托福口语语速

　　同学们准备好迎接托福考试了吗?留学群托福栏目为大家提供托福口语速记能力如何提升，希望对大家备考托福有所帮助哦!

　　托福口语速记能力如何提升

　　考试中运用怎样的速记方法因人而异，你甚至可以自创一套独特的、只有自己可以辨认的速记符号，但关键的问题是你的速记要有助于你迅速而准确地回想起一次性听到的、读到的东西。所以，“快”而“准”就成了迅速记笔记所应遵循的准则。

　　作记录并不等于毫无遗漏地将听到看到的每一个词都记录下来，那既是不必要的，也是不现实的、不可能的，特别是在新托福的口语考试中。作记录应着重那些能反映关键信息的关键词，能反映中心意义的核心句。先将它们符号化，然后再将这些符号还原成先前听到或读到的内容。请看下面的例子：

　　例如：

　　In 1337, a terrible war began between England and France, and this war continued for almost a hundred years.

　　记录：1337，E war F → 100yrs

　　速记实际上是我们突破记忆障碍的一种手段，是对记忆的一种补充，是对自己的一种提醒，因此，在作记录时应注意：

　　1、所运用的符号应尽量简单，要便于快速书写;

　　2、自己创建的缩略语、符号等自己要能识别;

　　3、要按听、读材料的内容顺序记录关键词和关键信息;

　　4、作成的笔记可以串成与材料内容相符的句子;

　　5、平时要多练习，保证眼耳手嘴并用，听说读写结合，并严格按考试要求的时间操练。

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　　生活中常用的托福口语词汇

　　托福口语备考小妙招

　　在托福口语考试中，一味求快是不可取的的，在语速方面是有讲究的，如何把握那样一个度呢?和留学群托福口语栏目小编为大家整理了以下内容，希望能对大家的托福口语备考有所帮助!

　　新托福口语中对于考生的表达能力要求又上了一层楼，在平时的托福口语练习中同学们又增加了不少需要注意的问题，比如新托福口语计时器的要求，这都是不小的麻烦，一般而言，对于新托福口语中的关键词和关键句应该慢读，做到充分理解，牢牢把握;而对非关键词和非关键句应加快阅读速度，留出多于时间，用以反复阅读重点句或归纳总结。例子如下:

　　例1：

　　A lot of people think that cultural anthropology is just about studying the special and strange aspects of a society, but anthropologists are also interested in the aspects of life that seems so ordinary that the people in the society think they are not significant.

　　在托福口语练习时读的过程中我们很容易找到关键词,如：cultural anthropology, the special and strange aspects of life, but, anthropologists, interested, ordinary, significant。这些关键词反映了此句的主要信息："许多人认为文化人类学就是研究特殊而奇怪的社会现象，但人类学家有时还对一些人们认为不重要的、看起来很普通的生活现象感兴趣。

　　"通过分析关键词，我们又发现"but"这个具有转折意义的连接词,它向我们显示了此句的后半句才是整个句子的核心部分，它提示我们阅读时应更加留心阅读后半句的关键词，提炼关键信息。因此，我们可以很肯定地确认此句最重要的意义应该是："Anthropologists are also interested in the aspects of life so ordinary that people don’t think they are significant."并且也可以很肯定地预测，如有下文，也一定是就后半句所反映的核心信息继续论述，而不是前半句的。

　　这样，在阅读时，我们就会把目光把注意力更加有目的地集中在后半句的关键词上，而对那些附加修饰、说明的部分，如：修饰people的a lot of 、in the society就可以快速阅读，甚至略去不读，因为它并不影响我们对中心意思的理解与把握，同时也可以通过新托福口语计时器的考验。

　　延伸阅读：托福口语潜规则：

　　托福语法潜规则1：

　　一个句子有且只有一个谓语，若有一个谓语就不能再有第二个谓语。若有另一个谓语，就必有连词，关系代词，副词。

　　一个句子若有连词，关系代词，副词，那此句就二谓语，分句各有自己的谓语。

　　例子：I GO TO THE SCHOOL。ALTHOUGH HE HITS ME，I DON’...

　　总是有一些会在准备白奴充分的情况下参加考试，对于此类考生也是有方法可循的，下文《托福口语速成技巧》由留学群托福频道为您整理，欢迎您访问留学群浏览更多考试资讯。

　　新托福口语备考怎样才能高效进行?其实就是练!与托福阅读、听力和作文比起来，我们会发现这三个部分还是需要学习的方法的，但是新托福口语真的是傻傻练就好了。

　　那么新托福口语的关键是什么?是内容?是思路?其实我们忽略了一个很重要的主题，就是“说”!这是一个口语考试，又不是作文考试，内容固然可贵，但是一个顺畅的、自然地表达才是口语考试的关键所在!我们现在有太多的考友都喜欢在练习的时候，将准备说的内容写出来，为的就是追求内容的完美无缺，但是在托福口语考试的时候，我们怎么可能有这么多的时间呢?想一想准备的时间只有短短的几十秒，根本没有给我们这么多的准备时间。

　　因此总结一下，新托福口语最重要的特点就是，要求我们在一个极短的时间之内的组织语言的能力，并且将其很顺畅地表达出来。当然这里还有一个隐含的条件，就是正确的表达出来。这就是托福的口语。

　　请仔细的看3遍上一段!这是一练习口语的所有指导思想的核心!而对于绝大多数考友来说，其实准备托福口语只用一招就够了，这一招，就是转述!

　　何谓转述，其实非常简单，就是将别人的答案用自己的话再说一遍，但是在新托福口语考试的时候，我们要转述的内容更多而已。

　　第一步：每一次练习的时间是1小时，时间再长我们就注意力不集中了，就该休息了。

　　第二步：挑选里面的任意2道题，题型不重要，1、2题可以，4、6题也可以。

　　第三步：将选出的一个题目的答案，首先读10-20遍，来熟悉答案，争取做到能够背下来的水平，就是为了给自己以充分的准备。换句话说，这段内容对于你来说，不再是一串单词，而是一个段中文的讲话印在你的脑中。

　　第四步：将这份材料放在一边，再按照自己的脑中所记忆的内容，或者说记忆的中文的内容，将每一句话复述出来。是的，你在这个时候说的很差，你都想杀了自己，了断余生，但是别急，其实这只是你通向成功路上必经的崎岖。

　　第五步：将你刚才的答案再重复20遍。

　　第六步：将你第21遍的答案进行录音。

　　经过大约30-60个小时的训练，其实绝大多数的人都已经有了很好的通过自己的大脑进行组织语言，或者说组织英语的能力了。换句话说，你也就满足了新托福口语考试的的要求了。

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　　快而准的笔记能帮助考生准确地回忆刚刚读到、听到的内容，进而使考生能用恰当的语言准确地回答问题以取得满意的成绩。因而，培养一种高效的速记能力在新托福考试中不仅显得至关重要，而且势在必行。

　　新托福口语考试中运用怎样的速记方法因人而异，你甚至可以自创一套独特的、只有自己可以辨认的速记符号，但关键的问题是你的速记要有助于你迅速而准确地回想起一次性听到的、读到的东西。所以，“快”而“准”就成了迅速记笔记所应遵循的准则。

　　作记录并不等于毫无遗漏地将听到看到的每一个词都记录下来，那既是不必要的，也是不现实的、不可能的，特别是在新托福口语考试中。作记录应着重那些能反映关键信息的关键词，能反映中心意义的核心句。先将它们符号化，然后再将这些符号还原成先前听到或读到的内容。

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　　托福口语复议原则

　　托福口语怎么练?托福口语速记方法的学习是同学们掌握技巧中学习一种方法，留学群托福频道小编搜集了一些需要注意的问题，希望对同学们有帮助。

　　在托福口语速记练习上，建议考生平时除了刻苦训练口语基本功外，还应注意以下几个方面：

　　1.清楚地了解衡量口语水平的标准。

　　2.熟练地掌握英语发音要领。

　　3.正确使用语调、停顿及强弱读。

　　4.习惯美国英语发音。

　　5.积累大量的词汇、短语、谚语及日常生活用语。

　　6.谙熟语言背后的文化。

　　在托福口语备考中掌握一些托福口语速记方法是势在必行的举动，学习要掌握最新的考试信息

　　在托福口语考试中，讲话语速适中是关系托福口语成绩的非常重要的因素。因为语速太快或者太慢都会对考生的口语表达的内容和结构产生很巨大的影响，也在同时会影响考生的考试心态，对接下来的写作部分产生不好的影响。

　　托福口语考试的时候，语速的问题的确是大问题。语速过快，把能说的都很快就说完了，剩下的时间没什么好去说的了，就会出现非常尴尬的停顿。语速太慢，想说的还没说到的话，时间就到了，只留遗憾。

　　所以呢， 对待语速的问题，上海环球托福专家给各位托福考试的考友的建议就是，在能说完考试内容的情况下，尽量慢一些，说的清晰一些。有的同学可能会问，为什么不能快些，多说些呢?

　　有些人觉得说话快的话，效率比较高，最直接的效果便是可以在规定的时间内多说一些。而且这样会给人以不拖沓的感觉，干脆利落，印象分比较高。

　　但是，事实上，托福口语考试因为是机考，本身就不能用其他的面部表情和肢体语言进行辅助的表达，考试的时候还会有一起参加的其他人的影响，所以托福口语还是要以让别人听懂为第一要务。

　　至于大家认为的说话越多，也许就会越有优势，这其实也是不能这么下定论的。说话的量的多少，要看能否把意思表达清楚，只要能完整清晰地表达出自己想要表达的东西，就不必要说那么多的话，毕竟这是考试不是聊天所以不需要寒暄。

　　这里有一个案例，在一次英文演讲比赛当中，有4个大学生参加比赛，大家都非常看好一个说话超快超清楚的女同学，认为她会是冠军，但出乎意料的是，评委中的一个英国评委对她的表现的评价是：you are just like a machine gun. We cannot quite follow you. Despite you pronunciation is clearly and your voice is nice， you should try to slow down so others can follow you and understand you better. 结果就是，她没有能够晋级到最后，而另一个说话时每个词中间都有一秒以上停顿的男生却获奖了。现在大家应该知道为什么语速不是越快越好了吧。

　　如何使托福口语速记能力成为自己的惯性

　　新托福考试的口语部分共有6题，总时间约为20分钟。第1题和第2题为独立回答题，准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。问题会被朗读出来，同时会出现在屏幕上。第3题和第4题要求考生先阅读一段文字，然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料，最后考生按照要求回答相关问题。通常一道题是情景题，另一道是学术题，阅读材料是70-100单词的自然段，共45秒钟的阅读时间。

　　听力材料可能是对话，也可能是演讲，其长度大约为1分半钟，150-180个单词，考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有30秒的准备时间，60秒的回答问题时间。题目要求考生总结阅读材料中隐含的说话者的观点。第5题和第6题以考试中的听力材料为基础，要求考生回答相关问题。

　　听力材料通常一道题是对话情景题，长度为60-90秒;另一道是课堂讲解学术题，长度为90-120秒。考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有20秒的准备时间，60秒的时间回答问题。每个回答的得分是0-4分。考查综合语言技能的题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。

　　应对

　　培养一种高效的托福口语速记能力

　　新托福口语考试中，除了独立说外，还增加了先读、听后说和先听后说。因此，虽说是口语考试，但囊括了听、读、说三项技能，这不仅全面而充分地体现了新托福的测试理念与理想目标，而且也是新托福口语考试的最大特点。

　　另外，在新托福考试中，口语部分允许考生在听、读的同时做笔记，这对考生在紧张的状态下产生的“听时明白听后忘;读时明白读完忘”的现象确实是一个有益的帮助，因此培养一种高效的速记能力在新托福考试中不仅显得至关重要，而且是势在必行。

　　建议考生平时除了刻苦训练口语基本功外，还应注意以下几个方面：

　　1.清楚地了解衡量口语水平的标准。中华考试网

　　2.熟练地掌握英语发音要领。

　　3.正确使用语调、停顿及强弱读。

　　4.习惯美国英语发音。

　　5.积累大量的词汇、短语、谚语及日常生活用语。

　　6.谙熟语言背后的文化。

　　为何说托福考试口语需要准确掌握语速?新托福口语要求考生在短时间内读完一段文字，有时考生会担心，加快阅读的速度会影响对阅读文章的理解。其实不然。如果目追求阅读速度那么必然会影响到阅读理解的质量。所以我们要达到的是掌握正确的阅读节奏，下面我们就此具体分析：

　　我们都知道，句子是由词组成的，但同一句中的各个词的分量不尽相同，有的起着关键的作用;段落是由句子构成的，然而同一段落中的各个句子的分量也是不尽相同的，有的是关键句、核心句，有的则起着辅助说明的作用，为阐述中心思想而服务。这些关键词、关键句表达的正是段落的重要信息，我们如果抓住了它们就等于抓住了段落的核心，就知道在什么地方应该加快速度，什么地方应该放慢速度，当然也就掌握了阅读节奏。

　　一般而言，对于关键词和关键句应该慢读，做到充分理解，牢牢把握;而对非关键词和非关键句应加快阅读速度，留出多于时间，用以反复阅读重点句或归纳总结。例子如下：

　　例1： A lot of people think that cultural anthropology is just about studying the special and strange aspects of a society, but anthropologists are also interested in the aspects of life that seems so ordinary that the people in the society think they are not significant.

　　在读的过程中我们很容易找到关键词，如：cultural anthropology, the special and strange aspects of life, but, anthropologists, interested, ordinary, significant。这些关键词反映了此句的主要信息："许多人认为文化人类学就是研究特殊而奇怪的社会现象，但人类学家有时还对一些人们认为不重要的、看起来很普通的生活现象感兴趣。"通过分析关键词，我们又发现"but"这个具有转折意义的连接词，它向我们显示了此句的后半句才是整个句子的核心部分，它提示我们阅读时应更加留心阅读后半句的关键词，提炼关键信息。因此，我们可以很肯定地确认此句最重要的意义应该是："Anthropologists are also interested in the aspects of life so ordinary that people don’t think they are significant."并且也可以很肯定地预测，如有下文，也一定是就后半句所反映的核心信息继续论述，而不是前半句的。这样，在阅读时，我们就会把目光把注意力更加有目的地集中在后半句的关键词上，而对那些附加修饰、说明的部分，如：修饰people的a lot of 、in the society就可以快速阅读，甚至略去不读，因为它并不影响我们对中心意思的理解与把握。

　　例2：

　　Smell and Memory

　　Scientists are producing an increasing number of findings on the links between smell and memory. T...