我们在面对许多事情时会有许多理解，经验和阅历结合的最佳方式之一就是写下我们的心得和体会。心得和体会是独属于自己的，是我们自己的想法。那么，心得和体会应该具备哪些特点呢？留学群的编辑强烈推荐的是“小学期讲座心得”，这个名字实至名归。而我的建议则可以为您所面临的困难提供一些解决方案，但仅供参考！
小学期讲座心得【篇1】
2015.4.21
我很感谢助推站冉站长组织的《小学语文教学设计基本理论与方法》的讲座，虽然只有短短半天的学习时间，但是我更加认识到小学教育是教育中的基础阶段。作为一名小学语文教师，做好语文教学创新工作是多么重要！
听完李伟诗教授的讲座之后，我思考许久，下面是我思考之后的一点粗浅认识：
1、 语文课堂是培养想象力的课堂
李伟诗教授给我们展示了《游园不值》这一首诗。作为一名语文教师，我们应该像李教授一样，引导学生发展思维，提高语文素养。李教授告诉我们，面对不同的教学对象，可以使同一种教学设计，产生不同的教学的过程，获得不一样的教学成果。
引发参与者智慧的碰撞，相互学习，提高教育教学效果，不是梦想。
二、教师应该深入理解教材
看似简单的教材，如果认真研究，就会发现教材的每个例题都有其深层内涵，甚至每个习题的设计都是有一定意图的。作为一名教师，只有对教材有深刻的理解，才能使复杂的知识教学简单化，简单的知识教学繁重化。
三、教师应该创造性地使用教材
最后***建议我们：首先在深入理解教材的基础上，我们可以根据实际情况多看多品味名师的课堂和讲座，要肆无忌惮地模仿名师，还不能只是听过就行了，而是值得我们去思考、去学习，因为那里面会给我们带来更多的启发！其次“原语文学习”：
根根本本的语文学习，把时间和活力留给孩子们;最后***叮嘱所有的语文教师“究竟选一个什么支点，往哪个方向教，需要动脑筋”。你说，这样的训练怎么能不引起我太多的思考呢？喜欢语文的我们，又怎能不思考如何将语文的魅力进行到底，如何像谈恋爱那样爱上语文教学？
特别是***的先进教育教学理念、细致深刻的教材解读和精巧的教学设计，给我们的备课提供了丰盈的源头活水，让我们的头脑拥有了丰富的教学智慧。他的语言风趣幽默，人格魅力高尚，感染了我们所有的听课教师，我们被他们征服了，心灵受到了震撼，人们都不觉得累，反而感觉时间过得很快。此次学习，我学到了新的教育理论和观点，希望自己学以致用，把这次学习到的知识积极运用到教学中，做一名积极向上的教师，把自己全部精力投入到教育教学中。
虽然训练时间已经结束，但我们都钦佩李教授的智慧。李教授所说的许多事情是我们迫切需要的。 有很多值得学习的东西，是我的理解得到了提高。我也反思了以往工作中的不足，使我教育教学观念得到了进一步的更新，真是受益匪浅，对我的今后工作有很好的借鉴作用。
小学期讲座心得【篇2】
在讲座中，吴老师谈到了有效课堂教学的几个关键因素：
一。基于学生学习的三点：起点、难点和差异。
学生学习的出发点主要是生活体验和直觉体验。“空间与图形’的内容不太适合从生活经验进入，数学中的点、线、面是没有大小的，生活中不存在数学中的点、线、面。