写心得体会可以帮助我们发现一些自己以前没有注意到的细节,你阅读过多少经典的心得体会呢?小编整理了以下可能与您有关的“简单家教心得”,盼望本文的内容能够给您带来一些启示!
简单家教心得【篇1】
高新文教局和学校一直三令五申,禁止进行有偿补习。本学期一开学,方校长在教师会上又重申自觉抵制有偿家教的有关文件,5月的教师会上,办公室主任传达了抵制有偿补习专题会的文件,各个科室共同学习了抵制有偿补习实施方案、又再次宣读了《关于开展有偿补习专项治理的通知》。
每周一下午四级部教师会,级部组长也强调在校教师坚决抵制有偿家教,并阐述了开展此项活动的重要性和迫切性。仿佛是一道高压线,令人望而远之。我们自觉签定“抵制有偿家教”承诺书,并开展自查自纠,同事之间互查,逐条查摆,写出自查报告。通过不断学习,我感到作为一名教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。恪守《教师职业道德规范》,从我做起,树正气,压邪气,淳师风,扬师德,依法执教,为人师表。
自觉抵制有偿家教是教师健康的需要。本人从教十四年,从未授意班级学生参加补习活动。我总觉得学生参加补习班,增加了学习负担,容易产生厌学学情绪。而且剥夺了学生发展的空间。靠补课提高不了学生的成绩,所以有很多次家长强烈要求帮助学生辅导作文,我总是以学校禁止有偿家教进行婉言拒绝。因为我深刻认识到有偿家教的危害性,对自己影响不好,对学校影响不好,也没有精力进行辅导,我们太忙了!在学校工作繁杂,累得心力交瘁,回到家连话都不爱说,只想躺着休息一下。有时还要将卷子和听写带回家批改,有时要做一些临时性工作,所以从没有进行过有偿家教,以后也坚决抵制有偿家教。
自觉抵制有偿家教是教师成长的需要。教师是个不断创新的职业,需要与时俱进。我深深地感到教师应该用“佳教”抵制“家教”,尽可能利用课内时间及工作之余,不断学习,提高自己的修养,我热爱读书,读书可以养气,养灵气、养志气、养平和之气、养浩然正气、底气不足怎能胜任人师?所以我坚决抵制有偿补习,廉洁从教,为人师表,以自己的学识和智慧,教书育人,将自己的美好形象永远留在学生的记忆里。用实际行动抵制有偿家教,以良好的师德,保持教育的纯净。
简单家教心得【篇2】
其实每个人都喜欢有教养的孩子。如果一个小孩儿跟大人说话有问有答很有礼貌、能在饭桌前安安静静坐着把饭吃好再自己把盘子收了、坐电梯会在一侧等里面的人出来再进去并且在电梯里全程安静。.。.。.大人就会有点儿惊喜地觉得这个小孩儿很成熟很有礼貌。但矛盾的是,很多中国家长潜意识里又觉得如果自己的孩子这样的话就会跟社会环境格格不入,还可能会压抑个性甚至会吃亏。所以他们有时候会鼓励或默许自己孩子某种大大咧咧能争能抢的气质,行动鲁莽说话不客气的孩子被误认为是能力强、敢于表达。
其实那只是没教养而已,跟个性没半毛钱关系。而且这种没教养有可能会伴随孩子终生。
一个人为什么要有教养,这个问题我没办法去从头解释。就像说为什么一个两岁的城里孩子出门应该戴上尿不湿而不应该随地大小便,懂的人自然懂,坚持表示不懂的人真的就很难跟他解释了。三岁的孩子好教,到三十岁再教真教不会。但至少有一个道理我想大部分家长都能接受:要做事、先做人。现在的孩子未来面对的肯定是一个比现在更广阔、更文明的的世界,如果您认可一些更文明的行为和教养,就要毫不犹豫地从现在开始教育ta、以身作则地影响ta。社会风气再不好,也要以一个更文...