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幼儿园教职工业务制度(通用5篇)

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  留学群小编推荐几篇关于“幼儿园教职工业务制度”的文章供您参考学习,请收藏好,以便下次再读。规章制度是指用人单位制定的管理规则和制度的总和,规章制度的大多数内容与员工权益密切相关。规章制度可以衡量一个企业的管理理念和管理水平,规章制度的制定让相关员工都十分苦恼。

幼儿园教职工业务制度 篇1

  为了保障我园幼儿的身体健康,及时发现病情,及时处理,预防传染性疾病在园内发生流行,特制定此制度:

  一、晨检目的

  1、及时了解幼儿身体状况,并随时观察、跟进。

  2、加强与家长沟通,争取家长理解与配合。

  3、加强班级保教成员之间的沟通与合作。

  4、及时发现(疑似)传染性疾病,隔离传染源,有效阻断传播途径。

  5、最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。

  二、晨检要求:

  每天每名幼儿入园,须在园门口接受保健医生的晨间检查。保健医生及老师要检查幼儿的口袋,发现口袋中有尖锐之物,及时交给家长。发现异常认真记录并及时采取措施。传染病流行期间,根据情况随时增加检查次数。

  三、晨检内容:

  一摸幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。

  二看一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等)。

  三问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

  四查有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。

  四、晨检程序及要求:

  1、在园门口晨检后,幼儿凭晨检牌入班。

  2、9:00之后人园的幼儿,由家长带到保健室进行晨检后再入班。

  3、幼儿入班时,教师必须先收晨检牌。对持红卡、黄卡或绿卡的幼儿,教师要详细询问家长相关的跟进事项。

  4、教师必须及时把晨检卡放到晨检栏,以便班级保教成员随时观察、跟进。

  五、晨检取牌:

  绿牌:晨检合格幼儿。

  红牌:生病,服药幼儿。

  黄牌:需要关注的幼儿。

  六、晨检记录:

  晨检后,保健医生需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,保健医生进行初步诊断决定是否入园或去医院诊治。

  七、晨接制度:

  (一)人员到岗时间安排

  1.园长每天坚持在门口晨接,除晨间巡班外。

  2.业务助理每天早上到班级检查教师课前准备情况,8:20到幼儿园门口进行晨接工作。

  3.后勤主任每天早上8:00到岗,到厨房进行物品验收;8:00——8:10进行安全检查,如:班级安全检查、园级安全检查等;8:10——8:40门口接待。

  4.马宁每天8:00——9:10准时在幼儿园门口接待家长,协助蒋丽娟晨检工作。

  5.医生每天早上7:30——9:00准时在幼儿园门口晨检,并做好相应的记录。

  6.晚班教师8:00——8:20到门口晨...

与幼儿园教职工相关的实用资料

幼儿园教职工培训总结(推荐8篇)

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幼儿园教职工培训总结【篇1】

  幼儿园教师技能培训总结范文

  我继续着培训的日子,继续着在幼儿教育的领域遨游。

  在今天葛东军老师《以游戏为基本活动的理论与实践》培训中,让我知道,幼儿园以游戏为基本活动,更重要的是孩子喜不喜欢,你所设计的游戏孩子可不可以玩,对孩子有没有教育价值;你所做的一切都要以“让孩子快乐”为出发点!最后,由葛东军老师对培训老师提出了具体要求,明确了重要性,我认真聆听,受益匪浅。

  “玩是幼儿的天性”,“要发现、保护和引导幼儿固有的天性”,“以游戏为基本活动”。游戏是幼儿童年生活不可或缺的一部分,它是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征。丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展,培养良好品行,而且能增长幼儿的知识,发展智力。

  以游戏为基本活动的幼儿园教学模式,倡导的是合作性教学、发展适宜性教学和个别化教学,注重培养的是幼儿的主动性、独立性、创造性等素质,目的在提高我国幼儿园教学活动的质量。

  幼儿园以游戏为基本活动,不是要取消课堂教学或上课这种教学活动的组织形式。但是要正确处理上课与游戏,幼儿得自游戏与日常生活中的个人经验与教师希望幼儿掌握的社会经验之间的关系。应当充分利用课堂教学不同于游戏活动的一些因素,帮助幼儿分享与整理经验,使经验系统化。学前儿童的经验系统化是以问题为中心,按照分类、因果联系等原则,引导幼儿在表象水平上,认识事物之间比较隐蔽的关系与联系的教学活动过程。这种经验的系统化的过程有利于幼儿在经验体系发生结构上的变化,有助于幼儿掌握智力活动的方法,促进幼儿的智力发展。这种经验系统化的过程,需要成人的帮助。帮助幼儿分享经验与整理经验,使之系统化这应当成为课堂教学的基本任务与功能。

  正确理解幼儿园以游戏为基本活动的精神实质,充分认识与发挥各类活动的优长,辩证地处理各类活动之间的相互关系,是建立以游戏为基本活动的教学模式必要的思想基础

  以上内容让我感触最深的是非游戏活动游戏化中提到的扑克牌的游戏,以钓鱼为例,通过游戏可以帮助大班幼儿学习分解与组成、加法、连加。这个游戏充分体现了策略问题。

  我很荣幸有了这样一次学习的机会,虽然学习的时间才半天,但我感觉自己收获了很多知识,也为我今后的学习发展指明了方向:在不断学习中成长,在不断积累中发展。

  我怀着无比期待的心情抵达这所久仰的学府——南京师范大学。在“开班典礼”上,荣幸地见到了学前教育专家虞永平、顾荣芳等教授。 “开班典礼”上,南京师范大学教育科学院院长、党委书记还作了重要讲话。我真切地感受到南京师范大学对“国培”的重视和雄厚的师资力量,倍增学习欲望。

  在这十天学习里,我有如饥似渴地感觉,从教25年来,第一次接受国家级系统的培训,第一次面对面的与众多学前教育顶级专家共交流、同分享。回首这十天的学习情况,内心有三个“最”想借此机会表达。

   一、 最爱的老师

...

与幼儿园教职工相关的培训工作总结

幼儿园教职工转正自评总结(锦集12篇)

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幼儿园教职工转正自评总结 篇1

  我是刚来学校不久的一名新老师,在这辛苦而又忙碌的半一年里,使我自己成长了很多,在和同学们的相处中,让我感受到了学校的温暖和同学们的热情和拥戴,我感到非常的荣幸。

  20xx年,对我而言是一个新的开始和一个新的起点,而对同学们来说,从学习上,是一个大的转折和磨砺。作为一名中二的幼儿教育学老师,再加上我又是一名新老师,曾经有一定的迷茫感,但同时这也是一件好事,促使我用更多的时间去学习研究新的课题,探索新的幼儿市场发展的变化,以便能够更好的来传授学生。

  回首自己在中二这半年来的教学工作,在老教师的指导和帮助下,在与其他教师的交流和讨论中,教学还是比较成功的,对学生的指导及训练起到了很明显的作用,本学期即将结束,现在我对本学期的教学工作做以下总结:

   一、认真备课

  不但备教材备教法而且备学生,根据内容及学生的实际,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如;了解学生原有的知识的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。

   二、课堂上的情况

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合,布置好课后作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  做好课后工作。认真批改作业,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有放有失。

   三、平时在教学上,有疑必问,在各个章节的学习

  上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法。积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,并邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。培养多种兴趣爱好,到图书馆或上网博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

   四、积极推进素质教育。

  幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程。为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。平时还培养学生的自由表达能力,手机版在本学期期末考试之后要求根据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。

   五、存在的问题。

  《幼儿教育学》课是为当一名合格的幼儿教师而专设的一门课程,在学生方面还没有到幼儿园实习的经验;我是一名新老师,知识结构还不是很完整;...

与幼儿园教职工相关的转正工作总结

幼儿园教职工培训工作计划范文集锦

教职工工作计划

  经过收集,栏目小编为您献上幼儿园教职工培训工作计划范文,欢迎你阅读与收藏。为了能赶上过去拖累的工作进度,我们应该为自己之后的工作准备工作规划。通过工作计划,你可以把一个大的工作进程分解成为一个个小的易于实现的任务。

幼儿园教职工培训工作计划范文(篇1)

  一、总目标

  加强教职工基本功训练,重视继续教育,提高学历层次,不断提高教职工的思想道德素质和专业文化素养,使教职工具有良好的职业道德,合理的知识结构,胜任本职工作,不断提高教育教学水平和科研能力,适应新课改的需要。

  二、具体措施

  1、进一步提高教职工的政治思想素质,从而有效地指导自己的行为。

  2、有针对性地组织业务理论学校、实践和探讨,学会反思教育教学行为。

  3、开展礼仪教育,理解礼仪对幼儿的重要性,培养幼儿这方面的能力,让新一代的孩子在文明中成长。

  4、教材的合理使用是我们一直学习的地方,通过学习可以让老师理解教材的真正意图和使用时的合理建议,在实践中明白很多,而教材的培训正是让我们少走了很多的弯路,从中很受益。

  5、家园共育是一个不变的话题,也是我们要精通的一个话题。因为孩子不光是在学校受到教育,在家中更是一个学习的开始。

  6、有针对性的让老师在实践的教学中学习一些知识,加强了珠心算、音乐、美术的技能培训,让业务学习真正落实到实处。

  7、对教师而言,不断的思考,琢磨就是研究。我们可以通过不断地写教学反思,能帮助自己迅速接收反馈信息,留心辨别教学问题,找出教学程序在具体实施过程中的成功与不足,从而为调整教学策略建立可靠依据,使课堂教学不断优化、高效;同时,写的过程是一个思想条理化的过程,是研究逐步深入的过程。

  8、服务,是教师对学生、家长、社会高质量的服务。教师的服务意识也是很重要的,所以我们把教师的服务意识也提到了业务学习的高度,让老师在有理论的基础上还要通过学习一些服务的行为来检验实践学习的结果。

  9、教师工作的特殊性是不同于其他职业的特殊要求。教师专业化发展,要求教育机构由只注重专业知识的培养转向对专业态度、专业技能、专业价值和专业精神等方面的综合训练。教师的职业对象是人,教师这一职业又是复杂的脑力劳动,具有极大的创造性和灵活性,具有鲜明的示范性,教育效果具有长期性和长效性。所以教师的专业化发展也是我们学习的一个地方。

  10、培养幼儿的创新精神是实施素质教育的重点,激发幼儿的创新潜能,提高幼儿的实践能力,培养具有创新意识的人才,是我们开展创新教育的奋斗目标。幼儿园要全面推行创新教育,其实施者是教师,而教师自身创造素质如何,对开展创新教育有着关键性的作用和意义。

  11、开展青年教师拜师的.活动,真正实现一帮一,一对红,迅速提高青年教师的业务水平。

  12、进一步提高教师生成新课本的能力,在课程思想的指导下,不断根据幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容。

  三、具体安排

  九月份

  1、对教师进行纲要及教材的培训,提高教师的理论水平。

  2、布置活动室内外的墙壁,让班级...

与幼儿园教职工相关的幼儿园工作计划

幼儿园教职工转正自评总结4篇

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幼儿园教职工转正自评总结 篇1

  一、师德修养方面:

  德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从德中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。

  经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。

  勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的。一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是园丁那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。

  二、教育教学方面:

  我20__年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。

  为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上,不断反思与总结,努力实践。我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励,成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。

  在教学上,我结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

  三、自我完善与发展方面:

  我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

  四、反思和总结:

  教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。

幼儿园教职工转正自评总结 篇2

  我是刚来学校不久的一名新老师,在这辛苦而又忙碌的半一年里,使我自己成长了很多,在和同学们的相处中,让我感受到了学校的温暖和同学们的热情和拥戴,我感到非常的荣幸。

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与幼儿园教职工相关的转正工作总结

幼儿园教职工请假制度(6篇)

幼儿园教职工请假制度

幼儿园教职工请假制度 篇1

  幼儿园幼儿请假制度

  幼儿园幼儿请假制度

  新的学期开始了,为了您的孩子健康和入园后的,为了有计划地开展教育教学活动,培养幼儿良好的学习、生活习惯。我们真诚希望家长们在幼儿接送、请假和晨间保健检查等方面,给予支持和配合!

  (一)、幼儿接送及请假制度:

  1、接送幼儿的家长请有秩序地排队进入幼儿园并刷接送卡,无卡者不得入内。

  2、早晨9点之前一定要送幼儿入园。鼓励中、大班的孩子自己进入,小班的孩子家长搀着进入班级,培养孩子的独立意识。

  3、下午5点半开大门,方可接幼儿。请家长接到幼儿后即离园,不要在园逗留。如逗留后发生意外事情与幼儿园无关。

  4、幼儿因并因事须履行请假制度,请假条及时交给班级教师,整月请假的请假条交到园长办公室审批后交给会计。提前一天请假的方能退伙,当天请假的不予退伙。

  二、友情提醒:

  (1)晨间保健检查的具体要求:

  1、清晨起床后家长要注意观察孩子精神状态是否正常,孩子不舒服要及时就医,发烧38。以上及患水痘、腮腺炎、手足口病等传染性疾病的幼儿不得入园,并请家长及时持病历向教师报告,不得隐瞒。(保健品一律不得带到幼儿园服用)。

  2、入园前务必检查孩子口袋有无危险品,如纽扣、珠珠等,不要给幼儿戴各种玉佩、发夹、手链、手镯等,以免发生意外。

  3、为了您的孩子在园内活动方便安全,请给孩子穿跟脚方便的鞋子,穿合身的衣服,勤剪指甲,保持整洁卫生。

  (2) 注意关注:

  1、请家长积极配合班级的教育教学活动,注意观看家长园地及网站的内容。遇有问题请及时与班级教师进行交流和沟通。

  2、请家长不断树立科学的育儿方法,不仅注重幼儿的智力开发,更要培养幼儿养成良好的行为习惯和初步的生活自理能力。

幼儿园教职工请假制度 篇2

  幼儿园教师请假制度

  张榜

  镇中心幼儿园教师考勤制度

  为进一步加强常规管理,提高教职工的组织纪律性和工作责任心,保障幼儿园各项工作的顺

  利进行,实现“有章可遵,有规可循”,现结合我园的实际情况,制定教职工考勤规定如下:

  一、请假

  1.全园教职工必须

  严格遵守上下班作息时间,按时到岗,做到不迟到、不早退、不旷工,上班实行签到制度。

  2.教职工请假规定。

  ⑴病假、事假、旷

  工

  病假:①连续2天

  以上(含2天)必须出具医院证明,园长同意方可请假,病假每天扣当月日工资70%

  ②急诊不能来幼儿

  园请假;应立即电话向幼儿园报告,康复上班后立即补办病假手续,报园长签字。

  ③患传染病的员工

  应立即离岗治疗,康复上班后,需持正规医院的诊断证明书回园上班,员工病假住院期间按

  工资总额50%发放。

  ④病假无病假证明

  按事假处理.

与幼儿园教职工相关的实用资料

幼儿园教职工培训工作计划(系列7篇)

教职工工作计划

  有请你读一下以下的“幼儿园教职工培训工作计划”。为了更好的落实工作任务,帮助我们有效的节省工作时间,我们要开始着手规划下一阶段工作了。一般来说,工作计划就是自己对某一阶段工作提前做出的计划和梳理。敬请参阅本文!

幼儿园教职工培训工作计划【篇1】

  一、指导思想

  乐安实验学校幼儿园是一所集市级十佳幼儿园和省级示范幼儿园为一体的阳光型园所,按照时代的要求,开放地吸收和接纳各种信息资源,兼容并蓄,为我所用,从而实现优化整合。另一方面,为进一步发挥我园省级示范幼儿园、十佳幼儿园辐射作用,以开放的姿态面向乡镇,真正走进和融入乡镇,为幼儿园创造更广阔的发展空间。加强城乡学前教育的交流,促进城乡学前教育的均衡发展,我园与锦秋、博昌两个办事处结为城乡帮扶拉手园,我们力求把学前教育的新理念带到乡村幼儿园,促进乡村幼儿园新课程改革的研究和深化。并依托农村资源作为城区幼儿园的活动基地,使幼儿了解乡村幼儿的学习和生活环境,使城乡幼儿在互助友爱、交流合作过程中身心和谐发展。在县教育、教研相关部门的领导下,务求手拉手活动取得实效,由此特制定本年度(20xx、3---20xx、12)手拉手助教促学计划。

  二、工作目标

  1、在活动中不断提升现代化管理理念,实行以人为本的科学管理,走向以人为中心的管理途径,实现科学化、规范化、制度化、人本化相结合的管理体制。

  2、在活动中尝试建立有效的激励机制,积极开展优秀教师、幼儿园名师、教学能手、学科带头人等教研奖励活动,充分调动城乡教师的工作积极性和主动性。结合办事处幼儿园工作特点和我园的工作实际,对教师全面实行业务考核。

  3、制定教师培训与服务挂钩的制度与措施:技能考核、实际组织活动考核;家长反馈考核;细节考核;教育反思、教育笔记等考核。

  4、相互参加园内的一些集体家园活动,增进幼儿园与家长的交流,使幼儿得到全面和谐的发展。

  三、成立手拉手活动领导小组

  组长:李少梅耿庆军王

  成员:各园园长及业务园长、教研组长、骨干教师

  四、活动形式

  1、踏踏实实,做好常规工作

  常规是正常保教秩序的保证,保教人员一日工作程序化、规范化,确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此,我们要求乡镇幼儿园和我园全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作,使保教过程科学合理,并依照一定规范,有序运转推进。学年末幼儿园之间派老师进行保教常规操作比赛,在细、严、实上下功夫,认真总结经验,分析幼儿园保教保育工作现状,寻找存在问题和主要原因,紧密结合实际,制定符合实际,操作性强,便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人,落实到时间与地点,并规定完成程度与工作质量。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在幼儿一日生活的各个环节之中。

  2、送教下乡,促进健康发展

  我园园长、教师定期到结对幼儿园交流活动,开展论坛讲座、培训、教科研、上示范课、课间操、律动等活动。

  特别是我园的课间操,一定要带到办事处幼儿园内,我们幼儿园课间操可以说是异彩纷呈,我们以运动健...

与幼儿园教职工相关的幼儿园工作计划

幼儿园教职工个人工作计划精选3篇

教职工工作计划

  为了能让自己在工作中得到成长,正式开始工作前,我们可以事先列好工作计划。一份优秀的工作计划能帮助我们少走弯路,下面留学群的编辑为您呈上“幼儿园教职工个人工作计划”相关主题内容,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友!

幼儿园教职工个人工作计划 篇1

  在孩子们的欢声笑语中暑期来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一齐共学、共长的日子,真令人难忘。本学期,在本班教师的配合努力下,班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。

  (一)班风班貌方面:

  学期初,幼儿的情绪较不稳定,幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依靠性强,霸道等现象;而且幼儿各方面潜力都较弱。针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在:与家长一道培养幼儿活泼、开朗、自信,谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理潜力的提高这几项工作上。着重于让家长,孩子充分认识到现状及它所带来的各方面影响。在家教文章、家园沟通本上展示反馈的资料也立足于向家长传递先进、科学合理的教育理念及做法,在大家一致努力下,此刻我班大部分幼儿在个性、潜力上与学期初相比,均有明显的提高。参与集中活动时,自由活动时,生活活动时,孩子们基本上能用心、主动;遇到困难,能请求老师帮忙、解决。进步较明显的孩子有:王麓婷、屈皓川、刁星然等。

  (二)保教工作方面:

  班级幼儿虽然有一部分幼儿已入过托儿所,自理潜力也较强,但他们毕竟年龄小,自我控制及自我保护潜力等方面与小、中、大段幼儿相比都存在许多差异,需要我们教师投入更多的精力,引起更全面的关注,只有幼儿身心均健康,他们才能全身心地投入到活动中,不断发展,班级教师在意识、行动上均引起高度重视,向有经验的教师学习,及时沟通工作中遇到的问题,交流好的经验做法,共同注重幼儿一日生活中的每个细节,及时发现他们身体状况的异常,给予个性的关心、照顾。幼儿逐渐用心参与、互动、探索,学习热情较以往越发浓烈,展现出无限的学习潜力,旺盛的'求知欲。能独立、自信地表达自己的想法,会交谈。

  (三)班级教学方面:

  1、注重常规教育

  新生入园是幼儿从家庭个体活动进入群众活动的开始,所以对幼儿进行常规训练是十分重要的。让幼儿了解什么时候做什么,怎样做,从而养成习惯。幼儿的常规意识要不断的强化、巩固。如小便、洗手、喝水、睡觉是幼儿一日活动中不可缺少的环节。我不仅仅让他们了解讲究卫生、安静睡眠、按时喝水对身体的好处,而且还教他们进行活动的方法。在生活中,不断地提醒使幼儿养成良好的生活习惯。在游戏时,幼儿争抢玩具的现象很多,我们让幼儿学习用一块,拿一块,学会等一等、谦让、轮流等友好交往的技能。自由活动时几个幼儿都想玩一样玩具我就引导他们想办法解决。提高他们交往潜力和解决问题的潜力。

  2、创设良好的环境,培养幼儿的学习兴趣

  我们重视创设良好的环境来培养幼儿的学习兴趣。向幼儿带给多种材料,师生共同制作,培养了幼儿动手、动脑的潜力。在群众教学活动中,为了让幼儿持续良好的学习兴趣,我们发动孩子、家长带来各种玩具。让幼儿在游戏中学习,激发幼儿学习的热情。

  3、持续幼儿持续发展。幼儿在发展的过程中总会遇到许多新的问题。班级教师共同交流、沟通、探讨,将最根本最紧迫的问题逐一探讨,想...

与幼儿园教职工相关的幼儿园工作计划

幼儿园教职工工作计划书(9篇)

教职工工作计划书

幼儿园教职工工作计划书(篇1)

  一、思想方面

  严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作。坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

  二、个人学习方面

  积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强在精神方面的建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标。

  三、工作方面

  对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册,做好家访记录。做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。

  四、家长工作

  1、及时向家长反馈幼儿的信息,加强互动。主动与家长沟通,增加宣传力度。

  2、召开家长会,收集家长的宝贵意见和建议,共同配合教育好幼儿。

  五、个人努力方向

  1、再多点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。

  2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。

  3、加强自身基本功的训练。

  4、提高自己的攥写的能力及科研能力,多看书,多动笔。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发...

与幼儿园教职工相关的幼儿园工作计划

幼儿园教职工考勤管理制度3篇

幼儿园教职工考勤

  基于网友的需要,留学群整理了幼儿园教职工考勤管理制度。企业的规章制度制定代表着公平意味着效率,公司或者单位制定规章制度不能自己任性而为。规章制度可能是以往经验教训的总结,公司如何制定有效的规章制度是一个难题。欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

幼儿园教职工考勤管理制度(篇1)

  一、考勤细则

  (1)工作时间

  1、教职工每天工作八小时。(不含突发性活动如开例会等)

  2、依幼儿园工作需要,各部门人员进行轮流值班。

  (2)病事假审批:

  教职工请假一日内(含),由副园长审批,请假三日内(含),由园长审批。超过规定时间报董事长办公室批准。出勤统计由会计负责。

  (3)考勤执行:

  每日上、下班教职工由本人打卡进行考勤,考勤期间未打卡或在岗者,视为旷工。

  (4)临时性任务:

  经园务会通过的临时加班任务,按正常上班记录考勤。

  (5)公假:

  1、公假不影响考勤。

  2、以下情况为公假:

  ①因工作需要领导批准参加的学习及开会。

  ②在本园工作满三年,符合晚婚育的婚假、产假。

  ③国家法定的公假以国家规定为准,本单位适用。

  (6)、迟到、早退

  1、教职工迟到、早退1-10分钟每次扣月基本工资10%,迟到、早退11-20分钟每次扣基本工资20%,迟到、早退21-30分钟每次扣月基本工资30%;每月迟到、早退超过三次者,取消当月评优资格,取消当期调薪资格。

  2、迟到早退31-60分钟每次按旷工半天处理,扣除1天工资;教职工迟到、早退1小时以上,每次作旷工1天处理,扣除3天工资。旷工一次,取消当期评优资格,取消当期调薪资格。不能在当天迟到后补请假,否则酌情视为旷工。

  (7)、病假

  1、一天以上病假须出具镇级以上医院有效证明,经过园领导同意,按园办发文执行。

  2、病假时间从假条之日起,公休日、节假日在内。

  3、除急诊外,上班时间看病不予准假。

  (8)、事假:

  1、必须由本人亲自处理之事可请事假,事假必须提早一日向园长递交事假单,经批准后,方可离园,否则不予准假。

  (9)、旷工:

  1、凡无故不上班或未经批准自行离岗者均为旷工。

  2、旷工三天以上者,视为自动脱岗,按自行离职处理。

  3、旷工一天,扣三天工资,并发警告单。

  4、连续旷工三天或三天以上者,作自动离职处理,行政办将提议园长给予辞退或除名,解除与幼儿园签订的劳动合同,不再结算工资。

  (10)、调班

  教职工因病、因事倒班或调休须经园长批准。

  (11)、考勤兑现

  1、事假期间内不发工资、不享受当月全勤奖。

  2、参照出勤情况,结算薪金。

  二、打卡考勤制度

  1、幼儿园园长以下教职工上下班必须打卡,由幼儿园规定专职人员负责监督。

  2、规定穿园服的时候(每周一—周四及集体活动时...

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