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昆虫记读书笔记摘抄及感悟(最新6篇)

昆虫记读书笔记最新 昆虫记读书笔记摘抄及感悟

  在读一本好书的时候,会让读的人有很多的收获和感悟,不妨把这些感悟都写进读书笔记里。为了让您在使用时更加简单方便,下面是留学群小编整理的“昆虫记读书笔记摘抄及感悟(最新6篇)”,仅供参考。

  昆虫记读书笔记摘抄及感悟最新(一)

  在这假期里,我看了《昆虫记》这本书。这本书使我非常着迷!原来昆虫世界有这么多奥秘:蝉是如何脱壳的;蜘蛛是怎么织网的;狼蛛是如何捕食的;还弄清了为什么幼年变色龙要吃成年变色龙拉出的粪便……

  第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……各式各样的虫子,翩然登场,多么奇异丶动人的故事。法布尔的《昆虫记》,用具体和详细的文字勾画出一只只生动的虫子,让我们感觉没有梦幻感。在读书时,感觉自己就在细心地观察着那只虫子,把自己就当成法布尔,对昆虫的迷恋和痴迷。让我忘记了周围的一切,就连地震来了也不知道。这本书使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

  当我继续读的时候,仿佛看到了:法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。

  读完这本书,我还有种意犹未尽的感觉!!!!

  昆虫记读书笔记摘抄及感悟最新(二)

  一花一天地,一虫一世界。

  清晨的第一缕阳光照耀在绿叶上,一滴露珠从叶间滚落,晶莹剔透。在阳光的折射下却五彩斑斓。这一滴露珠竟唤醒了沉睡的大地,使万物产生了灵性。法布尔所叙述的种种昆虫,像星的河流、灯的长阵,曾经勾起我们多少孩童时的幻想、好奇啊!

  我们永远不能解开昆虫世界的奥秘,而法布尔却走进了昆虫的“大世界”。《昆虫记》的问世被誉为“昆虫的史诗”,书中所记叙的小昆虫仿佛散布于作者的字里行间,使人身临其境,捧腹开怀。这一卷爱不释手的书册,凝聚了作者多少心血与努力!更是一本永垂不朽的“散文宝典”!

  夏日的夜晚,总有一种提着“小灯笼”四处游逛的昆虫。有人说“它们是上帝派来的小仙女,收集悲伤心灵。”法布尔却将萤火虫的脚比作“蔷薇花的指头”又将它们的“小灯笼”比作“一盏希望的灯”。如同法布尔笔下,“小萤火虫们就像从月亮表面落下来的一朵朵可爱的洁白的小花朵,充满诗情画意般温馨。”静谧的夜空下,小萤火虫们成为了一道亮丽的风景。四处飞的流萤闪着银光,像流动的星星,更宛如追梦的小精灵……

  “您先前唱了又唱!我听着舒服,好呀,您现在就跳吧。”这位“七月盛暑的歌唱家”本应受到世人的赞赏与歌颂,而古老的寓言,却将蝉的名声一落千丈。法布尔观察到的与拉封丹的寓言诗正好相反,他为我们揭开了事实的原委。蝉与蚂蚁也确实打一些交道,但是蝉并不靠蚂蚁生活。它从不到蚂蚁门前去求食,相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱厚着脸皮去抢劫蝉的劳动果实。蝉的故事告诉我们:不能一味求追求书本迷信,更应该脚踏实地,实事求是。用事实证明真理,“实验出真知”。

  “我只是朝着我眼前的一个目标不停地走,这个目标就是有朝一日在昆虫的历史上多少加上几页我对昆虫的见解”。勤奋+努力=成功。

  然而在法...

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2022义务教育课程方案解读心得体会与感悟(最新8篇)

义务教育课程方案心得与感悟 义务教育课程方案解读心得与感悟

  纲领与细则,课程方案和课程标准缺一不可,解读义务教育课程方案我们有什么心得体会与感悟?交流一下吧!下面是由留学群编辑为大家整理的“2022义务教育课程方案解读心得体会与感悟(最新8篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:2022义务教育课程方案解读心得体会与感悟

  今天学习学习2022年《义务教育课程方案》前言部分中的,主要变化一节第二部分——关于课程标准。

  一是强化了课程育人导向。各课程标准基于义务教育培养目标,将党的教育方针具体细化为本课程应着力培养的核心素养,体现正确价值观、必备品格和关键能力的培养要求。二是优化了课程内容结构。以新时代中国特色社会主义思想为统领,基于核心素养发展要求,遴选重要观念、主题内容和基础知识,设计课程内容,增强内容与育人目标的联系,优化内容组织形式。设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施强化实践性要求。三是研制了学业质量标准。各课程标准根据核心素养发展水平,结合课程内容,整体刻画不同学段学生学业成就的具体表现特征,形成学业质量标准,引导和帮助教师把握教学深度与广度,为教材编写、教学实施和考试评价等提供依据。

  其中的强化育人导向,引起了我的注意。首先这句话是关于课程标准变化的第一点。我翻看过2022年的一部分新课程标准,我也感受到了育人导向的变化,但是强化课程育人导向放在第一点,也是让我震惊不少。

  为什么要强化育人导向呢?

  我想有一些原因是我们必须要引起重视的。在2011版课程标准当中,我们将“育人”指定为三维目标,对于人进行一个立体的,全方位的关照。但是在实践操作中,我们的三维目标过多的集中于第一维,也将三维的融合简单地割裂为三个方向。这里只是三个方向而不是三种层次。如果是层次,那么会呈现一种递进的状态。一旦递进,就会有先后。如果是立体的,那么我们用坐标轴来表示,我们的目标是一个点,这个点有xyz三个数值,这个数值就是三方面综合到一起的。可惜我们只是在一个平面进行了三个方向的选择。这种选择在备课中是有的,但是在实践操作中很多老师都将第一维、第二维当作重点讲。而且我们也应该注意到第一维和第二维都是对知识技能的分析。

  所以,在这样的情况向我们提出了学生核心素养,以纠正三维目标在实施中的不足。

  社会的变化也迫使我们,对课程标准的育人导向再次审视。现代社会的发展应该可以用日新月异来表示,这种速度是以往任何时期都没有的。也正是因为这一点,我们的课程标准在没有出台的情况下,我们的统编版课本就已经开始试验。这也为我们课程标准再次重新编订积累了更多的经验。

  信息的速度,为我们教育教学提供了很多方便,也为我们教育教学留下很多隐患,比方说孩子们的个性更加独立,孩子们的价值观更加需要我们去呵护。现在在各种信息互联网上,充斥着各种信息,这些信息在互联网上不加筛选被孩子们看到,随之而来的就是性表现、青春期表现等等的提前。面临这样的事,我们对孩子们的价值观呵护,更应该在孩子的成长发展中认识到。

  时代所赋予孩子们的时代个性也更加凸显。比如说孩子们说脏话,这是孩子们对话语权期待;爱表现、人来疯等等,是孩子们渴望受到更多的关注;独自思考、走极端等等,是孩子们对自己认识的一种探索。

  时代的不同,我们的孩子也有不同的表现,我们还以之前的观点和目标去培养,这就显得十分的不合适,我们应该更多的从这个时代关注孩子们的人格价值观念。

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2022核酸检测志愿者服务心得体会与感悟(最新5篇)

核酸检测志愿者心得与感悟 核酸检测志愿者服务心得与感悟

  面对疫情我们众志成城,做一名志愿者需要奉献的精神,面对挑战的勇气,参加核酸检测志愿服务活动之后你有什么心得体会?下面是由留学群编辑为大家整理的“2022核酸检测志愿者服务心得体会与感悟(最新5篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:2022核酸检测志愿者服务心得体会与感悟

  疫情无情,人间有情。疫情防控,与爱同行。作为一名当代大学生,我通过志愿者服务为疫情防控贡献了自己一份微薄之力,对出入小区人员进行测量登记,组织群众做核酸让自己的实际行动去践行了时代的责任与担当。我们应该明白,时间就是生命,及早发现问题,及时管控危险因素就能有效的病毒的传播。即使在基层也能体会到责任重于泰山,病情危急而时不可待。

  怀着激动的心情参加了家乡的防疫工作,早早来到家乡的防疫站点做好提前工作,与大家一同防疫。在社区的指导下我们不断进步,完成了各项工作。

  在工作过程中,情况非常乐观,大众的态度也非常的友好,能积极的配合我们的工作,没有为我们的工作造成一丁点的困扰和阻碍,我认为这一切都归功于人们思想的进步祖国的进步,时代的进步。在党的领导下,全国人民万众一心、同舟共济参与防疫,相信未来一定美好。是我国强大的一大表现,各地的防疫举措,以及人们的密切关注,积极配合,为国际提供了好的榜样,让我国在国际的舞台上熠熠生辉。

  在抗疫的过程中,人们都带上口罩,对自己的安全更加的重视,对国家的事情也更加的关注,在抗疫过程中,有捐钱的、有捐物资的、有捐人的,团结一心,参加到了抗疫过程中,使得我们更加坚定了努力学习的信念!

  篇二:2022核酸检测志愿者服务心得体会与感悟

  疫情就是命令,防控就是责任,以星火之名燃青春之光,不仅是吾辈青年的使命,更是吾辈青年的责任。当学校在征集核酸检测的志愿者之时,我毅然决然地选择参与其中。

  一件蓝马甲装点在身上,一把扫描仪盘旋在指尖——这,就是我。当如潮水般的人群挤入狭小的场馆时,我走上前去,维持着队列的秩序,呐喊着“没带身份证的到我这里来登记”。当他们(还包括了一些身份证刷不出来的同学)焦灼地走到我的面前,我便让他们去扫描二维码,在跳出的界面填写个人信息;当个人信息填毕后会跳出一个二维码,我就操作起扫描仪,同时指引他们去(重)测核酸。有时会遇到系统故障的情况,我也会与洪静老师密切配合,及时进行排解。有句话说的很好,“志在心中,愿在行动”。通过担任这次核酸检测的志愿者,我切切身领会到了伟大抗疫精神的内涵,体会到了党和国家以及人民群众之间相互配合的重要性。我也明白了主动担任志愿者是一种天职,是对“雷锋精神”的一种贯彻落实,同时,担任志愿者也是对自己能力的锻炼与提升。

  当然,在志愿服务中,我也深深地为学校的细心组织,同学们的积极配合所感动,可以这么说,学校防疫工作的有序进行离不开每一个人所做出的点滴努力。师生仁心,有德有才,招之即战,永不言败!新冠无情,人间有爱;平安相守,指日可待!

  篇三:2022核酸检测志愿者服务心得体会与感悟

  当前防疫形势严峻复杂,为配合xx省疫情防控要求,确保校内人员的安全,学校组织了全员核酸检测。作为一名处于发展中的党员,我参加了核酸检测辅助活动。

  “人人都是志愿者,人人都是主人公。”我作为一名核酸检测辅助志愿者参与了这次工作。在志愿时间里,我帮助引导大家进行手机填码和维护现场秩序,起初的我举码的样子还略显拘谨,但是很快我便...

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2022年中国网络文明大会心得及感悟(最新8篇)

中国网络文明大会心得最新 最新中国网络文明大会感悟

  所谓“仁者见仁,智者见智”,将自己阅读过的文字,以写作的方式来对它进行点评,这个过程就是写心得体会的过程。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情,写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来,那么如何写好我们需要的心得体会呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“2022年中国网络文明大会心得及感悟(最新8篇)”,希望能对您有所帮助,请收藏。

2022年中国网络文明大会心得及感悟(最新8篇)【篇一】

  从古至今,人们一直想要制造出一种能实现空间跨越的东西。这个愿望,终于实现了。网络的出现,使得人们的生活越来越快捷方便、丰富多彩。

  网络是一种奇妙的东西。它使得全世界的人能够交流,即使远在天涯,就像近在咫尺。给外地的朋友发一个消息,只要几秒钟,朋友就能收到。购物也不需要走出家门,只要打开手机,线上支付,东西很快就能送到家中。电费、水费再也不需要到专门的部门去交了,在手机上同样可以交费。以前,买车票需要到车站排队购票,很费时间。而现在,在网上也可以买车票了。有了网络,地球仿佛变成了一个地球村。

  网络是一把双刃剑,它在带给我们便利的同时,也带给我们许多伤害与危险。

  有的人上网没有节制,每天用大量的时间上网聊天、打游戏、刷微信。这样,就浪费了许多宝贵的时间,还伤害了眼睛,使得人做事效率低下。如果对自己的秘密信息保密不当,可能会导致钱财被盗,也可能被曝光一些个人隐私,造成不良反应。网络之中的人形形色色,你不可能了解他们的真面目。骗子利用网络,骗取钱财,让受害者倾家荡产。

  我们应该控制上网时间,不轻信网络中的陌生人,健康文明上网。只有这样,才能快乐、安全地享受网络的奇妙。

2022年中国网络文明大会心得及感悟(最新8篇)【篇二】

  当今社会,是互联网盛行的时代,互联网应用无处不在,它的到来给人类的生活带来很多的便捷。但是,凡事都有两面性,今天我们来聊一聊,互联网时代的利与弊。

  互联网的到来,大大的提高了人们的生活质量。人们可以足不出户的知晓天下事。平常生活中,我们可以在网上交水电费,燃气费。不想逛街,可以网购,两三天就能到货。网络科技对我们的学习也有很大的帮助,不懂的词语可以上网查。不会的题目可以请教搜题软件。平时做课外阅读,读到好文章时,也可以上网查一查,深入了解。互联网的好处还有好多好多,我就不一一列举,它真的为民造福,方便了人类的生活。但是,它也有它不好的一面。

  网络上会有很多污秽的视频和图片,影响我们青少年的成长。还有许多抖音小视频之类的,看似有趣,其实是为了博人眼球,真正能吸取的精神食粮,少之又少。另外,运用互联网进行诈骗,也严重影响了人类的财产安全。还有一些同学沉迷网络游戏,影响了学习和身心健康。这些都是我们需要防范的地方。

  互联网的时代是科技进步的时代,我们要呼吁大家一起营造一个绿色网络环境。我们不做低头族,不带手机进校园,不沉溺网络游戏,和不雅视频说再也不见。真正享用互联网给我们带来的乐趣和便捷。绿色上网从你我做起,让我们大家一起努力,营造一个清朗的网络环境。

2022年中国网络文明大会心得及感悟(最新8篇)【篇三】

  随着科技的快速发展,我们使用电脑也越来越广泛了,几乎每家都会有一台电脑。

  这篇作文,就是要讲讲网络的利与弊,讲讲网络的好与坏。

  网络给...

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人到中年的无奈和感悟(最新60句)

人到中年的无奈 人到中年的感悟最新

  人到中年才知道:缺钱不算最苦的,苦也就苦在面上。而缺少爱,才是苦在心里的,苦透苦透了。我们每个人都会经历中年的时候,有多少经典句子是关于人到中年的无奈和感悟句子的呢?小编收集并整理了“人到中年的无奈和感悟(最新60句)”,供您参考,希望能够帮助到大家。

  1.人到中年,不油腻的男人和不乏味的女人,都稀缺。

  2.人到中年才知道:涂抹外观是为了给别人看到,修心是为了给自己用的。

  3.年少时觉得女人沉默是一种性格使然,人到中年后才明白沉默不仅仅是一种智慧,有时更是对现实的无耐和逃避……

  4.人到中年才知道:好听话只能给说给别人,自责唯有反悔时自己领受。

  5.人到中年时,我懂得了人生如梦往事如烟,离愁别绪时一切随缘。

  6.忽然想到一个观点,一个女人,人到中年还要靠偷过日子,多可悲啊。

  7.人到中年上有老下有小,女人也不容易的呀。

  8.世事洞明皆学问,人情练达即文章。中年人大多被世俗的生活覆上了青苔,棱角未必全被磨平。只是不轻易揭开示人而已。

  9.如果你的童年不游乐,少年不好学,青年不立志,中年不创业,那么,你的生命就将随着年老而逝去。

  10.人到中年才知道:要有肩膀,要扛得起风雨,要担得起生活的重负。即使再苦再累,也要给妻子一床温暖的被褥,给孩子一个避风的港湾,给家庭一份不悔的承诺。

  11.人到中年,懂得了:孝顺孝顺,顺即是孝,不再为这些事儿和他们计较,只是悄悄地想办法解决。

  12.人的口味会变,原先不喜的食物,后来也能接受。爱人也是,纵使再怎么欢喜年少模样,也不能留住时光,人到中年,反而另有一番沉稳气质。

  13.小时候,会经常做梦,所做的梦甚至会影响到第二天的情绪;人到中年,深知梦存在于现实之外,做什么梦都无动于衷。人没有梦想,不相信梦,是一件很悲哀的事。

  14.人到中年才知道:追星是给名人、伟人扩大声势,努力奋斗是给自己打下基础。

  15.多少人到中年的不甘和煎熬,都是年轻时随便放弃自己的后果。

  16.等我走了,心伤透了,你也再也不见了,你好了,我心碎了,一切结束了,这就散了。

  17.数之不尽的岁月的沉淀,你我长大了,成熟了,或者看透了,淡漠了,没什么大不了。

  18.你若需要时间,还得自己把他造出来。

  19.他微笑着,在岁月的流失中毁掉自己。

  20.回首往事,日子中竟全是斑斓的光影,记忆的屏障中,曾经心动的声音已渐渐远去。

  21.有些事过去了,就是过去了,注定成为过去。有些人离开了,就是离开了,注定成为曾经。

  22.疾驰的岁月却是窃取寿命的小偷:窃取后,头也不回地一个追着一个,匆忙逃走。

  23.人到中年,分外疲惫。什么是身外物,年轻的激情泯灭后,万事都不过是身外物。

  24.爱是恒久忍耐又有恩慈~人到中年常常会有种无奈的感觉,但因为记忆中的少年气,一直还是抱着相信与坚持的态度的。

  25.今天与大学室友重聚,微信群里发了一张我的近照,看过之后悲伤至极,人到中年的油腻,好长一阵的想吐,发自内心的。悲伤至极。

  26.人到中年才懂得,这世界上最难挽回的,就是人心。

  27.很多事情不会按照自己预期的轨道发展,这个世界有太多...

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2022教师研修心得体会或教育感悟(最新7篇)

教师研修体会 教师研修心得教育感悟

  当某个活动对你产生启迪时,我们可以写一篇心得体会讲一下自己在活动中的感悟。活动心得可以反映自己一段时间的思想状况,怎么才能写好一篇活动心得呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《2022教师研修心得体会或教育感悟(最新7篇)》,希望能为您提供更多的参考。

2022教师研修心得体会或教育感悟(最新7篇)(篇一)

  透过教师远程研修平台,我再次深深地认识到,新课程改革是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好品质的终身学习的潜力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者。作为教师的我务必抓住这次研修的机会,学习新课程改革理论,观看专题视频课件,用心参与网上交流,更新教学观念,尝试一些创新的做法。为迎接新课改的挑战我觉得我们教师应做到:

  一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。

  面向全体学生我们应做到:

  1、创设各种情景,鼓励学生大胆主动地学习,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度;

  2、为学生带给自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间;

  3、鼓励学生透过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合潜力;

  4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。

  二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。

  学生只有对自己有用心的情态,才能持续学习的动力并取得成绩。情态是学习的重要因素,因此我们要努力创造宽松民主、和谐的教学空间。关注学生我们应做到:

  1、尊重每个学生,用心鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和用心性;

  2、把教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮忙,体验成就感,发展合作精神;

  3、关注学习有困难的或性格内向的学生,尽可能地为他们创造主动学习的机会;

  4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一齐反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮忙。

  三、加强对学生学习策略的指导。

  对学生学习策略进行指导,即让他们在学习和使用的过程中逐步学会如何学习。那么,指导学生学习策略我们应做到:

  1、用心创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及实现目标的方法;

  2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习;

  3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

  新课程改革不是说说而已,务必要与实践相结合,即将努力学习,用心进取,用心参与课程改革,在课堂实践教学中不断摸索,不断学习,不断实践,不断反思。我乐于参与远程研修,我也乐于与广大同仁们共同成长,我也更乐于实践课堂教学。

2022教师研修心得体会或教育感悟(最新7篇)(篇二)

  又是一个万众欢腾的时候,又是一个举国同庆的节日,我们同全国千千万万老师们一样,挽艳阳盈门,邀清风入座,让如期而至的亢奋汇合成一个由衷而诚...

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参加骨干教师培训的收获与感悟(最新10篇)

骨干教师培训收获感悟 参加骨干教师培训收获与感悟

  我们不用去强求别人的想法跟我们一样,对于阅读或观看过的作品,用自己的话语把它写出来,我们称之为心得体会。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练,心得体会能够给人努力向前的动力。心得体会的内容具体要怎样写呢?小编收集并整理了“参加骨干教师培训的收获与感悟(最新10篇)”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

参加骨干教师培训的收获与感悟(最新10篇)【篇一】

  这次我有幸成为省级骨干教师综合实践活动课培训班的一员,通过6月11号至18号八天紧张的学习,我感到自己的收获非常大,尤其为我今后进行综合实践活动、再提高的机会。这次培训内容教授、专家们的专题讲座,有学员间的互动交流。专家的教育教学的先进理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。在此之前,我也曾出去培训过几次,但每次都是以听教师的课堂教学为主,所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听到的是具特色的省级前沿讲座,他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后,更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会:

  通过培训,让我深刻地认识到综合实践活动课,是国家《基础教育课程改革纲要》中明确规定九年义务教育阶段设置的必修课程,是九年义务教育课程体系中一门新的课程。这一新型课程的产生,既继承了我国基础教育的优秀传统,又体现了当前素质教育的内在要求;既适应了学生个性发展的需要,又适应了社会发展的需求。以学生为核心,围绕“探索自然”、“发展自我”、“亲近社会”三条线索,确定出切合实际、有针对性的综合实践活动主题。

  通过培训,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。让我深刻地认识到必须积极加强课程改革,积极加强学科的课程研究,做课程改革的实践者。对于我来说学科的课程研究现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域还需要去进行认真摸索和总结。经过这培训,认识到每一位教师都应积极参与到学科的课程研究中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。

  今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去,结合我校的实际情况,及时地为学校的建设和发展出谋划策,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,加强平时的学习、充电。我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干教师的带头作用。

参加骨干教师培训的收获与感悟(最新10篇)【篇二】

  首先感谢领导给我的这一次培训机会,同时也要感谢各位同行老师们的信任。我带着你们的关爱和信任参加了本次骨干教师培训活动,听取了四位名师专家的精彩报告,受益匪浅。

  下面我主要向各位老师传达一下本次培训中,两位学者老师的主要讲课内容。在...

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台风天心情感悟(最新63句)

台风感悟 心情感悟台风天

  台风是一个强大而具破坏力的气旋性漩涡。台风凭着这巨大的能量流动使地球保持着热平衡。台风过去后,仍要注意破碎的玻璃、倾倒的树等可能造成危险的状况。你收集了哪些描写台风的句子?为此,小编从网络上为大家精心整理了《台风天心情感悟(最新63句)》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

  1.台风过后的天空真的好看

  2.台风过后的天空跟你一样美丽

  3.台风过后 感谢老天爷安排活我干

  4.台风过后的天空,好美~

  5.台风过后,江山如画。

  6.台风过后的公园里,静美如水墨画幅。

  7.台风过后一片狼藉

  8.台风过后,房屋一片狼藉。

  9.台风过后的花儿特别美~

  10.刮台风出去兜风。一个字。爽。

  11.台风真赞啊~我代表全体学生感谢你、、

  12.[最新来袭的台风居然叫‘凤凰!’]------仄心安

  13.台风台风你慢点,别把我的假发刮飞了。

  14.呼呼~ 让台风来得更猛烈些吧

  15.大雪求你别抹去,台风求你别散去。

  16.妈妈说明天有台风,所以还是不要出门了

  17.不把学校吹倒的台风不是好台风

  18.台风啊台风 我站在楼上 下来后 衣衫不整!! 说 : 你对我做了什么!!

  19.台风快点 吹走我讨厌的人

  20.听说台风黄色预警!来个大台风! 明天就可以再放假一天了!!

  21.明天台风来噶,学校放假✌

  22.有台风,放假是明智的选择

  23.我已经把作业放在阳台等台风了i

  24.就算台风让这座城市颠倒,我后天还是要滚回学校。

  25.我看到了台风。

  26.“天兔”来了 停课 真好 让台风刮得猛一点。

  27.[穿着睡衣在台风走]

  28.我心想@  台风菲特怎么不把那负心比人淹死嘞.

  29.//台风、你看我待亲不?带我走吧、、、

  30. 你若安好 便是台风加大地震 ,

  31.让台风把我刮走可好 我不想活了

  32.因为台风勤勤恳恳劳作的农民盼望着即将成熟的稻谷水果蔬菜被台风给打了.我们是放了假但他们又失去了什么!!!

  33.我们丰顺台风 希望我们安然度过

  34.台风过后你们怎么都还在 ?

  35.台风!!你快回来~

  36.台风上学时也别走可好。

  37.台风冲浙江来 别耽误其他省份学生学习!!

  38.台风,沵多来几次呗,俄谢谢沵祖宗十八代。

  39.[ 窗开了 作业放窗口了 台风这是喂你的美食 ]

  40.好高兴的呐 今天不上学耶 大爱台风

  41.七夕节打台风,扫兴。。

  42.希望台风“天兔”多呆几天的学生们吼起来!

  43.刮台风下大雨,赶紧转移阵地。

  44.台风快来把我可爱的作业刮走!

  45.夏悦:今天有台风。我说让台风把我吹走。我哥哥来找我。

  46.明天我们这儿刮台风,宝贝们祝福我吧

  47.万能的台风啊把情侣都吹散了吧。...

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2022暑期教师集中研修心得体会和感悟(最新9篇)

教师集中研修心得体会和感悟 暑期教师集中研修心得体会和感悟

  暑假也是教师提高自己的时候,参加暑期研修培训让各位老师收获良多,培训结束之后要记得写心得体会记录感悟。请您阅读小编辑为您编辑整理的《2022暑期教师集中研修心得体会和感悟(最新9篇)》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

2022暑期教师集中研修心得体会和感悟(最新9篇)【篇一】

  观看了xx老师的讲座,其中有一段话我感触颇深,xx老师讲到教学活动是师生积极参与交往互动,共同发展的过程,有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者,引导者与合作者。也就是说,教学的目的是让学生掌握知识,发展能力,这就要求我们日常教学,必须以学生为中心,充分体现学生的主体地位。

  那么我们在教学中如何充分体现学生的主体地位呢?我简单的谈一下自己的几点做法:

  一、营造宽松的课堂气氛

  一个良好的课堂气氛能促进师生双方交往互动,分享彼此的思考,见解和知识交流彼此的情感、观念与理念,能真正把教师转变为学生活动的组织者、引导者、合作者,把学生转变为真正学习的主人。

  二、学生做课堂的主人

  要让学生做课堂的主人,动口、动手、又动脑,亲身参与课堂和实践,包括知识的获取,新旧知识的联系,知识的巩固和应用的全过程。要强调,凡能由学生提出的问题,不要由教师提出,凡能由学生解的例题,不要由教师解答,凡能由学生表述的,不要由教师写出。

  三、让学生自主的学习

  首先,教师要鼓励学生质疑。让学生大胆提出问题,又要保护学生的积极性。要鼓励学生讲自己的东西,鼓励讲别人没有讲过的东西。错误和失败是再正常不过的现象,是学生学习的自然过程,没有人一生下来就有伟大的发现。其次,要教给学生数学发现的方法,使学生有问题可问。所以教师平时应注意引导学生多角度的观察问题,引发学生丰富的联想,鼓励学生大胆猜想。在教学过程中,教师要展示概念的形成过程,使学生学会自己思考。在例题教学中,教师要让学生思考为什么要这样去推导、证明、求解、思路、方法是怎样得到的?这样学生在这些经历中会逐渐学会如何思考,如何发现。

  总之,学生是学习的主人,是发展的主体,因此我们的教学必须以学生为中心,必须体现学生的主体地位。

2022暑期教师集中研修心得体会和感悟(最新9篇)【篇二】

  暑假研修进入第六天,也是集中学习的最后一天,看看同事中已有不少作业被评为优秀,心理既羡慕又着急,为什么自己的作业不是优秀?仔细反思,发现不管是在设计内容上还是视频的表现形式上,都和他们相差太远,研修就显得非常重要了。不免想起一句话“走的最远的,不是走的最快的,而是一直在走的”。研修也一样,研修成绩好的,不是研修时学习一阵的,而是一直在不断学习的。所以,我不把研修当学习任务,而是看成一种教师素养提升的过程,感谢研修,让我做一个与时俱进的教师。

  首先,感谢研修带给我一种开阔的视野。在没有开始此次研修之前,好多先进的教育理念和教学模式都没有听说过,更别说用过。经过专家的讲解和视频材料的学习,才知道这些教学策略已经在其他学校应用广泛。虽然这学期我所在的学校也在做微课程体系建设,学校也承担了《翻转课堂》子课题的研究工作,也去xx一中进行了为其两天的学习,当时就很震惊他们翻转课堂后学生的学习成绩和课堂表现是如此的好。但这次在视频材料中看到了全...

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共同富裕感悟(最新5篇)

共同富裕最新感悟 最新共同富裕感悟

  生而为人,我们都是在不断成长中变完美,人生有快乐也有悲伤,走正确的路,做真正的自己。是否可以分享给大家呢?小编为大家收集整理了共同富裕感悟(最新5篇),希望能够帮助到您。

共同富裕感悟【篇一】

  大家知道,目前,全国上下正在全力开展精准扶贫,我们学校也有很多老师参与了精准扶贫。那么,为什么要精准扶贫呢?最根本的目的就是要实现共同富裕。

  经过多年的发展,目前我国的大部分群众都过上了富裕生活,但还有一部分群众没有摆脱贫困。解决好这些贫困人口的脱贫问题,是我们实施先富带动后富、实现共同富裕的必然要求、也是最大难题。所以,多次强调,全面建成小康社会最艰巨、最繁重的任务在农村,没有农村的小康,特别是没有贫困地区的小康,就没有全面建成小康社会。实现贫困地区和贫困人口的全面小康和共同富裕,最根本的措施就是精准扶贫。精准扶贫坚持扶贫对象精准、措施到户精准、项目安排精准、资金使用精准、因村派人精准、脱贫成效精准,改变了长期以来粗放扶贫、年年扶贫年年贫的状况。党的十八大以来,已经有一大批贫困地区和贫困人口,通过精准扶贫摆脱了贫困,充分证明精准扶贫政策是正确的。现在,精准扶贫已经进入了最后的冲刺阶段,剩下都是硬骨头,我们必须下定攻坚拔寨的决心,拿出超常规的措施去啃掉这些硬骨头,这样才能真正实现共同富裕!

  我相信,有中国共产党的正确领导,有全国人民的共同努力,有精准扶贫政策做保证,我们国家实现共同富裕的目标一定能够实现!全面建成小康社会的目标一定能够实现!实现中华民族伟大复兴的中国梦的目标也一定能够实现!

共同富裕感悟【篇二】

  共同富裕是建设有中国特色社会主义理论的重要内容之一。共同富裕,并不意味着同时富裕、共享富裕,而是一部分人先富起来,由先富带动后富。

  共同富裕并不是空想的天方夜谭,具有很大的可行性。只要敢想、敢做、不怕失败,就能实现富起来、强起来。

  好比乡下农村,经济不发达,却胜在自然风光,民风淳朴。若是发展旅游业,开展农家乐,一切大有可为。

  这一行业兴起了,便能带动周边的其他行业。果农可以把自家的水果带入农家乐,推销出去;菜农可以与之建立长期合作,互惠互利

  当今时代,科技发达,网络也是推销的好渠道。自己成功富起来了,拉身边的人一把,先富带动后富,互帮互助、协同合作、一起富裕,这便是共同富裕。当一个人抓住机会,成功富起来,他人便会争相效仿,这也是共同富裕。

  共同富裕听起来似乎很难,其实一点也不。中国地大物博,资源繁多,市场庞大,多的是机会,只看你能不能抓住。

  没有真正的穷人,只有不会利用资源的人。不说远的,单说身边的,定然有人比你富足。也许那称不上富裕,但你尽可以向他学习,吸取经验,把自己的经济水平拉上来,这便是共同富裕。

  共同富裕并没有准确的方法,但想要富起来,必定有一条准则:互帮互助,合作共享。

共同富裕感悟【篇三】

  人们向往过上富足有尊严的生活,实现共同富裕是全民的美好愿景。共同富裕是社会主义的本质规定和奋斗目标,也是我国社会主义的根本原则。在当今世界,我国的制度优势日渐凸显,党领导全体人民建成了全面小康的社会,完成了第一个一百年奋斗目标。着眼未来,我们正朝着共同富裕的目标大步前行。然而,共同富裕是需要全体人民共同奋斗去创造财富来实现的。

  共同创造,把财富的蛋糕做大,让国家富裕起来。大河有水小河满,...

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