今天栏目小编为大家介绍一篇对于“我们在一起小学作文”非常详尽的文章，作文表现了一个人对语文知识掌握的程度，只有写作我们才能更加深入地探究文字的内涵和外在价值。日积月累，写作总有一天会给自己带来财富价值，写作文如何借鉴优秀范文呢？
我们在一起小学作文【篇1】
一朵白云在空中游荡着……忽然，一阵花香扑面而来，低头望去，绿油油的草地上，开满了五颜六色的小花，蝴蝶在他们中间跳舞，小鸟在枝头欢唱，她被眼前的景色吸引了，停下了脚步。
一片云飘过，看到了痴迷的她，顺着她的目光一看，“咦，好美的地方”，不由得也停下了脚步，她们相拥在一起，说着，笑着，赞叹着，欣赏着，变换着美丽的身姿。
地上的花草看到了，不停的交头接耳“多么好看的云朵”；蝴蝶和小鸟看到了，不断的称赞“多么自由幸福的云朵”。
他们和她们互相倾诉着，“希望我们永远在一起。”
太阳出来了，火辣辣的烘烤着大地，小草和小花们仍然笑着，闹着，渐渐的，渐渐的……
他们玩累了，“口渴了”，身子变得软绵绵的，头也低了下去。
一团乌云经过，边走边看，她们邀请乌云留下来，它拒绝了，而乌云邀请她们一同奔赴远方，她们也舍不得走；又一团乌云走来，不容分说，拉起她们的手，向前走去。她们哀求着，“让我们留下来吧，我们喜欢这里”。
他们的吵闹声吓跑了蝴蝶，惊飞了小鸟，只有小草和小花们抬起头来看着这一切，一同祈求她们留下来，乌云拗不过，气呼呼的走了，她们终于留了下来，高兴的落下了幸福的眼泪。
沙、沙、沙，小雨下起来了。他们和她们终于在一起了……
我们在一起小学作文【篇2】
“心亭喜遇紫云君，姐弟相称倍感亲”，这句话，用来形容我和弟弟的感情，似乎很合适。他，有时候好的让人难以接受，有时又能活活气死人。
六岁，正是男孩调皮、捣蛋的时候，自然，他也不会例外。记得那一次我满怀着好心情回家时，却被他恶整。
一进家门，他正好把水往外泼，哗——泼了我一脚，我正要去说他，抬头一看，人呢？早跑没影儿了，唉，自认倒霉吧。
好累啊，终于可以好好休息一下了，亲爱的床，啊——屋内一声我的惨叫，而窗外却紧接着传来哈哈的笑声，，结果，弟弟在我回家之前，早将他乱七八糟的玩具堆在我的床上，然后又将被子铺好，结果……我被弄疼了，哭了，我躲在房间里哭着，任凭门外的叫喊声……我没有理会，只是像个任性的小孩子一样哭着，弟弟也在门外哭着，喊着：“对不起，姐姐！”我打开门，他坐在地上，泪珠还挂在脸上，我走出来，他急忙跑到我的面前，低下头，用手轻轻拽着我的衣角，我蹲下来，他用那嫩小的双手轻轻为我拭去眼角的泪，嘴里还一边说着：“对不起，姐姐！”那一刻，我被他感动了，多么单纯善良的男孩儿啊！
平日里，爸妈总会买一些零食给他，而他，却总会留到周末与我一起分享，每逢周末我回到家，他总会拥上来，抱着我说：“姐姐，好想你啊！”然后再把爸妈给他买的零食全都拿出来，问我：“姐姐，你要吃哪一个？”我说：“要哪个都可以吗？”他睁大清澈的双眼，说：“当然了!”我拿了一包最大、最好的零食，说道：我可要拿走喽噢！”他盯着那包零食看了好久，然后咬咬嘴唇，答道：“嗯……”，我笑着把那包零食扔给他，说：逗你呢，自己留着吃啊！”“不嘛，就要你吃。”，他又把那包零食硬塞给我，我拆开了包装，抓了一把，然后又扔给他，他抱...