幼儿园中班工作计划表

　　这份工作计划可以体现你的管理水平，并且让你的工作充满效率，你会为撰写工作计划而烦恼嘛？下面由编辑给您带来的“幼儿园中班周工作计划表”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

幼儿园中班周工作计划表(篇1)

　　教师：

　　健康：

　　主题活动：我是小司机

　　活动一：开火车轰轰轰

　　活动目标：(1)学习钻的基本动作，培养相互协作精神。

　　(2)训练动作的协调性、灵活性。

　　主题活动：和动物朋友一起玩

　　活动二：蹦蹦跳跳我长高

　　活动目标：(1)练习双脚向前跳向前跑的动作。

　　(2)训练力量、协调性、增强节奏感。

　　(3)体验跳跃，跑步的兴趣了。

　　活动三：小熊猫吃竹叶

　　活动目标：(1)学习手膝爬，手中爬，增强四肢协调能力。

　　(2)体验爬行的快乐。

　　活动四：小兔采蘑菇

　　活动目标：(1)训练平衡能力，发展动作协调性。

　　(2)培养胆大、心细的个性品质。

　　社会

　　主题活动上：丫丫真棒

　　活动一：做讲卫生的好孩子

　　活动目标：(1)知道讲卫生是好孩子的标识。

　　(2)乐意做讲卫生的好孩子。

　　活动二：让爸爸妈妈少操心

　　活动目标：(1)知道自己的事情应该自己做，增强自信心，萌发热爱劳动的意识。

　　(2)培养体谅父母，关心长辈的情感。

　　活动三：危险的东西不能碰

　　活动目标：(1)知道危险的东西不能碰，否则会带来可怕的后果。增强安全意识。

　　(2)强化交通安全和自我保护意识。

　　活动四：陌生人别交往

　　活动目标：(1)知道不能与陌生人和坏人交往的道理。

　　(2)增强自我保护意识。

　　语言：

　　主题活动：小刺猬的礼物

　　活动一：草莓外套

　　活动目标：(1)愿意通过看书，了解小刺猬的外形特征。

　　(2)体验分享的快乐。

　　活动二：妞妞过生日

　　活动目标：(1)通过送礼物看望同伴，学会访问。

　　(2)鼓励幼儿大胆与他人进行交往

　　(3)体验与同伴分享的快乐。

　　活动三：大猫和小猫

　　活动目标：有兴趣的学念绕口令。

　　活动四：小猫哪儿去了

　　活动目标：能够为熟悉的故事续编不同的结尾，培养想象力和创造力。

　　艺术：

　　主题活动：多彩的玩具

　　活动一：我身边的玩具

　　活动目标：探究如何利用周围环境中材料自制玩具。

　　活动二：秋天的礼物

　　活动目标：(1)感受秋天到来的变化。

　　(2)探究如何利用自然物品，创作图画。

　　活动三：我玩海洋球

　　活动目标：(1)喜欢运用多种手法表现自己的生活经验。

　　(2)愿意与同伴一同创作。

　　活动四：水果、蔬菜总动员

　　活动目标：(1...

幼儿园中班月工作计划表怎么写(篇1)

　　转眼间迎来了新学期，我们班的孩子们又长大了一岁，自理潜力有提高了很多，但是，相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。相信我们的孩子必须能更好的发展。现将制定以下工作计划：

　　一、班级状况分析

　　本学期我班共有幼儿25名，已经在小班学习了一个学期。经过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭、自己入厕;但是，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的说话不清楚。为了使这些孩子们尽快养成良好的行为习惯，构成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。

　　二、教育教学

　　以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言潜力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。丰富区域活动资料。在添设各区域标志的同时，我们每月将不断添设和更改各区角活动资料，并将一些教学资料延伸到某些区域资料中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事;科学区增设有关主题的材料，使区域活动资料不断丰富和改善，并使之成为课堂教学的延伸。所开设的区域包括：生活区、建构区、美工区、表演区、益智区。环境能育人，在布置环境中，我们也将注重孩子各方面潜力的培养，让孩子与我们一齐美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥幼儿的主动性、用心性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。

　　对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，我们将根据幼儿的年龄特点制定游戏方案，开展丰富的区域游戏和主角游戏，增添许多的游戏操作材料和半成品，让幼儿按照自己的需要进行游戏操作，从玩中学，获得各方面的经验，提高幼儿之间的交往潜力。

　　根据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上状况，制定如下发展目标：

　　生活、卫生习惯：

　　1、会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，明白饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。

　　2、安静就寝，在成人的帮忙下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。

　　3、学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。

　　4、学习正确的洗手方法，明白饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。

　　5、爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮忙幼儿持续仪表整洁。

　　6、明白不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

　　健康：

　　1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理力;

　　2、能用心参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。

　　3、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确。

　　语言：

　　1、学习能听别人讲话...

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　　即将要迎来周末休息了，我们应该对下周的工作做出一些事先安排了，工作计划可以让我们自己做到整体的统筹安排，优秀的周工作计划要怎样写呢？栏目小编为大家呈上收集和整理的幼儿园中班周工作计划表怎么写，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园中班周工作计划表怎么写 篇1

　　本月我园的大主题是“新年快乐”我班也根据园计划制定了以下活动：

　　一、主题活动：

　　1.做好迎新年的准备和庆祝活动，感受新年到来的喜悦之情。

　　2.“迎新年”家长开放日活动

　　3.为幼儿搭建沟通交流平台，提高幼儿社会交往能力。

　　4.欣赏表现新年的艺术作品，学习尝试运用折，剪，撕，画等美工技能设计新年礼物。

　　5.对幼儿进行大庆精神铁人精神的教育。

　　二、日常工作：

　　1.准备元旦布置班级。

　　2.准备元旦节目。

　　3.体验和幼儿排练新年节目的辛苦，感受表演节目的快乐。

　　4.在活动中要根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。

　　三、家长工作：

　　1.结合新年的到来，十二月我们号召家长能和您的宝贝共同参与庆祝活动，感受新年到来的喜悦之情。

　　2.家长与孩子一起感受新年到来的变化，并利用它们进行作画。

　　3.初步尝试从图书，电脑等媒体中发现和收集有关新年的资料。

　　4.乐于与人交流过新年的感受。

　　四、安全工作：

　　1.根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。

　　2.在活动中要注意幼儿的安全，活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己在活动中要注意幼儿的安全，的头和脸等，然后才能让幼儿活动。

幼儿园中班周工作计划表怎么写 篇2

　　一、幼儿教育教学工作：

　　合理利用分区、分组、群众、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。

　　我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，用心讨论，吸取其他班的长处。

　　认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。

　　认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，用心并准时参加各种培训，提高自身素质与业务潜力。

　　1.重视个别教育

　　幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。

　　2.环境布置

　　根据主题资料及时并逐步地更换主题墙，并主要以幼儿作品为主，做到与探究资料相结合，材料尽量丰富。

　　教师相互协调，共同完成。

　　并且，为了让幼儿增加对周围环境的认识，我们还将在每月开展各种环保活动，使孩子了解环境...

　　孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份，那么中班教师应该怎么制定自己的工作计划呢?下面是留学群小编为您整理的“2018幼儿园中班工作计划表”，欢迎阅读。

　　2018幼儿园中班工作计划表(一)

　　“更新教育观念，改革课程实践，实施素质教育，促进幼儿发展”一直以来是都是我们幼儿园的教育宗旨。本学期教材《幼儿园活动整合课程指导》是以“多元智能”理论为理论基础，以“活动”、“整合”为主要课程，通过音乐智能、空间智能、身体运动智能、自我认识智能、人际关系智能、自然观察智能、数理逻辑智能、语言智能的内容之间相互相成、相互融洽，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展。以下是我班这学期的教育教学计划。

　　一、音乐智能

　　我班幼儿的节奏感都比较好，但有些孩子决乏自信，不能在集体面前大胆自编动作，这方面本学期要加强。训练幼儿用不同速度、力度、音乐变化来表现歌曲的形象、内容和情感，唱出不同节拍歌曲的感觉，初步学会独立地接唱和与他人对唱，获得快乐唱歌的经验;按音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作，模仿动作和舞蹈动作，了解一些创编韵律动作组合的规律，能大胆地在集体面前表演;学习改编儿歌，并培养幼儿养成集中注意看指挥和对指挥的要求作出积极反应的习惯;同时，初步掌握前奏、间奏、尾奏、乐段、乐句的开始和结束，唱准歌曲的弱起小节，初步知道什么是音乐结构中的重复，学会打3拍子和4拍子。

　　二、空间智能

　　在空间智能中培养幼儿能运用多种工具和材料，用线条、色彩来表现自己的生活感受和想象，在绘画的过程中，帮助幼儿逐步积累经验，掌握正确的绘画姿势、握笔方法和集中注意地完成作品等良好的绘画习惯;鼓励幼儿大胆下笔，大胆想象，大胆创作，通过自己动手操作感受色彩的变化，能与他人共同协商，合作作画;在手工活动中，教幼儿用画、剪、贴等方法塑造和制作不同形态的手工制品，学习利用废物进行立体造型，能和老师、小伙伴们一起布置环境，锻炼幼儿手的动作协调和灵巧，有干净、整洁、有序等良好的手工活动习惯;欣赏的各种美术作品，自然景物和周围环境，懂得发现美、创造美、感受美，能用语言、动作、表情等表达自己的审美感受。

　　三、身体运动智能

　　我班幼儿在身体动动方面发展得比较好，但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强。通过日常中的反复练习，引导幼儿熟练地进行穿脱衣服、整理床铺、整理玩具等，有一定的生活自理能力，鼓励幼儿参加一些力所能及的事情，有爱整洁的好习惯;挑食是现今每一个孩子的共同缺点，因此，在日常中，教师要具体、形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识，通过“看、摸、尝”的亲身经验，了解各种食物的营养价值，培养幼儿爱吃各种食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响健康。

　　在学习徒手操和轻器械操的同时，能听老师的指示进行队形队列的变化;为了使幼儿能愉快地掌握各个技能动作，老师要用游戏的形式进行活动，提高幼儿练习的兴趣，在轻松、愉快的条件下开展活动并达到锻炼身体和增强体质的目的，提高动作的敏捷性，在游戏的过程中培养幼儿的合作、互助等良好品质。老师进行示范动作时，动作要...