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人教版七年级信息技术上册《建立统计图表》教案一
教学目标：
【知识与能力领域】
(1)能综合运用excel2003的知识和操作技能创作一份统计图表。
(2)学会设计并评价统计图表。
【感情领域】
学会综合运用信息技术的知识与技能解决实际问题，激发学习信息技术学科的兴趣。
【发展领域】
(1)掌握协作学习的技巧，培养强烈的社会责任心，学会与他人合作沟通。
(2)学会自主发现、自主探索的学习方法。
(3)学会在学习中反思、总结，调整自己的学习目标，在更高水平上获得发展。
教学重点、难点
重点：统计图表的设计与设计思想的体现;
难点：函以及数公式的运用对统计图表的评价
教学方法
1、组成合作学习小组：要求学生组成了2人的小组进行协作学习，小组内成员自由搭配。在教学过程中，教师要实时监控学生的协作学习情况，并予以指导帮助，让学生交流学习心得与体会，使小组的协作学习走向成熟。
2、以“任务驱动式”为教学原则，确定协作学习的内容
围绕“建立统计图表”任务把各教学目标和内容有机地结合在一起，使学生置身于提出问题、思考问题、解决问题的动态过程中进行协作学习。学生通过协作，完成任务的同时，也就完成了需要达到的学习目标的学习。
教学准备
主要设计了以下信息资源：
1、本地(局域网)资源：教师事先从因特网或其它资源中收集 “统计图表”相关资料，整理分类并上传服务器发布到局域网中。授课过程中，告知学生服务器链接地址，学生就可以从服务器上获取到有关的信息。
2、互联网资源：学生通过上网检索查询自己所需要的资料。
教学过程和设计思路
(一)介绍小组协作学习任务
(1)由老师提供三个的主题(学生也可自己确定相类似制作的主题)，围绕该主题综合运用excel2003的基本知识和操作技能，设计、制作一份统计图表。
(2)开展协作学习活动的计划、统计图表制作过程说明、各成员的分工、完成进度以及小组成员的自我评价。
(二)通过展示优秀的统计图表，讲解统计图表的设计要点：
(1)主题鲜明突出、结构合理、清晰明了
(2)表现形式多样，富于创意
(3)形式和内容和谐统一
(三)引导学生如何选题，如何围绕主题进行“建立统计图表”。3个可供选择的主题包括：
(1)学科成绩表统计图表
可以通过对本班某一次测试成绩进行分类、汇总统计形成成绩统计图表，项目有科目、成绩、总分、排名、平均分、最高分等多种项目。
(2)全班同学出勤统计图表
可以对一段时间内班上同学迟到、早退、旷课、...