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悲伤逆流成河观后感锦集

悲伤逆流成河观后感

  在看到有意思的电影情节时,我们会忍不住进行“头脑风暴”。为了更好的感悟作品里的真谛,我们应该写一篇观后感,在写观后感的时候,我们能深度挖掘出作品的内涵精髓,您一定在考虑怎么写好作品名的观后感?栏目小编的不懈努力确保了这个“悲伤逆流成河观后感”的质量和效果,请您收藏此页以免遗忘重要事项!

悲伤逆流成河观后感 篇1

  校园,是世界上最纯洁、最美好的地方,那里阳光明媚、绿草如茵,那里的生活单纯而宁静,没有尔虞我诈、勾心斗角,只有阵阵书香和朗朗书声,生活在那里的人应该是最幸福的人。然而,看了《悲伤逆流成河》这部电影后,我才知道,原来在最光明的校园里,也有黑暗和欺凌。

  在这部影片中,一个高中女生易遥因为原生家庭的关系不幸患病,满分作文网因而受到了同学的轻视和侮辱,他们嫌弃她,欺凌她,泼她墨水,把剩饭倒进她的餐盘里,甚至当面称她为病原体……,他们残忍地把这些欺凌当作玩笑,却不知这些折磨对易遥的伤害远远超出了她的承受能力。最后,当他们不明就里地污蔑易遥是“杀人犯”时,这种欺凌终于成为了压垮骆驼的最后一根稻草,将易遥这个花季少女活活逼死。当看到易遥自杀前指着这群施暴者,绝望地喊出“杀死顾森湘的凶手我不知道是谁,但杀死我的凶手,你们都应该知道是谁!”这句话时,我不禁泪如雨下。

  在同情易遥悲惨遭遇的同时,对那些校园暴力的施暴者们,我感到了深深地痛恨和厌恶。唐小米,她本身就是一个校园暴力的受害者。可她转学后,出于嫉妒,竟然摇身一变,成为了校园暴力的主导者,将她曾经遭受过的痛苦加倍地施加在了易遥的身上。我真的不敢想象,一个学生竟然可以歹毒到如此的地步。而其他的施暴者同样不可原谅,他们不分青红皂白,麻木不仁,甚至助纣为虐,是他们一起造成了易遥的死,他们每一个人都是杀人凶手。

  幸好,还有顾森西这个单纯而温暖的大男孩,是他的信任和保护,为易遥灰暗的人生投入了一抹阳光。虽然他教易遥“以暴制暴”是一种幼稚的荒唐行为,但在当时的情况下,这实在是一种无奈之举,也是情有可原的。

  校园暴力,就像一把无情的刀,在受害者稚嫩的心灵上割下一道道伤口。也许多年后,那些伤口会愈合,但留下的疤痕将永远存在,它将伴随着受害者的一生,成为他们永久的痛苦回忆。

  因此,希望每个人都能做"顾森西",让校园暴力不再发生。在纯净的校园里,愿所有的残酷都能绕道而行,愿所有的青春都能被温柔以待!

悲伤逆流成河观后感 篇2

  当我看不见希望的时候,我紧握着双手,在黑暗里慰藉无聊的伤口。一股冷气袭来,寒风肆虐,仿佛剥离的不仅仅是大地凹凸的皮,而是流浪的诗人诗意的心。

  回想起闲暇时的梦境,我的心在发痛似的颤抖,仿佛一锅正在冒泡的沸水,徐徐蒸气在静谧中反衬出动的悲哀。一种莫名,好象宋词里的咏叹调,由脑发散到心脏,又在心脏反复蕴酿。

  《悲》第二次在我眼底爬过,带走了文字,却留下一分难以消解的心。就象台风,就象海啸,只是轻轻爬过,只是轻轻掠过,却把断壁残垣的一片狼藉附加在了原本属于美丽的土地上。那划开的口子叫伤口,那爬过的土地叫废墟。

  或许泪水、血滴都无法祭祀这种悲剧……

  如同神精被肆意的扭曲;如同每个细胞里爬满了噬血的虫子。

  《悲》第一次读是在夜里,蒙着被子,隔开世俗,回归到最原始的状态,没有尘埃。夜晚的空灵在泛黄的灯光一显得更加低调,宁静产生的寂寞,直捣人心。或许天...

与悲伤逆流成河观后感相关的观后感

悲伤逆流成河观后感集锦

悲伤逆流成河观后感

  在回味其中情节时,内心都会产生许多不同的感受。观看时,需要细心地理解剧情,而坚持写下观后感使我们能够发现其中的乐趣。那么,我们应该如何写一篇优秀的观后感呢?希望这份"悲伤逆流成河观后感"能够为您提供更全面的信息。为了给您提供更好的服务,我们建议您收藏本站并关注我们的最新动态!

悲伤逆流成河观后感(篇1)

  在《悲伤逆流成河》这部影片中,易遥是一个被校园暴力包围的女生。仅仅因为妇科疾病这样再正常不过的小事,便成为众矢之的,众人眼里的异类个体。流言飞语、侮辱谩骂、恐吓威胁,将易遥本该美好的青春一步步地侵蚀吞噬。还好,她的青春还有一个顾森西,让她黑暗的生活有了些许阳光和暖意。

  “我是金牛座,金牛座的守护星是金星,从金星上看太阳就是从西边出来的”,正如顾西森所说的,他教会了易遥反抗,给了易遥重新出发的勇气。“反击吧,少女”!阳光散射进来,易遥重新追梦。

  易遥是不幸的。阴暗无光的家庭环境、饱受谩骂的成长过程以及无助惶恐的校园生活。但她又是遭受校园暴力群体中较为幸运的一部分人――她拥有顾森西的温暖,妈妈无言的爱以及那颗勇敢向光的心。

  正如电影里易遥对齐铭说的那样。“你生活在光亮里,就认为整个世界都是光亮的”,没有经历过校园霸凌的人或许根本无法想象施暴者的残忍可怕以及旁观者的冷漠助推给受害者带来的身心凌虐。

  放眼现实,发生在某职业学院的校园欺凌事件,女学生朱某伙同另外四名女生在学校女生宿舍楼内,采取恶劣手段,无故殴打、辱骂两名女学生,期间还脱了一名被欺凌女同学的衣服予以羞辱,并用手机拍摄了视频,在自己的微信群内进行了传播。经鉴定两名被害人均构成轻微伤,其中一名被害人精神抑郁,导致其无法正常生活、学习。

  那些被曝光的校园欺凌事件令人触目惊心,不知道在这个世界那些不知名的角角落落里,还有多少被这样的阴霾笼罩着的心灵儿!

  在你不知情甚至认为校园霸凌只是个特别案例的时候,或许正有人躲在被窝里偷偷的哭泣,很多遭受欺辱的人不愿提及,那是对黑色记忆的恐惧、怯缩,是只想尽快忘掉这段过去,不愿回忆的苦痛。

  成长过程中受到的伤害该如何应对是一生的功课,很多人或许终其一生都不能走出阴影,甚至人生轨迹就因此改变。

  看完这部电影,我想,留给我们更多的应该是关于人际交往的思考和对冷漠助推者的无情拷问。

  以上就是我观看电影《悲伤逆流成河》的观后感。

悲伤逆流成河观后感(篇2)

  干净的少年,孤独的女孩,沉默的等在放学她放学后,震动不已却无人接听的手机,匕首般的语言,薄如纸的世事人情,以及躺在……干净的少年,孤独的女孩,沉默的等在放学她放学后,震动不已却无人接听的手机,匕首般的语言,薄如纸的世事人情,以及躺在血泊中目光失焦的她……

  这部**不知是写几个人的故事,也许是写那个可怜女孩易遥,还是写那个曾经肯为易遥做一切的齐铭,也许是渴望得到一切的唐小米,还是写那些含辛茹苦的父母,或许还是写那对十分要好的兄妹。

  我对不同的人有不同的看法。对于易遥,我为这个可怜的女孩感到很难过。她应该和齐铭在一起,我不需要在意别人的话。毕竟,齐铭相信她。对于齐铭,我认为你错了,你错的大错特错,你不该和顾森湘在一起,易遥那么爱你,真不知道你怎么想的,还有你最后为什么不听易遥的解释,虽不清楚到底是怎么回事,但我想你应该相信她,不仅伤了你的心,还...

与悲伤逆流成河观后感相关的观后感

悲伤逆流成河观后感推荐

悲伤逆流成河观后感

  我会全力以赴制作一份让您满意的“悲伤逆流成河观后感”,您也对写好作品名的观后感感到一头雾水吗?观后感可以提高我们的表达能力,以下是我们提供的一些建议供参考和借鉴!

悲伤逆流成河观后感 篇1

  悲伤逆流成河读后感(一):

  《悲伤逆流成河》读后感

  昨晚花了几个小时的时间一口气把《悲伤逆流成河》看完了,因为急着明白最后的结局一向看到凌晨三点多!看得我哭湿了几张纸巾,整本书都有着悲伤的基调,发现郭敬明很爱赚取我们的眼泪,从梦里花落到夏至未至再到此刻的悲伤,哪本不是看得我哭得淅沥哗啦,哎哟,本小妞还是比较喜欢童话,喜欢圆满的结局。

  很喜欢也很心疼里面的女主角易遥,她很命苦但很坚强,不像一些肥皂剧里的苦命女被人欺负只会忍气吞声扮演善良的戏码,易遥有个性,她会对那些欺负她的人反击,我觉得这才是真实的并且完全能够理解的,但是齐铭却用恶毒来形容她。齐铭是易遥生命里的一线期望.在一条漫长的河流里只有齐铭这根水草在救助着易遥,以前易遥说什么他都相信,但是最后他对易遥以前那么肯定的信任竟消失不见,我本以为易遥是不会自杀的,因为她的生活已经够黑暗了她都没有想过自杀,但是最后还是出现了这样的结局,虽然不是我期望的但是也算情理中吧。

  我喜欢的第二件事是顾森西。我完全把我的期望寄托在他身上。我以为他和易遥终于能在一齐了。我想,即使没有齐铭,至少他还在姚明身边,但他是最让我失望的人。他说我就是恨不得你代替她去死他说恨不得易遥代替顾森湘去死,代替他姐姐去死。他以前不相信她吗?为什么世界上最后两个男人不再信任她了?我不明白。就连我也相信她。当我都书的时候,我相信易遥不会做这样的时,但我相信这是没用的。

  我最厌恶的不是唐小米,因为我觉得她完全是虚构的,我不相信有生活中真的有这么虚伪恶毒的女生,(可能本小妞天性善良吧,哈哈)所以对她没什么感觉啦,我也不厌恶齐铭,虽然他以前给了易遥期望最后又全都收回,虽然他把伸向易遥的手缩了回去,虽然他走近易遥最后却试者逃脱。然而,他是真实的。我认为他是生活中真正的人。他最后一次自杀是因为易遥吗?我觉得但是易遥的体重肯定不够,加上顾森祥也差不多。

  此刻只剩下顾森湘和林华凤了,妈妈都是伟大的,我当然不厌恶林华凤,但是我厌恶她对爱的表达方式,我想,如果她对易遥温暖些的话,整个故事都要改写了,可能我对她的要求太高了吧,因为她也是个可怜的人,她每次对易遥说你怎样不去死其实都是在对自己说。

  我厌恶顾森湘,她比故事里的任何人都幸福,她年轻漂亮纯洁聪明优秀,她爱人也被人爱着,她凭什么自杀,我不明白在她身上发生的那件让她觉得世界肮脏的事是什么,我觉得这件事再恶心再恶毒她还是比易遥幸福很多,她凭什么要自杀。真是气死!

  **里有很多细节布置地很好,比如易遥拿着拣到的五块钱去买羊肉串咬下的第一口却哭了,比如易遥发现齐铭手机里管顾森湘叫湘湘管自己却叫易遥,最后她发此刻林华凤的手机里自己是遥遥以及遥遥的学费。但是**的结尾让我很生气。世界上有那么多人遭受饥饿、战争、疾病等折磨。这些有着长远前途的年轻人自己结束了他们的生命。我没话说。

  看完之后还是忍不住去想如果他们都没死会是什么样呢```

  悲伤逆流成河读后感(二):

  一口气读完了郭敬明《悲伤逆流成河》,只觉得读这本书有像以前看过的《梦里花落知多少》和《纪城》那般好。直至此刻,我依然能够清晰背出...

与悲伤逆流成河观后感相关的观后感

2023悲伤逆流成河观后感(范例10篇)

悲伤逆流成河观后感

  优秀的影片观后感怎么才能够写出来呢?观影的过程也是学习的过程,在观看过后,我们通常会有在思想上有新的收获。充分梳理自己的思绪就可以将其写成一篇观后感,以下是我在网络上选取的一篇“悲伤逆流成河观后感”的文章,希望您能在此文中获得相应的收获!

悲伤逆流成河观后感 篇1

  有时候看见生命里那些来路和去路,就像一场天光,丢失着岁月皑皑。于是我总是习惯在某一个清澈的日子里把那些记忆拿出来一遍遍地看,看着夕阳消失的方向,看我们那些清澈的寂寞已被关在另一座山岗。题记

  就是这样的记忆,让我无法忘却。当悲伤的思绪化作汹涌的河水,滚滚的泛黄的河水不是向东流去,而是流进你小小的身体里去的时候,你,是一种怎么样的感觉。是感觉不能承受,就快要崩溃,离自己的期望很远很远。还是没有感觉,就像是天空划过的飞鸟,虽然不是一样的鸟儿,但是每一天都会有一只。又或者是,感觉到无比得轻松,好像是逃离了那个一直就想离开的世界,来到了一片干干净净,没有一点污秽的净土。读完这本书,确切的说是作完这本书的文摘后,不由泪流满面。易遥的影子在我心中划过一阵阵涟漪,文末有这么一句话齐铭抬起头,一个影子突然砸落在他的面前,那种声音,那种吞没了一切的声音真的会有很多涌动的黑色源泉,流淌出来的冰凉而漆黑的泉水,慢慢的洗涤着所有人的内心,冰冷的泉水把整个沸腾的嘈杂世界洗涤得一片寂静。眼前慢慢浮现的是那条缓慢流动的悲伤与寂静的巨大河流。悲伤是一种情绪,是一个人绝望的时候,体内分泌出的激素,这种激素会在外表和内心改变的现有的身体情况。有一些人悲伤时,体外不会产生效果,有一些人悲伤的时候,体内不会产生效果。如果你是体外效果,恭喜你,你是上帝眷顾的孩子。体外效果,会让你看起来像是经历了一场海啸,那场海啸卷走了你所有的快乐,你就像是一个迷了路的孩子,你是那么的可怜,让人忍不住想要去抱抱你,对你说,不要伤心,会好的,一切都会好的。事实上,你却什么事情都没有,不是吗。那些体内效果的人,才是真正的可怜人。悲伤的时候,激素会和体内的血液混在一起,然后溃散。引起你意识到的悲伤。当整个世界安静下来之后,心脏会在每次跳动的时候悄悄的漏掉半拍,那是因为,他需要时间,他需要时间让那些悲伤的细胞分裂,分裂,分裂成很多很多,流到身体个各处,知道将你的血管每一处都挤得满满的,就快要爆炸的时候,他会慢慢变凉,变凉,直到,你死去。

  这个时间有时很长,有时又很短,谁都不知道当悲伤来的时候,自己在干什么。

  悲伤逆流成河。我不知道这是几个人的故事。有可能这是一个人的故事,那个可怜的女孩易瑶的故事,有可能这是两个人的故事,是那个为了易瑶什么都愿意做的齐铭的故事和很爱自己的姐姐的顾森西的故事,还有可能,这是几个妈妈的故事,以为他们的孩子都为了同一个青春献出了自己的生命,也有可能,这是唐小米的故事,她想要得到的一切,虽然没有得到,但是,没有任何人得到了,不是吗,有可能,这是那个学校的故事,在学校里的所有人,你们都知道这些人,对吧,有可能,这是所有人的故事,因为,我们也曾想他们一样,像他们一样可以毅然的放弃所有,做自己想做的事对吗,只是因为后来,我们害怕的死亡,把我们挡在了门外而已。

  那些让我们悲伤的东西就像拆毁一件毛衣需要找到最开始的那根线头,然后一点一点地拉扯,就会把一件温暖的衣服,拉扯成为一堆纠缠不清的乱线。

悲伤逆流成河观后感 篇2

  同学借了我一本《悲伤逆流成河》可是我看这本书的兴趣却不知为何不大...

与悲伤逆流成河观后感相关的观后感

悲伤逆流成河观后感(实用13篇)

悲伤逆流成河观后感

  当我们回过头来看一看曾经经典的电影时,观后感,无非就是看过作品之后的感想,写观后感可以帮我们排除干扰提高写作效率,你掌握作品名观后感的写作格式规范吗?您需要的信息我已经为您准备好了:“悲伤逆流成河观后感”,看完这篇文章后如果觉得有用请分享给您的朋友让更多的人受益!

悲伤逆流成河观后感 篇1

  “有一些隔阂在人与人之间的东西,能够轻易的就在彼此间划开深深的沟壑,下过雨,再变成河,就再也没有办法渡过去。”悲伤变成河,流入心底。

  刚从电影院中出来,手中攥着的是湿透的'纸巾,心里是凉透的悲伤。

  我未曾读过《悲伤逆流成河》原著,在影院中想把每一画面成文字,细细感受细腻的情感,以及电影带来的现实反思。从这场与的整体直观较量中真切的去感受易遥的无助与痛苦。

  易遥在一个贫苦的家庭长大,父亲早早的去世了。母亲为了营生做起了为人不齿的师工作。易遥从小就受尽了邻居街坊的嘲笑和,在他们眼里易遥和母亲一样是个贱骨头。易遥和母亲也从来没有被人尊敬过,然而是易遥最珍视的东西。在这灰暗的世界她挣扎着期望获取这一点点仅有珍惜的东西,却在同学的,朋友的一点点破碎。虽然她的身边有温暖的齐铭和她的顾森西,但易遥的世界是的,齐铭的世界是充满阳光是温暖的。

  在悲伤的河流中易遥逆流而上,齐铭和顾森西是顺流而下的,自然是越离越远,是永远也不会体会到易遥的悲伤。就这样易遥的最终一点……

  “有些人真的佷嫌生命很多或者生活无趣过得,所以就拿时间来人。”造成这样的杯具却依然毫无悔意,却依然用的语言去。这确实深在不觉,却成了一个凶手。悲伤逆流成河,了岁月,拂晓了残缺。

  浅忆悠凉,凉成忧伤。请心怀善良,记得捡起那久违的欢乐,记得站在有暖阳的角落。

悲伤逆流成河观后感 篇2

  本以为在昏暗的世界中,你是我的一束光,所以努力并拼命的奔跑着,可是最后才发现,原来你也不是光。

  ——题记

  你有没有努力的在奔跑过后依旧在咬牙坚持?你有没有看过潺潺的溪流缓缓流进波涛汹涌大河,有没有想过自己的人生?有没有遇到挫折而停下脚步。

  这本书,不知是在为那弱小的女孩悲叹,还是在为那个为了拥有一切的女孩而宣传,还是那个为了自己心爱之人的懵懂少年,可是,无论如何,总归是在这几个青少年,在这几个少年围绕着展开了叙述

  这是郭敬明书写的《悲伤逆流成河》讲述了可怜女孩易遥因为一天毛巾而断送了自己的一生,校园的欺凌,同学的嘲笑与辱骂,从小到大的朋友之间的不信任,最好朋友之间的不信任,这些成了无声的河流流向心底最深处,慢慢的存储,慢慢的变满,从而超过自己的承受范围之内,以至于自己膨胀而崩溃,易遥曾经说过,仙人掌做不了花,永远无法被别人捧在心里,也说过,生活在黑暗中就不会知道阳光的温暖是如此的沁人心脾,那个年代的昏暗吞噬了这个可怜的女孩,现在的我们生活在如此光亮的地方,从来不知道黑暗是多么可怕,校园是我们梦的起点,是我们认为最温暖的地方,是我们的家,但是对于这个可怜的女孩来说却是噩梦,是坠落到地狱的道路

  曾经认为世界很美好的我,在成长过后却渐渐的发现人心的险恶,我们不得不小心翼翼的行走在刀剑上,可是,易遥的无奈与心酸,齐铭的懦弱,与唐小米的欺软怕硬成为了悲伤的主旋律,如果,齐铭能勇敢起来,那天毛巾没有毁掉易遥的一生,顾森西能相信易遥,唐小米能关爱易遥,为易遥出头,同学们能...

与悲伤逆流成河观后感相关的观后感

悲伤逆流成河观后感(范例10篇)

悲伤逆流成河观后感

  我写了一篇名为“悲伤逆流成河观后感”的文章,如何将自己的情感融入观后感中呢?或许可以撰写一篇深入思考该作品的观后感,让我们回味其中的精彩细节。透过观后感,我们有机会思考导演想要通过剧情表达的意义,希望它能对你的学习与工作有所帮助!

悲伤逆流成河观后感 篇1

  当我怀着期待的心情摊开《悲伤逆流成河》的时候,心中想的是,小四,这次千万不要让我失望。当我看到了那精辟的端点理论,我知道,小四这次又成功了。

  拥有两个端点的是线段。拥有一个端点的是射线。直线没有端点。

  齐铭和易遥就像是同一个端点放出去的线,却朝向了不同的方向,于是越来越远……

  当我合上这本我已经妄加评论为成功的书后,我笑了,笑的很潇洒,笑的却又很无奈。又是古龙式的结局,这算是我对这本书唯一不满意的地方吧!无论从剧情,从人物心理上,老郭都做到了无懈可击,但是只有结局,我真的不喜欢,我不会象所有人一样,去想知道唐小米或者其他谁谁谁的结局是怎么样的,会不会为自己的行动而付出代价,我只想知道,齐铭的内心深处究竟藏着什么样的痛苦,他和易遥最后的对白时心中究竟是揪心的痛,还是撕心的痛……到底他是从一开始就一直对易遥有猜忌,还是每次静下心来就为自己的这种莫名其妙的猜疑而狠狠的给自己一耳光呢?他会不会和我一样,为失去了而感到撕心裂肺,对于易遥的离去,到底会是心痛,还是会痛心…

  一切罪过都是悲痛的,本来就不是喜剧,从顾森湘的死就彻底过度为悲剧了,没有《幻城》的华丽,没有《梦里花落知多少》的诙谐,相同的是都以悲伤的结局匆匆收场,不管是“在冷漠的城市里死亡,在潮湿的荒野里繁盛。”还是“记忆里你神色紧张地把耳朵贴向我胸口听我的心跳声,然后就再也没有离开过。”又或者是 “不同的人生活在不同的世界里。红色的。蓝色的。绿色的。白色的。黄色的。甚至是粉红色的世界。为什么惟独你生活在黑色的世界里?”都不曾让我感到落泪的悲伤,只有那句“易遥,你去自首吧!”让我真切的体会到了易遥的绝望,如果世界上没有一个可以相信,可以倾诉的人,活着还有什么意义,曾经,有一个会在黑暗中,和我一起靠在床头,倾听我诉说从来没有告诉过别人的最真实的自己的人,可惜,亦已离开,义无返顾的离开,我想,此生,恐难遇如此知己。易遥对齐铭不是知己,甚至连爱都不是,多的,或许只是一种期盼吧!

  “黑暗中你沉重的呼吸是清晨弄堂里熟悉的雾,你温热的胸口,缓慢流动着悲伤与寂静的巨大河流。”

  全文的最后三句话,是给我触动最深的三句话,当看到这里的时候,你已经不能再像之前那样批驳齐铭,怪他为什么不能理解,不能相信易遥了,因为,他用自己的生命,给自己犯下的错误,写下了一个黑色的句号。当齐铭躺在床上,在煤气的黑暗中渐渐失去意识,只能沉重的呼吸,感受着胸口的温度正在一丝丝的离开自己,他是否看到了易遥的灵魂就在自己身边望向自己离开的躯体呢?这不重要,重要的是易遥,终于不再孤单一人了!

  或许很多人会说,齐铭对不起的是易遥,他爱的却是顾森湘,我却觉得,他对不起顾森湘,爱的是易遥,他没有对不起易遥,是因为他对易遥的愧疚已经用生命去填补了,在他逝去的灵魂里,陪伴的,永远只会是易遥,如果是只是愧疚,我想他不会用生命去做弥补,就像在顾森湘死后,他还可以义正严词的告诉易遥,你应该去自首,而不是选择陪因为把自己定义为他的女朋友而深受打击,离开人世的顾森湘离去。

  写到这里,我已经提不起恨任何一个人的心了,就连最应该...

与悲伤逆流成河观后感相关的观后感

最新悲伤逆流成河观后感实用

悲伤逆流成河观后感

  如果您喜欢这一类的书,留学群推荐《悲伤逆流成河观后感》。大家是否在思考如何写出完美的观后感呢?在观看电影的过程中,我们可以学到很多书本上不会有的知识,好的作品可以直接打动我们的内心,带来强烈的感受。我们需要用心去理解作品所蕴含的深刻内涵,观后感就是指我们观看电影、连续剧或参观展览等后,撰写的一篇文章,总结我们具体的感受和受到的启示。相信您在阅读本网页内容后一定会受益匪浅!

悲伤逆流成河观后感(篇1)

  昨日晚上朋友过来推荐了一部电影《悲伤逆流成河》,并一再叮嘱我必须要看。其实光听名字就有点让人情绪低落的成分,我心里挺抗拒,总觉得人应当多看一些完美的东西,至于那些带着悲伤啊哀痛啊啥的电影,就不要再接触了吧。可是朋友不一样意我这观点,非要我看一遍,并且说:看了你不会后悔的。

  这电影越看到后边越沉重,直到看到最终孟遥跳河那一段,竟然感觉压抑的透可是气来。那么漂亮一个花季女孩,硬生生被学校语言暴力给逼到不想活的地步。同时也明白朋友的苦心,我们都经历过学校欺凌。而这些事,却也是我们心里永恒的阴影。小时候因为听力原因,几乎没有人愿意和我做朋友,大家都觉得和我沟通是一件十分费劲的事情,那个年代的人们,似乎更缺乏耐心。从小学开始,我就被同学给孤立起来了,甚至包括教师。甚至有人当着我的面用一种异常鄙视的口气对别班的同学说:你看,她就是个聋子,你跟她说啥她都没反应。但他不明白的是,我当时还是有些听力的,他说的话,一字不落被我听到了。

  小孩子懂什么?尽管父母一再告诉我,这没什么,要我坚强。到底还是从小就懂得了自我与别人的不一样。所以有时候,心里憋着一口气,我必须要努力证明给别人看:我就是听不到,我也能学的比你们好。于是一次期末考,考了全班第二,语文是当时全班第一。

  然而还没高兴一会,语文教师当着全班同学的面:平时也不见你学好啊,这一考试就考了个全班第一,你是抄的吧?跟同学们说说你咋作弊的?至今忘不了全班的哄堂大笑。其实当时心里明白,教师的孩子也在这个班级,并且每次都是她语文拿第一。我这次的成绩,直接惹怒了当时的教师。

  于是,在我心里得到了这样一个概念:你是聋子,即使学的再好,也是不对的。小学整个学期,学习就成了包袱。尽管父母一再开导,总归是一片阴影,挥之不去。于是一向以为,与书为伴。朋友比较漂亮,个性也比较潇洒,男孩子比较喜欢她。高中时候也有几个校草级别的男孩子追她。

  不可避免的,她成了几个女生攻击的对象,并且被这些孩子恶意侮辱:她一看就是那种轻浮的人,要不哪有那么多人追她?而我做为她当时唯一的朋友,也时不时被警告:你不要和她一块玩。事实上,朋友家教极严,而她自我也是一个单纯善良的姑娘。至今不能理解当时的学校欺凌:同样是花季少男少女,为什么会有这样那样的让人悲伤的事情发生?

  看到最终孟遥的控诉,心里竟然觉得痛快:杀死顾森湘的凶手,我不明白是谁,但杀死我的凶手,你们明白是谁!悲伤中带着绝望跳了河。庆幸的是,毕竟救下来了。

  这部电影看的,真的是让人感慨万千,也正因为自我经历过这样的经历,我一再告诉孩子:遇到这样的事情,必须不能太过软弱,总要学会保护自我。也庆幸此刻的学校在这方面抓得极严,此刻的同学也极单纯善良,加上此刻学校已经普及法制,一切总会越来越好。

悲伤逆流成河观后感(篇2)

  今天下午去看了最新上映的《悲伤逆流成河》这个电影没有大牌明星没有过多的绚丽服饰...

与悲伤逆流成河观后感相关的观后感

悲伤逆流成河观后感范文800字精选

悲伤逆流成河观后感

  当认真看完一部作品后,在观看电影的过程中,我们的大脑会跟着情节思考。这时候不妨来写一篇观后感吧,怎么写出一篇令人印象深刻的作品名观后感呢,我们该从哪些角度写作品名的观后感呢?留学群的编辑陆续为大家整理了悲伤逆流成河观后感范文,但愿对你的学习工作带来帮助!

悲伤逆流成河观后感范文 篇1

  校园霸凌在现如今的社会依然很常见,根据国务院督导委员会办公室发布的《关于开展校园欺凌专项治理的》,“校园欺凌”即:“发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害”的行为。成长过程中受到的伤害,让很多人终其一生都不能走出。你被霸凌过吗?你霸凌过别人吗?下面让我们看看校园霸凌的产生原因和解决方法。

  校园暴力产生的原因

  一、家庭原因

  父母教育不当。家庭是孩子最初的学校,父母是孩子第一任的教师。学生出现的很多问题都可以从父母、家庭中找到原因。家长的言传身教直接影响着孩子,如:家长从小就向孩子灌输在外面不能吃亏的错误观念,等孩子上学后与同学发生争执时很容易产生暴力行为。

  二、学校原因

  社会不良文化冲击校园。青少年正处于人生观、世界观形成的阶段,缺乏社会经验和明辨是非的能力,往往受社会不良风气,如拜金主义、享乐主义、以权谋私等观念的影响,盲目地模仿和崇拜。特别是一些影视作品、网络游戏过分渲染暴力、色情的内容,使得青少年并不自觉地模仿,学会了用以暴抗暴的方式来解决矛盾和冲突。

  三、社会原因大众传媒的负面影响。

  大众传播媒体有意无意地渲染暴力,过度或过细地再现犯罪分子的作案经过和具体情节,极有可能让青少年产生模仿意愿的负面效果。而且,目前社会上流传的“江湖文化”“流氓文化”等亚文化也是校园暴力产生的原因。

  面对校园欺凌我们该怎么办?

  一、在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,千万不要轻易向恶势力低头。

  二、大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律严厉的制裁,会为此付出应有的代价,在能确保自身安全的前提下大声呼喊求救。

  三、如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。

  你我都是一家人,拒绝校园暴力。

  愤怒,不安,恐慌,本该精彩的校园生活却在黑暗中渡过,那些饱受校园霸凌折磨的人,自尊心、自信心受到了极大的打击,甚至,他们的一生都在不安中度过。因此,校园霸凌必须受到法律的严惩!这是社会、国家、学校和每个家庭的责任。不管当初那些孤独的日子里多么寒冷、黑暗,当生活只有困苦,当人生变得苦涩,当耳边不断有尖锐的声音戳着你的心脏,当悲伤逆流成河:请你,一定要:守住信仰,坚守善良。

悲伤逆流成河观后感范文 篇2

  当我看不见希望的时候,我紧握着双手,在黑暗里慰藉无聊的伤口。一股冷气袭来,寒风肆虐,仿佛剥离的不仅仅是大地凹凸的皮,而是流浪的诗人诗意的心。

  回想起闲暇时的梦境,我的心在发痛似...

与悲伤逆流成河观后感相关的观后感

悲伤逆流成河观后感范文4篇

悲伤逆流成河观后感

悲伤逆流成河观后感 篇1

  生命被书写成潦草和工整两个版本,再被时间冲刷得褪去颜色。难以辨认。 日记

  两家只隔着一面墙,却生活在两个世界里,每天都能看到的熟悉的面孔,却又抑制不住的伤悲。

  她,易遥。她的一生都在痛楚中度过,命运就像一条黑色的长鞭,一下下的在她的痛楚中打下去,她的痛楚似乎已不可抹灭,成了悲伤。18岁的她,在自杀中结束了生命,这个已承载了她无数无奈、痛楚的世界,因为尊严、信念,忽然让她觉得这个世界的“肮脏”和无法信任。

  他,齐铭。一位品学兼优的好学生,一个老师偏爱,父母疼爱的温室花朵。却是时时刻刻看到易遥那无法抹去的悲伤。自己的女友顾森湘为自己而死,一无所有的易遥被自己所不信任,当成了凶手,最后自杀死去。一时间,顾森湘、易遥的悲伤化作河流逆流进了他的心底。

  这并不是讴歌什么爱情故事,是现实生活中无法避免的一种宿命。

  书中的主人公,或许认为死是从悲伤中解脱出来的好办法。

  总有一缕悲伤属于你,你拥有家财万贯也好,你是平民也好,都有一种悲伤在自己的心底。

  有一种不可抹灭的痛楚叫悲伤。虽然如此,我们或许不该像书中的主人公那样向命运低头、向残酷的现实低头、向悲伤低头!

  有一种不可磨灭的痛楚叫悲伤,但有一种可以弥补悲伤的方法叫坚强!

悲伤逆流成河观后感 篇2

  翻开书页,我感觉血液在血管里缓缓地流动,就像那条在黑暗中暗暗流淌着悲伤的河流。流经青春的每一个角落,在回到命运原本的轨道,让人以为,生命是凝着明媚和忧伤的琥珀,透明的松脂包裹着永远也无法触摸的狰狞的伤口。

  我把沉郁的铅灰色文字拼成一张巨大的照片,投放在那条昏暗的弄堂,然后流着泪看它尖叫着破碎。而那张照片上,有笑着的易遥和齐铭好看的脸那些撒满回忆的碎片,再也难成曾经的和谐。失去的青葱岁月,成为记忆里的斑斑点点。

  不是友情的关心会不会是爱情的讯号?可是,我看见齐铭牵着顾森湘的手走出校门,走过易遥和她的单车。我想那一刻易遥的心是痛的,就像自己唯一的洋娃娃被人夺走一样。齐铭之于易遥就像一直陪伴她的洋娃娃。突然间失去了,让易遥不知所措,所以她固执地想要挽回。

  然而,当一切归于枉然,易遥用力地微笑着看离开了自己的齐铭变得阳光,充满幸福的味道。只是,空气中依然弥漫着苦涩。

  合上书的瞬间,我突然间忘了爱情与友情在悲伤的青春里有着这样的钩钩缠缠。却也突然间明白,爱与不爱,不只是接受与拒绝,也是信与不信的纽带。就像易遥的离开,不只是想要告别那条弄堂里的热牛奶,也是想对着这悲伤的青春说:永别!

悲伤逆流成河观后感 篇3

  很难归纳这是一个什么样的故事。关于友情的?爱情的?亲情的?似乎什么都不是,又似乎什么都是。应该怎么来形容看完这本书的感觉呢?细密的,压抑的,黑暗的,悲伤的,可能是这样的字眼。

  记得,刚拿到这本书的时候,仅仅从《悲伤逆流成河》这个题目,就能想象得到的结局。书上确实有相当的残酷描写,读完这个故事后,从来不缺使人痛心的读后感,流露出来的色感、铅灰、暗蓝、,墨黑,看起来异常清冷,这样的结局总会使人怅然若失。

  这个世上没有不伤人的感情,或多或少,或大或小,它都会在你的灵魂上留下伤痕。以伤痕为代价换得感情的喜悦,以感情的喜悦作为回报的伤痕。这就是青春期的孩子得...

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悲伤逆流成河观后感(合集6篇)

悲伤逆流成河观后感

悲伤逆流成河观后感 篇1

  昨天晚上,我去电影院看完了电影《悲伤逆流成河》,说实话,我对各种校园剧不是特别感兴趣,所以一开始进电影院的我并没有对这部电影抱有太大希望。但在看完电影后,我的内心真的是久久不能平复。

  电影的主题很明确——校园暴力。故事中的女主角易遥因为无意中被传染了疣病,而另一个暗中嫉妒她的女生唐小米在跟踪她之后发现了这个秘密,并将这个秘密毫不犹豫的在全校公布,易遥从此在全校被孤立了起来,人们向她泼红墨水,把垃圾倒在她的饭里,喂她吃粉笔灰……就在她已经对这个世界失望时,面对同学们的挑衅,她选择了忍让与躲避。就在易遥对人生失去希望时,一位叫顾森西的阳光少年走进了她的生活中,有黑暗的地方同样也有光明,在这个充斥着阴冷,仇恨的校园里,顾森湘,顾森西两兄妹就像阳光一样温暖着剧里剧外所有人的内心。顾森西是第一个在流言蜚语中仍然选择站出来陪着易遥的男孩子,而他的姐姐顾森湘也是第一个肯帮易遥的女生。最让人觉得讽刺的是易遥的青梅竹马齐铭选择了听信传言。齐铭本身有所怀疑没有错,但他的怀疑让已经濒临崩溃的易遥彻底失控,但在易遥妈妈陪着她治好病以后,原本一切都相安无事了,易遥的生活在顾森西的帮助下也重新走入正轨。可易遥在一次放学路上无意中看到了受人欺负的唐小米,自尊心亦或是自卑心太重的唐小米苦求易遥不要把这件事说出去,易遥没有选择像唐小米一样宣传这件欺凌事件。但疑心太重的唐小米打算先下手为强,她联系了她认识的狐朋狗友,打算也教训一次易遥,她想将易遥引到一个偏远地点教训一次,但在阴差阳错之间,赴约前去的是顾森湘,在躲避流氓的过程中,顾森湘坠楼身亡,而不明所以的同学再一次对无辜的易遥发起指责,这一次面对同学的指责,易遥身边没有任何人,包括齐铭和顾森西都没能及时站出来帮助易遥。全剧的高潮就在于易遥的崩溃。易遥跳河前的一段话痛击这电影里外的“看客”的心。

  正如剧中女主所言,在学校暴力中,我们动手的没动手的都一样,我们比石头还冷漠,我们胆小怕事,别人做什么我们就跟着做什么,我们巴不得世界上多死一个人,因为我们的日子真的很无聊。在学校暴力中作为旁观者的我们知道,无论结局好坏,我们都不会承担任何后果。

  雪崩的时候没有一片雪花是无辜的。回忆我的校园生活,我不得不承认我曾经也是一位看客,然而我已经没有机会去道歉,我也深知一句简单的对不起挽回不了一个受害者内心的伤痕。愿校园暴力可以远去,愿我们的青春都可以被温柔对待,愿我们在校园暴力中可以遇到另一个顾森希,希望的希。

悲伤逆流成河观后感 篇2

  校园霸凌在现如今的社会依然很常见,根据国务院督导委员会办公室发布的《关于开展校园欺凌专项治理的》,“校园欺凌”即:“发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害”的行为。成长过程中受到的伤害,让很多人终其一生都不能走出。你被霸凌过吗?你霸凌过别人吗?下面让我们看看校园霸凌的产生原因和解决方法。

  校园暴力产生的原因

  一、家庭原因

  父母教育不当。家庭是孩子最初的学校,父母是孩子第一任的教师。学生出现的很多问题都可以从父母、家庭中找到原因。家长的言传身教直接影响着孩子,如:家长从小就向孩子灌输在外面不能吃亏的错误观念,等孩子上学后与同学发生争执时很容易产生暴力行为。

  二、学校原因

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