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2022学校防震演练活动总结范文

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  防震演练活动是一个非常有意义的活动,结束之后一定有不少的收获和感谢,来做个总结吧!下面是由留学群编辑为大家整理的“2022学校防震演练活动总结范文”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  2022学校防震演练活动总结范文(一)

  我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神,增强学生防震减灾意识,提高学生防震减灾自我救护能力。我校领导十分重视防震科普宣传,结合学校安全法制课,精心组织、周密安排,使防震科普知识成为我校校本课程的一项重要内容。既拓宽了学生的`知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能,极大地促进了全校师生防震减灾意识的提高。通过多形式的宣传教育实践,取得了一定成效,现将活动总结如下:

  一、机构健全、制定预案:

  1、成立由校长任组长的“防震减灾工作领导小组”,召开防震减灾专题会议,制定“防震减灾工作应急预案”,并及时组织全体教师认真学习,领会其精神,并要求渗透到各自的工作中。

  2、成立学校防震减灾科普宣传领导小组,结合学校实际,逐步强化防震减灾科普宣传活动模拟演习与宣传教育工作。

  二、实施步骤:

  (一)模拟地震情境,制定应急预案:

  1、根据我校建筑物结构和人群分布特点,制定相应的防震应急预案,并组织师生认真学习。

  2、责任分工,当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一层楼楼梯口有两位教师负责指挥。

  3、当听到防震预报铃声后,各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到:拔掉电源,组织学生有顺序地跑到室外的空地上,并且远离电线和建筑物。

  4、如果来不及,要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面,并尽可能地找到一些物品保护头部,震后立即发出呼救。

  5月x日,我校组织了防震减灾演习活动,提高了学生主动参与的积极性,让学生身临其境地体验了一次防震避险活动,增强了学生的安全自护自救能力。

  (二)开展多形式的防震宣传教育:

  采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式,强化了学生的安全自救意识,宣传了有关安全知识:

  1、以班为单位组织全体学生进行了地震知识竞赛活动。

  2、教导处组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。

  3、学校利用“国旗下讲话”、升旗仪式和校会等全校学生集合的时间,向学生介绍了地震的成因及过程,受到学生的欢迎,较好地宣传了防灾自救知识:

  (1)不要急。破坏性地震,从人感觉震动到建筑物被破坏,平均只有十二秒钟,在这短短的时间内,千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,可以迅速跑到门外。在楼房里,千万不要跳楼,应立即切断电源,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防余震。

  (2)人多先找藏身处。学校里人多,如遇地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥学生就地避震,决不可带头乱跑。

  (3)远离危险。如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心宽敞一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

  (4)被埋要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压,...

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2022学校防震演练活动总结5篇

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  学校重视安全教育,开展防震演练活动,活动之后进行活动总结是非常有必要的。下面是由留学群编辑为大家整理的“2022学校防震演练活动总结5篇”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:2022学校防震演练活动总结

  学校是人员最集中场所之一,特别是小学生体质还相当柔弱,抵抗力非常有限,一旦发生地震等重大突发性灾害,极易造成重大伤亡。因此,当自然灾害降临时,逃生和自我保护意识就显得尤为重要,“逃生课”应当列为小学生的“必修课”。我国又是一个多地震国家,火灾、洪水等其他重大自然灾害更是频频发生,但由于这些灾害具有不确定性,对个人而言,遭遇的特别少,甚至没有,于是许多人平时都心存侥幸,警惕性比较差。但当灾难突然发生时,人们往往惊慌失措,应对能力十分低下,措施异常失当,以致获救的人少而又少。在今年的中小学生安全教育日当天,为使大家了解防震疏散等应急避险知识,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,我校2022年x月x下午第x节课进行防震应急疏散演练,现总结如下:

  一、领导重视,演练活动组织到位

  为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,行政、各班班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议和全校教师会,部署演练工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

  二、筹划缜密,演练方案安全可行

  在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑。如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离险境。要求各司其职,到达规定的位置,完成各自的任务。

  三、井然有序,演练效果呈现良好

  三声连续短哨声下,宣布演习开始,整个疏散工作忙而不乱,险而不惊,紧张有序。各楼层负责教师沉着镇定,各楼梯口、安全出口、转弯处均有教师在指引疏散路线。xx名师生集中到教学楼前广场。到达目的地,各班主任及时清点人数。演练指挥小组坐阵统筹,驾驭全局。整个紧急疏散过程自始至终井然有序,全程时间仅用了x分多钟。演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《xx学校防震应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

  四、演练中也有不足点

  1、在逃生时,还有部分学生都没有用手护头,这说明自我保护的意识还不够。

  2、有极少部分班主任和任课教师认识还不到位,有拖拖拉拉现象。在到达指定地点后,不能立即组织...

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