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小学生学雷锋志愿活动总结 篇1
今天是学雷锋纪念日,也是青年志愿者服务日。连日来,本市中小学纷纷举办纪念学雷锋活动,引导孩子们参与志愿服务,提高志愿服务的精准度,让孩子们懂得责任与担当。
记者近日来到和平区昆明路小学时,孩子们正在进行志愿服务培训,讲课老师是《中国·天津五大道100个故事》一书的`主编韩玉霞。“我们根据志愿服务的内容,邀请相关领域的专家,利用每周的素质拓展课程,为孩子们进行专业讲解。”昆明路小学党总支书记马瑞告诉记者。
和平区鞍山道小学也邀请了蓝天救援队的专业志愿者们教孩子们如何救人。“救援志愿服务与普通的志愿服务完全不同。很多志愿者在救援时,往往缺乏相关知识。从小学生开始普及专业的救援知识,不仅能提高孩子们志愿服务的能力,也有利于整个社会自救意识的提升。”蓝天救援队志愿者告诉记者。
“一说起小学生做志愿者,大家就觉得很‘小儿科’,擦擦桌子、扫扫地等流于表面的志愿服务往往让孩子们误解了志愿服务的真谛,所以,我们将志愿服务与学生素养的提升相结合,将志愿服务的精神与技能常识相结合。下一步,我们将邀请更多的专家,与学校共同设计志愿服务项目,将志愿服务的真谛传递给学生。”马瑞表示。
小学生学雷锋志愿活动总结 篇2
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍班级每一个角落的季节。全班的同学积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在社会开展了学雷锋活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,我班努力从学生的思想面貌抓起不流于形式,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已,事实上他们一直也是这样做的。通过班会是同学们使认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
为了真正的使学雷锋活动收到实效,我们班开展了“一帮一”和实践活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神,让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。在此项活动中,我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料,并召开班会进行学习与讨论。活动中,同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。我们班开展了一次学雷锋实践活动,王新冉等30位同学深入本村孤寡老人家里帮老人打扫卫生、表演节目,和老人建立了友谊。用实际行动学习了雷锋的助人为乐的精神,使活动真正落到实处,彻底克服形式主义。并写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
三月,“学雷锋月”已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活...