【周记的意义与写作技巧】周记是为了记录一周以来的经历和感受，是日常学习生活中许多人都会写的一种日记形式。如果你不知道如何写周记，不妨参考一下我们为大家准备的“小学生寒假日记”这篇文章，其中介绍了海量有用的资讯和写作技巧，相信对你会有所帮助，欢迎大家学习和借鉴。
小学生寒假日记 篇1
通过一学期的努力，终于放寒假了。这对小孩来说无疑是一件天大的功德，由于寒假意味着：清晨能够睡个懒觉，黄昏能和小伙伴一起自在游玩，晚上还能玩会电脑。但对于我来说是无味的，不能在校园聆听教师的教导，不能在课间和同学们嘻嘻哈哈，不能在念考试分数时，紧张的手心发汗。暑假作业也早已做完。上完补习班，在家里呆坐着仅仅我能做的。
但在我即将坠落在寂寞的渊源时，爸爸为我带来了一个好消息！在二月八号上完补习班后，带我回老家。是啊，多大的一个喜讯，又能和小鸟，花草树木愉快游玩，又能嗅到大自然的芬芳，或许这是温暖我已冻住的心，的方法。但我还是不住的牵挂校园，高大的校园，绿油油的人工草坪，窗明几净的教室……我一遍又一遍的想，想自己北着书包，迎着寒风去校园，想课堂上，我一次又一次的举手发言，想……想……或许吧，学生，学生，以学为生，没有了，学生活当然没有滋味。
现在我已不想校园，而是想收假，但不管想什么都和校园有千丝万缕的联系。
我做了个梦，梦见我回到了课堂，回到了校园，回到了我怀念依久的的当地……
小学生寒假日记 篇2
大年三十，爸爸妈妈带我到乡下爷爷奶奶家过年，正好赶上爷爷写对联、贴对联。我觉得很有趣，便闹着要和爷爷一起干。
首先要做的是裁对联。爷爷教我：“裁对联不要着急，要有耐心，先把对联对折一下，再用小刀慢慢顺着折的印往前移动。”我听了爷爷的话就照他说的做，果然我把一对对联完整无缺地裁了下来。通 过这件事，我知道不管做什么事都要亲自动手试一试。很快我们就把所有的对联裁好了。
接下来是写对联。别看爷爷年纪大，他的毛笔字写得可好了！只见爷爷细心地把红纸铺在桌上，用毛笔耐心地蘸满墨汁，认真地写出了一幅对联：“国运兴隆千家喜，党恩浩荡万户春。”这时，我看到 爷爷的脸上洋溢着幸福和甜蜜。
贴对联喽！爷爷端着满满的一盆面糊，我拿着对联跟着他就上楼了。我们先把以前贴的全撕下来，然后爷爷往对联背面均匀地涂抹上一层面糊。贴的时候，我在旁边帮爷爷递对联，爷爷负责贴。功夫不 负有心人，我和爷爷终于把对联贴好了。我一看，啊！好漂亮呀，大红色的纸衬着苍劲的大字，显得格外喜庆。
在和爷爷一起写对联、贴对联的过程中，我感觉到了从未有过的浓浓的年味，也感受到了爷爷发自内心的幸福。我觉得，这就是我寒假里最有意义的一件事。
小学生寒假日记 篇3
最近，我在看一本很好看的书叫《吹牛大王历险记》
这本书里的主角是孟豪森，他是他家族的第三十六代传人，他从小时候起，就过着锦衣玉食的生活，拥有豪华的庄园。
可是，有一天孟豪森想离开家乡，到遥远的俄罗斯旅行，他骑上马就出了了。
他费了千心万苦，终于来到了俄罗斯。孟豪森和他的马已经走了好几天了，早就累得想睡觉了，他把马拴在一个柱子上就睡着了，等他醒来了，发现自己的马不见了，就到处寻找，他看见了教堂顶上有一匹马，孟豪森拿着枪把教堂顶上的马给打了下来。
后来他又到森林打了...