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幼儿园环保教案:我是环保小卫士

幼儿园环保教案 我是环保小卫士

  让幼儿了解各类垃圾的来源及给人类生活带来的危害,能大胆表达自己的想法。以下是留学群小编整理的幼儿园环保教案:我是环保小卫士。欢迎参考,更多详细内容请点击留学群查看。

  活动目标:

  1、运用各种方式交流收集有关垃圾的信息,并尝试对垃圾进行分类。

  2、能关注我们生活的环境,初步具有保护环境的意识,渴望做“环保小卫士”。

  活动准备:

  1、自制图画书“小鸟历险记”、课件《垃圾的分类》

  2、师生共同收集有关垃圾的资料(实物、图片、文字录像等)。

  3、垃圾分类箱、“环保小卫士”的标志。

  活动过程:

  一、出示小鸟,以小鸟的自我介绍引入故事。

  我是一只小小鸟,妈妈教会了我飞行的本领,还让我到外面的世界去看看,听说城市里可好玩啦,我现在就到那儿去逛逛。

  二、看图边讲边议。

  1、出示图一:小鸟来到了什么地方?发生了什么事?(口香糖粘住)它会怎么想?

  2、小鸟离开了草坪,来到了哪里?什么东西落到了小鸟身上?小鸟该怎么办?

  3、小鸟又来到了哪里?这里的水能喝吗?为什么?

  4、小鸟又碰到了什么事?它会说些什么?

  三、交流、分享收集的信息。

  1、小鸟的第一次远行,就碰到了这么多的麻烦事,这都是谁惹的祸?(乱扔垃圾的人)

  2、你们有没有在哪里看见过垃圾?发现的是什么垃圾?(请个别幼儿介绍收集的资料)

  3、那么,这些扔掉的垃圾,是不是真的都没用了呢?(幼儿讨论)

  4、观看课件《垃圾的分类》,了解垃圾的分类和再利用。

  (1)师:到底扔掉的垃圾还有没有用,让我们来看看电脑里的资料。

  (2)看了这些资料后,你还有什么不清楚的地方吗?

  5、师小结:

  原来我们平时扔掉的垃圾可以分成好几种。

  (1)果皮、吃剩下的饭菜、树叶等都是可以腐烂的,我们就把它们直接埋在泥土了做肥料这种垃圾就叫做有机垃圾。

  (2)废报纸、废玻璃、碎的木块、砖头等,还可以回收后做成其它有用的东西,这种垃圾叫做无机垃圾。


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与幼儿园环保小卫士短文相关的幼儿园教案

《我是环保小卫士》幼儿园教案

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  “《我是环保小卫士》幼儿园教案”是为了培养幼儿关心和保护环境的意识。下面快随留学群小编来看看吧,感谢您的阅读。

  《我是环保小卫士》幼儿园教案

  目标:

  初步了解环境污染的情况及危害性。

  准备:

  环境污染的PPT, “地球妈妈”的录音

  经验准备:

  知道一些环保的方法

  重点:

  初步了解造成污染的原因、危害及减少减少污染的方法。

  难点:

  激发幼儿珍惜、爱护我们生活环境的情感。

  过程:

  一、情景导入

  播放事先录制好的“地球妈妈”的哭诉:亲爱的小朋友们,我是地球妈妈,现在的我身上到处是垃圾,刺鼻的烟味也让我睁不开眼……呜呜呜呜,我该怎么办?

  过渡句:地球妈妈为什么哭得那么伤心?我们来看看

  二、观看PPT

  1、教师点击PPT画面,让幼儿观看环境污染的画面,初步了解环境污染状况及其危害

  2、幼儿讨论:环境污染的原因

  教师总结:环境污染现在一般分为三类:大气污染,水体污染和固体废弃物造成的污染。大气污染主要是各类排放的废气造成的污染。水体污染主要是各类工业生产产生的废水污染。固废可以产生大量无法处理的垃圾,造成占用地球空间,污染土壤以及水体污染,比如废弃的一些家用电器,日光灯管,电脑主板,工业生产中得废泥、废渣等

  过渡句:原来是这些环境污染让我们的地球妈妈变得伤痕累累,那我们怎样做才能减轻妈妈的痛苦呢?

  三、我是环保小卫士

  1、 不随手乱扔垃圾,不随地吐痰,

  2、节约用水:废水可以拿来冲马桶或浇花

  3、保护花草树木,不要随手攀折树枝,任意践踏草坪

  4、尽量不使用塑料垃圾袋和一次性饭盒,减少白色污染。

  5、节约用电,随手关灯,用节能灯更换电灯泡

  教师总结:保护环境从小事做起,从我们做起。现在和老师一起去做个环保小卫士吧。(教师带领幼儿去小区捡垃圾)

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与幼儿园环保小卫士短文相关的幼儿园教案

幼儿园中班社会教案:环保小卫士

环保小卫士 社会教案

  让幼儿懂得怎样保护环境,有强烈的环保意识和行为。以下是留学群小编整理的幼儿园中班社会教案:环保小卫士,欢迎参考,更多详细内容请点击留学群查看。

  活动目标:

  1、能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,感受自然、环境与人类生活的关系。

  2、懂得怎样保护环境,有强烈的环保意识和行为。

  3、能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。

  活动准备:

  1、制作幻灯片。

  2、大图画纸、水彩笔、环保标语。

  3、有初步的环保知识,并与家长探讨过有关的话题。

  活动过程:

  一、看一看,说一说。

  出示河水受污染的图片,让幼儿观察,提出问题:你看了这些图片发现了什么?(通过发现小鱼死的死,逃的逃,从而认识到河水受污染)

  二、交流,分享。

  1、认识污染、了解各种污染。

  师:你们知道什么是污染吗?你们知道哪些东西被污染了。(分小组讨论,并由幼儿记录在图画纸上)。

  2、出示幼儿的记录,分享。

  3、出示各种污染的图片,认识其危害。(扩展幼儿对污染的认识)

  ·音像店的噪音·太大的喇叭声音

  ·乱圾垃圾·乱砍树木

  ·空气污染·空气污染,果树被毒死

  三、讨论:怎样保护环境。

  师:我们的地球受到了这么多的污染,那么我们怎样做来保护它呢?(结合各种污染,引导幼儿说出自己能做到的环保行为,并给予肯定。在适宜时机出示保护环境的图片。)

  四、争当环保宣传员。

  1、师:我们怎样才能让更多的人参加到保护环境的活动中来?

  2、用绘画的方式制作宣传展板,老师帮助幼儿添上文字说明,最后将展板放在幼儿园大门口向其他小朋友宣传。

  五、延伸活动:

  利用周末和家长一起对环境进行打扫,清理。

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幼儿园“环保小卫士”社会实践活动策划

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  “幼儿园‘环保小卫士’社会实践活动策划”的制定是为了培养幼儿的责任感,使幼儿知道保护环境就是保护自己,每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。下面快随留学群的小编来看看活动策划吧。

  幼儿园“环保小卫士”社会实践活动策划

  一、活动目标

  1、通过实践活动为维护环境做一些力所能及的事。

  2、知道绿色代表着洁净,知道绿色植物对人类的好处。

  二、活动时间

  20XX年X月9日,上午8:30-11:00

  三、活动地点

  XX公园大草坪

  四、参加对象

  大班的幼儿及家长

  五、活动准备

  邀请函、横幅、报纸、绳子、垃圾袋

  六、活动过程

  (一)准备活动

  热身运动

  师:炎热的夏天带给我们丰富的热量,也给我们带来了舞动的热情。来,小朋友们,让我们随着好听的音乐舞动起来!

  (二)交流活动

  师 :小朋友的舞真好! 现在坐下来休息一下。今天呀,小朋友们是“环保小卫士”,要保护环境,把垃圾分类收集,把枯萎的叶子收集起来做粘贴画。

  1、教师介绍与交代小任务。

  2、幼儿自由的收集垃圾,把垃圾分类丢垃圾桶;把枯萎的叶子收集起来。

  3、家长陪同幼儿一起完成小任务。

  七、大合照

  全体幼儿与家长、拍大合照。

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幼儿园大班健康教案:禁烟小卫士

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  吸烟不仅危害健康破坏环境,吸烟产生的二手烟还危害他人健康,以下是留学群小编整理的禁烟小卫士,欢迎参考,更多详细内容请点击留学群查看。

  设计意图:

  根据世界卫生组织估计,全世界每年因吸烟致死的人口大约有500万,吸烟不仅危害健康破坏环境,吸烟产生的二手烟还危害他人健康,本次活动设计,旨在通过有趣的活动,使幼儿认识吸烟对人体的危害和对环境的污染,从而帮助幼儿树立正确的环保意识。

  活动目标:

  1.了解吸烟对人体的危害和对环境的污染,知道公共场所禁止吸烟。

  2.尝试设计禁烟标志,懂得关爱家人,知道保护自己和家人的健康。

  活动准备:

  1.经验准备:简单了解吸烟对人体健康及环境的危害。

  2.餐巾纸、香烟、禁烟标志、瓶子、图片、课件。

  活动过程:

  一.

  认识禁烟的标志。

  “这是什么标志?它表示什么意思?

  “你在什么地方见过这种标志?结合幼儿讲述引导幼儿了解在医院、加油站、商场、学校等公共场所禁烟的意义。

  二.

  感知香烟对健康的危害和对环境的污染。

  1.出示香烟,了解幼儿对吸烟者的感受,家里有人吸烟吗?在吸烟人身边你有什么感觉?爸爸吸烟的时候妈妈通常怎么说?小结:吸烟不仅危害自己的健康,而且吸烟产生的烟雾让身边的人也被迫跟着“烟”,对身体的危害也非常大。

  2.进行小实验,让幼儿直接感知吸烟的危害。将点燃的香烟放入瓶子中,在瓶口处覆盖一层餐巾纸,观察烟雾对纸巾的作用。

  3.在等待实验结果的的过程中,启发幼儿根据己有经验说一说吸烟的危害;稍后和幼儿一起鉴定小实验的结果,将烟熏过的纸巾和新的纸巾做对比,了解香烟的危害。

  4.请幼儿观看课件,进一步感知吸烟的危害。

  5.引导幼儿探讨吸烟对环境的危害.吸烟除了危害健康还会对环境有哪些破坏?

  教师小结:用图片从健康和环境两方面来小结吸烟的危害,

  三.探寻禁烟的意义,知道公共场所禁止吸烟。

  四.鼓励幼儿大胆尝试设计禁烟小标志,争当禁烟小卫士。吸烟有这么多的危害,我们应该告诉家里吸烟的人要怎么做?(请他们戒烟)再请幼儿想个好办法:让身边吸烟的陌生人知道在公众场合禁止吸烟;引出禁烟标志,鼓励幼儿根据自己的设想大胆的设计禁烟标志.结束后邀请幼儿一起把禁烟贴到幼儿园,一起来当个禁烟小卫士。活动结束。


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环保小卫士

环保 小卫士 小学一年级
作文标题: 环保小卫士
关键词: 环保 小卫士 小学一年级
本文适合: 小学一年级
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《环保小卫士》,欢迎大家踊跃投稿。

保小

感谢您,环保小卫士。您不辞劳苦的工作,不说一句怨言,为的是让我们有一个干净整洁的教室读书学习,更是为了让我们大家共同拥有一个漂亮整洁的校园。环保小卫士,你做的就是让小鸟在树枝快乐地歌唱,让花儿尽情地开放……

不论是凛冽的寒冬,还炎热酷暑,总能看到你忙碌的身影,扫地,檫窗,浇花的影子,那就是你,环保小卫士。因为你的存在,校园里的花开得更艳了,笑得更甜了;树木更绿了,那风吹叶子的沙沙声仿佛是为你唱的无言的赞歌。校园变得干净美丽了,孩子们看在眼里,笑在脸上,甜在心里。

记得前两天的大扫除,同学们有的在擦窗户,有的在扫地,还有的在抹桌子。不时的传来配合默契的声音:“吕之璠,拿块抹布来,帮忙沾点水,快点。”“康晓萱,帮我打盆水去”……大家忙的热火朝天,不亦乐乎。丁零零,上课铃响了,大扫除也结束了。虽然大家红朴朴的小脸上挂着汗珠,但大家一点也不在乎,因为大家知道这干净整洁的教室是大家用劳动换来的呀。望着这透亮的玻璃窗,摆放整齐的桌椅,一尘不染的地板,大家心里乐开了花。

你——环保小卫士,像一位不知疲倦的环卫工人,在自己平凡的岗位上尽职尽责;又像一位辛勤的母亲,操持家务,任劳任怨;更像一位坚定的士兵,为我们的校园放哨站岗。我们为有了你的存在而感到骄傲和自豪。

让我们从现在做起,从身边的一点一滴做起,不乱扔果皮纸屑,为环保做出自己的贡献。为使我们的校园,家园变得更加美丽,更加和谐而奋斗,而努力吧。

辅导老师 王维三、六班

王学梅

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环保小卫士

环保作文800字 关于保护环境的作文 关于环保的作文

  一群带着袖章绶带的学生拿着扫帚拎着传单对着镜头笑得阳光,脸上的笑容充满了满足感。我望着手机上的照片,不禁想起了三天前………

  市里发出的“人人关心双创,人人参与双创”的号召,开展了建设双创的青少年志愿者活动,要在学校周边宣传双创和打扫街道。为了使我们的城市更加干净、卫生,接到通知后,我马上自告奋勇参加了。

  第二天,我便带着水桶、抹布、扫把等东西,全副武装的来到了学校。王老师在对我们进行了了简单的台词培训后,就带我们到校门口的各个街道,开始发宣传单了。

  和我在一个街道的有三个同学。一开始,我们都很害羞,不敢跟路人们说话。为了打破僵局,我率先“出击”,拦住了一位爷爷,正准备向爷爷介绍双创时,却突然忘了词:“爷爷,你好!我……我……”正不知所措时,那位爷爷却笑着对我说:“不要怕,大胆点!”听着爷爷那和蔼的话语,我感动极了,向那位爷爷说了声:“谢谢!”在那位爷爷的鼓励后,我们便鼓起了勇气,敢于向路人们发送宣传单和介绍双创了。虽然有时会遭到一些人的不理解、不理睬,但大多数时候遇到的是一个贴心的微笑,有时甚至能收获一句温暖人心的“谢谢你,好孩子!”这时候,我们就会感觉到,所有的辛苦都是值得的。

  发完传单后,还要清洗街道。我们先拿着扫把来到了校门口,打扫地上的垃圾。地上一直传来“哗”“哗”的声音,没过多久,我们就打扫完了。看着被我们打扫过的干干净净的街道,我心里油然升起一股自豪之情。打扫完街道,我们还要清理小广告。路人们看到我们为了净化城市而忙碌的身影,都对我们竖起了大拇指。咔嚓,老师用手机摄下了这充满纪念意义的一刻

  虽然这次活动很辛苦,但是我为建设“双创”做出了自己的努力。可一个人的力量是微薄的,群众的力量才是强大的,所以同学们,让我们积极投身到创建美好留学群家园的活动中吧!从我做起、从现在做起、从身边的小事做起,拣起一片废纸,拾起一个塑料袋,让我们的家园净起来,让我们的家园亮起来。努力吧,争做文明好少年,多为双创做贡献!

  【作者:V for vendetta】

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幼儿园社会活动教案:身体小卫士

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  幼儿启蒙教育很重要,那在平时的教学中应该注意哪些呢?下面是留学群小编为您整理的“幼儿园社会活动教案:身体小卫士”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击留学群查看。

  幼儿园社会活动教案:身体小卫士

  活动目标:

  1、感知皮肤在不同环境、运动前后的变化。

  2、初步了解皮肤的功能,学习保护皮肤的方法。

  活动准备:

  1、幼儿用书:《身体小卫士》

  2、木偶表演《皮皮历险记》,准备木偶"皮皮"、温度计、冷毛巾等。

  活动过程:

  1、教师引导幼儿感知皮肤在不同环境中、运动前后的变化。

  (1)启发幼儿说说在户外操场运动后皮肤的变化。

  教师:皮肤在运动后有哪些变化(如变得红红的、有汗等。)

  (2)教师带领幼儿来到有冷气的空调房间,引导幼儿说说皮肤在冷气房间里的变化,如感觉很冷、汗毛都竖起来了等。也能够先去冷的房间,后去锻炼防止感冒。

  (3)教师总结皮肤在不同环境、运动前后的变化,引导幼儿了解它的特征。

  2、启发幼儿感知皮肤是人体的"外套",让幼儿学习保护皮肤的方法。

  (1)引导幼儿讨论皮肤的作用。

  教师:我们全身到处都是皮肤,皮肤对我们的身体有什么作用呢

  (2)教师和幼儿一齐看幼儿用书:《身体小卫士》。

  透过观看皮肤被烫伤、划破等图片,启发幼儿说说皮肤损伤时的感受,明白皮肤能够保护我们的身体,就像人体的健康外套。

  (3)引导幼儿说说日常生活中保护皮肤的方法。

  3、比较皮肤在身体生病与身体健康的不同变化,让幼儿学习简单的处理方法。

  (1)组织幼儿讨论皮肤在生病时的变化。教师:我们发烧时皮肤会发生什么变化(如:皮肤很红、身体很烫等)

  (2)教师和幼儿看木偶表演:《皮皮历险记》。

  教师:当小朋友发烧的时候,感觉皮肤是怎样的?当小朋友身体健康的时候又有什么感觉?

  (3)教师总结:皮肤能够调节人体的体温,皮肤在发烧时和身体健康时会不同。

  (4)引导幼儿讨论简单的保护皮肤的方法:当发现皮肤有变化的时候,能够及时高数成人;在成人帮忙下使用温度计,了解身体的温度;发热时用湿毛巾冷敷,尽量去医院等。

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