技术方案

技术方案 篇1

　　摘要：本文对AVS+编码架构技术在互联网电视应用实施方案进行了全面的探析。概述AVS+编码架构技术的特点，研究AVS+编码架构技术在互联网电视的技术应用实施方案，以期提升我国互联网电视终端的格式解析能力，促进我国互联网电视产业的发展。

　　关键词：AVS+；互联网电视；广播电视

　　为了推动AVS+编码架构技术在我国广播电视领域的应用和发展，提升我国高清数字电视的技术水平，工信部与广电总局在20xx年4月18日联合发布《广播电视先进视频编解码（AVS+)技术应用实施指南》。要求我国的互联网电视高清节目优先采用AVS+编码技术进行传输、分发和接收。这也代表了我国自主创新的AVS+编码架构技术逐渐进入实际应用阶段。为互联网电视的推广提供了技术支撑。必须不断研究AVS+编码架构技术在互联网电视的应用实施方案，促进我国互联网电视高清数字节目的技术升级。

　　1AVS+技术应用于互联网电视的紧迫性

　　根据国家统计局《20xx～20xx我国互联网电视销量报告》中指出，20xx～20xx年，我国互联网电视销售量在不断增长[1]。电视与互联网结合带来的丰富人机互动体验，给电视观众提供了多样化的电视观看服务，人们不再像过去被动地接收电视内容，而是可以自行根据需求选择多样化的电视产品，自主性更强。电视行业的互联网时代正在到来，而互联网电视为了满足人们的观看需求，也需要进行配合相关技术来为用户提供高质量的观看体验。而我国自主研发的AVS+编码架构技术可以实现高清节目的输出，对传统的电视画面质量进行升级。因此，将AVS+技术应用于互联网电视中是当前数字时代电视行业改革的迫切需求。

　　2AVS+编码架构技术的特点

　　2.1播出系统的稳定性AVS+编码架构技术在互联网电视的应用，可以保证播出系统的稳定性。20xx年10月，广电总局颁发了《广播电视安全播出管理规定》，对数字电视节目播出的稳定性提出了明确的要求[2]。互联网电视在AVS+编码架构技术的应用之下，利用数字前端机房对编码的子模块进行了重新分配，按照1+1的热备份形式，将主备路单独隔离。上星卫视则通过一路信号在互联网电视中播出[3]。负责监控的子模块将存储所有信号通道中的视频内容。循环周期为30天,以此来保证播出系统的稳定性。2.2编码架构的实用性互联网电视前端采用AVS+编码架构技术，可以展现AVS+编码架构技术实际应用性价值。20xx年7月10日，总局正式颁布了《广播电视先进音视频编解码行业标准》，AVS+编码架构技术开始在我国实际应用开来[4]。面对近几年来悄然兴起的网络电视的发展，AVS+编码架构技术也可在系统终端增加转码环节，让互联网电视可以顺利实现高清节目的播出，给观众带来更好的电视互动体验。

　　3AVS+编码架构技术在互联网电视中的应用方案

　　AVS+编码架构技术的互联网电视应用方案包括了三种，分别是AVS+源端压缩配合终端解码、AVS+源端压缩配合MPEG-2/H.264终端解码、源端MPEG-2压缩配合AVS+终端解码。三种方案的服务模式架构中，AVS+源端压缩配合终端解码没有中间解码环节。AVS+源端压缩配合MPEG-2/H.264终端解码和源端MPEG-2压缩配合...

　　这篇文章将协助读者更深入地了解“云技术方案”相关的主题。成功的策略在于坚持不懈地追求既定目标，在平凡的日常学习、工作和生活中。我们应该认真绘制一份具体的计划，以书面形式记录即将参与的活动。我们期望读完本文后，您能够更加积极地面对生活和工作！

云技术方案 篇1

　　为进一步规范技术工人岗位聘用管理，合理配置人才资源，完善竞争激励机制，充分调动工作人员的积极性和创造性，根据《关于进一步规范机关事业单位技术工人岗位聘用管理有关问题的通知》文件精神，结合单位实际，制定本工作方案。

　　一、聘用原则

　　（一）德才兼备、群众公认、注重实绩的原则；

　　（二）公开平等、竞争择优的原则；

　　（三）按岗聘用、合同管理的原则。

　　二、聘用对象

　　目前在编在岗且符合聘用条件的工勤人员。

　　三、聘用条件

　　（一）基本条件

　　1.遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的品行和职业道德，熟练掌握本岗位的操作技能；

　　2.上年年度考核结果为合格及以上等次；

　　3.符合聘用岗位所需的专业、能力或技能条件；

　　4.身体健康。

　　（二）岗位要求

　　按照现行工勤人员晋升岗位的条件，具备相应等级的任职资格及年限：

　　1.高级工：要求在中级岗位工作满5年或从事本工种工作满20年及以上，通过高级工技术等级考核；

　　2中级工：要求在初级岗位工作满5年或从事本工种工作满10年及以上，通过中级工技术等级考核；

　　3.初级工：要求取得技术工种上岗证书，从事本工种工作满2年以上，通过初级工技术等级考核。

　　四、聘用程序

　　（一）组织机构：成立技术工人岗位聘用工作领导小组，负责组织实施本单位技术工人岗位聘用相关工作。领导小组成员由班子成员和各部门负责人组成。

　　（二）制定方案：技术工人岗位聘用工作领导小组（简称领导小组）下设办公室，负责制定聘用工作方案，经领导班子扩大会议研究同意并向全体职工公布。

　　（三）公开报名：符合聘用条件和要求的人员自愿到所办公室报名并填写《技术工人岗位聘用资格审查表》，同时提交相关证明材料。

　　（四）资格审查

　　1.初审：领导小组按照各级岗位的聘用条件和要求，对报名者的资格条件进行审查。

　　2.考评：由领导班子、各部门负责人和职工代表组成考评小组，根据入选人员的工作业绩和民主测评情况，按德、能、勤、绩、廉等要素进行考评，确定拟聘用人员及岗位。

　　3.公示：聘用结果经公示3个工作日无异议后，按规定程序和管理权限办理聘用。

　　（五）办理聘用

　　1.审核：拟聘用人员相关材料书面上报主管部门和区人事部门审核。

　　2.聘用：经区人事部门核准备案并办理聘用手续，发放聘书。

　　五、工作要求

　　（一）各部门要按照有关规定和方案要求，精心组织、认真实施，做到“告知到位、标准统一、严格审查、真实负责”；

　　（二...

　　只有事先作好了方案，才能从容地完成重要的事，为了达到相应的目标。我们通常需要准备好一份方案，方案是一种对某个项目进行具体安排的文书，如何写出一个与众不同的方案？留学群整理了一份“技术方案”的详细资料以满足您的需求，请注意这篇文章仅作参考资料！

技术方案 篇1

　　采购技术方案是指为完成一项采购任务而制定的一套技术策略。采购技术方案对于采购项目的成功与否具有至关重要的作用。因此，在制定采购技术方案时，需要考虑很多因素，包括采购的需求、采购的品质、采购的价格、供应商的能力、采购时间等。

　　采购技术方案的制定需要遵循以下步骤：

　　第一步：确定采购任务的目标

　　采购任务的目标应该明确和具体。这包括采购的数量、质量、价格等。在确定采购任务的目标时，需要考虑到采购项目的重要性、紧急程度、影响范围等因素。

　　第二步：选择合适的供应商

　　选择合适的供应商是制定采购技术方案的关键。需要考虑供应商的能力、信誉度和经验等因素。同时，需要对供应商进行评估，以便确定其是否符合采购要求。

　　第三步：确定采购方式

　　采购方式包括竞争性招标、询价、竞争性磋商等。需要根据采购的规模、性质和采购任务的要求来选择采购方式。

　　第四步：确定采购时间

　　采购时间是制定采购技术方案的重要因素。需要根据采购项目的要求来确定采购时间。同时，需要考虑与供应商之间的谈判和协商所需要的时间，以便确保采购时间的合理性。

　　第五步：合同管理

　　合同管理包括合同的签订、履行和维护。需要制定相应的合同管理制度，以便有效地监督供应商的合同履行情况，避免合同风险。

　　第六步：采购后评估

　　采购后评估是对于采购项目的反馈和改进。需要对采购项目的成效进行评估，以便发现问题和改进方案。

　　在制定采购技术方案时，需要深入了解采购项目的情况，根据采购任务的目标和要求来制定合适的采购方案。同时，需要综合考虑采购的各种因素，以确保采购项目的顺利进行和成功完成。

技术方案 篇2

　　采购技术方案是一种关键的决策过程，它涉及到采购方案的设计、方案实施以及后续管理。它不仅需要考虑企业自身的采购需求，还需要结合市场需求和技术发展趋势。在采购技术方案的设计过程中需要考虑以下几个方面。

　　首先，企业需要梳理采购需求以及保持与市场和行业的接触。企业需要建立一个完整的采购计划，并需要将其与战略和业务计划相结合。同时，企业还需要与供应商建立长效的合作关系，确保不断了解市场需求和新技术发展趋势。这可以通过向供应商委派一个专业的采购经理或部门来实现。

　　其次，企业需要将供应商扫描和评估纳入采购方案。企业应该建立一个供应商数据库，以识别和追踪适合采购需求的潜在供应商。评估供应商应该考虑到质量、成本、交付能力、可靠性以及合规性等因素。降低采购成本不仅限于采购价格的谈判，也需要优化采购程序、减少库存和运营成本等方面。

　　第三，企业需要评估采购方案的实施。采购方案的实施需要考虑到资源规划、项目管理以及供应商管理等各个方面。企业需要为采购管理建立一个良好的工作流程和信息共享平台，将采购部门与其他部门协同起来，确保项目进度和质量的控制。

　　第四，企业需要考虑采购后管理。采购后管理是一个良好的供应链...

建设技术方案(篇1)

　　为了全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设，进一步提升广大师生的信息素养和驾御信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平和效能，锤炼学校信息化办学特色, 在全体教职员工的共同努力下，争取学校信息化工作有新的跨越，特制定学校信息化建设发展规划：

　　一、指导思想

　　学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合，尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。但是，就目前而言，课堂教学，或者说有意义的接受学习仍然是学校教学活动的主要方式，学生通过学校的正规课程的学习获得必要的知识和能力是学生发展的主渠道，因此我们将积极探索学校正规课程与信息技术有效整合的作用，同时也将研究学生活动与信息技术整合的新领域。

　　二、主要任务

　　1、改善校园信息化环境，重点在网络的管理与维护。加强班级多媒体设备的管理与使用；办公室计算机、打印机的使用，培养教师对信息化设备的规范使用及信息化的意识，逐步提升校园信息化环境。

　　2、建立一个学校的教育资源平台，把现网站的教育、教学、科研资源重建整理，逐步充实教学资源。

　　3、及时更新学校数网站。改善目前学校网站信息更新慢的状况，

　　尝试在年级和学科中培养一批老师及学生在统一协调指导下，对网站相关模块的信息更新，加快更新频率。

　　4、建设校长管理平台，通过相应的管理模块，实现学校各管理部门利用网站后台管理，及时发布、更新学校各类管理信息。

　　5、充分发挥网络优势，完善教师网站“我的空间”，建设具有校本特色的网上交流平台，提高教育效益。

　　6、加强对现代教育技术手段进行教育教学的研究，探索信息技术与学科课程的有效整合，创建学习环境和能充分体现学生主体作用的学习方式。

　　三、基本目标

　　1、加大硬件投入，完善校园网站，更新添置办公设备。

　　2、加强软件建设。丰富改进学校主页并定期更新，使学校网站形成较为丰富，具有自身特色。

　　3、加强应用，服务教学。发挥信息技术在学校管理中的作用，加快信息技术与学科教学的整合，开展网络环境下学生自主学习的实践研究，提高学生的数字化技能。

　　四、网络管理

　　1、 加强对校园网络管理工作，完善规章制度。

　　2、学校经常对师生加强网络安全教育，确保校园网网络运行高效、有序。

　　五、继续加强校园网络的管理与维护，更新学校现有网站

　　学校网站经过几年的积累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在着问题。本学期将进一步在学校网站如何做深，以及特色平台如何进一步完善等方面，听取意见，进行修改。

　　六、协助学校各部门开展与信息技术整合的各项活动，推进学校信息化进程

　　协助各部门开展具有部门特色，适合学生个性发展的整合活动。学校各部门的任何活动，其实都是部门间相互协作的一个过程，绝对不是独立的分支，任何一个活动都涉及到学校的方方面面。一次成功的活动，其实就是学校各部门间相互默契配合的体现。信息室在整个活动中应该积极地参谋，指导部门负责人合理选用信息技术，充分恰当体现学校的信息技术特色，全面推进学校的信息化进程。

　　殷涧镇中心小学

建设技术方案(篇2)

　　目标任务

　...

　　生活如果没有明确的目标，那么就会变得枯燥无味。企业为了发展会制定出新的方向，并制定相应的方案，这些方案是我们迈向积极工作的起点。如何才能写出一份优质的方案呢？本文将会带您了解一些方法和技巧，希望这篇名为“优质方案的写作技巧”的文章，适合您的口味，让您感到满意。欢迎您的阅读，希望您会喜欢并分享给他人！

设计技术方案【篇1】

　　技术制作，高中通用技术学科教学中，技术制作是指根据设计方案，按照一定程序和技术要求，利用一定的工具、设备对材料或半成品进行加工处理，使之成为具有所期望实用功能的有形物品的过程。 实质上就是把设计方案转化成模型或原型的过程。

　　技术制作的特点，从教学的角度而言，技术制作具有实践性、综合性、创新性、选择性、安全性。 实践性是指在技术制作的过程中，制作者要经历读图、理解、选择工具、实施下料、加工、组合、调试等系列实践活动。 综合性是指在技术制作过程中，制作者需要以技术知识、技术能力为基础，综合运用数学、力学、化学等学科基础知识，才能完成模型和原型的制作。

　　创新性是指在技术制作过程中，由设计方案到模型或原型制作的过程，需要设计者制作优化流程，选择和改进制作工艺，选择、优化、改进的过程就是创新的过程。 选择性是指在技术制作过程中，制作者选择加工工艺、材料、制作流程，制作过程就是不断选择的过程。 安全性是指在技术制作过程中，使用工具、设备、材料过程中，存在一定的安全隐患，安全性是制作者、管理者必须考虑的问题。

　　技术制作常用的教学策略“先教后做”教学策略是指技术制作中操作技能训练的教学策略，其中包括工具的使用和加工制作(如燕尾榫的制作)等教学内容。 这一教学策略主要采用教师边操作演示边讲解的方式，或者采用视频播放的教学手段，目的是使学生看清楚工具使用和加工制作的全过程，掌握技术操作的技术要点和关键点，通过反复练习学会技术制作中的技术操作。

　　任务驱动教学策略是指在学习过程中，进行自主探索和互动协作的学习，并在完成既定任务的同时，引导学生产生一种学习实践活动。 技术制作具有很强的过程性，其中包括看图备料_+选择工具下料_构件加工制作_+构件组装与调试_+表面涂饰。 所以，通用技术课堂的任务驱动教学策略是指学生以完成自己的设计制作为任务，自主完成作品制作的过程。 在这一过程中，当学生遇到问题时，教师给予一定的指导，帮助学生顺利完成制作任务。

设计技术方案【篇2】

　　网络信息技术作为全球创新最活跃、应用最广泛、影响力最大的技术领域，是经济社会发展的重要基础和关键支撑。当前，移动通信技术与人工智能、大数据、云计算等新一代网络信息技术加速融合，工业互联网、车联网、物联网等新型应用空间持续拓展，融合、智能、开放、泛在将成为未来网络信息技术的发展方向。(1)ICDT深度融合将催生网络信息技术的突破网络信息技术各领域加速创新与融合，信息技术(IT)、通信技术(CT)、数据技术(DT)间的耦合度和关联性显著增强，数字化、网络化、智能化不断催生新的技术方向和发展空间。ICDT的深度融合将形成新一代网络信息技术创新的倍增效应，带来感知、存储、计算、传输等环节的群体性突破，加速孕育颠覆性重大技术变革，最终将带来网络信息技术的代际跃迁。(2)人工智能将推动网络进入智能化时代随着网络传输能力、数据计算效能、信息存储容量的快速提升，人工智能技术将渗透到各行各业，并开始与实体经济深度融合，成为技术融合创新、产业转型升级的新...

云技术方案 篇1

　　一．网络研修意义

　　网络研修是一种以网络为基础开展教研工作的新方式，它借助网络，不受时空和人员限制，为广大教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源，创设教师与教师、教师与专业人员及时交流、平等探讨的活动平台和环境。开展基于网络的教学研究，是创新教研形式，拓宽教学研究途径，实现教育均衡发展的有效途径。

　　二、网络研修目标任务

　　信息技术学科教师网络研修以网络为主要手段，以解决信息技术课程推进过程中教师的疑难困惑为线索，力图通过网络研修的形式，切实提高教师理解和实施新课程的能力和水平。

　　二、本社群发展方向

　　1．通过网络研修形势进一步促进学科教育教学工作。

　　2．提高参与教师的网络应用能力和网上交流的能力。

　　3．调动学科教师积极参与组织并承担区内信息技术学科研修任务。

　　五．本社群具体做法与重点工作：

　　（1）以学科网络研修博客群为平台，进行联动式主题教研。每个教师都在这个平台上发表自己的教育博客，定期确立讨论主题，传达课改信息，解决学科难题，与同学科的教师进行教研交流，调选精华日志。如果老师们遇到问题，也可以博客中留言，请求指导。

　　（2）可利用教学资源库，提供视频课例，约定在同一时间，大家同看一课例，看的同时，并利用QQ群进行即时交流。这样克服了以前观课时交流范围的局限性。

　　（3）可进行集体备课。

　　各位教师可以在进行网上进行集体备课，求同存异，共同研讨，共同提高。同时，网络集体备课还可以吸引了许多学校的教师进行留言评论，真正做到了教师间的交流互动，为实现优质教学资源共享，提高教师能力和授课水平。

　　实施步骤与时间表：社群主页

　　步骤与时间 内容 形式 时间 参与人

　　第一阶段 自学相关知识 建立、上传博客模块 20xx.6-20xx.9

　　第二阶段 收集、整理、研讨与网络研修相关的文本、视频等内容。 以学科博客群组为平台，进行联动式主题教研； QQ群研讨； 20xx.9-20xx.12

　　第三阶段 成果展示 网上研讨录像、教学观摩、大赛课等 20xx.9-20xx

　　奖励与保障措施：

　　1、社群成员按实施步骤与时间表定期学习；

　　2、积累的各种文本与上课实例可上交区教育学会、市教育学会、市电化教育馆；

　　3、网络研修以区进修校为载体，进行区范围的交流研讨、筛选并优选到市“探索杯”、“网络环境下的教与学”“三省四市”课等赛式。

云技术方案 篇2

　　根据全国农技中心会同有关专家分析预测，20xx年全国玉米病虫害发生重于常年，东北、华北地区玉米螟、粘虫、地下害虫、大斑病为害重，黄淮海地区玉米螟、棉铃虫、二点委夜蛾、褐斑病发生突出，西北和西南地区棉铃虫、蚜虫、叶螨、粘虫、小斑病发生普遍，预计发生面积10.8亿亩次。为做好玉米重大病虫害防控工作，特制订本方案。

　　一、防控目标

　　玉米重大病虫害防治处置率90%以上，病虫害总体防治效果80%以上，危害损失率控制在5%...

　　如果您对“技术方案”感兴趣，这篇文章肯定会对您有所帮助。一年之计在于春，一天之计在于晨。计划非常重要，因此我们必须按照领导的要求，学会拟写不同种类的方案，考虑方案中的各个方面。非常欢迎您来阅读和品鉴本文！

技术方案 篇1

　　1. 原则要求

　　1.1 统筹兼顾，切块调控

　　学校对绩效津贴总量和支出预算统一领导和管理，推行切块管理和包干政策，学校在总量上进行统筹，在切块上进行调控并制定分配指导意见。

　　1.2 注重教学，强化绩效

　　绩效津贴总量的分配（包括学校的切块分配和部门的二次分配），既要注重完成的教学工作量,体现多劳多得，同时又要重视工作质量和效果，体现优劳优酬。

　　1.3 以人为本，科学考核

　　制定以人为本，系统科学的绩效考核办法和配套的奖励性绩效津贴标准。

　　2. 绩效来源及总额

　　学校将市财政每年返拨的总学费收入的25%，作为本学年的绩效津贴的总额。

　　2.1 绩效津贴的一级分配

　　本学年的绩效津贴总额扣除度零星收入（详见《学校各类奖助标准》河职院人[20xx] 号）、各项固定补贴及年度考核奖励总额之后，再切成行政教辅和二级院部两大块，行政教辅部门的人均绩效津贴标准为二级院部人均绩效津贴的95%。

　　2.1.1 各教学院部绩效津贴总额

　　各教学院部绩效津贴总额由纯教学工作绩效、各岗位（不含聘用人员）标准津贴总额及其它教学工作绩效三部分构成。其中，纯教学工作绩效按照全校统计一单价45元/节打包结算；各岗位标准津贴总额根据岗位对应的津贴标准结算；其它教学工作绩效按生均绩效标准结算。

　　（1）各教学院部绩效津贴总额核算公式如下:

　　Gi = M×45+∑(本教学院部各岗位标准津贴)+N×H

　　式中

　　1

　　让大家一起来评价!

　　Gi——某教学院部本学年绩效津贴总额

　　M——某教学院部本学年教学学时数

　　N——本学年全校生均绩效标准（全校教学院部绩效津贴总

　　额扣除纯教学工作绩效和各岗位标准津贴总额后，除以本学年全校学生总数）。

　　H——本学年某教学院部学生人数

　　其中，根据思政部教学特点，核算公式如下:

　　G思政部= M×45+ ∑(本部门各岗位标准津贴)+五个学院其它教学工作

　　绩效人均数×思政部人数

　　（2）教学课酬的结算说明

　　①教学工作绩效构成

　　A.纯教学工作绩效：课堂教学、重修、实训、实习、论文、

　　命题、阅卷、监考、答辩。

　　B.各岗位标准津贴：教学院部管理教辅岗位绩效工资；教研

　　室、专业主任、实训室管理员、实训部长岗位绩效工资。

　　C.其它教学工作绩效：专业建设、课程建设、基地建设、班

　　主任工作、社团指导、技能竞赛指导、企业锻炼、实习点联系、创建工作等。

　　D.创收收入：见各学院相应创收文件。

　　E.二级学院团队奖励绩效。

　　F.专项奖项：资源库...

技术方案 篇1

　　是区实施综合配套改革的起步年，也是十二五规划启动实施的奠基年。为进一步有效应对金融危机冲击，团结动员全区广大职工积极投身现代化国际化中心城区建设,区总工会研究决定，今年在全区各级工会及广大职工中进一步深入开展同舟共济保增长、建功立业促发展劳动竞赛为主要内容的经济技术和劳动保护工作，推动该项工作的跨跃发展。特制订实施方案如下：

　　一、活动内容

　　1、开展劳动技能大赛。区总工会将联合区人力资源和社会保障局开展第四届劳动技能大赛。各街道级工会要积极组织职工报名以街道为单位参赛面达100%。要积极开展培养三型（知识技能型、技术技能型、复合技能型）技能人才竞赛，打造一支王亮式职工队伍。同时要积极探索建立职工技能培训、考核、竞赛、认证、表彰、奖励一体化工作机制，做到培训与竞赛相结合，竞赛与认证相结合，认证与奖励相结合，增强职工技术创新能力。

　　2、开展重点工程竞赛。今年区总工会要结合我区重大项目进展情况，精心组织好重点工程劳动技能竞赛。通过竞赛活动，加快推进在建大项目的建设速度，深化以创生产纪录、创优质工程、创新型产品、创先进技术、创一流岗位、创经济效益为基本内容的六创竞赛活动。

　　3、开展以企业为单位的劳动竞赛。各街道工会要组织动员各企业广泛开展劳动竞赛活动，独立建会企业参与面要达到50%以上，职工参与面要达到60%以上。各企业工会应根据企业当前应对金融危机的现实要求，紧紧围绕开发新产品，开拓新市场；提升产品质量、调整产品结构；降本增效、增强企业核心竞争力等关键环节广泛组织开展各种专项竞赛活动。各街道工会要探索在企业加强劳动竞赛的组织机制、运行机制、管理机制、考核机制和激励机制建设，不断提升竞赛的质量和水平方面；在组织职工学习业务、钻研技术，岗位练兵，帮助他们提高复合型技能和科技创新能力方面；在为一线职工、转岗职工提供职业培训，帮助他们提高竞争能力、抗风险能力和再就业能力方面；在为农民工提供实务操作培训，帮助他们提高基本岗位技能和适应社会能力等方面至少要探索总结一个方面的典型经验。为职工建功立业搭建广阔平台，使一切有利于经济发展的创造愿望得到尊重，创造才能得到发挥。

　　4、开展安康杯竞赛。今年是开展安康杯竞赛活动的第十一个年头，各街道和参赛企业要认真总结多年安康杯竞赛活动所取得的经验和成效；要将安康杯竞赛活动和关爱职工生命和健康特别行动竞赛活动有机结合起来；要继续开展好职工群众举报生产安全事故隐患奖励工作；要继续做好农民工相对集中企业的劳动保护工作，突出培训教育工作。对在竞赛活动中取得优异成绩的单位和个人，区竞赛组委会将进行总结宣传并择优向上级安康杯竞赛组委会推荐。每个街道至少要组织2个企业参赛。

　　5、开展安全社区建设。区总工会将会同有关部门全力推进安全社区建设。按照我区安全社区创建工作会议要求和《区安全社区创建工作推进方案》，区总工会将会同我区工作场所安全工作组成员单位，指导各街道开展依法检查辖区内生产经营单位执行安全生产法律法规情况，监督重大危险源监控、重大事故隐患的整改。要采取建立社区安全生产联络员制度、强化安全生产责任制、落实安全教育培训、完善安全管理规章制度、加大隐患治理投入、加大安全生产定期不定期式检查力度等强有力措施，做好辖区内生产经营单位的安全生产工作，维护劳动者的合法权益，共同推进全区安全社区建设。

　　6、开展节约环保推进行动。组织广大职工积极参加...