尹丽川

　　初步培养幼儿学会自己的事情自己做。以下是留学群小编整理的小班优秀健康教案《丽丽起床了》，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道起床后穿衣服的顺序。

　　2、初步培养幼儿学会自己的事情自己做。

　　活动准备：

　　娃娃一个毛衣、外套、裤子、鞋子等衣物

　　活动过程：

　　一、老师讲故事引出课题师：小朋友们好，今天老师要给小朋友们讲个故事，故事的名字叫做《丽丽起床了》，竖起小耳朵仔细听好吗?

　　老师开始讲故事：一天早晨，丽丽一觉起来，太阳公公早早就笑眯眯地挂在了天空，丽丽该起床啦，可是妈妈买菜去了，她不知道该先穿什么衣服，后穿什么衣服，我们小朋友能帮帮她的忙吗?先告诉她穿衣服的顺序吗?

　　二、引导幼儿说出正确的穿衣顺序

　　师：那现在老师要请一位小朋友来帮丽丽的忙，我们一起听听他说的对不对哦。

　　师：小朋友，他说的对不对呢?嗯，现在大家跟着老师一起来说一说吧!我们先请出我们的好朋友娃娃出来吧，跟娃娃打个招呼吧!

　　师开始讲解正确的顺序，(可以配合娃娃一起来向幼儿说明：早晨起床后，应该先穿内衣(毛衣)，再穿袜子，穿裤子，穿鞋子，最后穿外套。衣服穿好后，要整理衣服，翻好领子，拉好衣襟。)师：好了，现在你们都知道正确的穿衣方法了吗?那以后起床的时候一定要按照顺序把衣服都穿好，好吗?

　　师：现在啊，老师还想问问你们，那穿好了衣服之后该干什么呢?

　　师：哦，小朋友都回答到了一些，那现在我们用完整的话一起说一遍吧，起床之后我们要刷牙，洗脸然后梳头，整理好了之后呢我们就要开始吃早餐对不对，老师希望小朋友们吃早餐的时候能够也像在幼儿园里面一样自己的事情自己做，不要做漏嘴巴好吗?

　　三、活动结束。

　　松林

　　丽尼

　　松林不断地喟叹着，说着我父亲底声音。鸟鹊在月下鸣噪了一一不安定的今夜晚啊!

　　有我父亲底脸面出现出来，朦胧地，好像是挂在松林底那一端，一个枝丫上头。

　　父亲仍然是有着那一张忧郁的脸。

　　被遗忘了的死去的父亲底脸面，又出现在这异乡的松林之中了。

　　在那时，父亲还是中年，然而，也会常常忧郁。父亲带着我走过村庄南边的松林，小山上面，乳白色的径路，在月下蜿曲着。

　　父亲突然停止了脚步，眼睛沉重地望着一个枝丫。

　　“老三，可还记得祖父?”

　　“不记得了。”

　　父亲望着我，迟疑了一会儿，似乎是不知道应不应当引起我底记忆。

　　松林喟叹了，父亲底眼睛湿润着被忍住的眼泪。

　　父亲低着头，似乎是对自己说着，声音低而沉重：

　　“祖父是一个长工，一个能干的长工……”父亲停止着，不能继续下去。

　　我直视着父亲底脸，但是，父亲仍然是低着头。

　　“后来，祖父得了痨病，不能当长工了。祖父没有一升一碗田地，只有我一个儿子，一个养不活祖父的儿子……在52岁的时候，在像今天的一个夜晚，祖父用了到松林来捆松柴的绳子，把自己吊死了，就在这个枝丫上面。”

　　我没有说什么。我只感觉着我底喉头梗塞。我低着头，看着父亲身边系的一条腰带。我模糊地意识到父亲也是一个忠实而能干的长工，只是有着痨病;

　　而我，则是在我还没有生出以前就命定地被派成了一个终身的长工的。父亲也是没有一升一碗田地。

　　“我今年四十二岁了，老三。”父亲继续说着，呛咳的声音如同野狼底嗥叫，震彻了整个松林。

　　不久以后，父亲就没有长工可做。

　　松林喟叹着，父亲并没有想出他自己底处理自己的方法。

　　在父亲承继着祖父底方法，用自己底裤带将自己吊死在松树枝上以后，我就流落到这个城市来了。

　　在这城市中，我是懦弱而畏怯的少年人。我害怕着人们底陌生而敌视的眼睛，我更害怕着那静僻的马路旁边的野梧桐树底枝丫。野梧桐对于我是比松树枝还要可怕的植物。

　　无论在乡村和城市，都有着两个世界。

　　有两条路横在前面。我祖父和父亲指示了一条。

　　松林不断地喟叹着，在这都市底边沿。

　　世界是静止的，同时，又是在沸腾着了。

　　1934年9月

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　　幼儿园小班的孩子年龄小，怎样帮助孩子养成初步的生活自理能力?下面是留学群小编为您整理的“幼儿园小班健康教案：丽丽起床了”,欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助，更多精彩内容请点击留学群查看。

　　幼儿园小班健康教案：丽丽起床了

　　活动目标

　　1、逐渐掌握起床以后的穿衣以及生活劳动的顺序。

　　2、初步养成幼儿生活自理能力。

　　活动准备

　　1、起床后的穿衣，刷牙，洗脸等步骤图。

　　2、娃娃一个毛衣、外套、裤子、鞋子等衣物

　　活动过程

　　一、活动开始

　　(老师讲故事引出课题)

　　老师：上课之前老师要给小朋友们讲个故事，故事的名字叫做《丽丽起床了》，小朋友要仔细听好吗?

　　(幼儿回答)

　　老师开始讲故事：一天早晨，丽丽一觉起来，太阳公公早早就笑眯眯地挂在了天空，丽丽该起床啦，可是妈妈买菜去了，她不知道该先穿什么衣服，后穿什么衣服，我们小朋友能帮帮她的忙吗?先告诉她穿衣服的顺序吗?

　　二、基本部分

　　(引导幼儿说出正确的穿衣顺序)

　　老师：那现在老师要请一位小朋友来帮丽丽的忙，我们一起听听他说的对不对哦。

　　(幼儿回答)

　　老师：小朋友，他说的对不对呢?嗯，现在大家跟着老师一起来说一说吧!我们先请出我们的好朋友娃娃出来吧，跟娃娃打个招呼吧!

　　(幼儿跟娃娃打招呼)

　　老师开始讲解正确的顺序

　　(可以配合娃娃一起来向幼儿说明：早晨起床后，应该先穿内衣(毛衣)，再穿袜子，穿裤子，穿鞋子，最后穿外套。衣服穿好后，要整理衣服，翻好领子，拉好衣襟。)

　　老师：好了，现在你们都知道正确的穿衣方法了吗?那以后起床的时候一定要按照顺序把衣服都穿好，好吗?

　　(幼儿回答)

　　老师：现在啊，老师还想问问你们，那穿好了衣服之后该干什么呢?

　　(幼儿回答)

　　老师：哦，小朋友都回答到了一些，那现在我们用完整的话一起说一遍吧，起床之后我们要刷牙，洗脸然后梳头，整理好了之后呢我们就要开始吃早餐对不对，老师希望小朋友们吃早餐的时候能够也像在幼儿园里面一样自己的事情自己做，不要做漏嘴巴好吗?

　　(幼儿回答)

　　活动结束。

　　活动总结

　　本次健康活动帮助孩子们了解并学会起床后的穿衣顺序和早餐前的刷牙、洗脸、梳头发的步骤，培养小班幼儿初步养成生活自理能力，并让孩子明白自己的事情自己做是一个好的习惯。对个别能力差的幼儿要耐心讲解指导。

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　　一千个读者，就有一千个哈姆雷特。也许是同一本书、同一个视频，不同的读者也能获得不同的阅读感受。下面，留学群为大家带来“《永远的尹雪艳》读后感”，更多内容尽在留学群，欢迎大家的阅读。

　　《永远的尹雪艳》读后感1

　　提到台湾文学，便自然会想到白先勇先生的《台北人》。而《永远的尹雪艳》作为《台北人》的开篇之作，一直以来都被公认为使白先生最经典的短篇小说之一。

　　文章开篇首句就说道：“尹雪艳总也不老。”这就像一句魔咒笼罩全篇，无疑增加了尹雪艳的神秘感，令银雪艳不同于其他人。背负“重煞”、永葆青春的尹雪艳就像一个“冰雪化成的精灵”，站在高处，以一种悲悯的眼光俯视着那些曾经风华绝代的、正在志得意满的人们。乍看之下，文章似乎在叙写尹雪艳社交生活的一景，但细细品来，作者是将尹雪艳当作一条线索，描摹了人世的无常和追求欲望的人们的悲凉。没有人可以逃脱这种悲哀，就像没有人可以摆脱岁月的变迁和年华的凋零。

　　而维持了昔日气息的尹雪艳，在经历了巨大变迁的“台北人”眼里，当然还是当年的尹雪艳，自然是“永远不老”的了。换句话说，永远不老的，并不是尹雪艳的容颜，而是她所代表的“台北人”的渴望，也就是回忆中永远的京沪繁华。关于这一点，作者在文中也直言不讳地点出：“尹雪艳便是上海百乐门时代永恒的象征，京沪繁华的佐证。”

　　法国学者勒内.基拉尔在他1986年的著作《浪漫的谎言与小说的真实》中认为，人作为主体而存在，在选择自我的同时，也会不自觉地选择欲望客体。而在主体、客体之间，还存在着介体。课题是主体欲望、追求与向往的指向，它永不可企及，主体只能依靠介体获得姑且的满足。“通过汲取介体的生命而贴近客体。”

　　尹雪艳公馆里的常客吴经理和宋太太，便是疯狂依靠介体以获得暂时满足的典型。吴经理曾是上海的风云人物，当过银行的总经理，到了台湾却只在一家铁厂挂个顾问的名，又害了风湿和沙眼，真正是今非昔比。而宋太太，在上海的社交阶曾轰动一时，来到台北却得了痴肥症，先生松协理还有了外遇，往日繁华只能是回忆了。对于他们这一类人，欲望的指向，亦即客体，是昔时上海大千世界的荣华富贵，是无法挽回的往日盛景。

　　因此，他们迷恋尹公馆。在尹公馆里，他们吃贵妃鸡，玩精雕麻将，重温过往奢靡的生活，谈谈老话，想想当年，发发牢骚，忘记外面台北市的阴寒溽暑，忘记现实的困窘。无疑，他们不愿也不能缺少了尹雪艳。在他们眼中，尹雪周身都散射着大上海的霓虹和麝香。尹雪艳就是他们疯狂依靠的介体。在无常的人世中，在尹雪艳悲悯的注视中，牌局变换着，命运变换着。一切似乎都是如此无常和值得同情。

　　若说吴经理和宋太太这些从上海逃难到台北的人迷恋尹雪艳是因为失意和不得志，那么徐壮图则与他们恰好相反，却为何也如此迷恋尹雪艳呢?他正值壮年，事业如日中天，有位贤惠本分的妻子和两个可爱的孩子。应当说，他是志得意满的，并不需要重温什么昔日的繁华。但是，就像是他在尹公馆的第一日的牌局，尹雪艳轻轻地出手，改变了他的牌运，也改变了他的命运。长长，人们以牌局喻人生，无常而无量，一张发错，全局败绩。徐壮图遇见了尹雪艳，遇见了不一样的生活。

　　牌桌上，他因了尹雪艳而和了“满园花”，转了好运，赢得了牌局。但在生活中，却因了尹雪艳输得一败涂地，输了幸福，最终输了命。尹雪艳再一次充当了介体，而徐壮图所渴望的客体是什么呢?自然不是富贵和幸福，因为这些他并不缺少。或许他想要得是新奇，或许是贵族气质，...