留学群专题频道异想天开栏目,提供与异想天开相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 异:奇异、离奇。异想:不可思议的想法;天开:上天给以的启示。比喻荒唐离奇,想象着暂时无法实现的事。还比喻超强的想象力,或指解放思想。由清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》:“刑部书吏得了他的贿赂;便异想天开的设出一个法来,得出了异想天开这个成语。在清·李汝珍《镜花缘》第八十一回:“这可谓异想天开了。”也提到了异想天开这个成语。

异想天开的意思解释和造句

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  我国文化博大精深,从古至今遗留下来的成语至今也没有人能够全面了解,下面是由留学群小编为大家整理的“异想天开的意思解释和造句”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  基础释义

  比喻想法离奇而不切实际。天开:比喻凭空的、根本没有的事情。

  详细释义

  异:奇异;天开:比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际,非常奇怪。

  出处

  清·李汝珍《镜花缘》第八十一回:“这可谓异想天开了。”

  近义词

  胡思乱想:没有根据或不切实际地瞎想。

  匪夷所思:不是根据常 理所能想象到的。《周易·涣》:“涣有丘,匪夷所思。” 夷(yí):平常。

  浮想联翩:很多想象或感 想接连不断地涌出。翩(piān)。

  反义词

  脚踏实地:形容做事踏实认真。

  实事求是:从实际情况出发,不夸大,不缩小,正确地对待和处理问题。《汉书·河间献王传》:“修学好古,实事求是。”

  造句

  1. 他想在一年内完成徒步环游世界,简直就是异想天开!

  2. 对于我们普通人而言,科学家们的许多想法都是异想天开的。

  3. 大家应该明白,异想天开就是空想,空想是永远也实现不了的。

  4. 他做事情经常是不切实际、异想天开的,所以导致他到处碰壁。

  5. 他异想天开地幻想着天上有一天会突然掉下五百万块钱,狠狠砸在面前。

  6. 他的思路在当时纯属是异想天开,然而事实证明这并非如此。

  7. 你想让他来帮你完成这项工作,纯粹是异想天开。

  8. 虽然他这个异想天开的大胆做法没有取得成功,但是这为他积累下了很多宝贵的经验。

  9. 科学创造过程中,虽然我们需要创新发散思维,但也不能盲目地异想天开。

  10. 他游手好闲,好吃懒做,整天异想天开,总是幻想着自己有一天能发大财。

  11. 你想要让他对你做出让步,简直就是异想天开、痴人说梦。

  12. 你想在一天时间内就完成所有工作,简直是异想天开!

  13. 他总是异想天开地幻想着自己有朝一日能一夜暴富,成为当地首屈一指的富豪。

  14. 老师告诉我们,做人要脚踏实地,不能异想天开。

  15. 异想天开的人是脱离实际而空想的人,所以无论做什么都不会取得成功的。

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与异想天开相关的实用资料

小学六年级作文150字:“异想天开”的成功

小学六年级 150字
作文标题: “异想天开”的成功
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字    数: 150字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级150字的作文,题目为:《“异想天开”的成功》,欢迎大家踊跃投稿。

科学巨匠爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的。而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”

有人设想过多功能汽车,不仅能跑,还能飞;有人设想将建筑物悬挂在半空中;有人想到水星、月球上生活;甚至还有人梦想在地球上设一个通往宇宙的太空天梯,这样,人类要离开地球到太空,就方便多了……这永远只是异想天开吗?不,在不久的将来,这些梦想有可能会变成现实。

……

提示:还有的自己去想吧!

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小学五年级作文200字:异想天开

小学五年级 200字
作文标题: 异想天开
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  四(A)班杨磊
  假如时光可以倒流我想到秦国看看秦始皇是个怎样的人?他是怎样统一六国的?万里长城到底是怎样建造的?
  假如时光可以倒流我想去恐龙时代去看看恐龙的庐山真面目。我还想知道恐龙怎样灭亡的?是不是陨石的关系?还是火山爆发?
  假如时空可以倒流我要去看看抗日战争的情景解放军是怎样机智勇敢把可恨的日本兵赶出中国国土?
  假如时光可以倒流我会去建造南京长江大桥的施工现场看看天堑如何变通途?我要为工人叔叔送茶递水为祖国的建设贡献我的一份力量。
  假如时光可以倒流……
  (指导老师:林超)


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初中初二作文600字:学会异想天开

学会 初中初二 600字
作文标题: 学会异想天开
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在漫长的人生之路上,我们年轻的心要装载的很多,学会学习,学会休息,学会面对挫折,学会享受生活……但是,请别忘了年轻的我们的一堂必修课——学会异想天开。
如今,异想天开被人们过多地充斥了狂傲的味道,面对着“填鸭式”的教育方式,聆听着老师们“只许这样,不许那样”的训斥之言,异想天开几乎成了我们不可触及的禁地。当一个新奇的想法从脑袋里蹦出,一句简单的“异想天开”就会将它绑了块大石头沉入深海之底。
难道我们只能墨守成规,只能怨天尤人,只能对那些固有的说法一味盲从?不,我们不需要一群只会点头称是的胡涂虫,我们的国家,我们的民簇,我们的建设事业需要这样的一种异想天开!

谁说异想天开注定只会是异想天开?不,看看这些活生生的事例吧!
亚里士多德的“地心说”被封建教会奉为不可撼动的真理,是哥白尼“异想天开”地提出“日心说”,开创了一片天文科学的新世界。中国的“贫油论”让中国默默忍受了进口洋油的不公正待遇,是李四光“异想天开”地进行地质研究,发现了我国丰富的石油宝宝藏。一个世纪前,“嫦娥奔月”只被当作一个“异想天开”的美丽神话,而现在,人类已能站在月球向着地球微笑。看着今日愈发繁荣的香港澳门,又有谁还会去质疑邓小平爷爷“异想天开”而得出的“一国两制”。在建国初,又有谁不会认为祖国有今天这样的繁荣是“异想天开”呢?然而事实上,中国已屹立于今日的世界之林,沉睡的雄狮觉醒的声音已威震四方。
异想天开不是错,我们人人都应该学会这样的一种异想天开,虽然我们的异想天开很有可能成为人们不屑一顾的茶余饭后的笑料,但难说它不会成为世界第八大奇迹?



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小学三年级作文300字:读超级笑笑鼠——异想天开基金会有感

有感 小学三年级 300字
作文标题: 读超级笑笑鼠——异想天开基金会有感
关 键 词: 有感 小学三年级 300字
字    数: 300字作文
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第一次翻开这本书,我就被它那令人捧腹大笑的情节吸引住了。“笑笑鼠一到,大象门牙都笑掉。”多么夸张的一句话,又是多么真实的一句话。“向你的尾巴问好!
”我虽然没有尾巴,但我能感受到她的热情!
我一口气读完了这本书,一个个新奇又生动的故事像吸铁石一样吸引住了我。我最喜欢《胡罗儿的心事》这个故事了。我最喜欢其中的两句话,一个是胡罗儿伤心的样子:“他一动不动的剪影成了湖边的一座雕塑作品,就差在旁边立个牌子——失恋者。”另一个是故事在尾声时笑笑鼠说的:“做糊涂蛋的干妈?噢,不!
”就这样,我的嘴合不拢了。除了女主角,我最喜欢羊妞酸酸妹了,尽管她不太起眼。瞧,粉红色的长裙,洁白的羊毛,小巧玲珑的角......谁能不为之心动?哦,我愿变只小鸟,飞到这个故事里,和笑笑鼠成为好朋友,永远感受那洋溢着欢乐的气息......我以后也要向晓铃叮当一样为小朋友们写书,写好书。
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小学四年级作文350字:我的异想天开

小学四年级 350字
作文标题: 我的异想天开
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每个人都有自己的异想天开,想象着未来可能成为现实的心愿或是一点也不能完成的心愿。我的异想天开也数不胜数,比如:我们以后可以都到太空上居住;在太空比赛跳高,谁都能跳得比地球上的记录还高;在地球上,每个人都长出了一对翅膀,如果没有特殊情况,民航飞机就可以免了,火车和汽车那就更不用说了,只要学会了飞行就可以了,随便你去哪儿都行;将来的世界是全自动化了……在那时候,没有了现在纸质的地图了,它的替代品是一个收音机一样的东西,和手掌一样大,你只要报出你想去的地方,它会马上把你要去的地方发送给卫星,卫星又会发送给地面人行道接收器,人行道就会变成传送带,把你送到指定的地方;在那时候也不用老师改作业了,只要把作业本或试卷放到机器里,50本作业本或50张作业纸一分钟就改完了,既节省了时间,老师也不会疲劳,更不会把对的改为错的,错的改为对的了,提高了改题的准确率。如果你想使这些异想天开变为现实的话,那只有一个办法——好好学习!
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小学五年级作文450字:异想天开

小学五年级 450字
作文标题: 异想天开
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有一天,我长出了一对洁白的翅膀,它带着我飞到一个风景如画的小岛。那儿的人告诉我:“这儿的人都并非凡人,而是仙人。您现在所在的小岛叫‘仙界’岛,欢迎您来做客!
”他们很热情地招待我吃300年才开一次的人参果,那口感脆脆的,酸酸甜甜,十分美味!
吃了后让人心旷神怡,精神抖擞。吃饱了之后,一名名叫小龙女的漂亮姑娘带我来到一个天然的温泉池边,我立马纵身跳了下去。温泉里的水热乎乎的,我和小龙女很快成了好朋友,我们俩玩起了打水仗,她边玩边告诉我,这个温泉在800年前是火山口,那天火山爆发了。那时我们都还是凡人,正当惊慌失措的时候,一名仙女从天上飞过,她用自己的血液把熔岩化做温泉水,用自己的身体把火山变做死火山。当时所有的村民都落泪了。我听了后,被故事深深地打动。泡完了早澡,小龙女又带我去了云床,让我在那里好好休息。那云床软绵绵的,像棉花一样,我慢慢躺下来,一边观看着风景,一边喝着特制的鲜果饮料,惬意极了!
最后,我去了鲜果园,那里有很多奇特的水果,我好奇地指指那长的象葫芦的果子,小龙女告诉我那叫葫芦果,口味很似苹果。我听了后,立刻摘了很多带回去做纪念。突然,一声叫声把我从睡梦中拉了出来。啊!
原来那只是一场梦。哎,要是是真的就好了!
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高中高三作文1000字:“异想天开”

高中高三 1000字
作文标题: “异想天开”
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本作文是关于高中高三1000字的作文,题目为:《“异想天开”》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,作文班里举行了一次“异想天开”的活动,我们高兴地一蹦三尺高。老师“唰”的一声在黑板上写了一个“冷”字,让我们异想天开,我们绞尽脑汁、冥思苦想怎么也想不出来,突然,方裕渝神气十足地举起手来,大声地说:“看到这个冷字,我就想:如果能下冰淇淋雨,而且能把它一口就接住,那该多好啊!
”我们纷纷议论,有的说:“平时看方裕渝傻乎乎的,这回他还真的异想天开呢!
”有的说:“真不错,真异想天开啊!
”老师问:“还有别的想法吗?”我们沉思了一会儿,突然,王灏维举起手来,清了清嗓子,理了理头发说:“看到这个冷字,我就想到了昨天夜里,我梦见自己来到了冰之王国,用冰棍来打怪兽,这种滋味还真是前所未有呢!
”老师连忙夸赞,连同学们也说:“王灏维好样的。”有的说:“你真棒!
”.....老师又在黑板上写了个“热”字,我们依然绞尽脑汁、冥思苦想,最终“小灵通”站起来说:“看到这个热字,我就想到了有一天小明觉得家里很闷,所以想出去散散步,小明刚推开门,头发就给烧焦了。”刚说完,同学们有的说:“真有创意。”有的说:“真异想天开啊!
”这时,朱檬慧说:“看到这个热字,我就想到了有一次小华发高烧了,小红拿着面包放到小华的额头上,不一会儿,面包就被烤熟了。”说完我们大家捧腹大笑,有的说:“真好笑啊,又有创意。”老师说:“真不错,好样的。”老师最后又在黑板上写了个“雾”字,我们左思右想、右思左想,想来想去怎么也想不出来,方裕渝灵机一动,眼睛一亮,站了起来,摸了摸下巴说:“看到这个雾字,我就想到了,有一次小美觉得家里很无聊,想出去散散步,结果到了一个大森林里,走着走着,小美突然遇见了一位蓝精灵,小美只见蓝精灵吸了一口气,呼出来的却是一团雾。”我们大家有的说:“很有创意嘛!
真异想天开啊!
”有的说:“GOOD!
”接下来有请老师为我们“异想天开”。老师清了清嗓子说:“我啊,看见了这个雾字,就想到了《西游记》里的唐僧去西天取经。刚巧在路中起了一次雾,唐僧迷失了方向,找到了一个潮湿的地方睡着了。第二天醒来,结果发现自己在温州东方女子医院......”听了这话,我们哄堂大笑,笑得前方后仰。这一次,“异想天开”的活动给了我很大的乐趣和启发!
名师点评:这篇作文描写了很有趣的一堂课。从你的描写中可以了解到这是老师启发同学们的开放思维的活跃课堂。文章具体详细的记录下课堂的生动情景。结构清晰,段落划分合理,语言流畅,再现了课堂场面。作文中语言的准确生动是作文的一大亮点,比如:“绞尽脑汁”、“冥思苦想”、“神气十足”“纷纷议论”等让人物形象活灵活现。但是,就作文来说,在文章的描写上缺...

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小学六年级作文650字:“异想天开”

小学六年级 650字
作文标题: “异想天开”
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“异想天开”浙江省桐乡市崇德小学 508班 盛雨楸 今天,弟弟来我家做客。他看见茶几上有一副扑克牌,就飞快地跑过去,把它大卸八块。突然,他说:“姐姐,我们来玩‘纸牌麻将’吧!
”“好啊!
”我糊里糊涂地答应了,我还不知道“纸牌麻将”是什么“东东”。弟弟夸下海口说“这可是我自创的游戏哦!
我看你挺聪明的,才传授你一点我的独门绝技!
我就破例收你为徒,你一定不能忘记为师对你的恩情啊!
”我不以为然地说:“切!
不要自以为是!
”弟弟马上发出唠叨神功,说:“哼!
我不管你了,你爱学不学,我可要开始教了。如果你做庄,你摆什么形状都可以,只要是形状。怎么摆嘛!
为师就不教你了,这些小菜一碟的招式,白菜都会,我相信你的实力。胡分好几种:天糊、地糊、自摸……花可以代替任何一张牌……”弟弟的神功已经练到了出神入化的地步,我一听就想睡觉,连忙说:“师傅啊!
饶了我吧!
我还想多活几年呢。”“早知如此,何必当初呢?我们来几副吧!
”弟弟说,“你来定花牌!
随便挑一张,再选择从哪里拿牌!
”我们越玩越有劲,越有劲越玩,第一回合,我赢了。弟弟说:“你真是个天才!
”第二回合,我又赢了,弟弟有点泄气……。我们一边玩一边讲笑话!
一直玩到了十二点,我们的肚子在唱“咕咕歌”,我们只好吃午饭了。我们玩得开心极了,弟弟向我宣战:“我以后一定要打败你!
”弟弟走后,我把今天的事告诉了妈妈,妈妈说:“哪里有这么玩的,这真是异想天开啊!
”名师点评:小作者的弟弟真是“活宝”,玩起纸牌来都“头头是道”。文章的语言诙谐幽默,小作者通过语言描写,把弟弟调皮可爱而又聪明的特点表现了出来。文章以“异想天开”结尾,与题目相呼应。“和牌”应该是这个“和”字。(学乐中国特聘教师:高丹丹老师)2009-6-10 22:14:00...

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初中初二作文800字:异想天开

初中初二 800字
作文标题: 异想天开
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字    数: 800字作文
本文适合: 初中初二
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过年了,奶奶在三楼上养了2只鸡,我每天都上去给它们喂食。一次我又给它们喂食,无意间摸了一下鸡的肚子,发现鸡的肚子的温度和我的肚子的温度相差不大。这时我突然昌出了一个想法:既然鸡能孵蛋,我为什么不能孵蛋呢?而且妈妈还说我像一个“小火炉”一样暖和呢!
想到这里,我急忙跑进厨房,拿了一个蛋。开始,我把这个蛋放在衣服口袋里,发现不够热,又把这个蛋放在裤子口袋里,发现容易碎,最后我把这蛋放在棉袄里,贴着肚子,但肚子又太冷了,而且蛋容易掉下来,手又不能拿开。我左思右想,终于想到了一个办法:我把奶奶给我做的香包拆开,倒出里面的东西,再把蛋装进去,再挂在脖子上放进棉袄里,这下是万无一失了!
接下来的那天,我都是小心翼翼的,就算是吃饭,做作业,都非常小心,生怕将蛋弄碎了。妈妈见了嘲笑我说:“你这样是不能孵出小鸡的!
”我说:“就算是孵不出小鸡,我也要试试看!
”可到了晚上,妈妈的预言实现了,我不但没有孵出小鸡,反而把蛋变成了垃圾──蛋真得碎了!
我懊恼地说“为什么我不能孵出小鸡呢”只有自己找答案了!
我上网查了资料才知道:孵小鸡要39度左右的温度,而且要20到30天时间,原来是这样,就算我是“小火炉”也达不到39度啊!
不过我并不泄气,因为我还知道了,孵小鸡的我可不是第一个,早在100多年前,爱迪生也孵过小鸡呢!
虽然这是一次失败的实验,但我还是相信,只要有一颗好奇的心,总会有意想不到的收获!
名师点评:小作者发现小鸡肚子的温度和自己肚子的温度相差不大,就决定自己亲自做一次“孵蛋”实验,这样的想法和行动的确是“异想天开”。小作者在文中,详细地描述了自己“异想天开”想法的诞生和具体的实行过程,从小作者的描述中,我们看到,小作者不但是个对生活充满好奇的孩子,而且还能把想法付诸于行动。就像小作者在文中总结的一样,虽然这次实验失败了,“但只要有一颗好奇的心“,相信小作者一定会有“意想不到的收获!
”。作文的语言通顺流畅,条理清楚,描述细腻生动,在我们看到了小作者极强的写作能力的同时,也看到了小作者特有的童心稚气。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-3-11 9:03:00...

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