每个单位都必须有推荐信，并应由技术负责人出具。

　　使用有单位台头的信笺（中文字头也可），不必盖章。如信笺上无英文地址，则必须在信中注明地址和电话。

　　推荐信要有推荐人的姓名、职位和签名。

　　每一份工作的时间段一定要写清楚起始年月，务必要与申请表上的一致。

　　移民局规定，推荐信要详细（Detail）列出工作职责（Duties/Responsibilities）和你的主要课题。

　　尽量多用专业名词和术语，推荐信越详细越好。

　　信中要写明你的职业（Occupation），职业名称要与申请表上一致。职业名称（如：Chem.ngineer，programmer）不同于职称或职位（如：Manager，Professor，Visiting Scholar）。

　　加拿大目前不招收Lecturer， Professor，大学讲师、教授必须写清是哪方面的专家，例如：物理学家，必须有70%的时间用于科研，教书时间不应超过30%。

　　移民局可能会在申请期间电话询问推荐人。因此推荐人要选自己人，作好应对准备。

　　中国学生申请韩国留学签证分为3种，即C-3语言学习签证、D-4语言签证和D-2学生签证。不同种类的留学签证，在申请程序、准备材料、花费的时间上都有差别。

　　C-3语言学习签证（TouristVisaorGeneralShort-termVisa），是指90天以内的短期研修签证。如果学生准备在韩国的语言教育院校学习一个学期，可以申请这个居留期为3个月的学习签证，申请者可在户籍所在地所属辖区的韩国驻华使领馆办理，并能直接取得这种签证。这种签证称顺签，大多数留学国家采取的都是这种签证。持C-3签证者在韩国的居住时间不能超过90天，若需要延期，就要到韩国的出入境管理事务所换签D-4或D-2签证。根据韩国有关方面...

出国留学，想去美国留学，那么推荐信的书写就很重要了。一般都是需要书写三封留学推荐信，那么该从哪里下手呢？留学群小编下面和大家来说说美国留学推荐信书写指南，欢迎阅读。

　　美国留学推荐信要书写哪些内容

　　推荐人由下列各方面表达其对申请人的学业能力之看法：

　　a、以往的学业成就，包含考试成绩

　　b、目前之表现

　　c、学术潜力，例如日后考试成绩之推断

　　2、推荐人应就其所知之申请人能力表现，兴趣及人格给予评论，此应包括

　　a、英文说写能力

　　b、分析表达能力

　　c、个人特质，如进取心、独立性、自我激励、果断力等

　　d、创造力、想像力

　　e、可靠性及责任感(请就所了解的程度说明申请人所负责之职务)

　　f、兴趣之广泛性、包括参与活动和社会组织

　　g、社交能力和个人关系

　　3、申请人对所申请之课程的适用性及对选读科系之学习能力

　　申请人修完其课业后的生涯展望

　　如果是离校很久之成人申请者，推荐人可能很难就其学术能力给予评论。此时，可能提供申请个人能力与自我激励能力的看法，且说明其认为申请者可能应付学位课程的理由，其工作经历及推荐人对申请者之工作绩效也应包括在内。

　　美国留学推荐信的书写技巧

　　近年来去美国留学的人不计其数，留学竞争很激烈。那么美国研究生套磁信要如何书写呢？美国留学套磁信的书写误区都有哪些呢？为了更好的帮到大家，留学群小编为各位带来了以下的内容，欢迎阅读。

　　美国研究生套磁如何选择对象

　　一般来说，学校里的教授分为以下几种：

　　Professor（教授）：年纪一般比较大，看过的“美国套磁”信也是多如牛毛，而且已经形成了固定的招生习惯，一般如果他对你感兴趣的话，一天之内就会回信，在这种情况下，你希望很大。如果他迟迟不回的话，就代表你基本没戏了。

　　Associate professor（副教授）：处世灵活，要求又高，当然这种类型的教授水平也是很高的，自我表现得宜是关键。

　　Assistant Professor（助理教授）：助理教授一般都有启动资金，需要人干活，而且还没有形成固定的招生习惯，所以跟助理教授“美国套磁”成功的可能性相对比较大。

　　建议美国留学套磁排序为：招过本校学生的教授>助理教授>老教授>副教授。这只是就统计结果得出来的一般性排序，事实上大部分硕士生都是由助理教授带的，博士生就是由教授带的。此外，一定要找和自己研究方面相似或相同的教授，经历相似的更好。

　　美国研究生套磁信书写技巧

　　1.邮件是永久性的。一旦你把它发出去了，就不可能再收回来了。只要教授收到了邮件，他就主宰了这封邮件的命运，或者保存，或者是把邮件转发给同事博取一笑（这是最糟的情况）——后果自负哦。

　　2.邮件要发到正确的邮箱里。检查，再检查，看“发送到”那一栏的地址是不是正确。仅仅因为你的妈妈和你的教授的名字都是＂Lynn＂，也没有理由把你所有的爱都寄送到Lynn教授那里吧。

　　3.教授可能不使用大学的乱七八糟的邮箱系统。所以把邮件发送到他们真正在用的邮箱地址，而不是大学通讯录上的邮箱地址。（检查一下他们的个人摘要或者任务分配表来寻找一些线索。）

　　4.教授可能不会打开一封发自luckydogpig@的邮件。他们更喜欢打开那些来自比较有名的邮箱地址，就像you@theCruddyUniversityE-。

　　想要申请西班牙留学，推荐信应该怎么写呢？留学群的小编今天和大家详细说说，西班牙的留学推荐信书写技巧和要求，希望能给你提供参考哦。

　　西班牙留学推荐信有那些要求：

　　一、西班牙留学的推荐信要体现出学生对于所学专业的热衷，并且在专业领域有足够的发展性。一般是由院系领导出具，如果可以找到本领域的杰出人士，则可以提高推荐信的含金量，对于专业的申请也会有一定的帮助。

　　二、西班牙留学的推荐信需要介绍留学生去西班牙留学的意愿，写出西班牙留学的优势。

　　三、西班牙留学的推荐信里面必须介绍自己未来在西班牙留学的打算，如何进行课程的学习，去留学不是要你去国外荒废的，因此很多事情都是必须要做的。

　　四、西班牙留学推荐信，还需要介绍你想去西班牙留学的大学情况。表明自己对申请大学的情况有充分的了解，留学的目的性很强，有助于顺利通过签证。

　　写作技巧

　　推荐信是留学申请过程中，最难由自己掌握的部分，也由于他是众多申请材料中少数能从第三者的可观角度评关申请者的文件，因此有重要的地位。我们可以从三个方向着手：

　　（1）学校方面

　　首先，必须先了解申请专业的特点（推荐信内容可以强调此特点）；整理各校对推荐信内容的要求，即可得到关于评估的基本要求（例如，学术研究能力、创造力等），以及特殊要求（例如，对研究领域的适应度等）。试想：你认为录取委员会希望由推荐信获取那些关于你的信息。

　　（2）个人方面

　　分析自己的优缺点，在校成绩以及工作表现，有无特殊经历可以展现自己在此研究领域的潜力，或拥有那些特殊的能力，依此作为选择老师写推荐信及提供了解你的基础。并以明确具体的证据来支持证明自己的特殊能力和个人特（3）推荐者方面

　　推荐信是了解申请人的重要依据，在研究生课程中尤其如此。申请人可以选择现在或以前的老师、教授或雇主。推荐人必须熟悉学生的学习情况，了解学生的学习目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。

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　　美国留学推荐信有什么书写技巧你知道吗？留学群的小编今天要告诉大家的，就是关于美国留学推荐信的书写技巧，如果你正在苦恼推荐信不知道怎么写，那就一起来看看吧。

　　技巧一、打造良好自我形象

　　推荐信写作的时候，应该整合学生所有资料，然后综合分布在所有老师的评语中，塑造优秀的、全方面发展的学生形象。几位老师介绍学生的特点可以交集，但必定有不同之处。申请美国高中时，一定要避开写推荐信的思维误区，多写案例，体现活生生的、与众不同的、只有学生才特有的事情。

　　技巧二、采用故事方式叙写

　　针对学生申请美国高中时推荐信应写有故事情节的情况，中国老师写的推荐信的普通问题是太笼统，用中国化的思维模式来介绍学校声望、入学标准、学生成绩优秀等等，这样不是不好，只是对申请美国高中来讲，美国的招生办更希望家长、老师等提供一些对学生更有价值的信息。他们不希望看到的仅仅是简单地陈述学生多么优秀，而是要具体到某一件事上。她认为，申请美国高中时提供的推荐信要有故事情节，是通过实际发生的小故事来体现孩子的性格特征、学习能力等方面。譬如，如何积极参与小组讨论或者活动、学习习惯如何、在面对学习困难时怎么样、是否虚心听老师和家长的批评、学习中怎么和同学一起共同进步等，这样才能表现出活生生的一面，让推荐信更加生动，而不是空洞。美国招生老师更希望看到的是充满故事情节的推荐信，从心里读出一个“活生生”的申请者。

　　1）in what capacity do you know the applicant？ – 你是如何知道/了解这个申请人的？

　　2）评估申请人的各个方面能力，并且最重要的是，在你认识的学生当中，此申请人是top 1%， 5%， 10%， even lower or Not Appliable？ 你比较的群体是什么？教过课的所有本科生，还是只做过research的？

　　也就是说，美国学校不但希望有人提交一封推荐信，而且希望推荐人能讲清楚你到底如何。

　　很明显，如果推荐人了解你是从非学术的角度甚至是你拐弯抹角缠上人家的，你说，前面两类问题如何回答？这样的推荐信该怎么写？就算推荐人答应写，他可以把选择Not Appliable弄得整个推荐信等于没写，甚至选择你是比top 20%还要低的。

　　你打算找的推荐人是否会胡说八道或者用中国特色的话来说：很配合，iamxiaoning1980.spaces.live.com我不知道，但是如果你觉得在这两类问题上，很难回答好甚至根本没办法回答，我建议你就别去烦人家做无用功了。

　　作为对比，下面是一些正面的例子：

　　5）美国某学校的老师和我们实验室有合作关系，暑假来待一两个月，参加组里的meeting，具体指导我们做科研

　　6）我和一个美国老师一起合作过科研课题

　　7）我们系有个老师，美国退休返聘的或者以前是美国某校的终身教授，给我们上过课，我成绩很好。

　　8）我暑假去美国/加拿大某学校访问，在某个老师实验室干活

　　这样的...

　　其实，学子们要想去美国留学，那可能就需要提供美国高中留学推荐信了，那推荐信该如何书写?留学群小编也为各位整理了美国高中留学推荐信2大书写技巧，各位也可以参考一下。

　　美国高中留学推荐信写作技巧一、技巧材料

　　推荐信在美国高中留学申请材料中的作用是不言而喻的，其他材料和数字是反映申请者自己的能力和素质的，而推荐信则是从熟悉申请者的第三者的角度对于申请者进行评论，是每个学校都需要的一类文书。

　　美国高中留学推荐信写作技巧二、角度

　　申请美国高中要有主观的介绍和客观的评价，而推荐信就是从第三者的角度去客观的评价高中生申请者的学习水平、学习能力和潜在发展方向，以及待人处事的能力、主观能动性、适应能力等等。这有点类似我国汉朝时期作为青年通往仕途重要渠道的"举孝廉"。每一个学习阶段，体现着一个人的潜在学习能力。都是前一阶段的继续和提升，又是后一阶段的基础和铺垫。于是，从最直接观察和发掘这一能力的推荐者(一般都是班主任或任课老师)这个角度去证明申请人的背景条件有着相当的说服力。而结构紧凑、逻辑鲜明的推荐信，会对申请人的背景有着良好的衬托作用。

　　美国高中考察一个学生的情况都是从综合角度来衡量的。除了个人陈述--这一申请人站在自我的角度介绍自己、推销自己的文件外，推荐信则从第三者的立场来认识、了解、介绍申请人的综合素质以及突出特点，这对于学校录取是非常重要的。

　　推荐信是除自述外最重要的学校申请文件，起着从侧面介绍、证明的作用。由于其客观性，推荐信能起到自述所起不到的作用。因而，推荐信的内容更应客观具体，不能虚夸粉饰。

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