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幼儿观察日记大班系列

幼儿观察日记大班

  日记顾名思义就是将每天的事情记录下来。写日记是为了复盘我们的行为,从中可也体现我们的反思情绪你对写【日记】的格式规范掌握了多少呢?以下是编辑为大家整理的“幼儿观察日记大班 ”,欢迎大家参考阅读。

幼儿观察日记大班 篇1

  今天在室内游戏踩气球活动结束后,有个孩子大声说:老师,林林在玩破了的气球片,都是破了的气球片吹几个泡泡玩玩怎么了?我赶紧放下手里打扫卫生的工具走过来,孩子们围着林林用羡慕的眼光看着他用气球碎片砸一个,再换个地方砸一个,连续砸泡泡......。

  我立刻走了过去,制止了他的活动,并大声告诉孩子们,这样做很危险,万一不小心胶皮砸到嗓子或肺管里,后果就不堪回想了。幸亏班里的"小喇叭"们及时通告,我才能及时制止危险事情的发生。孩子无小事这句话一点不错!

  幼儿天生就喜欢涂涂话画画,从开始拿笔的时候开始,他们就会画他们任何想画的东西,也只有他们自己能看的懂,而且他们也有不同于成人的审美观念!

  一天,我们在画画,我说:"今天,我们要画蝴蝶,你们可以随意画它们的姿态,随意涂自己喜欢的颜色,最后我们要进行展评,看看谁画的蝴蝶最漂亮!"说完,宝贝们已经迫不及待地拿起画笔在搞自己的创作了,聚精会神地,不受任何干扰。我也画了一幅自以为比较成功的作品,最后展评时,我把自己的得意作品也放在其中,请宝宝们选出画的最好的几幅画,结果我的作品落选了,我有些不甘心,便问:"老师画的怎样?"齐声答:"老师,你画的不好看!"

  我在想在幼儿的世界里,究竟什么样的作品才是好的作品?什么样的美才是幼儿世界里的美呢?

幼儿观察日记大班 篇2

  孩子们进入大班后学习用品会逐渐多起来,抽屉里放的学习用品都是满满的,平日里我们会传授给幼儿一些整理学习用品的方法,同时也会定期查看孩子们抽屉里物品整理的情况。而每次检查到蔡雨轩的抽屉时他的学习用品总是摆放的乱七八遭,每次叫他学习整理时,蔡雨轩会说:“奶奶会帮我的。”

  放学时间到了,每位家长都是领着自己的孩子回家,而蔡雨轩的奶奶却是走到孩子的座位,然后把孩子抽屉里的东西一件一件拿出来整理,而轩轩却在一旁玩耍。我很事惊讶,因为从小班开始我们就教育孩子自己的事情自己做。孩子到了大班后自己整理自己的学习用品是一件最基本的事情。我就问轩轩的奶奶:“为什么不让孩子自己整理,”轩轩的奶奶却说:“孩子还小,不会整理,我们能帮忙就帮忙吧!”看到轩轩的奶奶这样回答,我就跟她讲,这是每个孩子从小必须养成的习惯,这也是为孩子进入小学提前打好基础。轩轩的奶奶听了我的话后若有所思的点点说:“我知道了,是这么个里儿。”从那以后她不在天天来帮孩子整理,但是隔三差五还是会跑来帮孩子整理一番。

  通过这件事我的思考是,现在的孩子有太多人的宠爱,特别是家中的老人们对孩子更是溺爱娇惯,事事大包大揽,不给孩子动手的机会,使的孩子形成了依赖心。却不只,因为他们事事包揽,让孩子们失去了锻炼的机会。虽然,会整理学习用品不是一件多大的事情,但对培养孩子的独立意识和孩子能力的发展有着非常重要的意义,它会影响着孩子走向独立的信心和过程。因此孩子没有了锻炼的机会,他们的能力发展也就无从谈起。?足球比分网

  由此事让我感到,家园互动的重要性,在日常工作中我们要利用各种联系方法,向家长们传授一些有价值的教育意见,保持家园一致的教育方法来培养孩子自己的事情自己做的能力,因此,家长必须放开孩子的手脚...

与幼儿观察日记大班相关的日记

幼儿观察日记大班1000字(精选12篇)

幼儿观察日记大班

  以下是栏目小编收集整理的“幼儿观察日记大班”。年少的我们通常都喜欢写日记,日记的内容,来源于我们对生活的观察。写日记可以有利于培养我们的观察能力。请阅读后分享你的朋友!

幼儿观察日记大班(篇1)

  今天,我们吃的是面条。小磊小朋友也不着急着吃,先东张西望了一会儿,用筷子夹起面条汤,放在嘴边吹一吹放入嘴中。他喝了无数口汤可是就是不吃面条。我这是走过去,对他轻轻地说:“我们要使劲吃饭,回家可没有以前那么多好吃的了,吃的多身体好,长的高的。”听完后,他说:“妈妈说了我好好吃饭会长很高很高的。”我说:“对!我们小磊小朋友可棒了,现在都自己吃饭了!”听完,他开始用筷子挑起一根面条放入嘴中。这时,我拿起碗夹了一大口面条放入他嘴中,他大口大口的吃起来,不再东张西望,一直盯着我的筷子什么时候往他嘴里放。喂了几口他说:“我要自己吃。”我便表扬了他,他很高兴,不一会儿一碗面条就吃完了。拿着碗来到我面前大声说:“老师,我都吃完了。”我表扬了他,发给他一朵小红花,并且要求他以后争取在家里也这样。他点点头,非常高兴,不时拿着小红花给别的小朋友看,一副很自豪的表情。

  分析记录

  从今天观察的情况看来,小磊小朋友在家里长久养成了一种“饭来张口”的习惯,他并不是很挑食,只是懒得自己吃饭。他吃饭时对他人存在着依赖性,这与他长期由父母喂养要一定关系。但是在今天老师的喂饭过程中,他是比较有目的性的在吃饭,并且主动要求自己吃饭,这比过去有很大的进步。当老师表扬他时候,他非常高兴,说明奖励对他很有帮助,今后要多多对他进行鼓励。

  采取措施

  继续采取第一阶段的措施方法,及时与家长进行沟通、反馈,掌握明明小朋友在家的吃饭情况。奖励对他很有帮助,今后要多多对他进行鼓励。

  刚由中班升上大班的大一班,38名幼儿,活泼聪明可爱,幼儿的自我意识很强,大胆创造,各方面的能力都很强。

幼儿观察日记大班(篇2)

  3月13日礼拜六天色阴

  春天来了,我和妈妈预备在阳台上种些小番茄。今天,我们一起播下了一些樱桃小番茄的种子。小番茄的种子是扁扁的,像芝麻一样,真有趣。我们先把营养土装入育苗盆里,育苗盆里有十二个小格子,每个格子种二、三粒种子,最后给育苗盆洒上水。

  以后我会继承观察它的生长。我但愿能长出又大又甜的小番茄。

  3月19日木曜日天色阴

  小番茄的种子种下来已经五天了,它喝够水,长胖了不少,还咧开了嘴巴呢!

  3月21日日曜日天色多云

  一个礼拜过去了,小番茄长出了小芽儿,嫩嫩的、绿绿的,它还害羞地低着头,不敢抬起来呢!真可爱!

  4月4日日曜日天色

  三个礼拜过去了,育苗盆里的小番茄长得很不错,密密麻麻的,小番茄的茎从嫩绿色变成了浅棕色,而且长高了不少,个个都张开自己的小手!

  4月5日礼拜一

  今天我们把小番茄从育苗盆里移植到了一个大的泡沫箱子里,箱子里种上4、5棵小苗,小番茄似乎很兴奋的样子呢!只是育苗盆里还剩下良多小苗,真可惜!

  4月17日礼拜六

  一个多月过去了,小番茄长得越来越强壮了,有些小番茄长出了四片叶子,或六片叶子,它的茎也变得粗壮起来了,表面上有良多细细的茸毛。

  5月08日礼拜天色晴

  小番...

与幼儿观察日记大班相关的日记

关于幼儿观察日记大班900字集锦

幼儿观察日记大班

  留学群精选栏目推选:“幼儿观察日记大班”。

  日记就是记录自己成长的点点滴滴,生活的酸甜苦辣。写日记可以让我们的生活更有意义。【日记】怎么写才好呢?留学群编辑特别为你收集的“关于幼儿观察日记大班”,更多相关内容请继续关注本网站。

关于幼儿观察日记大班 篇1

  孩子的精力总是很旺盛,他们时不时会突发奇想地做出一些莫名其妙的事情给大人"捣乱",让人感到又好笑又可气。然而孩子做出的这些行为真的是在"捣乱"吗?这些"捣乱"的背后,究竟有着哪些小秘密呢?我们一起走到"捣乱"行为背后去看看吧!

  有趣的撕纸

  在我的微信朋友圈里,一位号称"火大了"的妈妈发上来两幅非常有趣的图片:第一幅照片里,干净整洁的卫生间地面上,有许多又细又长的卫生纸条,横七竖八地堆放着;另一幅照片里,宝宝满眼泪光地坐在沙发上,显然他受到了妈妈严厉的指责。而妈妈还用文字控诉着宝宝的捣蛋行为:"一整卷的卫生纸,5分钟的时间就被4岁的捣蛋鬼撕成这样!"

  后来与宝宝妈见面时,我问起当时的情况,妈妈余怒未消地指责宝宝的调皮捣蛋行为;而宝宝嘴里形容的事情却是这样的:"我能把纸撕得又细又长,像面条一样,老师你说我多厉害!"

  "撕纸"在宝妈看来是不听话、贪玩的行为,而在孩子看来却是一次前所未有的探索,他在"鼓捣"日用品的过程中有了不一样的发现和收获。

  对于3、4岁的宝贝而言,"撕"是件很有趣的事情。孩子们通过"撕"的动作,感受纸的形状变化,感受纸条的长短不一,并且通过自己动手操作改变了纸的原样,有了新的成果,获得了满足感、成就感,同时也锻炼了手眼协调能力和手指的灵活性。

  我搜集了有关撕纸的资料跟宝妈共享。宝妈有所感悟,但还是很烦恼:撕纸好,也不能乱撕呀,我得想个办法……

  多日后再次与我提起"撕纸事件"时,宝妈兴奋地说:"废旧报纸、包装纸、广告纸都成为了宝儿的最爱,同时,宝儿还有了自己专用的'工作台'、专用的'原料盒'、专用的'作品盒',玩得很专注!"

  撕纸让宝儿的手指得到了锻炼,培养了良好的行为习惯,用宝妈的一句话说:"这么好的游戏,何乐而不为呢!"她还正计划为宝儿买一本《撕纸大全》,陪伴孩子一起把撕纸进行到底!

关于幼儿观察日记大班 篇2

  户外活动回来,我拿着钥匙准备开门,还没有打开,宝宝们挤到了前面,趴在门缝旁一个劲儿地瞧,“你们在干什么?”老师要开门了!”我的声音明显高了,凌帆小朋友一听我的声音不对,赶紧让开了,可是孙淼嘉依旧趴在那不动,我忽然意识到自己行为有些过激。

  于是,我歉意地蹲下来,问他:“宝宝,你在看什么好玩的?”“可以看的很深。”他头也没抬地回答我,然后又说:“好像是个望远镜!”“我可以看看吗?”“刘老师,你看,可好玩了。”我蹲下来,趴在门缝里一看,哇!因为是一条缝,看到的东西似乎不同于我们在窗户前看到的,所有的东西似乎被放大了,果然是另有一番风景,我忽然意识到,大人和小孩由于个子高矮的差异,看到的景色也是不同的,我们每天被自己看到的景色所蒙蔽,而宝宝们能因为看到局部而新奇,他们善于发现,因为他们容易快乐。

  有时候,唯有弯下自己的身体,站在与幼儿同一个高度,才能真正体会到孩子的世界,唯有揣着一颗童心,才能体验到孩子的内心。

  今天,我们全班幼儿在参观种植饲养区时,幼儿们兴致很高的观赏玉米区...

与幼儿观察日记大班相关的日记

幼儿观察日记大班简短8篇

幼儿观察日记大班

  您是不是不太清楚【日记】怎么写呢?长期写日记对我们的心理状态十分有利下面是留学群编辑为大家整理的“幼儿观察日记大班简短”,希望对你的工作和生活有所帮助。

幼儿观察日记大班简短 篇1

  今天在室内游戏踩气球活动结束后,有个孩子大声说:老师,林林在玩破了的气球片,都是破了的气球片吹几个泡泡玩玩怎么了?我赶紧放下手里打扫卫生的工具走过来,孩子们围着林林用羡慕的眼光看着他用气球碎片砸一个,再换个地方砸一个,连续砸泡泡......。

  我立刻走了过去,制止了他的活动,并大声告诉孩子们,这样做很危险,万一不小心胶皮砸到嗓子或肺管里,后果就不堪回想了。幸亏班里的"小喇叭"们及时通告,我才能及时制止危险事情的发生。孩子无小事这句话一点不错!

  幼儿天生就喜欢涂涂话画画,从开始拿笔的时候开始,他们就会画他们任何想画的东西,也只有他们自己能看的懂,而且他们也有不同于成人的审美观念!

  一天,我们在画画,我说:"今天,我们要画蝴蝶,你们可以随意画它们的姿态,随意涂自己喜欢的颜色,最后我们要进行展评,看看谁画的蝴蝶最漂亮!"说完,宝贝们已经迫不及待地拿起画笔在搞自己的创作了,聚精会神地,不受任何干扰。我也画了一幅自以为比较成功的作品,最后展评时,我把自己的得意作品也放在其中,请宝宝们选出画的最好的几幅画,结果我的作品落选了,我有些不甘心,便问:"老师画的怎样?"齐声答:"老师,你画的不好看!"

  我在想在幼儿的世界里,究竟什么样的作品才是好的作品?什么样的美才是幼儿世界里的美呢?

幼儿观察日记大班简短 篇2

  学前教育,一个熟悉而又陌生的字眼,我是怎样和它结缘的呢?闲暇时仔细想来,仍无固定答案,就这样恍恍惚惚间我已参加工作一年有余。

  笔试,面试,层层选拔,披荆斩棘,我终于如愿以偿,考入了招聘学前教育教师的队伍。现在回想起来,心中曾是那样的兴奋,总算是没有辜负爸妈的期望,也算是对自己十余年寒窗苦读交了一份还算满意的答卷。

  紧张伴随着兴奋,激动夹杂着矛盾,我来到了济源市下冶镇第一中心幼儿园。刚下车的时候,放眼望去,天是那样的高,那样的蓝,云又是那样的白,那样的软,仿佛触手可及,但是又远在山的那边。路边一颗颗红灯笼般的柿子也在咧着嘴,大抵也是在欢迎我的到来吧。在园领导的带领下,我第一次走近了小班的孩子,可就在踏进教室的那一刻,心里犹如打翻了的五味瓶,简直不敢相信自己的眼睛,映入眼帘的是旧桌、烂椅、脏板凳,孩子们吃饭用的碗毫不夸张的说比他们的脸还要大,后来听老教师说幼儿园担心孩子吃不饱,因此才用的大碗,可我就是纳闷,再大也不能这样大啊,在这样一个讲究质的时代难道还需用量衡量质的好坏吗?更可怕的这仅仅是一个开始,随地大小便,衣服又脏又皱,本该属于他们的天真却被隐藏得好深好深,怎么找也找不到,都去哪了呢?刚好我去报到的那周,正赶上国庆节调休,结果在幼儿园一呆就是九天,心情瞬间坏到了极点。可是扪心自问,这是我自己选择的职业。既然选择了,就注定着一切都有可能。鹰,不需鼓掌,也在飞翔。小草虽没人心疼,但也在顽强地成长。深山的野花,尽管没人欣赏,也在芬芳。坚持的路上,注定会有孤独彷徨。就算再苦再累,也要撑起坚强,既然来了,就要干得漂亮。从家长会、家访着手,了解班上孩子的实际情况,解决棘手问题,继而向老教师虚心讨教。苍天不负有心人,一个学期结束的时候,看着孩子干净的小脸,忍不住地亲上几口,看着他们可爱的俏皮...

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[热门]关于幼儿观察日记大班汇总

幼儿观察日记大班

  写日记能让人思考生活,思考人生。日记能提升自己对自己的认知能力,我们写日记可以从哪些方面着手呢?以下是栏目小编精心收集整理的关于幼儿观察日记大班,带给大家。仅供参考,欢迎阅读。

关于幼儿观察日记大班(篇1)

  近段时间,由于天气寒冷的关系,感冒的孩子比较多,一批孩子感冒好了又一批开始了,因此经常会有家长对孩子说多喝点水,其实平时,我们也经常提醒孩子们喝水,但这个提醒的作用有多大呢?我悄悄地观察几天孩子们喝水的情况:如果不盯着,孩子们就很少喝水。

  水是生命的源泉,是维持生命必不可少的物质。因此培养幼儿良好的喝水习惯,需要老师和家长共同重视,共同配合。 所以在幼儿园针对孩子的喝水的问题,根据幼儿的实际情况不加以干扰。由于气候不同,幼儿活动量的大小不一样,饮食结构、身体状况不一样。虽然平时,在规定的时间让孩子喝水,但也未必能满足所有幼儿对水的需求,他们随时有渴的需求。幼儿天性又活泼好动,注意力不集中,一玩起来什么都会忘了,所以在幼儿活动中、游戏中要提醒幼儿随渴随喝。

  记得周二放学前我和小孩子们在谈话时,我就告诉他们,如果你感冒了,你就要多喝开水,不要老是喝牛奶、酸奶,这些东西你喝了只会增加咳嗽,只有多喝开水,你的感冒才会好的快。没想到我就这么一说,我班的朱秋生晚上回去就告诉了他妈妈,而他这几天也正好有点感冒。早上,他妈妈送他来时就告诉了我这件事,说他回去要多喝开水,因为老师说了感冒要多喝开水,这样感冒才会好的快。他妈妈说他平时不喜欢和开水的,经我这么一说,他就要水喝。

  平时在幼儿园里,让幼儿多喝水、喝好水、随渴随喝的同时,也必须教育幼儿在喝水的时候不能玩水,以免洒了在桌面上、地板上,要一口口地喝,不能急,不能说笑,避免呛着,如果人多的时候,要求幼儿排好队,不能推让,学会互相谦让。要让幼儿养成良好的喝水习惯,形成合理的生活制度。但这只靠幼儿园是不够的,所以还得争取家长的配合,共同提高幼儿的生活自理能力和爱喝开水的好习惯。

关于幼儿观察日记大班(篇2)

  5月1日

  今天,我在小院里种下了西红柿的小苗,小苗绿油油的,带有锯齿的叶子像小鸟的一片羽毛。远眺望去,就像是绿色的小草。

  5月13日

  小苗长大了,茎开始变得粗壮,上面还长满了绒毛。整株小苗像一把把张开的小伞。从远处看,就像小战士一样挺秀地站在那。

  5月20日

  我给小苗支上架了,它也很配合我,长得更加蕃庑,把土地遮得严严实实的。这时,它开出了锦绣的花朵,有的害羞地躲在叶子哥哥后面,有的在阳光下展示它的锦绣,还有的含苞欲放,看起来饱胀得马上就要破裂似的。

  5月27日

  快看,我家的西红柿结果了,像一个个绿衣女孩躲在叶丛里,一边交谈,一边欢笑。

  6月5日

  小西红柿变大了,又叫来了更多的叶子为它讳饰。唉,可是它太胖了,被我发现了。

  6月30日

  我家的西红柿可真爱美,它觉得绿衣服不好看,换上了红衣服。不外有的仍旧以为绿衣服好看,不肯换衣服。

  7月7日

  现在越来越多的果实以为红衣服好看,换了新衣服。顺便说一下,现在西红柿的枝叶已经长得非常蕃庑,像一个个绿色的凉棚。

  7月20日

  现在果实已经像苹果那么大了,叶子熟悉到果实...

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