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《微笑着承受一切》教案【一】
一、引入
1、(出示照片)各位同学,照片中的女孩相信大家一定不会陌生。他就是桑兰。
桑兰是我国女子体操优秀的跳马选手。她5岁开始练体操,4年后跨入省体操队的大门,12岁入选国家队,曾多次参加重大国际比赛,为国家赢得了荣誉。
2、(师):从老师刚才的介绍和你在课外资料的搜集中,桑兰给你留下什么印象,谁能用一个词来概括并简单说说理由
出示(优秀、坚强、快乐)
师:我们认识的桑兰是优秀的,更是坚强和快乐的。今天我们就用这三词来学习桑兰的故事
3、(出示课题)谁能读好课题
二、学习课文
1、 师:桑兰作为一名体操运动员,她是优秀的,老师在这儿罗列了一份她取得优异成绩的资料,请同学开火车介绍一下,你能否综合这些资料,以“桑兰是优秀的”。作为开头,说一句话
2、 (师):正当桑兰憧憬美好未来时,一件意想不到的事发生了。
3、 (出示:1998年7月21日晚上,桑兰在美国纽约第四届世界友好运动会上参加女子跳马比赛。赛前试跳时,发生了意外情况,他头朝下从马箱上摔了下来,顿时,胸部以下完全失去了知觉。)
过渡:这一巨大的变故,给花样年华的桑兰带来的可谓“灭顶之灾”,她的遭遇是不幸的,但她却能以微笑承受,这是一个多么坚强的女孩!
4、 请大家自由读课文,用“——”找出桑兰的不幸遭遇,用“——”找出她如何微笑承受这一切的。
交流1、“出示经医生„„度过了”
出示:引读:此时的桑兰,不仅( ),还要( ),他会担心( )
小结:如此沉重的生理和心理的双重压力作用在她一人身上,这就是她今后所要承受的一切,现在你理解了什么叫“承受”的含义了吗?但他没有绝望,脸上始终带着微笑(泛红)坚强的与伤痛作斗争。
(2)、师:看看文中哪句话最能反映桑兰微笑面对人生?(交流)
(出示):“面对„„站起来!·如何读好这句话,谁来试试?(突出坚强语气)齐读 师“桑兰的语言朴素而坚定,桑兰的表现执着而坚强,文中还有那些语句体现了这方面
(逐一出示三段话)
a、“前来探望„„情况”
师:谁能读好这段话
出示:在()时候,桑兰()
师:你能用自己的话说说,在()时候,桑兰()。
请同桌配合,一个读原句,一个读填空,感受一下桑兰的坚强(出示图片)
让我们运用同样的方法,自学第2、第3段话,完成同样的填空
交流、出示:桑兰总是一边„„乐曲,在()时候,桑兰()
师:难怪主治医生感动地说:“(出示)
c、出示:“日子一天一天„„吃饭了”(出示图片)
在(应对日常生活)时候,...