事实上，说好普通话是我们每个人所需要的小时候，不知什么是普通话。只是知道自己和父母讲得差不多，自己又不是本地人，没有什么太大的差异。可自从我小学四年级转学的那一刻，我似乎知道了。那里的人不想我们那说的花一样，尽管我能听懂。但是我却不知怎么说话，不知道自己说得和这里的人一样吗，他们听得懂吗？
于是我选择沉默总部演义开口说话就连上课都不举手发言，有时老师让我回答问题，我也总不回答，让老师误以为我不会，时间久了我的性格就变得内向了，还害得我郁闷了好长一段时间，我心里便发誓要好好学习说普通话。
我天天看新闻听他们的口音然后自己跟着学，日子久了，我的普通话也学得差不多了，在学校，我和同学们大谈特谈，有说有笑没有一丁点外向的口音。我好像变了一个人似的变得活泼向上，随心所欲，开心极了！
说好普通话，不是仅仅关系着自己，也关系这自己能和别人更好的交流，互动。
由于我们的祖国有56个名族，书画差异大，各名族之间有各自的语言，交流时比较困难。这就要我...
没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大河的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。我没有特别出众的才华，却同样可以拥有一片灿烂的天空。因为，是普通话让我如此自信！
我，一个从贫苦的乡村来到这富丽堂皇的上海大都市的女孩，学习普通话是一件非常困难的事情，但我却坚持了下来，也闹出了不少笑话。
一年级时，出来乍到的我只会说本土话，听着耳边已不是方言，不能和同学们正常沟通，当我说出一句话时，耳边传来窃窃私语声，我感到无比自卑。
记得有一次，老师让我们回家背古诗，我虽然回家背得滚瓜烂熟，但依然希望不要被老师抽到。第二天，老师抽背古诗正巧抽到了我。我慢吞吞的站起来，不知该说什么好，像个哑巴似的站了一分钟，脸红得像个熟透的苹果。最后，老师以为我不会，便叫我坐下，那是我一生中最尴尬的经历了！从此，我便发誓：一定要学好普通话，重新找回自信！
现在，学习普通话已经成为一股热流，李睿俗话说得好："学会普通话，走遍全国都不怕。"如果你不会普...
本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《我教奶奶普通话！》，欢迎大家踊跃投稿。
“你好！你找我妈妈吗？我妈妈刚出去了，一会儿回来给您回个电话吧。”“好的，谢谢！”“不客气！”妈妈做旅游，每天很忙，很多时候我会在家里帮妈妈接到这样的电话，说起来在家里我也是妈妈的小助手。我还是奶奶的普通话小老师哦！
你瞧！奶奶又在用正宗的“修普”教妹妹念儿歌了，（所谓的“修普”就是修武式普通话。）“小吐字乖乖，把没开开……”（小兔子乖乖，把门开开。）妹妹正要有模有样的学着奶奶的“修普”说。“奶奶，不是那样说的，您说的不对。是‘小兔子’‘兔’是第四声，是‘门’不是‘没’”幸好被我及时制止，要不估计妹妹就会说成是“小秃子”了，“呵呵，我孙子行啊，教奶奶说普通话了，奶奶向你学习喽！”奶奶这么一说，我更来劲了，我以教师正式上课的口吻对奶奶说：“好啊！那下面我就把这首儿歌用普通话教您说一遍，以后您再教妹妹的时候就不会让妹妹也跟着说错了。”“好，乖孙子，开始吧！”“奶奶，您跟我说‘兔子’”“吐字。”哎呀，又错了。“兔子，是降声。”“兔子。”功夫不负有心人，奶奶居然两遍就念对了，为奶奶鼓掌。我一下子来了精神，更有劲了，继续往下教奶奶念……
“我回来了！”是妈妈的声音。“妈妈”我高兴的跑出去迎接妈妈。“妈妈……”嘿！妹妹居然也会学着我的样子，用普通话喊‘妈妈’了，真是了不起！
（我想说：我国是一个多民族的国家，普通话也是我们的国语，尤其是现在我的家乡也是旅游城市了，不会讲普通话，该怎么和人家交流呢？所以，我们在学校要讲普通话，在家里也要担当起教爷爷奶奶讲普通话的任务。让我们学讲普通话，推广普通话，从我做起，从身边做起！）
...这星期，老师给我们布置了一篇特殊的作文，是教家人学普通话。
我想：平时妈妈辅导我的功课时，普通话常常说得不标准，平翘舌音不分，我决定教妈妈说好普通话。
晚饭后，我把妈妈叫到书房，一本正经地宣布：“妈妈，今天你是学生，我是老师。我要教你普通话的标准读音。”妈妈眉毛一挑，不服气地说：“我普通话标准得很，不用你教。”“那我就来考考你。”我说。于是我让妈妈读了一首——《望庐山瀑布》。我一听忍不住哈哈大笑起来。原来妈妈把“瀑布”读成“破布”，还有把“生紫烟”读成了“sēnzhǐ烟”。妈妈被我笑地脸红了。于是，我先教妈妈念平翘舌音，妈妈像小朋友一样跟着我念：“z、c、s、zh、ch、sh……”然后，我告诉妈妈这首古诗哪几个字是平舌音，哪几个是翘舌音。接着，我叫妈妈跟着我一句一句地读古诗。我不断地纠正妈妈读错的音。经过我的耐心指点，妈妈终于能正确地读这首诗了。
在以后的日子里，我会继续纠正妈妈不正确的读音，教会妈妈说好普通话。
我爸爸妈妈来深圳之前都不说普通话，所以他们的普通话也不是很好，有一次，爸爸带我坐226路公共汽车，上了车，服务员问我爸爸去哪里？“河上世界”“河上世界？”阿姨奇怪的问“是海上世界吧！”“对对对，是海上世界，是海上世界”还有一次，在酒楼喝茶的时候，爸爸说：小姐，冲茶谁(水)”茶谁？我心里很奇怪，这什么意思呀？我妈妈还把甘蔗说成(干扎)。在我很小的时候，爸爸妈妈都教我普通话。正确的普通话都是在学校学的。
我国有56个民族，各民族都有自己的语言特色，南腔北调；我们广东又有：广州话、潮汕话、客家话、湛江话等，在深圳普通话是最流行的，如果没有普通话整个班级都会很乱；我们班有四川的，湖南的，广东的，哈尔滨的，河北的，河南的……，如果没有普通话，我们班里老师讲的同学们听不明白、同学回答的老师也可能听不明白。
我们应当学好普通话，它带给我们生活和学习的便利。
假期里，我和爸爸妈妈去了美丽的海南岛旅行。我们来到大街上，满街的人都说当地的话。找人问路，人家很费劲的讲了半天，我们一句也没听懂。我说：“妈妈，我们还在国内，怎麽就跟在外国一样？”“因为他们讲的是南方话，如果他们讲普通话你就听懂了。”妈妈说。
我体会到只有大力推广普通话，才能消除各名族和各地区之间的语言障碍，促进各地区和各名族之间的沟通和交流。我们才能更好的和外国人交往，还能学到外国的许多技术。只有这样，才能更好的发展我们的国家，使我们的人名都能早日过上幸福美好的小康生活。
我们小学生，一定要从我做起，学好、说好普通话。
“说好普通话，写好规范字”是每个小学生一定要做到的，可是我在生活中却发现了种种不良现象。
一些高年级的大哥哥...
随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们所重视，为了提高自我的普通话水平，近期参加了普通话的培训班，透过学习，使我感受深刻。
首先，我认识到由于自我小时侯在理解教育的时候，由于地处乡村，启蒙老师发音不准，使我从小没有养成说普通话的习惯。
其次，在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性，但我只是在表面上进行了改变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严重性，于是我参加了普通话的考试，可连续三次考试都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，参加了普通话的强化班，透过学习，使我纠正了许多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步，我乡在以后的工作中，我只要坚持说普通话，我的习惯必须会有所改变。
透过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要掌握专业知识，同时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩子...
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