根据您的要求我找到了以下内容：“小学植物教案”，如果您有需求也许本文内容能为您提供一些有用的帮助。老师在正式上课之前需要写好本学期教学教案课件，每个老师都需要仔细规划教案课件。同时要清楚知道一份优秀教案课件，也能快速梳理各个知识点。
小学植物教案【篇1】
一、教学目的`：
1、认识目标：通过引导学生对进行想象、感受，应用各种材料进行大胆、有趣的创作。
2、技能目标：运用绘画、剪贴、泥塑等方法进行造型。
3、情感目标：主动探索、敢于实践，勇于发现，合作交流。
4、美育目标；培养学生想象力和创造力，提高审美情趣。
二、教学重、难点：
重点：欣赏、感受植物的造型特点、生长规律，指导学生想象、创作太空里的植物。
难点：运用各种材料、各种方法制作太空里的植物。
三、教具准备：
多媒体课件、地球太空的背景、卡纸做的树木、花草等
四、教学过程
（一）、创设情境，整体感知植物
课前，我让学生用自己喜爱的方式去寻找一些植物的图片，了解植物的造型特点。使孩子们的知识贮存与本课内容相交融，并产生直觉体验，对本课产生学习的期待。
1、营造氛围，激发兴趣
（出示一个地球、太空、宇宙的大背景）
问：小朋友，我们有一个好朋友：它天天吸进二氧化碳，吐出氧气，猜一猜，它是谁？
生：（有的学生说是“树”，有的说是“花”，有的说是“草”……）
2、揭示画面，简述植物
师：这些好朋友都叫植物（板书：植物），能使我们的空气变的更新鲜！
出示多媒体画面植物净化空气的过程，在地球的背景上贴出准备好的树木、花草。
师：哪个小朋友，上来向大家介绍你收集的植物朋友？
（二）、新授——创设情境，亲历体验创作过程
1、感受植物朋友的生活
多媒体课件以动画的形式出示植物的生活
师：小朋友，你们的好朋友是怎样生活的呢？大家一起来做植物，好吗？先站起来，两腿半蹲，双手在胸前抱紧，头低下，向胸靠拢，双腿慢慢站直，两手慢慢上举，我们现在是一颗植物的小种子，慢慢的发芽……
问：小朋友，你们现在长成什么植物？
生：高高的大树、鲜艳的花朵……
师：植物的一天是怎样的呢？我们一起再来做动作——清晨，小鸟来了，飞到了你的肩膀上，小朋友来了，来到了你的身边，快乐的唱歌、跳舞；小雨来了，雨一滴一滴的下起来，
问：象什么呢？
生：象洗澡，象喝水……
问：雨越下越大，你感觉怎样？
生：象挠痒痒，象洗衣服……
师：雨走了，风来了，变的凉快了，风越来越大了，我们都跳起了舞，让我们一起跳起来……风走了，太阳也慢慢下山了，蛐蛐出来了，我们该怎么样呢？
生：睡觉了，做梦了……
师：植物们都开始进入梦乡了，好，小朋友，我们坐下来吧！刚才我们体验了植物的生活，...