幼儿照镜子，说出五官的名称及数量。一起来看看留学群小编为大家整理的：幼儿园小班集体活动：照镜子，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注留学群。
幼儿园小班集体活动：照镜子
内容分析活动目标
1.愿意参与游戏，在游戏中能与同伴进行交往。
2.注意倾听对方讲话，学习用句子＂照镜子、照镜子，我有……＂来回答。
3.初步接触数量词（一个、一张、一双、两只等），学习发准＂张＂、＂双＂、＂只＂等字音。
活动重点与难点
1.活动重点：愿意参与游戏，注意倾听对方讲话，学习用句子＂照镜子、照镜子，我有……＂来回答。
2.活动难点：初步接触数量词（一个、一张、一双、两只等），学习发准＂张＂、＂双＂、＂只＂等字音。
活动准备
1.经验准备：幼儿已知道五官的名称。
2.物质准备：镜子人手一面。
活动过程
1.幼儿照镜子，说出五官的名称及数量。
⑴幼儿集体照镜子，并说说从镜子里看到了脸上有什么？
⑵引导幼儿正确说出脸上五官的名称及数量，并练习用完整的语句讲述＂我有……＂。
⑶教师以游戏的方式带领幼儿练习说五官的名称及数量。
2.教师示范游戏玩法及规则，引导游戏。
⑴教师示范游戏，引导幼儿观察、讨论游戏规则。
提问：游戏是几个人玩的？老师说了什么？引导幼儿练习对话内容。
⑵教师引导幼儿游戏。教师先说，幼儿回答；幼儿先说，教师回答。
3.幼儿相互游戏，教师巡回指导。
⑴鼓励幼儿照照身体的其它地方。
⑵请拓展较好的幼儿到前面展示。
4.带领幼儿边照镜子边继续拓展游戏出活动室，结束活动。
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