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谁的日记写得好

小学三年级作文

  今天的第二节课,王老师说:“第四节课咱们评一评谁的日记写得好,怎么样?”大家同时喊:“好!耶!”

  第四节课到了,老师把日记本搬到了班级。好几个同学都读了自己精彩的文章,怎么不见我的日记呢?

  叮铃铃,放学了,我想:啊!不会吧?怎么这么快就下课了,为什么没读我的日记呢?难到是我的耳朵听错了?老师说:“站好队,我们准备回家了。”,这时我才相信了我自己的耳朵。

  我们走出教室,老师说:“日记还没有评完呢,我们下午再接着评。”听了老师的话,我才高兴起来。期待着下午能读我的日记。

  到了下午,我们又开始评日记了,几个同学读完了他们的文章。终于读到我的了,老师读了我的文章,给我评了个:儿子很棒,妈妈也很棒!我心里想:以后我要更加努力写日记,争取每次都第一。

  放学了,老师说:“星期一给读到日记的同学每人一朵小红花。”我们都喊:“耶!”

啊!今天真是快乐的一天啊! 

与常识判断谁讲得好相关的小学三年级作文

高中高一作文200字:谁画得好

高中高一 200字
作文标题: 谁画得好
关 键 词: 高中高一 200字
字    数: 200字作文
本文适合: 高中高一
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

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本作文是关于高中高一200字的作文,题目为:《谁画得好》,欢迎大家踊跃投稿。

我在半圆上加几笔,成了一个金黄的月亮。每当夜幕降临,美丽的月亮就会微笑着出现在夜空中,它照耀着地球,给人们带来光明,月球的神秘总是让我看着它发呆,我长大了要发明月空“一”号,到天上去看月亮喽!
我在半圆上添上几笔,成了雨后出来的美丽的彩虹!
赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,多么漂亮呀!
大自然仿佛就像一位魔法师。哇!
我真想到彩虹上去看看、玩玩。可是彩虹太高、太飘,我上不去。我要发明一种隐形急速发射器,紧贴着彩虹,摸摸它、亲亲它,到彩虹上去看看!
点评: 丰富的想象力加上流畅的文字,让读者有充分的遐想空间,到位的比喻更是文章的精华之处!
指导老师 谢凤兰

与常识判断谁讲得好相关的作文大全

行测常识判断:历史人文常识

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  又快了国考考试时间了,许多考生都在积极的备考,为了帮助广大考生更好的归类重点,理解题型,下面由留学群小编为你精心准备了“行测常识判断:历史人文常识”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

行测常识判断:历史人文常识

  治世,儒家的政治概念,意为太平清明之世,与“乱世”对举。中国历史上的治世颇多,本篇就让我们一起来总结一下人文考点中重要治世的相关知识点。

  考点一:文景之治:指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世。汉朝建立之初,采取了无为而治的统治思想,这也是道家思想第一次登堂入室。文景时期,继续推行汉初无为而治的思想。采取了两大措施,分别是“轻徭薄赋”和“与民休息”。

  考点二:光武中兴:指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世。光武帝以“柔道”治天下,采取一系列措施,恢复、发展社会生产,缓和西汉末年以来的社会危机。

  考点三:明章之治:指是东汉继光武中兴之后,汉明帝、汉章帝统治时期出现的“大治”景象,此间把东汉推向了鼎盛,同时明章二帝时期的一些做法,对整个东汉历史产生了深远的影响。

  考点四:元嘉盛世:元嘉期间,宋文帝在继承和延续宋武帝刘裕生前推行的多项改革政策的基础上开创的一个盛世,因其政治较为清明,又努力推行繁荣经济文化的各项政策,从而出现了短期内经济终于有所恢复,人民生活较为安定的政治局面。

  考点五:开皇之治:是指隋朝建立后隋文帝杨坚在北周的基础上开创的政治稳固、社会安定、百姓富足、文化繁荣的盛世局面。隋文帝成功地统一了历经数百年分裂的中国,结束了西魏宇文泰的鲜卑化政策,将被改成鲜卑姓的汉人大臣以及府兵将领(以及其所辖府兵)恢复汉姓。隋朝在选官上废除九品中正制,设立分科考试制度选拔官员;在官僚制度上采用五省六曹制,后改称五省六部制,为唐代三省六部制之蓝图。

  考点六:贞观之治:唐朝初年唐太宗在位期间出现的清明政治,经济复苏,文化繁荣的治世局面。唐太宗继承唐高祖制定的尊祖崇道国策,运用道家思想治国平天下。唐太宗知人善用,广开言路,尊重生命,自我克制,虚心纳谏。采取了以农为本,厉行节约,休养生息,文教复兴,完善科举制度等政策,使得社会出现了安定的局面,并大力平定外患,尊重边族风俗,稳固边疆,最终取得天下大治的理想局面。

  考点七:开元盛世:唐玄宗登基以后治国之道以道家清静无为思想为宗提倡文教。任用贤能姚崇,宋璟等,改革官职,整顿吏治。政治上,改革机构对吏治进行了整治,提高官僚机构的办事效率,重用贤臣,修订律法。经济上,制订经济改革措施。打击豪门士族,解放劳动力,改革实施封制度,增加政府财政收人,减轻人民负担,打击佛教势力,大力发展农业。军事上,对兵制进行改革,在边境地区大力发展屯田,扩张疆域,在东北设置了靺鞨都督府、黑水都督府、渤海都督府等,中国历史上首次将东北三省全境纳入中国版图。文化上,提倡文教,重道抑佛,人才辈出。还改善民族关系,对社会经济发展起了很大的促进作用。

  考点八:仁宗之治:是宋仁宗在位及亲政治理国家的时期概括。宋朝也在这代君王之时达到全盛。宋仁宗一生仁政宽容、广纳谏言,其在位期间出现名将狄青,著名的清官包拯等著名治国能臣。

  考点九:洪武之治:朱元璋即位后采取轻徭薄赋,恢复社会生产,确立里甲制,配合赋役黄册户籍登记簿册和鱼鳞图册的施行,落实赋税劳役的征收及地方治安的维...

行测常识判断:化学常识大全

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  公务员行测常识判断题一般来说考的几率非常大,但是许多考生还是容易丢分,这可能是平时知识点积累的太少了,下面由留学群小编为你精心准备了“行测常识判断:化学常识大全”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

行测常识判断:化学常识大全

  在行测考试过程中,可能常识判断部分是最难备考的,内容比较多并且很难去进行总结,那么今天就带着大家先去看一看化学这个部分,其实整个化学的部分还是比较简单的,着重就围绕状态、性质、保存、用途去进行。

  【例题1】下列哪组物品均属于可燃固体?(D)

  A. 香蕉水、酒精 B. 面粉、油漆

  C. 沥青、松香 D. 甲烷、乙炔

  题目中包含两个条件:可燃、固体。选择D项。

  A选项:香蕉水和酒精都属于液体。香蕉水微溶于水,易燃作为喷漆的溶剂。

  B选项:面粉中含有碳、氢元素,是可以发生燃烧的物质。油漆是液体,一般油漆涂料都是易燃易爆的化学品。

  C选项:沥青主要用于涂料、塑料、铺建路面,可燃。松香:是二级易燃固体,是制造火柴、纸,油漆的工业原料。

  D选项:甲烷最简单的有机物,是天然气、沼气的主要成分,俗称瓦斯,作为主要的燃料,广泛应用于民用和工业中。乙炔:在室温下是一种无色,极易燃烧的气体,俗称风煤、电石气。

  补充:可燃物质

  1.气体:氢气、一氧化碳、甲烷、乙烷、丙烷、乙烯、丙烯、乙炔、丙炔都能在氧气中燃烧;

  2.固体:硫磺、卫生球、樟脑、生松香、羊毛、蚕丝、棉、麻、竹、谷物、面粉、石蜡、沥青、杂草及贮存的鱼和肉等。

  3.液体:花露水、指甲油、酒精、汽油、柴油、油墨、涂料、杀虫剂。

  【例题2】下列做法正确的是:( C )

  A. 用湿土包裹保存新鲜土豆 B. 用铝制器皿泡制老醋花生

  C. 用铁罐存放冷却的浓硫酸 D. 用顶部带气孔的玻璃坛制作泡菜

  A.用湿土包裹保存新鲜土豆,容易使土豆发芽,而发芽的土豆容易使人中毒,做法错误。

  B.用铝制器皿泡制老醋花生,而铝易和酸性物质发生反应。错误。

  C.浓硫酸具有很强的氧化性,能把铁表面氧化成致密的氧化物薄膜,阻止反应继续进行,俗称钝化。正确。

  D.泡菜制作是利用乳酸菌生长、从而制造出酸脆的泡菜,乳酸菌生长不能有氧气的存在,所以要密封泡菜坛,隔绝空气。而其他大部分杂菌(细菌、酵母等)需要在有氧气(空气)的环境中生长,所以密封泡菜坛,隔绝空气,能防止其他微生物生长、繁殖。所以不能用带气孔的器皿。

  补充:化学试剂的存放根据不同试剂的性质来选择

  酸碱等腐蚀性物质会与金属反应和腐蚀塑料,故要存放在玻璃瓶内,

  见光会发生反应的物质要注意存放在避光的茶色或棕色的玻璃瓶内。

  【例题3】所谓硬水是指水中存在较多的矿物质成分,水的硬度指的是水中钙镁离子的总和。下列关于硬水的说法错误的是:(D)

  A. 加入石灰能降低水的硬度   B. 可以用肥皂水鉴别软硬水

  C. 将水煮沸可以降低水的硬度   D. 可以长期饮用硬度较高的水

  加入石灰后与硬水中的钙镁离子发生反应,生成氢氧化钙Ca(...

行测常识判断备考:文学常识

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  行测作为公务员的考试科目之一,有些题型需要你充分发挥想象能力,这让许多考生很是摸不着头脑,下面由留学群小编为你精心准备了“行测常识判断备考:文学常识”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

行测常识判断备考:文学常识

  大家都知道,我们行测总共包含了五个部分,最过神秘的要数常识判断了,因为它要求我们上知天文下知地理,它进一步要求我们具备相对较广的知识范畴,从历史政治到地理化学,从古诗新词到生活见闻......从法律国情到经济科技。在这其中,文学常识以强劲的势头出现了,从近五年省考行测考情来看,平均每年出现2道题目,如果没有深厚的积累,确实很难选出答案,往往大多数同学都会呈现出“谈文色变”的情况,然而这个部分的积累一方面会增加我们的常识,另一方面也会做好言语部分的助攻。小编在此结合例题为大家提供一些文学常识。

  第一题

  杨柳是我国古代诗词里面较为常见的意象,往往蕴涵离别之情。下列名句中不是表达送别意象的是:

  A. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关

  B. 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新

  C. 今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月

  D. 庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数

  答疑区:选D项。考察古典诗词中“杨柳”意象的含义。A项出自王之涣《凉州词》,此处杨柳指的是《折杨柳》曲,借而表达送别。诗人感慨,何必用羌笛吹起哀怨的《折杨柳》,春风是不会吹过玉门关的。表达戍边战士对故乡的思念之情。B项出自王维久负盛名的送别诗《渭城曲》,此处杨柳意指送别。C项出自柳永《雨霖铃》,为柳永离开汴京南下时与恋人惜别之作。D项出自欧阳修《蝶恋花》,主要描写闺中少妇的伤春之情。综上,本题选择D项。

  其实我们常常考察到关于树木意象类的内容,我们做好相关的梳理就可以事半功倍啦!

  第二题

  中国古代小说塑造了很多莽汉形象,他们外表威猛如金刚,性格天真似儿童,深受读者的喜爱。下列小说中莽汉的时代顺序排列正确的是:

  ①张飞 ②程咬金 ③李逵 ④牛皋

  A.②①③④ B.②①④③

  C.④②①③ D.①②③④

  答疑区:选D项。考查中国古代小说以及历史常识。张飞,中国古典小说《三国演义》中重要人物。字益德,幽州涿郡人氏,三国时期蜀汉名将。程咬金,唐朝开国大将。李逵,中国古典小说《水浒传》中的重要人物,在书中生活于北宋。牛皋,南宋抗金名将。因此,按照时代顺序排列正确的是张飞,程咬金,李逵,牛皋,故本题选D。

  关于中国古代文学作品的总结:

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行测常识判断备考:“文学小常识”

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  公务员行测常识判断题一般来说考的几率非常大,但是许多考生还是容易丢分,这可能是平时知识点积累的太少了,下面由留学群小编为你精心准备了“行测常识判断备考:“文学小常识””,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

行测常识判断备考:“文学小常识”

  新的一年,2020省考公务员考试即将拉开序幕,行测考试中常识判断里的文学小常识希望大家都能够了解。文学常识在广义上指涵盖文化的各种问题。在常识判断中常考作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故,当然也考查天文历法、地理、官职、科举礼仪、称谓名号等,小编在此进行简单总结。

  1、中国流传最广的四大神话分别是“女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”等。

  2、《尚书》是中国最早的一部历史文献总集,相传曾经由孔子编选。《诗经》是中国最早的一部诗歌总集,收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共305首。《楚辞》为西汉刘向所辑,收有屈原、宋玉写的赋,因具楚地方声,故称《楚辞》,对后代文学创作有深远影响。

  3、屈原是中国古代伟大的爱国主义诗人,《离骚》是屈原的代表作品。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是《离骚》中的名句。

  4、从中国上古到秦始皇统一中国(公元前221年)期间的文学,叫先秦文学。而先秦散文是指秦代以前的散文,分为历史散文和诸子散文两类。《左传》和《战国策》是先秦历史散文的代表。《论语》、《孟子》、《墨子》、《庄子》是先秦诸子散文的代表。

  5、《左传》是中国第一部叙事历史著作,《论语》是一部语录体的散文集,记录了孔子和他的学生的言行,由孔子的学生写成,这部儒家经典对中国文化产生了巨大的影响。其中“有朋自远方来,不亦乐乎?”,“己所不欲,勿施于人”,这些都是《论语》里的名言。

  6、汉赋是汉代才出现的一种文学形式。汉代著名文学人物有以下一些:贾谊是西汉初期杰出的政治家和文学家,著有散文中的政论文《过秦论》;司马相如是西汉时期辞赋的杰出作家,《子虚赋》、《上林赋》是其代表作;西汉著名历史学家司马迁所著《史记》是纪传文学的典范。

  7、乐府是指汉武帝时设立的音乐机构,后世人们把乐府机构采集、整理、保存的诗歌称为乐府诗。《孔雀东南飞》是中国古代杰出的长篇叙事诗, 叙述了一对青年男女的爱情悲剧,是汉乐府叙事诗发展的高峰;《古诗十九首》是东汉末年一组无名氏的短诗,它是对乐府民歌的发展,标志着五言诗技巧达到了成熟的阶段。

  8、汉朝末年建安时期,一些文人继承了汉乐府民歌的现实主义精神,被人们称为“建安风骨”。建安文学的代表作家是曹操、曹丕、曹植,合称“三曹”。“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”是曹操《龟虽寿》中的名句,表现了英雄人物老当益壮的胸怀。“本是同根生,相煎何太急”是曹植《七步诗》中的名句;蔡琰,字文姬,是建安时期的女诗人。其五言《悲愤诗》表现汉末政治动乱所造成的人民的疾苦。

  9、陶渊明,东晋(公元317年420年)大诗人。他的诗表现田园恬淡宁静的生活情景,被人们称为“田园诗人”。陶渊明较晚时期所写的《桃花源诗并记》标志着他思想和艺术的新高度,诗人在这里提出了“世外桃源”的社会理想。

  10、抒情长诗《西洲曲》代表了南朝(公元420——589年)民歌在艺术发展上的最高成就;“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”是...

行测常识判断:古代文学常识

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  行测常识判断题中,文学常识考得比较多,平均每年出现2道题目,如果没有深厚的积累,确实很难选出答案。小编为大家提供行测常识判断:古代文学常识,一起来复习一下吧!

  行测常识判断:古代文学常识

  大家都知道,行测总共包含了五个部分,最过神秘的要数我们的常识了,因为它要求我们上知天文下知地理,它进一步要求我们具备相对较广的知识范畴,从历史政治到地理化学,从古诗新词到生活见闻......从法律国情到经济科技。

  在这其中,文学常识以强劲的势头出现了,从近五年的考情来看,平均每年出现2道题目,如果没有深厚的积累,确实很难选出答案,往往大多数同学都会呈现出“谈文色变”的情况,然而这个部分的积累一方面会增加我们的常识,另一方面也会做好言语部分的助攻。骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍,大家加油啦!

  例1:杨柳是我国古代诗词里面较为常见的意象,往往蕴涵离别之情。下列名句中不是表达送别意象的是:

  A. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关

  B. 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新

  C. 今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月

  D. 庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数

  【中公解析】:选D项。考察古典诗词中“杨柳”意象的含义。A项出自王之涣《凉州词》,此处杨柳指的是《折杨柳》曲,借而表达送别。诗人感慨,何必用羌笛吹起哀怨的《折杨柳》,春风是不会吹过玉门关的。表达戍边战士对故乡的思念之情。B项出自王维久负盛名的送别诗《渭城曲》,此处杨柳意指送别。C项出自柳永《雨霖铃》,为柳永离开汴京南下时与恋人惜别之作。D项出自欧阳修《蝶恋花》,主要描写闺中少妇的伤春之情。综上,本题选择D项。

  其实我们常常考察到关于树木意象类的内容,我们做好相关的梳理就可以事半功倍啦!

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  例2:中国古代小说塑造了很多莽汉形象,他们外表威猛如金刚,性格天真似儿童,深受读者的喜爱。下列小说中莽汉的时代顺序排列正确的是:

  ①张飞 ②程咬金 ③李逵 ④牛皋

  A.②①③④ B.②①④③

  C.④②①③ D.①②③④

  【中公解析】:选D项。考查中国古代小说以及历史常识。张飞,中国古典小说《三国演义》中重要人物。字益德,幽州涿郡人氏,三国时期蜀汉名将。程咬金,唐朝开国大将。李逵,中国古典小说《水浒传》中的重要人物,在书中生活于北宋。牛皋,南宋抗金名将。

  因此,按照时代顺序排列正确的是张飞,程咬金,李逵,牛皋,故本题选D。

  关于中国古代文学作品的总结:

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学得好≠考得好——反思

小学五年级
作文标题: 学得好≠考得好——反思
关键词: 学得 考得 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

本作文(600字)是关于小学五年级的作文(600字),题目为:《学得好≠考得好——反思》,欢迎大家踊跃投稿。

这是我在博客中看到的一篇博文,是一位树叶飘飘老师写的,她写到我的心里去了,我从这篇文章中找到了自己的缺点,看完我的感触很深,不由拿起了笔。



老师在这篇文章中提到两大部分,学得好≠考得好、学得好=考得好,我是读了再读,看了再看来反思我的问题,我就是老师提到的学得好≠考得好的其中之一,其实这个问题我也很苦恼、很困惑,但也明白老师归纳的这几点,可是真要做到,确实有点难度,这个坏习惯是长期养成的,想一时半时改掉有点困难。



在学校、在家我也算是一个听话的乖孩子,就这个毛病让我妈妈非常头疼,写作业不爱检查,就是让检查也检查不出错题,除非妈妈给我指出来,我才知道这道题错在哪,但我从来不要妈妈给我讲,我立马就能改正过来,一般这些错题我都会,就说考试吧,其实每次考试,我都觉得很简单,可是分数下来就不是很理想,看到试卷上错的题又都会,这时就后悔自己当初为什么不仔细检查,我也知道自己对写作业或考试检查没概念,也知道这是我最大的毛病,可就是改不了。



妈妈对我现在的学习状况,可是操了不少心,她现在帮我一起改我这坏毛病,她老把我比喻成悬崖边上的一块石头,拉一把我就回来了,推一把我就掉下去了······她给我讲过很多大道理,我也明白。



我现在也把我这坏(https://ZW.liuxuequn.com)毛病比喻成格斗,以后我要在学习上、考试上必须狠、快、准这样才能击破对方的防守和弱点,如果以后我再不具备这些,那这对我就是致命的要害,以后我要坚持在学习上、考试上也一样具备这些优点,就能像树叶飘飘老师讲到的地二部分学得好=考得好,现在的我就像树叶飘飘老师提到的三只白鹤中的前两只白鹤一样,以后我要学习第三只白鹤,有清晰的思维逻辑,考虑问题的周全,也要强迫自己改掉坏毛病,像老师提到的学得好=考得好的目标出发。



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