学习中很多时候我们被要求写一篇文章,作文,可以发挥学生的想象力,丰富情感。以下内容“关于小学生放风筝的作文”是留学群小编特意分享给您的。希望本页内容能帮助到您!
关于小学生放风筝的作文【篇1】
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的放风筝的快乐作文400字_小学生作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
春风像一个害羞的小娃娃,看,她害羞地吹拂着大地,小草发芽了;看,她害羞地吹拂着冻结的河溪,冰水融化了……春风带来了一片春意盎然!
正是放风筝的好时机,我自然不会错过。博物馆广场上,春风吹拂着脸颊,漫天的风筝五彩缤纷,使原本蓝白相间的天空不再单调。那漫天的风筝又好似一只只雄壮的.大鸟,看着那些矫健的身影,我的信心减低了一半,惟恐我这只可爱的“小小鸟”飞也飞不高。
放风筝首先要找准风向,可是春风好像在故意跟我玩捉迷藏,一会东吹,一会西吹,一会南吹,一会北吹,使我措手不及。我快恼了,春风也许有了些察觉,只好乖乖地往一个方向猛劲地吹。
我把握时机,迅速放线,让风筝在天空中迎风飘荡。我正兴奋,春风好像吹累了,停了下来,我只好飞快地奔跑,一时,弄得我满头大汗。只得停下来,等待着下一股春风。
春风看出了我的心思,并不让我着急,很快给我吹来一阵强烈的风。我及时地放线,风筝也很快地上升,越飞越高,变成远远的一个小点。我高兴极了,准备再放线时,却意外地发现线已经放完了。无奈之下,只好让风筝继续在天空中随风飘荡。而风筝不安稳了,她左顾右盼,好像想与其他风筝交个朋友,顺便交流飞得高的经验。可她交朋友交得太亲热了,竟和其他风筝的线缠在了一起,弄得两面俱伤,都掉了下来。
我很愤怒,又不甘心,在我的努力下,风筝又飞了起来。风筝吸取了上一次的教训,对其他风筝不理不睬,在天空中自由自在地飘荡。看着看着,那只风筝又好似一个小精灵,在天空中无忧无虑地飞翔,没有烦恼,没有忧伤,尝到了喜悦,尝到了欢乐。我很快乐,因为那只美丽的风筝在天空中飘荡,因为那颗释放的童心在天空中无忧无虑地飞翔。
在这多彩的春天里我的确很快乐。
关于小学生放风筝的作文【篇2】
我躺在那由白雪覆盖了的草地上,仰望着那空空的天空,心想:“冬天来了,春天还会远吗?”闭了眼,空中仿佛已经满是五彩的风筝了。
转眼间,春就这么不急不慢地来了,伴随她一同来的是那徐徐的春风。春天彩色的地方不仅有花园、草坪、还有那美丽的,湛蓝的天空。我躺在了那已充满了生机的草地上,再次仰望天空,天空不再是万里无云。那些云朵便是美丽的风筝。空阔的草地上,孩子们的欢笑声不时回响在我的耳边,他们随着风筝飞起而欢呼,也因为风筝摔落而伤心。我闭了眼睛,仿佛回到了那年,那春天。
那年的春天,我才刚刚迎来我的小学二年级,脑海中似乎还没有“学习”的概念,只是一个顽皮的、淘气的孩子。我的时间除了去学校外,都安排给了玩。记得一个星期天,老爸带我去放风筝,那家伙,我高兴的表情已无法用语言来形容了。我和老爸驱车没一会儿,便抵达了令我神往的草坪,一望无际的大草坪上有着三三两两的孩子。天上有着星星点点的风筝,我从车后备箱中取出风筝,跑到一个空旷地带然后学着大人的样子,用右手将风筝举过头顶,左手攥着放线器...