安全教案通用

　　因为安全事故频发，学校老师特地准备了安全教案，比如预防中暑安全教案。下面是由留学群小编为大家整理的“预防中暑安全教案（通用5篇）”，仅供参考，欢迎大家来留学群阅读。

　　篇一：预防中暑安全教案通用

　　一、活动目标

　　1、知道中暑的原因。

　　2、了解一些预防中暑的有关常识。

　　3、知道中暑后如何简单处理。

　　二、活动准备

　　关于中暑的图片、雨伞、帽子、冰块、毛巾

　　三、活动过程

　　（一）引入

　　师：小朋友，夏季太阳高照，烈日炎炎。如果长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而人体内的热量又散发不出去时，就很容易引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了避免发生这种疾病，我们就要知道如何预防中暑？那你们知道怎么样预防中暑吗？（幼儿自由回答）

　　师小结：我们都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高温环境下引起的一种疾病，所以我们就要了解预防中暑的方法。

　　（1）夏天在家时应该多喝白开水，补充身体因流汗而失去的水分。

　　（2）夏天出门时要带帽子或者撑雨伞，不在太阳下暴晒。

　　（3）从空调房间到户外时，要有一个适应过程，否则冷热变化太大，身体不易适应。

　　（4）夏天我们活动时不宜太大，人在疲劳的情况下一受热就很容易中暑。

　　（二）出示图片

　　师：小朋友，中暑时会怎么样呢？现在你们来看看图片，看看中暑时会怎么样？

　　幼儿自由回答

　　师：刚才小朋友都知道中暑之后会怎么样？那你们知道中暑后应该做呢？（幼儿自由回答）

　　师小结；如果在我们生活中有人出现中暑的情况，那么我们要发扬互相帮助的好精神，马上对中暑的人进行急救措施也可以请别人帮忙。中暑后我们应该采取一下的解救措施：

　　（1）我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬到附近阴凉或通风的地方，也可请附近的人帮忙。

　　（2）也可以让中暑的人喝中草药、多喝白开水。

　　（3）我们也要根据病情的严重情况，如果病情严重时应及时送到医院。

　　（4）你们还要告诉爸爸妈妈每天要与幼儿园配合做好防暑降温的工作。

　　（三）情境游戏：中暑了怎么办？

　　请幼儿模拟中暑之后的场景，并会用教师提供的道具为中暑幼儿降暑。

　　（四）学会中暑顺口溜

　　师；小朋友今天这节课我们都了解了什么是中暑？从中明白了中暑的原因，预防中暑的方法和中暑的预防措施，老师也编了一首预防中暑的顺口溜，让我们一起来学学。

　　（出示顺口溜）

　　师；嘿、嘿、嘿、嘿

　　炎热季节防中暑，

　　运动时间不宜长，

　　浅色衣帽最适宜，

　　最佳饮料淡盐水，

　　预防中暑保健康。

　　小朋友拍手、有节奏进行朗读。

　　四、活动结束

　　1、评价

　　2、总结

　　篇二：预防中暑安全教案通用

　　一、教学目标

　　（一）情感态度培养<...

  宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。为了使每堂课能够顺利的进展，教师通常会准备好下节课的教案，所以，很多老师会准备好教案方便教学，教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。那么如何写好我们的幼儿园教案呢？下面是小编为大家整理的“2022年小班防火安全教案通用”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

2022年小班防火安全教案通用(篇一)

  游戏目标：

  1、训练爬、跑等动作技能。

  2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。

  3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

  4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。

  游戏准备：

  1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。

  2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。

  游戏玩法：

  把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。

  游戏规则：

  1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

  2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

  延伸活动：

  可在游戏后开展真正的防火演习活动

  教学反思：

  安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。

2022年小班防火安全教案通用(篇二)

  游戏目标：

  1、训练爬、跑等动作技能。

  2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。

  3、初步了解防火的小常识。

  4、乐于探索、交流与分享。

  游戏准备：

  1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。

  2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。

  游戏玩法：

  把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。

  游戏规则：

  1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

  2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

  延伸活动：

  可在游戏后开展真正的防火演习活动

  活动反思：

　　夏季事故频发，那有哪些宣传夏季安全教育的教案呢？留学群小编为大家整理了一些。下面是一篇“夏季安全教育内容安全教案（通用3篇）”范文，在寻找夏季安全教案的你可以来参考阅读。

　　篇一：夏季安全教育内容安全教案通用

　　活动目标

　　1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。

　　2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

　　3、形成自我保护意识，适量食用生冷食品。

　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　5、培养幼儿对事物的判断能力。

　　活动准备

　　1、教学挂图。

　　2、活动前排好情景剧。

　　活动过程

　　1、活动导入：讲故事。

　　师：夏天到了，奇奇可高兴了。他最喜欢夏天，因为夏天可以吃到各种各样冰凉的食品，可是现在他不敢多吃了，这是为什么呢？让我们来看看发生什么事情。（观看情景剧表演）。

　　2、活动展开：观看教学挂图。

　　（1）出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。

　　提问

　　奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点？

　　然后发生了什么事？

　　妈妈带奇奇去了哪里？你觉得医生会说什么？奇奇会说什么？

　　（2）幼儿观察并逐幅图讲述。

　　（3）教师引导幼儿完整讲述：

　　奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。”

　　3、活动讨论：夏天怎样消暑？

　　（1）师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢？还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢？

　　（2）请幼儿分组讨论。

　　4、活动总结：

　　夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。

　　活动反思

　　活动与现实生活相结合能让幼儿更有真实感，让受过“肚子痛”折磨的幼儿产生想知道的兴趣，通过有可能发生在自己身上的事情来明白肚子痛的真正原因，让他们脑袋里有意识的抗拒会让肚子痛的东西。通过相互讨论、交流，也锻炼了幼儿的与人交往能力，有问题大家一起解决的团队意识。

　　篇二：夏季安全教育内容安全教案通用

　　活动目标

　　1、教育幼儿遇到突发事件时不慌张；

　　2、学习地震时安全自救的方法；

　　活动准备

　　防空报警音乐、用纸壳制作的大石头。

　　活动过程

　　1、介绍安全避震的方法。组织幼儿讨论，发生地震时，什么地方比较安全？小朋友会怎样做？小结，楼房：墙角、卫生间、厨房等较小的地方；平房：桌下、床下；农村...

  安全牵涉到千万家庭的幸福，没有安全，就没有幸福和一切。为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“交通安全教育主题班会教案通用”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

交通安全教育主题班会教案通用【篇一】

  一.班会主题分析：

  数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通安全的主题班会。

  二.班会活动设计及创新点：

  设计：本节班会将采用讲解、分小组讨论、抢答、朗诵、小品、唱歌和现场演示等形式，对学生进行交通安全的教育，并利用多媒体课件进行辅助教学，使学生掌握各类交通安全知识，并在活动过程中逐步渗透集体主义、爱国主义教育。

  创新点：

  1.采用开放型、探究型的教学方式。

  2.注重培养学生自主参与教学活动。

  3.将课堂教学与社会实践有机地结合起来。

  三.班会活动的目标：

  1.知识目标：

  （1）让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

  （2）让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

  （3）让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

  2．能力目标：

  通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

  四．班会过程：

  （一）．教师讲解交通安全的重要性：

  教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？ 学生自由谈.

  教师总结：

  就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

  利用多媒体放交通安全短片。

  学生分小组讨论，看了刚才的短片，你有什么想法？

  （随学生回答板书：交通安全）

  （二）．交通知识竞赛（抢答形式）

  1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

  2、红灯亮时行人该怎样？

  3、黄灯亮时还可以过马路吗？

  4、什么灯亮时才可以走？

  5、行车、行人应靠哪边走？

  6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

  （三）、骑自行车的交通安全

  主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢？下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。

  安全骑车歌

  教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，帮助教师营造一个良好的教学氛围。经过搜索和整理，小编为大家呈现“幼儿园安全教育教案小班通用”，希望能对您有所帮助，请收藏。

幼儿园安全教育教案小班通用(篇一)

  活动目标：

  1、通过阅读绘、判断、推理、猜测、讨论等活动，让幼儿了解在家的一些安全常识。

  2、通过想象、劝阻、图标分类等，提高安全防范意识和自我保护能力。

  3、通过关心帮助活动，培养幼儿乐于助人的情感。

  活动准备：

  手偶、自绘图案制作PPT课件、幼儿每人各一张笑脸、哭脸、设计安全标记图纸若干

  活动重点：如何通过阅读绘本，进行判断、推理、猜测、讨论等活动了解在家的一些安全常识。

  活动难点：图标分类。

  活动过程：

  一、给手偶命名导入，激发幼儿活动兴趣。

  今天我们班来了位男小朋友，他想请我们小朋友给他起个好听的名字。"（用幼儿起的名字引出活动）

  二、出示绘本PPT画面，让幼儿进行想象、猜测、讨论、劝阻、表述。

  1、周六爸爸妈妈都上班去了只有XX一人在家。XX玩气球，不小心气球飞到天花板上，XX就把凳子和纸盒堆在一起够气球。

  提问：XX这样做对不对，为什么？

  猜测想象：气球到底有没有够着？下面还会发生什么事情？（幼儿预测）

  2、气球最终从窗户飞走了，XX把头探出窗户看气球，明明从窗户看到楼下的好朋友佳佳，他急忙又跑到阳台上探出身体和楼下的佳佳打招呼"佳佳，你好！"。

  提问：这样做好不好，我们看见了，该怎么劝阻明明呢？（引导幼儿进行劝阻表演）

  3、XX觉得没事可做，他到卫生间在浴缸里放了很多热水。

  这样做行吗？放了这么多水他会干什么呢？（引导幼儿预测）水快满了，XX急忙脱了衣服，喊着"冲啊，跳水喽。"猛地冲进浴缸，水花溅了一地，卫生间的地板上全是水。

  看到这样的情景我们该怎样提醒XX？（引导幼儿进行劝阻表演）

  4、洗完澡XX又会做什么事呢？

  XX洗完澡，用他沾了水的湿乎乎的手，去开开关。

  现在我们看见了，你想怎么说？（引导幼儿进行劝阻表演）

  5、XX关了灯，你们猜他现在来去了哪个房间？

  XX来到妈妈的房间，看见妈妈烫衣服用的电熨斗，他想去试一试自己熨衣服。

  你们认为他能不能做这件事，我们怎样阻止他呢？

  三、根据绘本PPT内容，进行对错判断游戏，巩固安全知识经验。

  同时出示6幅画面图AXX想起前几天妈妈在肯德基买的炸鸡块，于是他拿出来吃。

  图BXX觉得有些饿了，他想起桌上的果冻，他拿起一个就一口吞了下去。

  图CXX帮妈妈洗衣服。

  图DXX来到厨房，他觉得厨房很神秘，但他什么也没做。

  图EXX想玩小汽车，可是小汽车没电了，他拿出电池放到嘴里玩。

  图FXX看到瓶子里花花绿绿像糖果的东西，他想拿出来吃。

  图...

　　夏季气温高，容易引发中暑现象，学校也要安排防中暑安全教育的课程。下面是由留学群编辑为大家整理的“2022夏季防中暑安全教案(通用四篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　篇一：2022夏季防中暑安全教案

　　一、设计意图

　　夏季，气温炎热。幼儿园是集体户外活动时，易发生中暑现象。如何处理中暑孩子，在入夏时和孩子们聊聊“如何预防中暑”显得十分必要、十分重要。

　　二、活动目标

　　1、有预防中暑的意识。

　　2、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响，掌握预防中暑的简单知识。

　　3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

　　4、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

　　三、活动准备

　　1、邀请儿科专家(利用家长资源)。

　　2、中暑图片x张、预防中暑图片x张。

　　3、音乐《健康歌》。

　　4、调查中暑的原因。

　　四、活动过程

　　(一)由图片导入中暑

　　出示图一(体温高晕倒中暑了)

　　师：他怎么了?

　　(二)寻找中暑原因

　　1、你们中暑过吗?你中暑时都会怎样?有什么症状?让幼儿说一说，学一学。(大汗、口渴、乏力、头晕、胸闷等)

　　2、中暑这么难受，平时你都是怎么中暑的?(幼儿讲述)

　　教师小结。

　　(三)预防中暑方法

　　1、怎样就能预防中暑了呢?(幼儿议一议)

　　2、现场咨询专家

　　师：今天我们请来了儿科专家医生(家长)，让我们用热烈的掌声请出医生。

　　医生：(出示图片)介绍预防中暑方法，介绍自编“健康数来宝”。

　　3、幼儿学习健康数来宝。

　　4、主持人、医生和小朋友一起玩健康数来宝。

　　(边念数来宝边两两拍手)

　　5、小朋友和客人老师玩健康数来宝。

　　五、活动结束

　　1、评价。

　　2、总结。

　　篇二：2022夏季防中暑安全教案

　　教学目标：

　　1.提高安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2.初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

　　教学过程：

　　一、谈话导入：

　　中暑是怎么回事?

　　中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心。重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。

　　二、讨论：户外活动如何防止中暑呢?

　　小结：

　　1.喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，一定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。

　　2.降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞...