小班学期务工作计划

幼儿小班学期务工作计划(篇1)

　　这学期我们班增加了4个小男孩，和上学期比，这学期班上的男女比率平衡了许多呵呵！经过上学期的学习生活，大部分孩子已树立自我动手的意识，同时社会交往能力，学习生活常规已初步建立，但孩子还存在动手意识弱，动手能力和依赖性强，以及缺乏交往技巧，语言表达弱等不足。根据上学期存在的问题和本班孩子的特点，在本学期里我们主要从以下几方面开展工作。

　　一、教学工作：

　　1、加强孩子自理意识，帮助孩子形成良好的生活，学习习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯。

　　（1）保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩；

　　（2）能注意进餐卫生，尽量保持桌面，地面清洁，饭后会擦嘴并收拾餐具。

　　（3）学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。

　　（4）餐后安静活动并按要求收拾摆放玩具。

　　（5）不挑食，不剩饭，养成专心吃饭的习惯。

　　（6）养成饭前便后洗手的习惯。

　　2、学习简单的社会交往技巧，养成良好行为习惯。

　　（1）对人有礼貌，会主动打招呼，会用你好，再见，谢谢，请等礼貌用语。

　　（2）学习用请求，商量的语气与伙伴交往，愿意和伙伴分享食物，玩具。

　　3、加强语言学习，通过日常生活，课堂练习，随机教育，家园配合等方法帮助孩子提高语言表达能力，养成较好的.倾听习惯。

　　（1）经常听讲故事，帮助孩子养成认真听，喜欢听故事的习惯。

　　（2）及时纠正不正确发音，养成用完整语言表达的习惯。

　　4、喜欢参与英语活动，在集体中大胆表现自己，能和同伴之间相互合作游戏。

　　二、保育方面

　　本班老师做好本班的保育工作，特别是在幼儿衣服方面，避免出现掉衣服，放错衣服的现象，怀着一颗责任心，细心，耐心，温柔的照顾幼儿的生活起居，试着培养幼儿自己穿衣穿鞋，注重幼儿个人卫生，教育幼儿勤洗手。

　　三、安全方面

　　怀着一颗不怕一万，就怕万一的心理，时时刻刻注意幼儿的活动，一定要让幼儿在教师的视线范围内活动，避免出现安全事故，努力达到安全事故为零。

　　四、家长工作方面

　　上学期的家长工作是比较顺利的，家长们都比较踊跃参加幼儿园组织的活动，并较密切的配合老师的工作，在本学期里我们将及时向家长反映孩子的情况，加强家园配合丰富家长，在教育观念上与家长达成共识，为孩子的进步共同努力。

幼儿小班学期务工作计划(篇2)

　　本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。

　　愉快的寒假生活结束了，新的学期开始了，对于宝宝们的个性、有些幼儿生活习惯透过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还有新入园的幼儿要去了解，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应群众生活。本学期我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的...

　　下面是留学群编辑精心收集整理，为你带来的小班学期班务工作计划范文，欢迎大家与身边的朋友分享吧。为了让工作更加完善，我们可以一开始就编写一份简单的工作计划。工作计划可以消除不确定性和变化所带来的不良影响。

小班学期班务工作计划范文 篇1

　　本学期将有24名孩子与我共同步入小班的生活。我与家长、园领导本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划：

　　一、班级状况分析：

　　本学期我班共有24名幼儿，其中男孩12名，女孩12名，4名幼儿也上过半年幼儿园，20名幼儿从未上过幼儿园，本村幼儿11名，6名铜罗幼儿，河南幼儿1名，庄平幼儿2名，他们来自不一样的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，虽然经过暑期10个上午的新生培训，使幼儿对教师、幼儿园、班级环境及幼儿园的半日活动也有所认识、熟悉及了解。在开学的前三天20个新生没有出现哭闹的现象，但在第一周的星期四下午仍有有2名幼儿在午睡时哭个不停，必须要奶奶来陪着睡，有时有几名幼儿突然惊醒大哭!在和幼儿的接触和交谈中我发现幼儿的自理潜质和行为习惯普遍较差，如：不肯自己吃饭、不会入厕;洗杯子、洗手时经常玩水!有的个性强，构成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的说话不清楚;还不太明白怎样配合老师的教学活动，进餐习惯不太好!有的幼儿很挑食，而且不肯自己吃要老师喂!喂一口吃一口……还有的幼儿根本听不懂老师说的普通话，不能辨别语音差别较小的音，发不准翘声母。孩子们仍以无意注意为主，观察的事物常常是零星的，不会概括和联系起来观察某一事物。孩子们的想像没有预定目的，受当时事物的影响比较大，想象比较被动，主题也不稳定……

　　针对以上状况，本学期我将重点培养幼儿良好的常规卫生习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言潜质、生活自理潜质及培养幼儿的社会交往潜质和艺术素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。本学期有以下八个主题资料：

　　(一)、《幼儿园真好》给孩子们营造一个爱的环境，帮忙幼儿愉快地走进幼儿园，说声“幼儿园真好”。

　　(二)、《甜甜蜜蜜》，让幼儿体验、明白人与人之间的关爱也是甜蜜完美的。

　　(三)、《快乐的六个宝》，让幼儿感受到保护感官的重要性，学会保护感官的方法，养成保护的习惯。

　　(四)、《好吃的水果》，透过游戏，看看、尝尝、动手操作等活动获得知识和经验。

　　(五)、《落叶飘飘》，秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合，让孩子进入落叶世界，去探究、去发现、去思索、去想象、去表现……

　　(六)、《轱辘轱辘》，让户外着的物体给幼儿惊奇，引幼儿遐想，领幼儿着迷，导引幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。

　　(七)、《小不点儿》，让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化，感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的快乐……

　　(八)、《冬天来了》让孩子们满怀欣喜地迎接冬天，把它作为引导幼儿主动发展的机会吧……<...

　　为了更好落实工作，我们应该为下一阶段的工作做好计划。我们通过撰写工作计划能帮助自己尽快实现工作目标，那么有哪些优秀的工作计划是能给我们参考的呢？经过搜索和整理，留学群为大家呈上幼儿小班学期务工作计划，希望能帮助到你，请收藏。

幼儿小班学期务工作计划【篇1】

　　时光飞逝，我们顺利地进入了小班第二学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。当然，在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。

　　一、班况分析：

　　本学期，我们班新增了几位小朋友，经过一周的学习生活，孩子们都能高高兴兴地上幼儿园，自理能力较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

　　二、工作计划：

　　我们将根据我园幼教工作计划，保教结合，以素质提高为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以 尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则 开展各项工作，争取更好的成绩。

　　三、教学内容与要求：

　　1、健康领域

　　1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快;

　　2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;

　　3.知道必要的安全保健常识，学会保护自己;

　　4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

　　2、语言领域

　　1.乐意与人交谈，讲话礼貌;

　　2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语;

　　3.能清楚的说出自己想说的事;

　　4.喜欢听故事、看图书;

　　5.能听懂并会说普通话。

　　3、社会领域

　　1.能主动的参与各种活动，有自信心;

　　2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心;

　　3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;

　　4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感;

　　5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

　　4、科学领域

　　1.对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲;

　　2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题;

　　3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;

　　4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;

　　5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

　　5、艺术领域

　　1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;

　　2.喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验;

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