广东高考语法填空

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　　高考英语语法填空复习：冠词

　　冠词考察的几率在90%以上。

　　大家首要的任务是要看出来哪些空是要填冠词的。基础篇已经提到过：裸奔的名词前需要填冠词。为什么非得是裸奔的呢?我看过有的模拟题出过类似的句子：____ books are interesting. 这道题是友情大赠送吗?我们学过冠词：不定冠词、定冠词、零冠词(不写冠词)。这句话因为books是复数，肯定不能填不定冠词(a, an)，同时这个空总得填点儿什么，所以又不可能考察的是零冠词，最终这道题只能填the。

　　这种出题者简直太low了，真正的高考出题者一般不会这么low的。

　　题目是应该这样出的：____ book is on the table. 这道题中的book就是裸奔，既没有冠词，也不是复数形式(结尾加s)，那么就必须得填上不定冠词a(或an)，或者定冠词the。如果上文提到I have an interesting book. 那么这句话就得填the，特指上文提到的那本有趣的书。如果没有上文的铺垫，这里的book是第一次出现，那么就填a，表示泛指。

　　所以，冠词的语法填空归根结底就是要看出裸奔的名词到底是特指还是泛指。当然，我们只需要记住特指的情况，其余的都是泛指了。

　　下面我们就来总结一下名词特指在语法填空中出现的情况 (所谓的特指，就是说在某个语境中能固定指某个或某些人或物，不需要非得知道人或物的名称、样子、特征等等)。

　　但是我先要强调一点，类似a little, play the piano这样固定用a或the的词组不在本文的讨论范围之内，这个东西只能死记硬背。我要讲的是通过文章的分析就能看出来是用a还是用the的情况。接下来开始逐个剖析定冠词the在文中出现的情况。(注意：如果是句首填空，那么要填的词一定是要开头字母大写。在以下的举例中不会特意写成大写的形式。)

　　一、再次出现的名词前加the

　　1. 相同词出现

　　I decided to hold a party for my Italian friends … only speak Italian in ___ party.

　　【解析】先出现了a party，后面再次出现party的时候，party前面要加the，表示特指之前出现的party。

　　My friend Vernon Davies kept birds…He asked me to feed ___ birds for him.

　　【解析】先出现了birds，后面再次出现birds的时候，birds前面要加the，表示特指之前出现的birds。

　　… with a Pepsi can in my hand … handed her _____ emptied can.

　　【解析】先出现了a Pepsi can (罐)，后来喝光了就变成了emptied can，所以第二次重复出现的can就要在前面加上the。相比上一个例子，这个例子有了修饰语的干扰。但就算方便面烫了头，就看不出来是面条了吗?

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　　高考英语语法填空解题技巧

　　语法填空是近年来高考英语推出的一种新题型。这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用才能，能更科学地反应学生的英语综合程度。

　　本题型分两种情形：

　　一种为已给单词提示;

　　一种为不给单词提示。

　　一、已给单词提示题型的技巧

　　此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握水平。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要应用复合的变化形式，这一点是很重要的。

　　技巧一：名词形式变化。

　　名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

　　例：

　　There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1。

　　由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。

　　技巧二：动词形式变化。

　　动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、从前分词)。

　　例：

　　A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang。

　　句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“未来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

　　技巧三：代词形式变化。

　　代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。

　　例：

　　The king decided to see the painter by(he)。

　　由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。

　　技巧四：形容词、副词比较级变化。

　　英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高等的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和。est，或在词前Imore/less和most/least，且形容词的最高级还要冠以the。

　　例：

　　I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class。

　　此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”确定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。

　　技巧五：数词形式变化。

　　数词的形式变化包含基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还...

　　随着高考进入最后攻坚阶段，有的同学会出现紧张、急躁、焦虑、无所适从、悲观失望等情绪。实在，出现这些情况都是正常的。高考是人生道路上的一件大事，邻近高考难免会因压力大而出现紧张等各种情况，这具有一定的普遍性。同学们一定要正确对待这些情况，保持一颗平常心。更多有关2014高考英语的信息可登录留学群英语频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

　　大家是不是也经常在高中语法填空题上面失分呢?那么，有什么做题的技巧呢?想要取得更高成绩的朋友们，还等什么呢?马上就跟随着留学群的小编来总结英语高中语法填空解题技巧吧。

　　英语高中语法填空解题技巧

　　技巧一：注意数词形式变化

　　英语中数词的形式变化主要包括基数词、序数词，以及个别后缀teen、ty的变化。偶尔还涉及到one/two的特殊变化形式 once/twice等。

　　做题时，要认真区分题目属于上述哪种类型的变化，切勿糊涂大意。

　　技巧二：熟记固定短语结构

　　在英语中有很多固定短语搭配，有些是习惯用法，没有规律可言，需要刻板记忆。比如：

　　The boys were playing in the garden，enjoying____，dirty but happy.

　　从句中的happy一词可以判断出男孩们的心情是开心的，因此可以用来搭配enjoy oneself短语，根据人称变化成代词复数形式，可知正确答案为themselves。

　　技巧三：判断从句引导词

　　从句考察是语法填空题里最常见的方向，用来检测学生对引导词的熟悉程度。比如：we did not done_____our fatherhad asked us to do.

　　通过观察，不难发现空白处为一个宾语从句的引导词，它在整句话中充当宾语形式，推断这个空白，应该填的是what。

　　引导词究竟该选择哪个，可以通过日常熟读文章培养语感熟记，也可以通过类型题死记硬背。

　　技巧四：注意短语动词结构

　　短语动词指的是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，这一类短语通常是动词与副词或介词的联合使用。比如take care of、come from、look for、be made of等等。这一部分，需要通过不断加强记忆掌握。

　　技巧五：短语介词结构

　　短语介词就是由多个词组合在一起。表达介词作用的短语有except for、due to、instead of 等。通过举例不难发现，短语介词一般都有固定搭配，需要识记。

　　总之，以上就是留学群总结的五点英语高中语法填空解题技巧，这些技巧的应用可以帮助我们快速的完成题目，同时也能够保证超高的正确率，大家不掌握还等什么呢?

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1.正面抉择：适应于答案比较明朗题；

2.反面排除：适应于正确答案不明朗,先逐一排除干扰项最后确定答案题；

3.正反并举：适应于多数题；

4.消元简化：适应于题干较长,附加成分较多,题干主线不明朗；
例如:There is a new problem involved in the popularity of private cars ________ road conditions need ________ (2003上海)
A.that;to be improved B.which;to be improved
C.where;improving D.when;improving
【技巧运用】消去修饰problems的private cars,题干主线就很清楚,显然第一空应填that引导的同位语从句,从而可定答案为A.

5.还原再现：适应于题干或选项中有省略成分题.例如Generally speaking ______ according to the directions,the drug has no side effect.(2003上海)
A.when taking B.when taken C.when to take D.when to be taken
【技巧运用】题干主语是drug,故应选含被动义选项;四个选项的when后都省略了it is,将其还原于选项之后,只有B项的when it is taken 合题所用,故正确答案为B.

6.语境定义：适应于情景题和交际题.例如:----Sorry,Joe,I didn't mean to ……-----Don't call me "Joe',I'M Mr Parker to you,and ______ you forget!(2003全国)
A.do B.didn't C.did D.don't
【技巧运用】乙方的话末尾是感叹号,而不是问号,因而是表达一种情感,而不是提出一个问题,故A,B,C都不可选. "Don't you do……!"是一种出现主语的强示否定祈使句.因此正确答案为D.

7.分步到位：适应于题干比较复杂或语序比较散乱的单项填空题；
例如:The home improvement have taken what little there is ______ my spare time.(2001全国)
A.from B.in C.of D.at
【运用技巧】第一步明确what little = that little(那点儿);第二步there is= I have;第三步what little there is _____ my spare time = tha...

　　高考英语语法填空解题是拉分项目之一，语法填空有什么技巧和方法呢。以下是由留学群编辑为大家整理的“高考英语语法填空解题技巧与方法”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　高考英语语法填空解题技巧与方法

　　技巧一：名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

　　技巧二：动词形式变化。动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

　　技巧三：代词形式变化。代词形式变化通常是与人称变化有关。即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another。指示代词(it 和this)it 用作引导词等。

　　技巧四：形容词、副词比较级变化。英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀-er 和-est，或在词前加more/less 和most/least，且形容词的绝对最高级还要冠以the。

　　技巧五：数词形式变化。数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀-teen、-ty 的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one/two 的特殊变化形式once/twice。

　　技巧六：词的派生。词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。

　　技巧七：固定短语结构。根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词结合看才能命中答案。

　　技巧八：从句引导词。从句是此题型最为常见的一个方向，主要考查学生对各种从句掌握程度。

　　技巧九：短语动词结构。短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。

　　技巧十：介词、短语介词结构。常用的介词有in，at，on，before，during 等，通常考查固定搭配。短语介词即多个词的组合起介词作用的短语，如：except for，due to 等。

　　技巧十一：连词、关联短语结构。常用的连词有and，or，but，so，for，while 等，常用的关联短语both……and，either……or，neither……nor，not only……but also 等。

　　技巧十二：冠词无提示词名词之前。冠词只能是在a，an，the之间判断。

　　技巧十三：上下文中出现的相关词。这是较难的，但也是通过上下文去做题时最有效的方法。学生可以根据上下文关系和自己积累的知识，填入某个词。

　　拓展阅读：英语语法填空给词和不给词的情况怎么办

　　不给词情况

　　在高考英语中，命题者不给词，则填词范围必然有一定限制，即不会填名词、动词、形容词和副词等，而要填冠词、定语从句、介词、连词、代词等。

　　1.冠词。包括不定冠词a、an和定冠词the，不定冠词一般用于单数可数名词前，定冠词则特指前文出现过的名词，同时还有以下特殊用法，即乐器名词、same前要用定冠词the等。例如：……s...