手工活动总结 篇1
师家中心小学手工制作活动总结
我们学校开展了手工制作兴趣小组活动,通过活动提高了学生的动手能力和审美,为了以后能更好的开展兴趣小组,以便以后能做到取长补短,有所提高,特将活动情况总结如下:
手工制作兴趣活动主要是以三年级至五年级小学生这个阶段的学生的年龄特点及其兴趣爱好为出发点,根据学生们动手能力的基础部分水平不平衡的现状,将兴趣小组培训的主题定为折纸艺术。通过训练提高了学生在动手制作中的观察能力和造型能力,同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观,提高了学生对手工制作学习的兴趣和积极性。有些学生对制作没有基础,因此,学习的主要内容是辅导加强折纸的基础能力和作品创作,在本学期中进行折纸,收集,组合,连接,造型训练,结合各种有趣的材料,再利用一些辅助的材料,综合联想进行创造!
鼓励学生在欣赏活动中进行自主学习,形成自己独特的见解。
在手工教学中融入艺术元素,注重学生审美能力的培养。在教学中,要遵循美学规律,给学生更多的理解艺术作品的机会,引导学生想象和比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。
在一学期的工作中,有许多收获、许多进步,当然,我们的工作还存在不足,我期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展,在今后的工作中会更加努力,让学生得到全面的发展!
武邱乡师家中心小学
2018.1
手工活动总结 篇2
2010—2011学年度南昌23中
手工社活动总结
2011年即将过去,回首一看这一路深浅不一的脚印,我们心怀感激,特别是与我们风雨同舟的指导老师和同学们。针对近一年来手工业协会在学校活动中的表现,具体总结如下:
一、“没有规矩,不成方圆”,跟随时代的脚步,完善社团的规章制度,使社团的制度更加人性化与实际化。本社团是以手工艺作品为媒介,学***为桥梁,交流为主,制作为辅,通过继承、吸收、创新以达到我们综合素质的全面提高及发扬中华民族传统文化为宗旨的共同爱好者组织起来的群众团体。因此,我们俱乐部属于每一个学生,我们都为社团的繁荣而奋斗!
二、相关活动的开展与落实。在征求了大多数学生的意见后,我们把活动日期改为:每周
一、四下午的17:00—18:00为同学学习时间,分六个小组学习,每两个会干或技术员负责教大家,每两周进行一次现场操作检验。
每两周单周周三开一次例会。定期召开例会,对本社团近期的工作进行总结,提交下一阶段的工作计划,发现不足及时加以改正,以达到更好地发展本社团。
3、 2011年3月21日,俱乐部迎来新学期的第一次出游。其宗旨是弘扬雷锋精神,努力成为时代新人。为了让更多的人爱上diy手工艺品,我们在箭盘山公园表演并传授丝印花卉制作技术。
4、 2011年10月16日,金秋送爽,重阳节,这是一个敬老的日子。当日,本社团来到社区敬老院开展了以“重阳佳节,关爱老人”为主题的活动,让老人们在节日里体会到社会的关爱和温暖,度过一个难忘的重阳节。
五、2011年12月17 日,为丰富同学们的知识,提高同学们的动手能力及艺术鉴赏能力,本社团再组织了一次技术交流学习活动。这次活动不仅加强...