学生营养餐

　　学生都是我国正在成长的的花朵，切实实施好学生营养改善计划工作，提高学生营养水平和身体素质，对我国人才培养打下基础。下面是由留学群小编精心为大家整理的“学生营养餐实施方案”，更多优秀的文章尽在留学群，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!

　　学生营养餐实施方案(一)

　　青少年营养健康状况关系个人成长发育和全面发展，关系国家未来和民族兴旺。实施农村义务教育学生营养改善计划，是党和政府坚持以人为本、执政为民的具体体现，为改善我校学生膳食营养，增强身体素质，促进青少年健康成长，提高国民综合素质。根据上级精神和要求，我校本期起实施农村义务教育学生营养改善计划。为确保“学生营养午餐改善计划”顺利实施，使党和国家的惠民政策落到实处，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全力保障农村中学学生营养水平，为促进青少年学生健康成长，全面推进素质教育，着力提高教育教学质量，努力办好人民满意的民族教育。

　　二、基本原则

　　(一)坚持校长室牵头、总务室负责、班主任落实、全校教职工执行的原则。

　　(二)坚持统一部署、规范管理、严格把关、确保质量的原则。

　　(三)坚持安全、营养、价廉、便捷的原则。

　　三、实施范围和方式

　　在全校所有学生中实施农村义务教育学生营养改善计划，为在校学生课间操间供应一瓶牛奶、一个鸡蛋(条件允许时给所有学生提供免费午餐)。由班主任组织生活委员每天到指定地点(负责教师石及汉)领取。

　　四、领导机构

　　1、学生营养改善计划领导小组名单

　　组 长：XXX

　　副组长：XXX

　　组 员： 各班主任、后勤及炊事员等人为成员。

　　2、领导小组下设办公室。

　　具体由学校党副校长石及福同志负责日常工作。

　　五、补助标准和资金来源

　　营养餐配发标准为每人每天3元，全年在校时间按200天计算，合计每生每年600元。标准按政策变化进行调整。

　　提供营养午餐的所需资金由国家财政拨付。学校执行时间从开学至县教育局召标后全县统一配送后止。

　　六、工作程序与管理要求

　　(一)审定补助人数：各学校每学期初将配发营养早餐学生按实名制建立学生全面信息造册上报学校总务室初审汇总，再报县教育局复核汇总审批备案，以此作为对学校发放补助资金、配送分发食品和监督检查工作的主要依据。

　　(二)资金管理和使用：每学期补助资金划拨到各校后，由学校校务会监督，总务室管理和支出，学校定期与供应商进行实际结算。营养餐专项资金只能用于支付在校少年儿童的营养餐食品的购置费用，实行专项管理，专账核算，专款专用。

　　(三)确定供应方案：营养午餐食品(学生饮用奶、鸡蛋等食品)由校长室负责牵头，总务室负责落实。采购至少确定2个厂家或个体供应商，食品采购供应商个体有健康证，卫生许可证等，每学期签订一次合同，并将供应商名单送相关部门备案。...

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　　2018国考时政热点：“贪腐黑手”伸向学生营养餐岂止缺德

　　为了让学生能够健康成长，2011年国务院启动学生营养餐计划。孩子是祖国的未来和希望，按理说应该得到最好的社会照顾和人文关怀，可是令人痛心的是，一些不法分子居然将贪腐黑手伸向了学生的营养早餐。

　　据9月18日宜宾广播电视台报道，近日，原四川省筠连县教育和文化广电局局局长张天华、原食品药品监督管理局安全总监李伟，因利用学生营养早餐谋取私利被判刑。

　　“连学生的营养餐都贪腐，真是太缺德了”，舆论中类似的声音并不少。贪腐之手都伸向了学生的营养餐，这样的官员在道德上确实禁不起推敲，遭到舆论谴责也实属咎由自取，不值同情。可是，如果对这样的官员仅仅停留在道德批判层面，是远远不够的。毕竟，治理官员贪腐，加强道德自律只是一个方面，强化制度监管，堵住贪腐漏洞，规范权力运行才是根本之策。

　　新闻报道称，张天华先后四次收受四川省虹名商贸有限公司负责人王山贿赂19万元，答应在学生营养餐的招投标和验收、拨款方面给予关照。对此，让人惊讶的是，为何学生营养餐的招投标和验收、拨款等程序，在局长权力面前如此孱弱不堪?不可否认，此案暴露出了“权大于法”的弊病，但同时也折射出，制度失之于软，监管失之于松的潜在问题。学生营养餐关乎健康，关乎生命，关乎未来，牵动着每一个学生的家庭，这么重大的事情，岂能任由权力横行，而不加以制度约束呢?

　　新闻中的一个细节，更是令人发指：2015年11月，筠连县胜利街小学家长反映学生营养餐中的火腿肠出现生蛆现象，食品药品监督管理局收到举报后介入调查，王山又通过该局司机沈军牵桥搭线，向李伟行贿39600元，顺利通过检测。学生吃的火腿肠都生蛆了，起码的安全都得不到保障，还谈什么营养?可就是这样证据确凿，影响恶劣的食品安全事故，王山居然通过行贿手段，得以“摆平”了。由此折射出，不受监管的权力是何等的任性。

　　“救救孩子”，这是鲁迅在《狂人日记》中的呐喊。如今，这样的呐喊同样适用于吃着生蛆营养餐的学生。可是，光有呐喊是无力的，我们一则要大力打击在学生营养餐上“捞油水”的不法分子;二则要规范营养餐招投标程序，加强食品监管，保证营养餐的营养，杜绝采购腐败;三则要对于营养餐资金，建立定期审计，完善信息公开制度等。如此打好“组合拳”，才能让学生吃饱吃好营养餐，同时防范渎职贪腐。

　　下文是留学群提供的学生营养餐自查报告两篇，希望对大家有帮助!更多精彩范文请关注留学群!

　　学生营养餐自查报告篇【一】

　　为确保我校的一颗鸡蛋和一两肉营养餐工程能够安全、平稳实施，我校根据潞教字【20XX】43号文件精神，对我校实施一颗鸡蛋和一两肉营养餐工程情况进行了自查自纠，现将自查结果报告如下：

　　一、认真制定了实施方案，完善了营养餐工程管理机制

　　1、20XX年月日，我校认真制定了一颗鸡蛋营养餐工程实施方案，年月日，我校制订了一两肉营养餐工程实施方案，学校成立了后勤工作领导小组。()领导小组负责营养餐工程实施管理，负责每天的营养餐食品安全的监督与管理，发现问题及时纠正，落实了学生营养餐工程食品分发人员、库房管理人员和从业人员职责，把各个环节的安全监管责任分解落实到人。

　　2、建立了营养餐财务管理制度、食品出入库管理制度、原料采购管理制度、库房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐厅卫生管理制度、烹调加工管理制度、食品留样监测制度、食堂人员健康管理制度、厨房卫生管理制度、卫生突发事件报告制度、食堂人员卫生知识培训制度、食堂粗加工管理制度、食品卫生安全管理制度、食品供应制度、师生用餐制度、学校食物中毒应急处理预案、学校防投毒措施、食堂就餐人员须知、食堂卫生基本要求和《工程责任追究制度》等管理制度，健全了营养餐采购、留样台账，规范了营养餐采购、操作、加工、分发食用流程。

　　3、每周对营养餐工程的管理制度落实情况、食品卫生监管情况和学生的领取使用情况开展自查，并对存在的问题做到了及时整改。

　　二、加强了营养餐工程的过程管理

　　1、自3月1日起，我校寄宿制学生的营养早餐实施学校食堂供餐，每天早上一个学生一颗鸡蛋，学生在领取时，在鸡蛋领取表上签字。自月日起，每个学生每天中午一两肉。

　　2、学校明确了专人保管和验收人员，对每天采购的食品进行验收登记后由保管人员保管，发现异常食品拒绝接收，落实了食品出入库记录和索证制度。

　　3、食品管理人员每天对食品留样保存48小时，留样食品至少为100克。

　　三、加强营养餐工程经费管理

　　学校严格执行营养餐工程经费专帐管理，专款专用，独立核算，上学期共有寄宿生64人，上级拨款3674元，支出2923.16元;本学期共有寄宿生61人，还未结算。

　　四、切实加强台帐管理

　　我校建立了营养餐管理档案，包括上级文件、营养餐工程实施方案、采购登记和凭证等资料。

　　五、存在问题：

　　1、食品留样还放在冰箱中，没有专门的留样柜。

　　2、鸡蛋储存没有专门的冰柜。只有在常温下保存。

　　学生营养餐自查报告篇【二】

　　自20**年4月5日开始，我校在教育局的直接领导下，严格落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养计划的意见》文件精神，根据刘延东国务委员讲话精神和全国农村义务教育学生营养改善计划电视电话会议要求，实行营养改善计划，现将一年多来的工作情况汇报如下。

　　一、学校基本情况

　　东秀庄学校是一所九年一贯制农村寄宿制中心学校，坐落于五寨县城西北东秀庄村旁，占地13200㎡，建筑面积2550㎡。七、八十年代办有小学、初中、高中，鼎盛时学生逾千人，从这里走出了郭丕斌、林步森、杨永斌、张生明、刘步...

　　老师不交饭钱蹭吃初中学生营养餐，谁来保障学生的权益？详情请看本文“2016年时政热点：老师蹭吃学生营养餐”由留学群公务员考试网整理而出，希望您阅读愉快！

　　近期，网络实名举报安康市汉滨区大同初级中学老师们不交饭钱蹭吃初中学生营养餐。昨日，记者前往调查发现，该校老师蹭吃学生营养餐已有3年，汉滨区纪委介入调查后，责成学校追缴回老师的饭钱。

　　作为国家财政投入、惠及农村义务教育阶段学生的营养餐，对于改善农村学生营养状况具有重要意义，理当确保每一分钱都花在学生身上。然而，大同初中的老师却在陪餐之余，“顺便”蹭吃学生营养餐，而且一“蹭”就是三年，似有些“习惯成自然”的意味。若非遭遇网络举报，此“习惯动作”或许还不会中止。这就难免让人忧虑：如尽皆效仿，学生营养餐岂不成了“唐僧肉”，众皆蚕食之下，还有什么“营养”可言?

　　在学生营养餐中“分一杯羹”，实在有辱师德，个中道理，大同初中的老师不会不懂。若始终坚守这一底线，不管祭出多么冠冕堂皇的理由，都不会去蹭吃学生的营养餐：譬如，即便教师食堂被学生灶占用，也只是老师与学生同餐的理由，而不是蹭吃的借口。在教师食堂自费，在学生灶免费，这不是变着法儿“揩学生的油”么?

　　再如，老师陪餐，可以亲身体验学生餐的色香味，便于不断改进，值得点赞。但话说回来，这也是职责所在，又岂能化为蹭吃的资本?至于待学生用完餐，老师大都吃的是“剩饭菜”，这也不成其为“免费”的理由：既曰营养餐，眼下显然是按3至4元的标准统一配餐，并非任其自选，因而也就不存在“剩饭菜”一说。何况，享受营养餐的学生人数是固定的，久而久之，食堂厨师也会拿捏得当，安排妥帖，又岂会让老师们受“委屈”?

　　平心而论，除了陪餐老师蹭吃确属不妥外，大同初中推行学生营养餐还是颇下功夫的：因为建学生灶，学校腾出了教师食堂，算得上用心在做;为了让学生吃好，陪餐老师或协助打理，或尽心照看，往往要等学生们全部完毕，才能坐下安心吃，这也很让人感动。此外，在营养餐的资金使用及食材采购等方面亦未见有失当之处。不过，这也正是让人忧虑之处：似这类相对规范的学校尚且出现蹭吃学生营养餐的现象，在管理稍次一些的学校， 学生营养餐的推行又该是何种状况呢?

　　诚然，如此推演并不科学，但近些年各地推行学生营养餐的过程中，确实也存在某些“异象”：如某国家级贫困县，一家村小校长连续2年克扣全校100多名学生的营养膳食补助物资，累计金额达10万元;再如，某省一家边远山区的镇小，标准3元的营养餐一度只发一盒牛奶加一块“巴掌大的面包”，实际价值仅为 1.9元，其余的钱则被恶意侵占。而除却这类明显的“贪占”行径外，因经验不足、人手缺乏、以及重视不够等原因，不少学校不提供正餐，仅发给牛奶、面包等食品，不仅难以保证食品安全，更让本就处于...