怎样教孩子写作文

本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《教孩子学会感恩》，欢迎大家踊跃投稿。

教孩子学会感恩

马上就是爱人的生日。为让爱人过一个有意义的生日，同时也为了给女儿创造一次接受感恩教育的机会，这次我决定由我们的宝贝女儿唱主角，全权负责策划生日庆祝及活动安排。

女儿得知这个消息后很高兴，跑前跑后，并积极主动地多次找我商量具体的庆祝安排。我给女儿建议说，妈妈过生日吗，蛋糕自然是免不了的，鲜花也是可以考虑的。但我乘机向她提出了一个前提条件，本次为妈妈生日庆祝的花费要全部由其自费解决，从其压岁钱和零花钱存款中支出。女儿先大概估算了一下，整个活动下来可能要花掉100多块钱，想想一次活动就要花掉自己这么多钱，女儿心疼得不得了，便开始和我讨价还价起来。耐不住她的软磨硬泡，我最后只好答应与她对半开，两人各承担一半。看着经过“斗争”换来的节约50多元钱的收获，女儿显得更加高兴，自然更加乐此不彼地为筹备生日活动而跑前跑后。

选蛋糕大小、选蛋糕样式，选鲜花品种、选鲜花支数，再加上要和卖花的老板讨价还价，尽管每件事情都很具体，但由于是初次亲自操作这些事情，女儿显得兴奋不已，终于在爱人生日的前一天，这些事情全部搞定，只剩下为爱人赠送的生日蛋糕上的祝福语和鲜花所带卡片上的留言尚未确定下来。受知识和水平限制，女儿不得不向我请教，我乘机向她讲起了要利用为妈妈过生日的机会，向妈妈表示感谢的道理，让她学会感恩妈妈。女儿似懂非懂地连连点头，按照我说的祝福语，一会儿就龙飞凤舞地把卡片写好了。

爱人生日那天，女儿故作镇静地提出要跟随她一起上班。爱人收到花店的送花小姐送来的带着露珠的鲜花后，周围的同事都对女儿大加赞扬。爱人又乘机对女儿开始了又一次的感恩教育谈话：“咱们把这束花送给姥姥吧。”女儿起初有点不太明白，爱人又继续解释说：“要知道，孩子的生日就是妈妈的难日啊。”女儿不解地问为什么孩子的生日母亲就非要受难呢？爱人又给她打起了比方：“你想吧，妈妈生你的时候需要剖腹产，要开刀从妈妈的肚子里把你取出来，这难道不受难吗？”女儿这时看上去有点恍然大悟的样子。

中午吃过午饭后，女儿神神秘秘地对我说：“爸爸，我告诉你一个秘密，我想在今天下午把咱家的客厅好好地装饰一下，让妈妈晚上回来后大吃一惊，给她一个特别的惊喜，一个特殊的生日礼物。”“你用什么装饰呢？”我不解地问。“我有很多蝴蝶结呢！”等女儿拿过来一看，我才明白怪不得昨天在花店她和花店的老板一直在嘀嘀咕咕的，原来，她又通过软磨硬泡，向花店免费讨来了十几个蝴蝶结。

下午我早早地下班回到家中，打开家门一看，连我自己也吃了一惊。只见女儿用一个小椅子压在大椅子上，然后让幼小的身躯遥遥晃晃地站在小椅子上，把叠好的蝴蝶结粘在客厅的吊灯上，看见我回来她赶紧跳了下来，并求我帮忙，说她都快得了恐高症了。看着她为了让妈妈高兴而不惜去冒险的样子，连我自己也被感动了。在我们父女二人的共同努力下，不一会儿，我们家各个屋里到处都粘满了充满浓浓爱意的蝴蝶结。爱人下班后，自然也被上述情形所感动，连连发出赞叹：宝贝，你真的长大了！谢谢!

看着这次能借助爱人生日...

　　托福作文考试很重要，那么托福写作质量怎么提高呢?想必是屏幕前的你最为关心的问题，和留学群一起来了解了解怎样提高托福写作文章质量？

　　第一步：认真审题并分析，要明确3个方面的内容。

　　在托福写作考试中，很多考生一不小心就让你的托福作文跑题了，这是因为考生没有认真的审题，尽管考生的写作文章内容丰富、语言生动流畅、逻辑严谨但是一样得不到高分。因此，在托福写作考试中，审题十分的重要。中华考试网要提醒大家的是，在审题时不仅仅要理解题目的问题，还要结合题目给出的提示进行分析。这里要提醒大家的是在审题的时候考生要明确3个方面的内容：1.要明确文章的写作内容是什么，也就是你写作这篇文章的主题是什么;2.考生要确定写作中的主语人称，切忌在写作中出现人称混乱的情况;3.考生需要注意的就是在写作的时候要注意动词的时态、语气有没有特殊的要求。在审题时如果完成这3个方面的内容，那么你的第一步就完成了。

　　第二步：要围绕题目的提示句进行扩展，构建写作框架结构。

　　考生在托福写作考试中，都会先列一个题纲，这是一个非常好的习惯，一定要保持。想要写出一篇好的文章一定要列出写作提纲，根据题纲的内容来构建文章框架结构是最方便的，还有就是根据提示句中的关键词尽量多的来扩展信息。这里中华考试网要提醒大家的是对于提示句的内容，考生不能原搬照抄，最好是用同义词进行替换，估到这一点充分体现了考生的语言应用能力，这也是考官对你的托福写作评分的一个重要的依据。

　　那么在考试中考生经常犯的错误跑题应该如何解决呢?一般为了防止考生在写作中段落跑题，，要求考生要从提示句的关键词出发，坚定围绕关键词进行扩展，可以简单的记录下联想到的内容，然后进行筛选，选择最具有代表性的内容列出写作提纲。如果这些你都做到了，那么你就可以轻松解决构建写作框架结构问题了。

　　第三步：根据文章的框架，确定文章的主旨句以及段落主旨句。

　　文章的主旨是一篇文章的灵魂所在，是文章的最核心部分，而段落和主旨名也起到统领全段的作用。根据英文的写作习惯，全文的主旨句通常出现在文章首段当中，是以一个单一的陈述句的形式出现，必须要解释清楚作者的观点和态度。这里考生还要了解西方人的表达习惯，就是要开门见山，所以主旨句就是应该放在开头部分。

　　对于段落的主旨句则是要围绕全文的主旨进行扩展的，但是它又要代表一整个段落和主要内容的功能，它通常是一个语法结构完整，内容概括、简洁明了的单句，一般出现的位置是段落的首部。

　　第四步：根据构建的文章的框架，为其填充内容。

　　一般说来不合群的孩子社会性发展差，群体性弱，以下是留学群栏目小编为您整理育儿经验：怎样才能教孩子与小朋友合群,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击留学群查看。

　　一般说来不合群的孩子社会性发展差，群体性弱，长大以后，很难适应社会，更难以和他人友好相处，得到他人的谅解和友情。即使本人有一定的能力和远大理想也很难成就一番事业。严重者则形成孤僻、怯懦、抑郁的不良人格。
　　怎样教育孩子合群呢？
　　１．家长应该做孩子交友的榜样。
　　家长要用自己对邻居和周围同志的真诚感情影响孩子，还要常常带着自己的孩子到邻居和朋友家去作客，使孩子体会到和别人交往是件愉快的事。
　　２．家长应该创造条件促使孩子与同伴交往。
　　开始时，家长要主动地邀请小朋友到自己家里来作客，并带着孩子热情地招待小伙伴，鼓励孩子把糖果、玩具拿出来和伙伴分享。家长应逐渐要求孩子自己找伙伴玩耍，还要教育孩子在与同伴接触中主动地招呼同伴，接近同伴，帮助同伴。当外出游玩时还要嘱咐孩子与同班小朋友结伴同行。
　　３．家长应该教育自己的孩子不怕吃亏。
　　如新的玩具、图书等应让孩子请自己的同伴先玩。家长对自己的孩子要严格要求，不纵容包庇。当自己的孩子有拔尖的表现时，应该启发诱导、教育孩子多听听伙伴的意见、当自己的孩子和伙伴发生争吵时，不可偏袒自己的孩子，要进行调解；当自己的孩子对伙伴表现出宽厚、谅解时，应该予以肯定表扬。总之，要使自己的孩子懂得和同伴应该处在平等的地位上。
　　这样，孩子会在与外界的接触过程中，增长知识、开阔眼界、结交伙伴、学会独立生活能力，从独生子女自我性的心理逐步转化为自觉性的群体心理，从而获得心理的全面发展，形成良好的人格萌芽。
　　

本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《教孩子仿编诗歌》，欢迎大家踊跃投稿。

眼镜的脸脏了

眼镜布是毛巾

把他的脸洗干净

小猫的脸也脏了

咦？毛巾真调皮

藏到哪里去了？

原文：毛巾{谢武彰}台湾

练习簿的脸脏了

橡皮擦子是毛巾

把他的脸洗干净

大黑板的脸脏了

黑板擦子是毛巾

把他的脸洗干净

小皮鞋的脸脏了

皮鞋刷子是毛巾

把他的脸洗干净

我的脸也脏了

咦？毛巾真淘气

躲到哪里去了...

　　列宁在中学里学习，功课很好，各科成绩都是五分，年年得到一等奖。他十七岁中学毕业的时候，还得了金质奖章。

　　老师指定的家庭作文，常常规定两个星期交卷。许多同学往往拖到交卷前一天的夜里，才匆匆忙忙地写出来。列宁不是这样，老师指定了作文题，他当天就动手。他先拟好作文提纲，接着就打草稿。他把打草稿的纸竖着对折一下，分成两栏，在左边一栏里打草稿，并且根据提纲的次序在草稿上标出号码。在右边一栏里，写上许多引文，或者补充许多新的内容。快到交卷的日期了，他就根据右边一栏的材料修改草稿，再写在另外的纸上。最后，他把修改好的稿子清清楚楚地誊在作文本上。

　　列宁打草稿用铅笔。他把铅笔削得尖尖的，草稿上的字笔划很细，又清楚又整齐。

　　那个中学的校长就是列宁的语文老师。他常常称赞列宁的作文成绩好。他对列宁的母亲说，列宁作文肯用心思，考虑得很周密;写的文章内容丰富，很明确，很简洁。

　　在一个山清水秀的村庄里，一对白发苍苍的夫妻正用着他们家乡的方言逗着趣。他们有三个儿子，这三个儿子都很孝顺，也很懂事，都在忙着自己的活，没有叨唠这对夫妻。看，这生活多么美好啊。以下是留学群改写作文栏目为您带来的《改写作文》，希望我们的改写作文能够对您有所帮助。如果您需要更多改写作文，请点击以上链接。

　　【改写作文篇一：《石壕吏》改写】

　　夜幕降临，杜甫加快了脚步，想在附近的村子里找一户人家借宿一晚，没过多久，杜甫来到了石壕村，看见有一户人家里还有微弱的光，便高兴地向那里走去。

　　来到这家门前，杜甫敲了敲门，等了一会儿，一位老妇人打开了门。杜甫说：“大娘，我逃难来到这里，想在您的家里借宿一晚，可以吗?”老妇人说：“我家的条件很差，只要你不嫌弃，就住下吧。”

　　夜晚，一阵嘈杂声惊醒了杜甫。只听见男子那粗暴的喊叫声：“皇上有征兵，每家都要出一位男丁。”老头马上越过墙逃走了。接着差吏喊叫：“开门，开门；快叫你家的男人出来跟我们去从军。”想这件事的情况，于是他透过墙听声音。

　　杜甫听到老妇走到差吏面前对他们说：“三个儿子都应征防守邺城。一个儿子捎信回来专注写作，另外两个儿子最近作战牺牲。活着的人过一天算一天，死去的人永远完了，家里再没有男人了，只有一个还在吃奶的孙子。因为有孙子在，他的母亲还没有离去，出出进进都没有一件完整的衣服，老妇名师年老力衰，请让我跟从你们连夜赶加去，赶快到河阳去服役，还能够为部队准备早饭。

　　此时，两名差役笑了笑说：“那好吧，你就代替你们家男人去从军吧。精神可嘉，你迟早是会得到一点成功的。”

　　杜甫听到这里，很想出去把老妇人拉回来，突然杜甫被老妇人的儿媳拉住了，她对杜甫说：“你现在还不能出去。”说了好久，外面的嘈杂声才渐渐地消失了。夜深了，说话的声音没有了，好像听到隐隐约约地哭泣声。

　　天亮了，杜甫起，只能同那个老头告别。

　　【改写作文篇二：《清平乐村居》改写】

　　在炎炎的夏日里，幽静、深远的竹林里透着勃勃生机，参天高竹穿透云霄，柔软的毛毯铺盖在大地上。细耳倾听，在竹林深处，小鸟儿在嬉戏，欢叫着。眺望远处，几座连绵起伏的山峦若隐若现。一条清澈见底、翠绿如玉的小溪静静地流淌，这种景象宛如一幅会动的田园风景画。

　　这就是一个偏僻而又秀丽的留学群江南山村。村边的小溪里长满娇嫩的荷花，水里的鱼儿在溪水里欢乐地、无忧无虑地游着。小溪旁，有一间又低又小的茅草屋。屋里坐着两个刚刚饮罢酒的老年夫妻，他们略带酒意，用吴地的方言交谈着。只听那年过半百的老翁说：“如今的生活美好、悠闲，我们丰衣食足，颐养天年。”那老妪笑了笑说：“是啊!现在的生活幸福美满，我们还有三个儿子，老大勤快，老二孝顺，老三乖巧、懂事!”说罢，透着窄小的窗户，望了望在窗外的儿子们。

　　虽然炽热的太阳，红照当头。可身为长子，老大依然在小溪东边的豆田里锄草。脸上不断冒出豆粒般地汗珠，汗水浸透了全身，大儿子也不叫苦不叫累；二儿子年纪尚幼，干不了重活，可也没闲着，正在给鸡编织鸡笼。一双灵巧的手三编两编，一个鸡笼完美出炉了；三儿子最小，只见他横卧在溪边，两条腿有力的蹬着，剥着摘来...