留学群专题频道小尼古拉栏目,提供与小尼古拉相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 尼古拉·尼古拉耶维奇(NikolaiNiklaevich,1856年11月18日~1929年1月5日)俄国骑兵上将,俄军统帅,大公。又称小尼古拉。俄国末代沙皇尼古拉二世的叔父。毕业于尼古拉工业学校(1873)和总参谋部军事学院(1876)。1877~1878年俄土战争时期,在其父所任巴尔干战区俄军总司令的参谋部工作。后任禁卫军骠骑兵团长、旅长和骑兵师长。1895~1905年任骑兵总监。1905~1914年任禁卫军司令和彼得堡军区司令。在1905~1908年期间曾兼任国防委员会主席。第一次世界大战初期(1914~1915.8)任俄军最高统帅。后在宫廷政变中失势,降为高加索方面军司令。1917年3月尼古拉二世退位时曾被委任为俄军最高统帅,但他拒绝就任,隐居克里木。后旅居意大利、法国。死于法国昂蒂布。他身居高位,在皇室中享有特殊地位。在作战指挥上优柔寡断,缺乏主见。

初中初一作文700字:读〈小尼古拉的暑假〉有感

暑假 有感 初中初一 700字
作文标题: 读〈小尼古拉的暑假〉有感
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字    数: 700字作文
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《读〈小尼古拉的暑假〉有感》,欢迎大家踊跃投稿。

在这个学校的“读书节”里,贝老师叫我们买了好几套图书,其中的一套是《小淘气尼古拉的故事》系列丛书。我看了里面其中的一本,〈小尼古拉的暑假〉。这一本书主要写了:小尼古拉和他的爸爸决定去海滩。第二天他们来到海滩,就成了海上活宝,但海滩管理员因为不开心赶走了小尼古拉和他的爸爸。他们又去了昂布兰鸟,而且在那里做了体操,打了迷你高尔夫球,玩了游戏,经过训练后,小尼古拉成了一个懂事的孩子,爸爸又决定让尼古拉去夏令营,口号是勇敢些,在那里尼古拉很开心,但是一个人病了,有人来探望他,这个暑假非常开心。这本书的故事非常丰富、真实也非常地让人捧腹大笑,我以前读的故事中一般都是些儿童文学作品,这本书很平淡,像一个正方形一样,不管怎么看都一样,没有为身为孩子的我创造一个更加宽广的文学想像天地,然而这本书用了幽默、有趣和夸张,将大人的生活写进了儿童文学,不太严肃,但有强烈的教育意义,而且他在夸张的同时又有真实的生活基础在。我以前的暑假虽然没有小尼古拉的自由开心,但还是在妈妈的安排之下,我的学习和玩耍一起进行,过得充实又快乐。我希望所有的同学都像小尼古拉一样,有天真和淘气,既快乐又充实,过好一个真正美好的童年!
名师点评:作文条理清楚、中心明确、语言流利。作文首先对书本的情节和人物进行了简单地介绍,然后对这本书进行了评论,最后表明了自己的感受和想法。作文观点鲜明,突出了小说的中心思想。不过也有一些地方描写得不够细致,比如“经过训练后,小尼古拉成了一个懂事的孩子”,这里可以简单介绍一下小尼古拉接受了什么训练;“有人来探望他”,这里是谁来看望他呢?小作者认为这本书能让人捧腹大笑,那么就需要着重介绍小说中有趣的情节。第三段第一行“这本书很平淡”删掉,与后面的描述不相符。第二行“然而这本书用了幽默、有趣和夸张”改为“然而这本书幽默、有趣,写得很夸张”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-7-2 16:44:00...

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小学三年级作文300字:小尼古拉读后感

读后感 小学三年级 300字
作文标题: 小尼古拉读后感
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字    数: 300字作文
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每当我看《小尼古拉》的故事时,我就被它深深的吸引住了。小尼古拉的诙谐令人开怀大笑,他和伙伴们搞的恶作剧也不禁让你叹了口气:他们怎么那么顽皮!
小尼古拉的课间休息是丰富多彩的,有:踢足球、玩牛仔游戏、集邮……比如:玩牛仔游戏时,谁也不当坏蛋,都想当骑士。大家让尼古拉和乔方(小尼古拉的伙伴)当。尼古拉也不愿意,就抗议:“这不公平!
”接着他们先是推推搡搡,后来你一拳,我一脚开始打架!
第二天一早,他们的怒气早就抛在了脑后,照样在一起玩。我们也和他们一样。有一次,玩抓人游戏时,某同学不小心碰到我了,接下来是可想而知的,唇枪舌战拉开序幕:“你没抓到我!
”“我抓住你了!
”谁也不甘示弱。一直到筋疲力尽,双方才罢休。第二天,我们又像亲密无间的朋友在一起说说笑笑,不快乐的事早已烟消云散。就像尼古拉和他的伙伴一样。我和尼古拉一样,在快乐无忧的日子里长大。
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小学六年级作文500字:《小尼古拉的课间休息》读后感

读后感 小学六年级 500字
作文标题: 《小尼古拉的课间休息》读后感
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本作文是关于小学六年级500字的作文,题目为:《《小尼古拉的课间休息》读后感》,欢迎大家踊跃投稿。

《小尼古拉的课间休息》是“小淘气尼古拉的故事”系列中的一册。当我翻开这本书时,我笑得连续在沙发上滚了3个圈。因为剧情真得太搞笑了!
人物名称也很好笑:什么“科豆”啊、“麦星星”啊、还有学监(老师助手)泊度先生,哦不,应该是“沸汤”才对!
哈哈哈!
最令人感到特帅的人是他们的老师,不,应该称为“夫人”!
  作者虽然只是把小尼姑拉的课间时做的事情写出来,但幽默手法却像一只有魔力的隐形手带着你深入故事,自己成为其中一员。
  因为一个“欧今叔叔”的“纸鼻子”,小尼古拉贝学校处分,而她妈妈也因此变得脸色苍白……小淘气的生日礼物:照相机,又引起小风波……其实,小尼古拉和他的伙伴们最讨厌放假,也不是很喜欢学习(除阿年以外)。因为放假他们不能以齐玩游戏、抢亚三的零食、捉弄阿年、“沸汤”、校长……  故事中的插图是法国独有的绘图方式,把人物的构型画的动感幽默,维妙维俏!
法国漫画与日本漫画真是天渊之别!
  完全不一样的绘图方式,各有各的优点。
  “沸汤”跟尼古拉夫人、先生的观点完全不同。“沸汤”是不承认儿童独特心理的学监;后者是持平等的心态与小尼古拉倾心交流,让我们体会到一种全新的家庭教育理念。
  这本书处处在张扬我们儿童的天性,呼唤儿童世界与成人世界的沟通。这也是这本书具有永久艺术魅力的根本原因。
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小学三年级作文500字:淘气无罪——读《小尼古拉》有感

淘气 有感 小学三年级 500字
作文标题: 淘气无罪——读《小尼古拉》有感
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浙江省岱山青少年宫 三(5)班 徐倩慧 又是一个静谧的夜晚,花儿、草儿入睡了,只有星星在灰色的天幕上眨动着调皮的眼睛。此时的我却毫无睡意,再次品尝起法国著名文学大师勒内•;戈西尼带给我的故事大餐——《小尼古拉》。
这本书讲述了一个法国小学生妙趣横生的生活。文中的小尼古拉和他的伙伴们,与形形色色的大人们展开了淘气的“角逐”,他们总能把一切“严肃”的场面变成好玩的“游戏”。那一个个充满了情趣而又耐人寻味的幽默故事常常使我忍俊不禁,淘气的尼古拉,贪吃的亚三,喜欢摆阔的乔方,老师的乖宝贝阿蔫……都无数次地走进我的梦中,我和他们一起踢足球,玩牛仔游戏,与尼古拉一起离家出走……好几次我都会从梦里笑醒。
其实我也是一个淘气的小女孩,曾有一次,我去奶奶家玩,因为调皮,把爷爷的心肝宝贝——一盆兰花给打碎了,妈妈气得要惩罚我,爷爷拦住妈妈说:“这是小孩的天性,千万别打她。”是啊,淘气就是我们孩子的天性,金波叔叔写的对:“淘气并不是什么罪过,淘气也能给生活带来欢笑。”可现实中,家长和老师早已把淘气和坏孩子划上了等号,而繁重的学业也差点夺走了我们淘气的时间,我们就像一只幼小的飞蛾,撞在了家长和老师为我们编织好的网上丝毫不能动弹。
我也曾无数次地问自己:“淘气有罪吗?”现在我可以大声地对我说:“淘气无罪!

” 指导老师:沈志波...

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小学六年级作文600字:《小尼古拉的课间休息》读后感

读后感 小学六年级 600字
作文标题: 《小尼古拉的课间休息》读后感
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《小尼古拉的课间休息》是“小淘气尼古拉的故事”系列中的一册。当我翻开这本书时,我笑得连续在沙发上滚了3个圈。因为剧情真得太搞笑了!
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  “沸汤”跟尼古拉夫人、先生的观点完全不同。“沸汤”是不承认儿童独特心理的学监;后者是持平等的心态与小尼古拉倾心交流,让我们体会到一种全新的家庭教育理念。
  这本书处处在张扬我们儿童的天性,呼唤儿童世界与成人世界的沟通。这也是这本书具有永久艺术魅力的根本原因。
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小学一年级作文(600字):《小尼古拉》读后感

读后感 小尼古拉 小学一年级
作文标题: 《小尼古拉》读后感
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今年寒假,我新交了一位“好朋友”,它就是小“尼古拉”,他是姨妈送给我《尼古拉》这套书中的主人公,他和我一样,是一个活泼可爱、奇思妙想,偶尔会做恶作剧的孩子,我们两个做朋友再好不过了。

这本书讲的是一个法国小学生小尼古拉缤纷多彩的生活,他的故事看了让你大笑特笑。小尼古拉的故事深深吸引着我,让我进入他的世界,认识了他和他的伙伴,与形形色色的大人们展开了淘气的“角逐”。他们总能把一切“严肃”的场面变成好玩的“游戏”。那一个个充满了情趣而又耐人寻味的幽默事故常常使我忍俊不禁。淘气的小尼古拉,贪吃的亚三,喜欢摆阔的乔方,老师的乖宝贝阿蔫……

小尼古拉跟我有很多相似的地方。小尼古拉有一个礼物是个手电筒,他晚上睡在被窝里玩手电筒,把电池里的电全浪费完了,第二天,手电筒不会亮了。我有一次躲在被窝里拿着手电看书,被妈妈发现后,收走了手电筒,你看我俩多像吧!还有小尼古拉上学的时候总是在路上和几个小伙伴玩,因为耽误的时间太多了,为了不迟到,就拼命地跑。好几次我都和他一样,在上学的路上遇到了同学,和同学玩差点就迟到了,最后都是拼命地跑到学校才没有迟到。

看到小尼古拉照的全班留影,使我想起了上学期我们班照的集体照,大家的样子,有的要和好朋友站在一起,有的要和老师站在一起,还有的要自己摆个造型,真是费了好长时间才照好呢。

《尼古拉》是一套非常有趣的书,喜欢书,爱读书的人,让我们一起开心地阅读吧!

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小学三年级作文450字:淘气无罪——读《小尼古拉》有感

淘气 有感 小学三年级 450字
作文标题: 淘气无罪——读《小尼古拉》有感
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这本书讲述了一个法国小学生妙趣横生的生活。文中的小尼古拉和他的伙伴们,与形形色色的大人们展开了淘气的“角逐”,他们总能把一切“严肃”的场面变成好玩的“游戏”。那一个个充满了情趣而又耐人寻味的幽默故事常常使我忍俊不禁,淘气的尼古拉,贪吃的亚三,喜欢摆阔的乔方,老师的乖宝贝阿蔫……都无数次地走进我的梦中,我和他们一起踢足球,玩牛仔游戏,与尼古拉一起离家出走……好几次我都会从梦里笑醒。
其实我也是一个淘气的小女孩,曾有一次,我去奶奶家玩,因为调皮,把爷爷的心肝宝贝——一盆兰花给打碎了,妈妈气得要惩罚我,爷爷拦住妈妈说:“这是小孩的天性,千万别打她。”是啊,淘气就是我们孩子的天性,金波叔叔写的对:“淘气并不是什么罪过,淘气也能给生活带来欢笑。”可现实中,家长和老师早已把淘气和坏孩子划上了等号,而繁重的学业也差点夺走了我们淘气的时间,我们就像一只幼小的飞蛾,撞在了家长和老师为我们编织好的网上丝毫不能动弹。
我也曾无数次地问自己:“淘气有罪吗?”现在我可以大声地对我说:“淘气无罪!



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