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小学家访心得体会14篇

小学家访心得体会 家访心得体会

  经历过一些事情,人的内心也会产生不一样的变化,其实,我们可以选择用文字把想法记录在纸上。写心得体会可以帮助我们复盘自己的心理状态,想要全面了解“小学家访心得体会”吗请看下面仔细准备的资料,感谢你的收藏我会尽力将我的真情与思考融入创作中!

小学家访心得体会【篇1】

  家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生在家学习和生活的情况以及思想动态。耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。

  通过此次家访,我们可以近距离了解学生在家表现,日常行为,学习环境,学习习惯,家长的家庭教育,等等;我们也能更好地提醒家长;家长也能了解到学生在校的学习情况,了解学校的教育方针,学校的常规,这样家长能更有效地配合学校做好工作。

  此次家访给我的最大体会是拉近了我们与学生、家长的距离,加强了沟通,增加了相互间的了解。同时我也觉得家访要做到真诚,要真正地是为了学生,要和家长共同把孩子教育好,而不是纯粹地向家长述说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。应该是与家长共同想办法,一起教育好孩子。这样,不仅能赢得学生对你的好感尊敬,而且也有利于我们今后对学生的教育和管理。我想以后要尽可能多的加强学校与家长的联系和沟通,可以利用飞信,校讯通等方式更好的来和家长朋友沟通,教育好我们的学生。在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功!

小学家访心得体会【篇2】

  家访是教师走进学生家庭,对学生进行的一种访问,也是对教育教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的机会,会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。所以家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,倾心奉献,把课外访万家工作推向一个新阶段。

  家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了许多不好的生活习惯,从而影响到孩子在学校的`学习习惯。这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育,有些家长对素质教育不理解、不支持,甚至对素质教育提出质疑,与其背道而驰,这使得学校教育工作开展很不顺利。家访让我感受颇深:

  第一,全面的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,家访对以后的工作将起到积极的作用。

  第二,全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。

  第三,交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析,“到什么山唱什么歌”。

  第四,家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是四十六分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,老师们深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一...

与小学家访心得体会相关的心得体会范文

小学家访心得体会教师(系列5篇)

家访心得体会

小学家访心得体会教师 篇1

  作为一名教师,深知家访的意义;而作为一名新教师,更清楚家访的必要性。这次活动犹如及时雨一般,既滋润了孩子和家长,又对教师今后的教学工作提供了莫大的帮助。

  俗话说“沟通是架起友谊的桥梁”。家访即是一种沟通,是孩子、家长、教师三者之间面对面的一次坦诚的交流,是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。通过家访,既传达了国家相关的教育方针政策,也了解了家长对孩子所给予的厚望以及对国家教育的支持和期望,同时,也让孩子明白自己肩负的职责和重任,为孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯。

  此次活动,让我受益匪浅,现将其总结如下:

  古人云“一日为师,终生为父”。在这个快速发展的时代说这样的话似乎已经不合时宜,但可以肯定的是家长和孩子还是非常信任老师的,通过与他们的交谈,我们能看见一个孩子完全不一样的一面,能更全面的了解他,使教师能在以后的工作中能够对症下药,帮助孩子健康的成长。比如班上的一个男生经常不能按时完成作业,这让我非常地头疼。通过访问才知道她的父母都在外地打工,跟着奶奶生活,而奶奶对于他的学习也照顾不到。他是一个需要老师更多关爱的孩子,知道这种情况后我就转变了方针,不再对他的种种行为进行严厉的指责,而是耐心的引导,对他也更加的关心。他的表现也有了很大的转变,作业能够按时完成,学习效率提高了很多。我相信,他将来一定会有所建树。通过交谈,我知道了很多孩子的优缺点,这为我以后的教学工作开启了一扇窗。

  每个家长都是“望子成龙””望女成凤”的,而教师又何尝不是呢?所有的孩子都是教师的子女,我们和天下父母有着一样的愿望。在家访中,家长说得最多的是把孩子当成自己的亲人看待,我虽还未为人母,却也深深懂得天下父母心。

  在家访中,我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计,极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长,我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限。当然高兴之余,需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导,这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯,有较强的自觉性。文化程度不高,但为人处事有原则的一类家长,他们对孩子学习上的指导有欠缺,但会教他们做人的道理,家长说的多,做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨,却拿不出或狠不下心采取措施,效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低,对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长,胆子也大了,有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生,我和家长促膝谈心,用一分为二地观点分析学生,同时把握实际,灵活调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。

  总之,家访让我受益非浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们可以从根源着手,进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教...

与小学家访心得体会相关的心得体会范文

小学家访心得体会1000字汇编

小学家访心得体会 家访心得体会

  人的思维和想法,总是随着时间不断的改变。此时此刻动笔写下自己的感悟是一件很好的事情,编写心得体会有利于个人的成长,写心得体会要从哪几点入手呢?为此,留学群编辑特意呈上“小学家访心得体会”,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

小学家访心得体会 篇1

  通讯发达的时代,电话,微信等手段在学校教育中逐渐取代家访。在做学生工作中,教师深入学生家庭家访,与家长面谈,观察学生的生长环境与学习环境,能够多方面多角度了解学生思想问题的产生根源。家访的效果比起其他与家长的沟通方式都更直接有效。

  在确定家访对象时,我先与科任老师沟通,筛选出一些学习态度、成绩,课堂纪律表现等波动较大的学生。如我班的梁同学,他的期中考试成绩退步,英语数学丢分严重,家长非常着急。在星期天下午,我和马老师去到他在五马岗的家里,其父母对于我们的到访感到非常感动,而且热情接待了我们。我们与梁同学父母及本人面对面的交谈,肯定他的学习天赋,与其分析成绩退步的各方面原因。通过了解,还发现其痴迷于手机游戏,以致在家无法专心复习。其实,这是很多家长反映的一个大问题,“一旦手机粘到手,思想行为偏着走”。同时有部分学生在家依赖手机查找作业答案,对于问题没有做到深入思考与探究,看起来作业完成得非常好,一到考试什么都不懂。手机问题一直是家长与学校共同面对的难题。但如果家长的立场坚定一些,不给小孩买手机,不给孩子玩手游,那么很多问题就不再是问题了。在丁同学家里家访时,我们通过给他定目标,约纪律,让其直接把“心爱的”手机上交给妈妈保管,并只在周末完成了作业之后才能用一会手机。家访能有这样的效果,是任何沟通方式都比不上的。

  学生的行为表现,气质性格与家庭教育是息息相关的。对古同学的家访更新了家庭教育的看法。一进到古同学的家里我就能感受到到他家里的温馨与整洁,看不出任何的邋遢与随意。其父母比起老一辈,待人热情,谈吐文明,工作勤奋,生活态度积极,民主和蔼。父母的言行举止古同学与妹妹性格阳光开朗,学习努力勤奋,为人健康热情。可以说,良好的家庭教育直接影响孩子的性格与人生观。

小学家访心得体会 篇2

  作为一名教师,深知家访的意义;而作为一名新教师,更清楚家访的必要性。这次活动犹如及时雨一般,既滋润了孩子和家长,又对教师今后的教学工作提供了莫大的帮助。

  俗话说“沟通是架起友谊的桥梁”。家访即是一种沟通,是孩子、家长、教师三者之间面对面的一次坦诚的交流,是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。通过家访,既传达了国家相关的教育方针政策,也了解了家长对孩子所给予的厚望以及对国家教育的支持和期望,同时,也让孩子明白自己肩负的职责和重任,为孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯。

  此次活动,让我受益匪浅,现将其总结如下:

  古人云“一日为师,终生为父”。在这个快速发展的时代说这样的话似乎已经不合时宜,但可以肯定的是家长和孩子还是非常信任老师的,通过与他们的交谈,我们能看见一个孩子完全不一样的一面,能更全面的了解他,使教师能在以后的工作中能够对症下药,帮助孩子健康的成长。比如班上的一个男生经常不能按时完成作业,这让我非常地头疼。通过访问才知道她的父母都在外地打工,跟着奶奶生活,而奶奶对于他的学习也照顾不到。他是一个需要老师更多关爱的孩子,知道这种情况后我就转变了方针,不再对他的种种行为进行严厉的指责,而是耐心的引导,对他也更加的关心。他的表现也有了很大的...

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2020小学班主任家访心得体会

家访心得体会 班主任心得体会 小学家访心得体会

  前段时间开展的家访工作让我对班上学生的情况有了更加详细的了解,对于学生的成长而言无论是了解对方的家庭状况还是将他在校期间的表现反馈给家长都是十分重要的,毕竟教学工作也要得到家长的支持才能够帮助学生更好地成长,因此我便对班上部分学生开展了家访工作以便于对他们的学习状况有着更多的了解。

  由于大部分学生属于独生子女从而可以看出家长对他们的成长是颇为重视的,通过家访可以很直接地获知这方面的信息并与家长展开学习方面的交流,虽然学生的神情颇为紧张却只不过是反馈对方在学校的表现罢了,xx同学是班上的尖子生从而在家庭教育方面也能够很好地配合家长,在交流中可以得知对方每天除了完成老师完成的作业以外还自己购买了习题册进行解题,再加上家长重视孩子学习成绩的缘故从而能够引导性地带领对方进行学习,另外xx同学有时也会和父母进行有益身心的户外活动并具备着开朗的性格,因此我在这次家访中除了勉励对方继续努力以外也希望家长能够保持这种良好的家庭教育。

  后进生的家访工作虽然有些麻烦却还是有些超出意料之外的,xxx同学由于是单亲家庭的缘故导致他在班级的表现始终不怎么合群,再加上平时沉默寡言导致学习方面出现问题也很少找老师寻求帮助,这也让我时常担心孩子在家里的学习是否能够引起家长的重视,然而到了对方家中以后才让我发现这种想法只不过是误解了xxx同学的家长罢了,对方的母亲是性格要强的人导致在学习方面的要求也十分严格。

  当我到访的时候得到了xxx同学母亲的热情接待,然而当我和家长进行沟通的时候才发现对方也对孩子成绩不高的问题感到很困扰,无论是教辅资料还是补习方面花费了大量的心思却无法调动孩子的学习兴趣,考虑到可能是学习压力过大导致xxx同学产生厌学的情绪以后我便向对方家长提出这项观点,然而由于生活方面的压力导致这位家长希望孩子能够在学习方面有所成就。虽然这只是自己家访工作中的插曲却为自己的教学工作带来了许多值得反思的地方。

  尽管家访工作的展开是希望孩子能够在学习方面有所重视却应当获得良好的效果,至少平时的教学工作以及家庭教育都没出现什么问题的话就应当重视学生自身的状况,毕竟对于小学的教学工作而言学生的成长无疑是值得自己关心的问题。


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与小学家访心得体会相关的工作心得体会

小学家访心得体会

心得体会 工作心得体会 小学家访心得体会

  体会心得一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感,以下工作心得体会《小学家访心得体会》由留学群心得体会栏目为您精心提供。

  一个月多月的家访活动,终于搞了一个段落,在这次走访活动中,我感受颇多。

  一、确家访目的,真情送家长,温暖给学生

  家访目的在于与家长交流情况,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。教育引导学生一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。一年来,自始至终,保持着与家长的联系。以真诚的爱,去温暖学生的心,家访让我走进学生心里,沟通了师生感情,家访为班主任工作扬起了风帆。

  二、家访工作长“报喜”,为后进生的转化创造良好的环境

  美国心理学家查丝雷尔说:“称赞对鼓励人类灵魂而言,就象阳光一样,没有它就无法成长开花”。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生,而不是因教师管教不了才去向家长“告状”,因为这无异于给家长送去一根“棍子”,学生回家不免要受唠叨之苦。这样做不但不能解决任何问题,而且学生还会迁怒于教师,给班主任下一步的工作制造了障碍。我家访的对象若是后进生,对于他们是“雪中送炭”,给以“温暖”,多给差生家长“报喜”。我利用时间去寻找“双差生”的闪光点。一个个“双差生”转化了,一次次给家长“报喜”是后果进生转化的良药。只有这样,他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开,并结出丰硕的果实。

  三、交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵

  随着社会的发展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析,“到什么山唱什么歌”,如果家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反。此外,家访时,我也注意家长的精神状态、身体情况、家庭气氛等条件,随机应变地调动访谈方式和内容。

  总之,家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。我尽管在这一方面进行了一些探索,取得了一定成绩,但我深知:家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,在“三尺门外”,倾心奉献,把家访工作推向一个新阶段

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